會計實習(xí)工作總結(jié)模板匯總5篇

第第頁會計實習(xí)工作總結(jié)模板匯總5篇會計實習(xí)工作總結(jié)篇1

早晨來了，計老師不在辦公室去開會了。我便開頭寫起了日志，早晨剛來也沒干些啥，沒內(nèi)容，日志寫不下去。之后就改起前幾天寫的日志。一改就改了好久。日志中錯字許多，有些語句讀起來不是很通順。也難怪曾經(jīng)語文老師老叫我們寫完作文多讀讀改改，你看看你們寫的前言不搭后語；文章是越改越精，不是向你們這樣交了就完事了。照你們這樣永久都不會進步。此時回想老師當(dāng)時的話實在是太精確。

中午吃過飯后，沒有可做的事情了。我就開頭看《活著》余華寫的一本短篇小說，看著看著就入神了，故事里的每一個情節(jié)死死的牽引著我的心、我的視線、我的整個思想。福貴的身世太凄慘了，親人一個接一個的離他而去，雖然他心里很痛很不是味道，但他從沒埋怨過，而是狠心割舍傷痛用主動的心去面對生活，他很頑強。他的精神是頑強的支撐是樂觀的幫助，他的執(zhí)著，

會計實習(xí)工作總結(jié)篇2

早晨在外面接應(yīng)培訓(xùn)人員，也許一個半小時后我就進階梯教室聽課去了。聽了不到二非常鐘，李老師告知我計老師找我接電話。聽到這話，我立即放下手中的筆，起身就跑。

到了辦公室，計老師叫我抓緊把實習(xí)總結(jié)和實習(xí)鑒定表給寫了。最要命的是老師讓我自己給自己在實習(xí)鑒定表上寫評語，寫完后他改。難怪早晨在車上眼皮老跳，我怎么去寫?。≡谖倚睦镂耶?dāng)讓想寫自己好了，但是寫得太好沒有瑕疵又太假，老師都批判我好幾次了，寫不好心里又不愿意。對于這個評語我無從下筆。給別人寫我會，點給自己寫我腦袋里沒詞，相當(dāng)于空白。這不是要了我的命嗎？

我承認我是擅長寫博客，但是我真的不會給自己寫評語??！唉……..！.都這節(jié)骨眼上了，有什么方法，好壞搭配吧！

會計實習(xí)工作總結(jié)篇3

今日早晨老師找我談話了，談話內(nèi)容雖多不易懂，但有一點卻刻骨銘心。實習(xí)這么多天，我忽視了我又忽視了一個重要點。我沒有意識到，真沒意識到做每件事無論大小都得向老師請示。該做的不該做的我都去做了，我以為這樣老師會很滿足說我有主動意識。沒想到又錯了。計老師師反問我說：“你來這個單位實習(xí)，你知道你的指導(dǎo)老師是誰嗎？聽到這句話，我毫不遲疑的說是您呀！之后老師跟我說了好多，全都是我做事中消失的問題?！逼渲杏袃删湓捨彝涣?，老師說授權(quán)以內(nèi)的事情你可以做，授權(quán)以外的事情你不用管。以后你的工作去向是機關(guān)，而機關(guān)最注意的是這些，領(lǐng)導(dǎo)讓你干什么你就得干什么，領(lǐng)導(dǎo)沒讓你干的你就得向領(lǐng)導(dǎo)請示。認真回想，其實老師說的挺在理的。記得在上秘書實務(wù)的時候，老師也曾說過，以后進了單位，第一要弄清晰你的服務(wù)對象是誰，別沒弄清晰就盲目隨從。領(lǐng)導(dǎo)花錢雇你是要你為他服務(wù)，而不是你想為誰服務(wù)就為誰服務(wù)。

雖然早晨的談話很影響我的心情，但是老師說的都是我自身消失的問題。他情愿提出來，就證明他了情愿把我引向正軌。我應(yīng)當(dāng)感謝計老師，由于只有他仔細的去觀看我的優(yōu)缺點并準時讓我改正。很感謝我的指導(dǎo)老師對我那么負責(zé)。雖然老師對我說我憑這幾天的表現(xiàn)就可以給我不及格，即使我心里很不是味道，但我不在乎是否能及格，更不會在乎老師會賜予我什么樣的評價。我想享受實習(xí)的過程才是最重要。并且分數(shù)并不能確定一個人的成與敗，它只能作為一個參考而已。即使老師寫的評語不好，我信任老師沒有說謊，老師只是盼望我能夠改掉這些缺點。假如老師的評語一點瑕疵都沒有，那么只能說明老師在包庇我。假如評語里好壞都有，那么只能說明我在做事中優(yōu)缺點并存。

會計實習(xí)工作總結(jié)篇4

這近十二周的實習(xí)期間內(nèi)，我努力將自己所學(xué)到的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間增長了實際工作閱歷，穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的書本學(xué)問。在工作中我仔細的根據(jù)師傅的要求工作，努力向師傅們學(xué)習(xí)會計工作中的閱歷與技巧，學(xué)習(xí)前人的閱歷，提高自己的力量。在工作中我越來越覺得自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的學(xué)問是遠遠不夠的，更多的內(nèi)容需要在實際中依靠勤奮的工作漸漸的積累，更高的力量需要在工作中不斷的熬煉與提高。

剛到公司去實習(xí)的時候，前輩就拿出以前的業(yè)務(wù)讓我依據(jù)單據(jù)寫出憑證，由于基礎(chǔ)不是很扎實，所以常常回家補課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好預(yù)備。

制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大