關(guān)于小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案精選5篇-小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案

關(guān)于小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案精選5篇_小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案一、教學(xué)目標(biāo)

1、經(jīng)過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、經(jīng)過師生溝通和爭論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。

3、經(jīng)過講故事，讓孩子們明白每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自我打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自我而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自我將來的進(jìn)展。

4、經(jīng)過教材的梳理讓同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。

二、教學(xué)過程

（一）說說自我暑假中的見聞。

師：大家在暑假里確定過得非常開心，非常充實(shí)吧。你能將自我記憶最深刻的一段與大家一齊共享嗎能夠說說自我游玩的事情，能夠說自我在假期里的小插曲，也能夠說說自我取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

（二）講故事，讓同學(xué)明白態(tài)度打算自我的將來。

講故事《木匠的房子》。

“一個上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅僅手藝退步，并且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了……要是他明白他是在為自我蓋房子，他干活的方式就完全不一樣了。”你就是那個木匠。

你每一天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自我建的房子里。假如能夠重來……但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自我做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。

聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么老師為什么講這樣一個故事我想讓孩子們明白每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自我打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自我而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自我將來的進(jìn)展。期望小故事比說教有力氣有效果。

（三）回顧上學(xué)期的成果。

1、了解上學(xué)期成果。

2、讓同學(xué)說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。

4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

（四）熟悉新伴侶。

1.梳理新教材資料，翻開書本名目自我看看有哪些資料。

2.老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識教材。

（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），候課鈴聲響立即進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要仔細(xì)聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。

4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，仔細(xì)書寫，學(xué)會思索。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。

（六）全課小結(jié)，提出期望。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的期望，期望大家端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我信任必需能讓自我的學(xué)習(xí)成果有一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

關(guān)于學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案【篇2】

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全的重要意義，把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、了解校內(nèi)中存在的安全隱患，準(zhǔn)時解決安全隱患問題。

4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，特殊是春、夏季節(jié)自然災(zāi)難，提高應(yīng)付突發(fā)大事的力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。

教學(xué)難點(diǎn)：

把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)預(yù)備：

多媒體課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，新的學(xué)期開頭了，我們又相聚在一起，老師特別興奮。信任大家在假期里過得特別開心?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思索》

同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢？（生爭論發(fā)言）

師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必需面對的是安全，只有安全的警鐘經(jīng)常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能歡樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生爭論師總結(jié)）

三、校內(nèi)的安全隱患。（生列舉）

1、同學(xué)在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校內(nèi)意外損害的隱患。

師：那我們該怎樣預(yù)防呢？

四、同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的。安全事項(xiàng)。

1、留意課間安全

課間、體育課以及參與集體活動時，前后左右之間保持肯定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳、絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危急物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

2、校內(nèi)圍墻的安全

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危急物品。

3、交通安全

要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)當(dāng)走路右邊行走，在通過路口或者橫過公路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)第一課的教案

5、留意試驗(yàn)課的安全。在上試驗(yàn)課前要聽老師講解留意；在做試驗(yàn)時要按要求來做。試驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻當(dāng)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危急

6、每位同學(xué)還要留意心理安全。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

五、校外安全

1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨便觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或老師。

2、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防備力量。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待；敢于批判、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。

同學(xué)們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護(hù)意識造成的。我們只要不斷增加自我愛護(hù)意識、提高自我愛護(hù)力量，就能有效地避開和預(yù)防意外損害。我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急電話：

“119”——火警

“110”——報警

“120”——急救

關(guān)于學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案【篇3】

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、大路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是由于有的人安全意識不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)、學(xué)校生應(yīng)留意安全的地方：

1、同學(xué)爭論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時反映或報警。

關(guān)于學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案【篇4】

一、老師自我介紹。

1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）

師：友愛的小伴侶們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。（孩子們悄悄地傾聽。）

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（老師示范，表揚(yáng)做得好的孩子）

師：小伴侶們可真會聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多用心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，歡樂的學(xué)習(xí)開頭啦！

2、通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行老師的自我介紹。

師：小伴侶，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神奇）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小伴侶，這就是漢字，讀什么呢？不熟悉？沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯呀！知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的敬重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€懂禮貌的好孩子！（師生相互打招呼，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好?。?/p>

3、老師展現(xiàn)自己的特長，給同學(xué)留下好的印象。

師：邵老師和小伴侶們一樣，平常也有許多愛好呢，請小伴侶來猜猜看，老師喜愛什么？（老師依據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡潔的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜愛音樂）畫筆（愛好畫畫）美麗的字（愛好書法）

表達(dá)對孩子的寵愛，最終畫兩個小伴侶的簡筆畫。

師：我還喜愛什么呢？對啦，邵老師最喜愛小伴侶們！小伴侶們，情愿和邵老師交伴侶嗎？呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的伴侶啦！那你們情愿跟著邵老師學(xué)本事嗎？好的，伴侶們，從今日起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！

二、熟識校內(nèi)，班級，激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感。

1、歌曲引線，讓同學(xué)體驗(yàn)成為一名學(xué)校生的驕傲。

師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小伴侶可以跟著唱。小伴侶們的歌聲里布滿了歡樂，你們?yōu)槭裁磿@么興奮呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上學(xué)校啦，我們有一個新的稱呼，叫學(xué)校生?？鞓穯?？老師慶賀你們！（很莊重很仔細(xì)地）成為一名學(xué)校生，就會學(xué)到更多的學(xué)問，會寫字，會看書，會很多很多本事，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是學(xué)校生！（你來說，多自信的學(xué)校生！我真喜愛這位學(xué)校生?。┮黄鹫f說。，

2、知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小伴侶，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能）我們是幾班級幾班呢？我們的教室在哪兒？

3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小伴侶上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）

三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練。

1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，用心聽講。做好預(yù)備，再出課堂。

樂觀動腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準(zhǔn)時。

自覺做好，人人夸獎。嬉戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的學(xué)校生，上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2、解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。（留意時間支配，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練）

下課鈴響，準(zhǔn)時上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師：小結(jié)：小伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有漂亮的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小伴侶，喜愛我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧！

其他要留意訓(xùn)練的要點(diǎn)（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）：

一、小伴侶簡潔自我介紹（讓孩子們相互熟悉，知道這是一個受歡迎的新集體。）

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練（讀書看書姿態(tài)，握筆姿態(tài)，坐姿，站姿）

三、連續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

四、參觀校內(nèi)，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

五、行為要點(diǎn)。

1、愛惜公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里全部的東西都要愛惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追趕打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小伴侶們不要到操場上玩耍。

2、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、講文明，懂禮貌。要來上學(xué)時，要跟爸爸媽媽說再見。要敬重老師，向全部見面的老師問好，和小伴侶之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細(xì)吃早餐，按時上學(xué)，不遲到。

7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。

8、我們是學(xué)校生了，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做嬉戲時要時刻留意安全。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時回家。

訓(xùn)練要求：

1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。

2、聽課發(fā)言要求：聽課要用心，坐姿端正，不能教室里隨便走動，不能同桌或邊上的小伴侶任憑講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要仔細(xì)傾聽，假如有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要洪亮。

3、課前預(yù)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：依據(jù)課表支配，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齊地擺在課桌的左上角（或右上角），動作要輕。師生問好，同學(xué)站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立即端正坐姿。

4、下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小伴侶們再見，小伴侶起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，準(zhǔn)時入廁，安全嬉戲。

5、路隊(duì)訓(xùn)練要求：寧靜，快速，整齊，和前面小伴侶對齊，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

關(guān)于學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案【篇5】

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度與價值觀】

通過對唱曲的學(xué)習(xí)，增加喜愛自然、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國壯美山河的情感。

【過程與方法】

運(yùn)用分析法、小組探究法，提高音樂鑒賞力量，培育音樂學(xué)習(xí)愛好。

【學(xué)問與技能】

感受新疆塔吉克等少數(shù)民族音樂的特點(diǎn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

觀賞歌曲，了解歌曲表達(dá)的思想感情。

【難點(diǎn)】

理解音樂表現(xiàn)景色、表現(xiàn)新疆塔吉克少數(shù)民族音樂的特點(diǎn)。

三、教學(xué)用具

多媒體

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課