新教育部統(tǒng)編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《句子專項(xiàng)》復(fù)習(xí)題有答案

句子專項(xiàng)一、句子手拉手。二、讀一讀下面的句子，照樣子寫一寫。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、柴油的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，________________________________________________________________。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的上活動(dòng)，__________________________________________________，豐富多彩，熱鬧極了。三、照樣子，寫句子。（1）小軍是我的好朋友是______________________________。

（2）今天的值日生是他。

__________________是______________________________。（3）劉爽是我的好朋友。___________________________________________________________________四、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。（1）葉子上的蟲還用治？

（2）有幾個(gè)蟲子怕什么！______________________________。

_________________________________。（3）自己的事情還要媽媽去做？______________________________。五、填上合適的詞語(yǔ)，完成句子。（1）小猴子爬上葡萄架。

小猴子________________地爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

我_________________地走在回家的路上。六、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我做完作業(yè)了（

）

今天的天氣真好?。?/p>

）你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（

）

爺爺買的棗兒真甜啊（

）七、照樣子填空1.例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？我_______________________________？你_______________________________？你_______________________________？2.例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在可以把_______________________________。我們____________________________吧。我們____________________________吧。八、我會(huì)造句子1.用下面的詞語(yǔ)造句子（1）她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。可愛(ài)的：____________________________（2）他高興地叫了起來(lái)。高興地：____________________________

（3）小河上有座石橋?！小篲___________________________（4）小青蛙歡快地說(shuō)：“多好玩?。　?/p>

……說(shuō)……：____________________________（5）我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。

我要給：____________________________（6）鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。

仔細(xì)地：____________________________。

（7）小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。

大口大口地：____________________________（8）小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。

已經(jīng)：____________________________。（9）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。

如果：____________________________。（10）北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。立刻：____________________________。2.照樣子，寫完整的句子。例：活－（快活）－魚兒在水里快活地游來(lái)游去。容——（容易）——___________________________。讀——（朗讀）——___________________________。路——（公路）——___________________________。九、寫比喻句。例：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。___________________________像___________________________。

___________________________像___________________________。

___________________________像___________________________。十、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。

（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。_____________被_____________

_____________被_____________（3）教室被小明掃干凈了。

（4）受傷的燕子被媽媽治好了。

_____________把____________

_____________把_____________

十一、按課文內(nèi)容填空。1.請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。（

）（

）（

）

（

）2.黃山的奇石有（

）（

）（

）。3.蒲公英靠（

）傳播種子，蒼耳靠（

）傳播種子，豌豆靠（

）傳播種子。4.

從前，有個(gè)人種了（

）葫蘆，（

）葫蘆藤上（

）綠葉，開出了幾朵（

）的小花。5.太陽(yáng)一曬，我就變成（

），升到空中，連成一片，人們叫我（

）。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來(lái)，人們就管我叫（雨）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我（

）。到了冬天，我又變成（

）飄下來(lái)，人們叫我（

）。6.平常我在（

）里睡覺(jué)。在小溪里散步，在（

）里奔跑，在（

）里跳舞，（

），（

）。

7.有時(shí)候我很（

），有時(shí)候我很（

）。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，（

），（

）人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)（

）。

人教版二上句子專項(xiàng)答案一、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；有山皆文化，無(wú)水不文章；一畦春韭綠，十里稻花香；忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)；白日依山盡，黃河入海流；二、百花齊放，漂亮極了；有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢足球。三、（1）（我的好朋友）是（小軍）。

（2）（他）是(今天的值日生)。

（3）我的好朋友是劉爽。四、（1）

葉子上的蟲還用治？

（2）有幾個(gè)蟲子怕什么！

（葉子上的蟲不用治）。

（有幾個(gè)蟲子不可怕）。

（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。

五、1.迫不及待2.高高興興六、。??？！七、1.我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？

2.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。我們一起回家吧。我們快點(diǎn)走吧。八、（1）我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。（2）他看著本子上的小紅花高興地笑了。

（3）

河里有許多小魚。

（4）

我高興地說(shuō)：“下雪了！”

（5）

我要給同學(xué)們唱一首歌。（6）老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)。

（7）我大口大口地吃起蘋果來(lái)。（8）我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。（9）我如果上課好好聽(tīng)講，就能取得好成績(jī)。（10）同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。2.容－（容易）－這次考試太容易了！讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。

路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。九、（湖水）像（一面鏡子。）

（彎彎的月亮）像（眉毛。）

（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）

十、（1）

（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）

（2）

（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）

（3）

（小明）把（教室掃干凈了。）（4）

（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）

十一、1.請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞