體育教師教學工作總結(jié)5篇

Word第第頁體育教師教學工作總結(jié)5篇工作也是熟悉世界的重要手段，是從感性熟悉到理性熟悉的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié)，把零星的、膚淺的感性熟悉上升為全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉，找出工作和事物進展的規(guī)律，從而把握和運用這些規(guī)律。下面是我給大家整理的體育老師教學工作總結(jié)，盼望大家喜愛！

體育老師教學工作總結(jié)篇1

本學期即將結(jié)束，通過一學期的教學工作，發(fā)覺了教學過程中的一些特長和缺點。本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培育同學的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對同學的身心健康起到促進作用，現(xiàn)將這學年的教學工作總結(jié)如下：

一、課堂教學

堅持以“健康第一”為指導思想，注意培育同學對體育的愛好、愛好及情感。努力做到通過體育教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對體育的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的課堂中，主動地去發(fā)覺、去探究、去感受，享受體育，有效的培育了同學的終身體育意識。結(jié)合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學內(nèi)容都是以同學為本。

本學期圍繞新課標，支配了以下的教學內(nèi)容：廣播體操、隊列隊形、羽毛球、籃球、嬉戲、身體素養(yǎng)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論學問。通過支配這些教學內(nèi)容有效的增添了同學的體質(zhì)并培育了同學良好的心理素養(yǎng)和社會適應力量。

為了使同學能輕松、開心地上體育課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也賜予了善意的批判與訂正。特殊是對于哪些影響他人，沒有班級集體榮譽感的同學。

缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學技術專業(yè)學問的傳授。究竟三者是互相作用、互相促進的。把握了技術技能才能更深層次地享受體育的樂趣。

二、兩操和體育課外活動

嚴格執(zhí)行兩操制度，獎懲分明.對于常常遲到或曠操者，課下對其批判教育，并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動時間和同學一起參與體育熬煉，貫徹執(zhí)行教育部提出的”每天熬煉一小時，健康工作五十年，美好生活一輩子.”的號召.使每一個同學在不知不覺中建立健康體育、歡樂體育、終生體育的思想理念。

三、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育老師多方面學習新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以同學為本”。開學以來，我主動學習新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教育學問，提高了教學水平。

通過總結(jié)，看到本學期的體育教學工作和活動取得了肯定的成果，但也有需要改良的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的特長，改良缺乏，為同學更好的進展營造一個良好的環(huán)境。我已經(jīng)開頭聚集力氣，迎接新的開頭。

體育老師教學工作總結(jié)篇2

在充實、勞碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔當初二體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當?shù)赝瓿闪私虒W任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結(jié)如下：

一提到初二體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初二體育教學勝利與否的重要標準。因此我依據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學任務。同學體育技術，體育技能考核內(nèi)容等，從未消失丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰同學的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改良創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中留意同學組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特殊針對剛剛升入學校的同學特點，以加強同學身體素養(yǎng)為目的，利用嬉戲，武術等項目促使同學盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中仔細積累組織教法、閱歷進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。

一、培育同學優(yōu)良的行為習慣

初二是整個學校學習打基礎的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。而集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓同學了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓同學形成優(yōu)良的姿勢。其次，教會同學器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學愛惜場地、器材的習慣。這也是同學自我教育的一個過程。

二、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育同學處理意外事故的力量才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應當在此時進行語言引導，教會同學處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學摔倒了，我們其他同學應當怎么辦?”在同學進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再進行適當總結(jié)，同學處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。

三、培育團結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學中有熟悉培育同學團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學學習的愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比方分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使同學能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對同學的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有熟悉地融入德育教育，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的偷跑現(xiàn)象又教會了同學做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位同學，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在同學的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康歡樂地進展。

體育老師教學工作總結(jié)篇3

本學期的教學工作即將結(jié)束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學初重點抓了廣播操，由于同學經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦同學養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯誤動作要準時。

另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組盼望全部老師都能以身作則，跟同學一起仔細的做操，給同學起到了示范作用。

三、訓練工作

我能夠長期帶著同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有打算、階段有測驗、測驗有記錄、帶著同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱同學的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。在作同學和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育中考取得好成果。

教學中要處理好老師與同學、教與學、學習與熬煉的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的主動性。強調(diào)同學的自主學習并非減弱老師的指導與啟發(fā)作用。要留意學法指導的有效性，要創(chuàng)設好玩輕松的教學氣氛，激發(fā)同學的學習愛好，要使同學理解和明確自己要到達的學習目標和學習內(nèi)容。要讓同學在學習過程不斷獲得開心與勝利的體驗并在老師的激勵下獲得學問、技能和力量進展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注意教學過程的閱歷積累與反思。

體育老師教學工作總結(jié)篇4

一年度的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從以下來進行總結(jié)。首先，在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能。最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、課堂教學。

在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

三、在上課方面：

1、按《體育課程標準》和同學實際狀況，制定學期體育教學工作打算，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求同學做預備或放松活動練習。

3、每一堂課，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量的估計，防止身體過渡疲憊。

7、主動虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。

總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要杰出的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

體育老師教學工作總結(jié)篇5

回顧過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作支配仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結(jié)如下：

一、兩操工作。

我用了一個多月的時間對一班級同學進行兩套廣播操教學，同學以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。一、加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使同學建立正確的動作表象，我的示范要做到了清晰、精確。第三，講解少而精。結(jié)合一班級同學理解力量，我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合示范，用語盡量生活化，讓同學易于理解。第四，準時訂正錯誤動作，對同學消失的問題“手把手“地教，力求讓同學樹立正確的動作概念。同學們經(jīng)過一個假期，對廣播操有些生疏。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了同學在動作規(guī)格上的一些常常消失的錯誤，保證了同學以健康的身體進行學習、生活。

二、課余訓練工作：

我的工作看法是：作為體育老師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的熟悉，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進展的人才，為增添同學體質(zhì)做出應有的奉獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)