滬粵版初二八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷》(附答案)

第一章達(dá)檢測(cè)卷分，90鐘)題

號(hào)

一

二

三

總

分得

分一、選擇題每題3分，共36)1．下列各體的長(zhǎng)度接近8的是()A．籃球直徑C．手掌的寬度

B．乒乓球的直徑D．物理課本的長(zhǎng)度2．在體育上，為了測(cè)量投擲鉛球的距離，應(yīng)選用)A．三角

B．1.5的皮尺

C．200cm的皮尺

D．15m的皮尺3．歲的李明一年內(nèi)明顯長(zhǎng)高了，他增長(zhǎng)的高度可能是()A．8cmB．8C．8dmD．8μm4．測(cè)量是學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng))．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求．測(cè)量前要觀察零刻度，以確定零刻度是否磨損．測(cè)量前上述三種做法都是必要的5同學(xué)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)得某物體的長(zhǎng)度為320.0換用為單位，應(yīng)是()A．B．32.0D．326．某同學(xué)據(jù)家里擺鐘的擺球在擺動(dòng)的現(xiàn)象想到，擺球擺動(dòng)的快慢可能與擺球質(zhì)量的大小有關(guān)并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)上述過(guò)程中“擺球擺動(dòng)的快慢可能與擺球質(zhì)量的大小有關(guān)”屬于科學(xué)探究中的)A．提出題C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

B．猜想與假設(shè)D．分析與論證7．學(xué)校的遠(yuǎn)比賽，裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直，因?yàn)槿衾恢保瑴y(cè)量成績(jī)就比真實(shí)成績(jī)()150150A．偏大

B．偏小

C．沒(méi)影

D．無(wú)法判斷8．某同學(xué)確測(cè)量出某物體的長(zhǎng)度是36.67cm，則他所使的刻度尺的分度值、此數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是()A．1，cm，cmB．1cm，36.6cm，0.07cmC．1cm，36.0，0.67D．mm，cm，0.07cm9．下面是虎同學(xué)寫(xiě)的長(zhǎng)度單位換算的幾個(gè)算式，其中正確的是)A．5.2＝m×100＝520B．6.5×

6

μm＝6.510

6

×10

＝6.5C．36μm36×1000μm＝361D．480＝×m＝0.4810了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是()．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘次左右．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為．物理課本中一張紙的厚度約mm．教室里的黑板長(zhǎng)約4小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球?yàn)榱吮容^兩只乒乓球的彈性大小，他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問(wèn)題的最好方案是()A．讓兩置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度B．把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離．用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離．用手捏乒乓球，比較它們的硬度12采用密繞法測(cè)銅絲的直徑時(shí)，把銅絲在木棍上繞50匝，然后用毫米刻L度尺量出50匝銅絲的總寬度L，則可得出一根銅絲的直徑d。用此法先后測(cè)量三次每次都將銅絲重新繞過(guò)并置于刻度尺上不同位置結(jié)果三次測(cè)得的銅絲直徑不同，則誤差產(chǎn)生的原因是()A．只是于銅絲間繞得緊密程度不同

B．只是由于銅絲的粗細(xì)不均勻C．只是由于刻度尺的刻度不均勻

D．以上三種因素都有可能44二、填空題每空1分，共31)13完成下列單位換算：1.2m________dm＝________mm＝________nm；×dm＝________km＝________μm0.5＝________min＝________s；120s＝________min＝________h。．坐在溫馨的物理考場(chǎng)仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50______，上體育課時(shí)你跑100所需時(shí)間約為16______(填上合適的物理單位)有六名同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度六次測(cè)量記錄是：L＝18.82cm、L＝18.83cmL＝17.28、L＝18.81、Lcm、145L＝18.8056這把刻度尺的分度值是；其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)，該數(shù)據(jù)是；一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理，該數(shù)據(jù)是___________；這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是。16如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為_(kāi)_______cm。(第題圖)(第18題圖第19圖)慧等同學(xué)在探究擺的奧秘將實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，得出一個(gè)結(jié)：擺錘擺動(dòng)間只跟__________有，跟____________________無(wú)關(guān)。擺的這個(gè)運(yùn)動(dòng)特性，叫做擺的_______原理。同學(xué)用量程為mL量筒量取某液體數(shù)時(shí)視線偏高(如圖所示)，該同學(xué)所得讀數(shù)是_正確讀數(shù)是_．有一個(gè)T形工件，如圖所示。根據(jù)你的觀察，上面一橫的長(zhǎng)度“大于”“小于”或“等于)面一豎cd)的高度；你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確？答____________________檢驗(yàn)結(jié)果是上面一橫的長(zhǎng)度__________(填大于”“小于”或“等于”)下面一豎的高度；從以上的經(jīng)歷中能悟出的道理是________________________________________________。20如圖所示，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“降落傘比賽”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，找來(lái)了學(xué)生用塑料直尺、游標(biāo)卡尺、皮卷尺這些測(cè)量工具，測(cè)量降落傘降落的高度最好使用________。(第20圖)第21題圖)21沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30完整的相同的正方形地磚，如圖甲。小明用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是________m。小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙表示，他所用的時(shí)間是_。22小紅發(fā)現(xiàn)媽媽曬衣服時(shí)總是要用衣服架子將衣服撐開(kāi)并盡量放在通風(fēng)太陽(yáng)能直接照射到的地方小紅準(zhǔn)備探究其中的奧妙請(qǐng)你幫她選定一個(gè)探究題目，同時(shí)提出兩個(gè)猜想供小紅參考。要探究的題目：________________________________________________。猜想：①_____________________________________________________；②______________________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(題7，2410分，25，26題各8，共分)23在“測(cè)量物體長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)小可和同學(xué)們躍躍欲試都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。小可說(shuō)：“我只要認(rèn)真按老師的要求去做就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差?！毙≤娬f(shuō)：“我只要遵守操作規(guī)則就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差?！毙〖t說(shuō)我對(duì)同一個(gè)量測(cè)量幾次出它們的平均值不會(huì)有誤差了小麗說(shuō)：“只能減小實(shí)驗(yàn)誤差，即使老師測(cè)量也會(huì)有誤差?！蹦阃鈅_______同學(xué)的觀點(diǎn)。你認(rèn)為可以采取什么方法盡量減小誤差？說(shuō)出兩種即可：；。24某校八年級(jí)1、2兩班的課外探究小組的同學(xué)，在課外探究鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了如表一表二所示的數(shù)據(jù)請(qǐng)你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問(wèn)題：表一表二從表一數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是_______________________；從表二數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是_________________________________；從表和表二的結(jié)論中，歸來(lái)以的結(jié)論___________________________________________________________________________________________________________________________(4)因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí)，可以采取的方法，使它走時(shí)準(zhǔn)確而發(fā)現(xiàn)擺鐘變快時(shí)又可以采取____________的方法使它恢復(fù)走時(shí)準(zhǔn)確。25小軍同學(xué)通過(guò)高倍望遠(yuǎn)鏡觀察月亮發(fā)現(xiàn)月球表面是凸凹不平的如圖甲所示這是由于流星在太空中運(yùn)行到靠近月球時(shí)在月球的引力作用下墜落到月球表面，與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量積及下落的高度有關(guān)是，他設(shè)計(jì)了一個(gè)用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤(pán)子和幾個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究影響月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：(第25圖)實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量m/g20202020206085

體積7.57.57.52.51.87.57.5

下落高度50607070707070

坑的深度d/mm655.03469請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并回答下列問(wèn)題：由、2、3三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的有關(guān)。由________________三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)?！霸驴印钡纳疃冗€與流星的體積有關(guān)：體積越大，“月坑”的深度______________。請(qǐng)你結(jié)合小軍的研究過(guò)程，就“影響月坑深度的因素”的問(wèn)題提出另外一個(gè)猜想：________________________________________________________？26夏天烈日曝曬過(guò)的汽車，車內(nèi)溫度可達(dá)50℃以上。針對(duì)這一情況，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些汽車遮陽(yáng)簾車遮陽(yáng)簾是否真的有遮陽(yáng)效果？研究人員選取了普通型、加厚型和折疊反射型三款汽車遮陽(yáng)簾進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：選取三輛小轎車，并排朝南停放在陽(yáng)光充足的空曠地方。將三款汽車遮陽(yáng)簾分別安裝在汽車的前擋風(fēng)玻璃后，關(guān)上車門(mén)，并編號(hào)。③一段時(shí)間后，用靈敏溫度計(jì)分別測(cè)量車內(nèi)的溫度。該實(shí)驗(yàn)選取的三輛小轎車應(yīng)該保持型號(hào)、________、顏色相同。該實(shí)驗(yàn)所用的探究方法是。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間是_。(填字母)A．早晨

B．中午

C．傍晚分鐘后研究人員發(fā)現(xiàn)三個(gè)溫度計(jì)示數(shù)如下表所示：遮陽(yáng)簾

普通型

加厚型

折疊反射型溫度/℃

45

4030由此可以得出以下結(jié)論：______________遮陽(yáng)簾的遮陽(yáng)效果最好。一、C

第一章達(dá)檢測(cè)卷點(diǎn)撥：回想生活中的乒乓球的直徑、手掌的寬度、物理課本的長(zhǎng)度及籃球的直徑，進(jìn)而能分析出該題的正確答案。2．D

點(diǎn)撥：由于測(cè)量中存在誤差，為了盡量減小誤差，在測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量使用一次性測(cè)量為此要求尺的量程應(yīng)大于被測(cè)物體的長(zhǎng)度投擲鉛球的距離一般在10m左右，應(yīng)選擇量程較大的的皮尺，從而減小誤差，故D項(xiàng)符合題意。故選D。3．ADBBA．D點(diǎn)撥：物體的長(zhǎng)度是36.67cm，所以36.6cm是準(zhǔn)確值，cm是估計(jì)值，分度值是0.1cm＝1。．D．B點(diǎn)撥：塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為0.5s。．點(diǎn)撥：讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下時(shí)，它們反彈的高度能說(shuō)明各自彈性的大小，所以此方案可行B.把兩球向墻擲去，它們反彈后離墻的距離除了與它們的彈性大小有關(guān)外還可能與用力的大小有關(guān)所以此方案無(wú)法比較乒乓球拍分別打擊兩球兩球飛出去的距離除了與它們的彈性大小有關(guān)外還可能與用力的大小有關(guān)，所以此方案無(wú)法比較D.用手捏乒乓球，它們的硬度不能反映彈性的大小，所以此方案無(wú)法比較。故選A。．D二、13.(1)12；11.2×10

9

(2)0.6；×10

8(3)30；1800；

130．cm；．(1)1(2)17.28cmcm(4)18.82cm點(diǎn)撥：由測(cè)量結(jié)果來(lái)看，估計(jì)值的前一位數(shù)字對(duì)應(yīng)的單位mm，故分度值是1；cm與其他測(cè)量結(jié)果相差甚大，因此是記錄錯(cuò)誤數(shù)據(jù)；由于分度值為1mm，故保留到分度值一位即可，這樣cm就不合理了；作業(yè)本的長(zhǎng)度應(yīng)取L、L、L、L四個(gè)測(cè)量結(jié)果的平均值，由此可得作業(yè)本的長(zhǎng)度：15＝＝＝

L＋LL＋Lcm＋cm＋18.81cm＋14544

18.815。cm不是最后要的結(jié)果，平均值的位數(shù)要與記錄結(jié)果的位數(shù)相同或者說(shuō)保留到分度值的下一位，故這本作業(yè)本的長(zhǎng)度應(yīng)取18.82四舍五入)．2.65．?dāng)[長(zhǎng)；擺錘的重和擺動(dòng)的幅度；等時(shí)性點(diǎn)撥根據(jù)課本上的實(shí)驗(yàn)可知擺錘擺動(dòng)一次的時(shí)間只與擺長(zhǎng)有關(guān)與擺動(dòng)的幅度和擺錘的重都沒(méi)有關(guān)系這個(gè)特性稱為擺的等時(shí)性原理。．5.2；mL．小于；用刻度尺測(cè)量；等于；有時(shí)感覺(jué)不可靠，需要準(zhǔn)確測(cè)量．皮卷尺21(1)0.600(2)20

點(diǎn)撥：刻度尺分度值為mm由圖乙所示刻度尺可知，其示數(shù)為，則每塊地磚長(zhǎng)度L＝cm＝m(2)由圖丙所示停表可知，停表分針示數(shù)為0，秒針示數(shù)為s，則停表示數(shù)為20s，小明的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為。22水蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)(或濕衣服變干受哪些因素影響)①溫度可能影響水蒸發(fā)的快慢；②風(fēng)速可能影響水蒸發(fā)的快慢；③衣服撐開(kāi)的面積可能影響水蒸發(fā)的快慢(任選兩條即可)三、23.麗；(1)選擇精密的儀器

多次測(cè)量求平均值24(1)鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺錘種類無(wú)關(guān)(2