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文檔簡介

的《背影》現(xiàn)代散文的經典之作，至今仍充滿感人至深的力量。它感人起來了《背影》的另外一條情感脈絡。這也許是連先生自己也未的。但從心理的生命哀嘆組成的，由一粒又一粒的生命淚珠串成的。它傳遞著生命的告別。告訴我們生命衰頹和是一個必然。生命，留給我們的是背影……想不想聽音樂？現(xiàn)在讓我們來聽一首歌，一邊聽一邊猜猜看，歌曲中唱的是板書：背影請看大屏幕，明確本課學習目標，請大聲響亮的讀出來。首先，給我們來給我們介紹一者？XX，你舉手最快，你來說。你說得很清楚，看來你對做了一番呀！誰還有補充，XXX，嗯，老師聽得出來你很喜歡的作品。熟悉了作者和寫作背景后，現(xiàn)在老師要來檢查一下生讀的怎么樣，誰愿意來讀一下，讀對了，請坐。接下來，我們聽課文內容，邊聽邊思考三個問題：（1）本文寫的主要朗讀，你一定找到了想要的答案了。本文寫的主要是什么？根據這位同學的，可以概括為：父子浦口送別。第二個問題，全文共寫了幾次背影？嗯，你回答的很清楚，還說出每次出現(xiàn)的情景是怎么樣的。非常棒，掌聲表揚他。對，一共寫了四次背影。意來你的想法？好，說的很好，對，每一次哦都不一樣，一次因為感動、一次因為離別、一次因為思念。板書：感動之淚、離別之淚、思念之淚。接下來請自讀課文，找內完成之后馬上舉手，看哪組最快。第三組最快，你組來說，不錯，但是概括得不夠簡練。哪個組來補充一下？你簡練得概括除了這八件小事，組很棒，掌聲送給第四組。從感動的是哪件？都說是為子買橘子這件事，那我們來一起讀下。是啊，父親為兒子做點不正常呢？你認為呢？可以自由自己的看法。在

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