六年級(jí)語(yǔ)文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題

句子練習(xí)（一）一、按要求寫句子。

１、把“把”字句改成“被”字句：疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。

２、把“被”字句改成“把”字句：我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。

３、改變?cè)~序，意思保持不變。

出金華城大約５公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。４、改變?cè)~序，改變句意。那些來(lái)南京的客人都很熱情。

這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。５、把反問(wèn)句改成陳述句。

我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開口。

都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

６、把陳述句改成反問(wèn)句。

貓的性格實(shí)在有些古怪。

在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。

７、把直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)。

周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！?/p>

山姆握著珊迪的手說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的?！?/p>

張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?/p>

８、把間接引語(yǔ)改成直接引語(yǔ)。

媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。

二、照樣子寫句子。１、例：李老師推開門走進(jìn)教室。

２、.例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。

３、例：井岡山是中國(guó)革命的搖籃。

４、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。

５、例：天空的星星快活地眨著眼睛。

６、這些信件和報(bào)紙給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了希望、歡樂(lè)和溫暖。

句子練習(xí)（二）一、按要求寫句子。二寫句。

１、欣欣向榮

①用來(lái)形容花草樹木的

②用來(lái)比喻事業(yè)的２、驕傲

①用來(lái)表示褒義的

②用來(lái)表示貶義的３．成了：寫成比喻句４．天空中的小星星：寫成擬人句５．好像

寫成比喻句

寫成不是比喻句的６．媽媽對(duì)我說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）７．這塊地里的菜秧是我種下的。①（改成反問(wèn)句）③（改成否定句）

①

③８．我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成陳述句）

９．這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問(wèn)句）

１０．齊這船舷的菜葉和垃圾填沒(méi)了這只船和那只船之間的空隙。

改成“把”字句

改成“被”字句１１．一大滴松脂滴下來(lái)，正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。

改成“把”字句

改成“被”字句１２．我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。（縮句）

１３．我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。（改成“被”字句）

１４．曹操被周瑜的軍隊(duì)大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。（改成“把”字句）

１５．隊(duì)員們遵守團(tuán)中央的號(hào)召，積極開展“學(xué)習(xí)賴寧”的活動(dòng)。（在原句上修改）

１６．這些北京來(lái)的客人水平非常高。（改變?cè)~序，改變意思）

１７．我家在市圖書管附近住。（改變?cè)~序，意思不變）

句子練習(xí)（三）一.把反問(wèn)句改成陳述句.

1.這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?_________________________________2.大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影?_______________________________3.我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?___________________4.這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________5.這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?_______________________________________6.看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?

_______________________________________________________________7.王老師帶病工作,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?____________________________8.我們遇到困難,怎么能退縮呢?___________________________________9.水澆多了,花能不死嗎?_________________________________________10.這不是偉大的奇觀嗎?__________________________________________11.說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)嗎?____________________________________12.要想取得好成績(jī),不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?_____________________________13.這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢?___________________________________14.沒(méi)有那兩只手,這里還不是一片荒坡嗎?___________________________15.秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?___________________________________二.把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。

1.王寧說(shuō):我要像李永勤那樣關(guān)心集體。__________________________2.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):我還要等我的同伴呢?_________________________3.科里亞說(shuō):今天我不光找到了木匣子,還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)大,步子也在漸漸變大。

_______________________________________________________________

4.董存瑞堅(jiān)決地說(shuō):我去炸掉它!_________________________________5.小青石說(shuō):這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

_______________________________________________________________6.魯訊在回信中說(shuō):我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。

_____________________________________________________________7.我奇怪的問(wèn):爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的。

_______________________________________________________________8.藺相如說(shuō):秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?

_______________________________________________________________9.他湊到我耳邊輕輕地問(wèn):記者,你見過(guò)電燈嗎?

_______________________________________________________________10.趙王告訴藺相如:你帶著寶玉到秦國(guó)去。

______________________________________________________________11.媽媽對(duì)我說(shuō):我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧。

______________________________________________________________12.西門豹說(shuō):把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。

_______________________________________________________________

句子練習(xí)四一.把下面的陳述句改成反問(wèn)句。

1.我們不會(huì)把你老人家忘懷。_____________________________________2.人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。_______________________3.你應(yīng)該相信我。_______________________________________________4.朝鮮人民是不會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士的。_____________________________5.我們小學(xué)生要聽老師的話。_____________________________________

6.這件事我一定要管。___________________________________________7.抗洪救災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動(dòng)得流淚。

_____________________________________________8.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。______________________________二.把雙重否定句改為肯定句。

1.作為一名少先隊(duì)員,不能不講一點(diǎn)文明。_________________________2.這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你不是不清楚。________________________________3.我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。________________________________4.這本書太有價(jià)值了,你不能不看。_______________________________三.把下面的肯定句,改成雙重否定句。1.星期天,我們必須去看排球賽。_________________________________2.學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。

______________________________________________________________3.紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。

______________________________________________________________4.這件事是事實(shí)。_______________________________________________四．把下面各句改成用句號(hào)表示的句子。(1)書籍不正是我們的好老師嗎?

(2)哪里沒(méi)有用過(guò)大興安嶺的木材呢？

(3)海上日出不是偉大的奇觀嗎?

(4)我怎么會(huì)上學(xué)遲到呢?

(5)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?

五．把下面各句改成用問(wèn)號(hào)表示的句子。

(1)這比山還高，比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。

(2)游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。

(3)我的一篇作文在全國(guó)作文比賽中得了獎(jiǎng)，我非常高興。

(4)中國(guó)有了自己的鐵路工程師。

(5)這真叫人感到親切、舒服。

六．把下面各句改寫成不用引號(hào)轟示，而直接敘述的句子。(1)老師傅說(shuō)：“好吧，我把你收下了?！?/p>

(2)他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠。”

(3)他說(shuō)：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的?！?/p>

(4)父親說(shuō)：“我早已不管他了。”(5)他微笑著說(shuō)：“我們到延安來(lái)，專門趕來(lái)采槐花蜜?！?/p>

句子練習(xí)五一．把下面各句改寫成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子。

(1)我請(qǐng)你來(lái)。

(2)這幅畫很美。

(3)那個(gè)法國(guó)女孩的心愿既美好又純真。

(4)西蒙死得很慘。

(5)一顆種子的力量有這么大。

二．按要求改寫下面的句子。(1)狡猾的狐貍欺騙了老虎。改寫成“把”字句：改寫成“被”字句：改寫成感嘆句：(2)大水沖走了八只大鐵牛。改寫成“把”字句：改寫成“被”字句：改寫成問(wèn)句：(3)雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改寫成“把”字句：改寫成“被”字句：改寫成問(wèn)句：三、把反問(wèn)句改成陳述句。(1)、可愛的小女孩不是我的好朋友嗎？

(2)、誰(shuí)進(jìn)入嶺中，看到那數(shù)不清的青松白樺，怎能不馬上向四周望一望呢？

(3)、有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒(méi)有關(guān)系呢？

四、“把字句”改成“被字句”。

澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

五、把兩句話并成一句話。(1)、主人叫凡卡。凡卡搖搖籃。

(2)、他興沖沖地跑進(jìn)教室。他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。六按要求寫句子(4分)1．氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。

(l)縮句:(2)改成反問(wèn)句:2．用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。

話他說(shuō)的對(duì)不完全

(l)(2)

句子練習(xí)六一按要求寫句子。

①媽媽對(duì)我說(shuō)：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

②這場(chǎng)電影我一定去看。（改為雙重否定句，不改變?cè)猓?/p>

③用“置之不理”造反問(wèn)句。

④用“蠟燭”造比喻句和擬人句。

比喻句：擬人句：二、把下面的句子改寫成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子

1、我請(qǐng)你來(lái)。_________________________________________

2、這幅畫很美。_________________________________________

3、那個(gè)法國(guó)女孩的心愿既美好又純真。_________________________________________

4、西蒙死得很慘。_________________________________________

5、一顆種子的力量有這么大。_________________________________________三、按要求改句

1、我有辦法稱出大象的重量。

反問(wèn)：_________________________________________

雙重否定句：_________________________________________

2、為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。

反問(wèn)：_________________________________________

雙重否定句：_________________________________________

3、我聽說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

反問(wèn)：_________________________________________

雙重否定句：_________________________________________四、把下面的句子改寫成肯定句

1、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲。

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2、每一個(gè)訪問(wèn)埃及的外國(guó)人，怎會(huì)不去看一看金字塔呢？

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3、我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。

___________________________________________________________五、把下列兩句話合成一句話

1、我請(qǐng)馬老師。馬老師講故事。

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2、漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

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3、老板娘叫我。我收拾一條魚。

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4、同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。

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5、媽媽買補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。___________________________________________________________六、把下面的反問(wèn)句改為陳述句

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

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2、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？

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3、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

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4、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

______________________________________________七、把下面的陳述句改為反問(wèn)句

1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。___________________________________

2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。_______________________________________

3、春風(fēng)吹綠了田野。________________________________________________________

4、是春風(fēng)吹綠了田野。______________________________________________

5、我們不能做損人利己的事。______________________________________________

八、以文明用語(yǔ)的要求，將下列話換個(gè)說(shuō)法

1、喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。

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2、奶奶，學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。

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3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。

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4、小紅，把窗關(guān)一下。

______________________________________________句子練習(xí)七一、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

1、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

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2、小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?/p>

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3、藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看?！?/p>

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4、藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！?/p>

_________________________________________________________二、把下列直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)。

1、王寧說(shuō)：“我要像李涌那樣關(guān)心集體。”

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2、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢。”

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3、科利亞說(shuō)：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時(shí)間一天天地過(guò)去，人一天天地長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大?！?/p>

___________________________________________________________三、陳述句、反問(wèn)句互改。

1、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。

2、看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別喜歡。

3、葉先生要見我這樣一個(gè)中學(xué)生，我自然當(dāng)成人生中的一件大事。4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

5、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？

四、把下列陳述句改為把、被字句

1、我們克服了這個(gè)困難。

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2、大水沖走了八只大鐵牛。

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3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服?！?/p>

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句子練習(xí)八

一、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

１、開國(guó)大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺(jué)得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。２、（）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。３、（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒(méi)有成功。４、許多動(dòng)物（）能到很遠(yuǎn)的地方去，（）還能認(rèn)路回家。５、（）不畏勞苦的人，（）攀登科學(xué)高峰。６、張海迪在困難面前，（）畏難而退，（）知難而進(jìn)。７、種子的力就是生命力，（）上面的石塊怎么重，小草（）要從下面鉆出來(lái)。８、（）蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜，為人類造福（）人們喜愛它。９、（）我長(zhǎng)大想當(dāng)空軍，（）參加航模小組。10、晚上，我（）看書，（）聽廣播，（）幫媽媽干活。11、我們（）要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，（）要學(xué)會(huì)動(dòng)手。12、花生外表（）不好看，（）很有用處。13、符宇（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)提高得很快。14、老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。15、我家（）養(yǎng)了許多花，（）沒(méi)有奇花異草。16、太陽(yáng)（）離我們這么遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系這么密切。17、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。18、馬背上的小紅軍（）犧牲自己，（）拖累別人。19、我們（）已經(jīng)有了進(jìn)步，（）不應(yīng)當(dāng)因此自滿。20、立安（）很勇敢，（）很機(jī)智，所以能戰(zhàn)勝敵人。21、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有動(dòng)物和植物。22、他（）為人民做了許多好事，（）從不驕傲自滿。23、（）風(fēng)吹雨打，我們（）準(zhǔn)時(shí)到校學(xué)習(xí)。24、（）王老師講課生動(dòng)精練，（）我們聽他的課都很感興趣。25、（）明天下雨，我們的活動(dòng)（）無(wú)法進(jìn)行了。26、今年夏天（）天氣炎熱，（）隊(duì)員們?nèi)匀蝗ヒ巴饪疾臁?7、（）連續(xù)下了幾天暴雨，（）山洪爆發(fā)，河水猛漲，給山區(qū)人民帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。28、（）是對(duì)集體有益的事，我們（）應(yīng)該積極認(rèn)真地去做。29、紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的，（）它最鮮，最紅。30、每天早