副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿范文2

PAGE頁碼頁碼副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿范文220____副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿10篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是我細(xì)心整理的副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿10篇，，希望大家能夠喜愛。副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇1敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我要說：不想當(dāng)校長(zhǎng)的副校長(zhǎng)不是上進(jìn)的副校長(zhǎng)。帶著一顆上進(jìn)的心，我走上了今日的競(jìng)聘講臺(tái)。我先作一下自我介紹。我叫**，本科學(xué)歷，華中師大碩士探討生結(jié)業(yè)，中學(xué)高級(jí)老師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)安排到**小學(xué)，教了26年的書，先后獲得了一些榮譽(yù)：____名師、____特級(jí)老師、____學(xué)科帶頭人、____五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、____師德標(biāo)兵、分局優(yōu)秀干部等。一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)我參與這次競(jìng)聘，擁有三大優(yōu)勢(shì)，即教學(xué)資格、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、人格魅力優(yōu)勢(shì)：1.過硬的教學(xué)資格優(yōu)勢(shì)。26年來，我始終從事小學(xué)語文教學(xué)。課堂教學(xué)、教化科研是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的課堂教學(xué)效果良好，多次教畢業(yè)班，成果優(yōu)秀。我主持或參加了7個(gè)省級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的探討，并被評(píng)為優(yōu)秀課題。我在省市級(jí)____發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家、省、市一、二等獎(jiǎng)，參加編寫2本教學(xué)____書并公開出版，錄像課獲省一等獎(jiǎng)，4次赴____為全省農(nóng)村老師作專題講座，指導(dǎo)本校青年老師參與省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參與“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎(jiǎng)。2.較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力優(yōu)勢(shì)。26年里，我當(dāng)了14年的班主任、6年團(tuán)支部書記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會(huì)主席、5年教務(wù)主任、6年副校長(zhǎng)。我對(duì)小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌，對(duì)教學(xué)管理更是心中有數(shù)。我在副校長(zhǎng)任上6年，**小學(xué)寫字教學(xué)、教化科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評(píng)成果始終名列分局前三名。3.良好的人格魅力優(yōu)勢(shì)。我為人正派，虛心好學(xué)，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。二、工作設(shè)想先還是來____一下48小學(xué)的現(xiàn)狀。48小學(xué)地處____西郊，是____流淌人口子女就讀學(xué)校。通過調(diào)研，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)驗(yàn)了32年風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)“乏累不堪”了。同時(shí)，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段，是流淌人口最密集的地方；校內(nèi)緊靠公路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢(shì)。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校，萬畝工業(yè)園即將建成，社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持力度將會(huì)更大。一句話：48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣袤！基于以上____，我認(rèn)為48小學(xué)要發(fā)展，必需做好“一二三”，即確立一個(gè)目標(biāo)、把握兩個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)三項(xiàng)舉措。一個(gè)目標(biāo)：接著打造和諧教化品牌，用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、特色顯明、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、人所憧憬的西部大校。兩個(gè)重點(diǎn)：打造特色、提高質(zhì)量。打造特色：圍繞“流淌人口子女學(xué)?！弊鑫恼?，優(yōu)選生源，做精做強(qiáng)，讓“流淌人口子女教化”成為學(xué)校的名片。提高質(zhì)量。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個(gè)臺(tái)階。三項(xiàng)舉措：即環(huán)境、隊(duì)伍、科研。1.抓環(huán)境建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展供應(yīng)保障。要建好“三個(gè)環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改變危樓，鋪設(shè)塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強(qiáng)和諧校內(nèi)文化建設(shè)。社會(huì)環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境，主動(dòng)主動(dòng)和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系，爭(zhēng)取他們?cè)谖镔Y和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報(bào)他們的恩澤。2.抓隊(duì)伍建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展供應(yīng)智力支撐。48小學(xué)目前缺編9人，師資時(shí)有流失。我認(rèn)為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，解決老師實(shí)際困難，讓老師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培育安排，引導(dǎo)老師爭(zhēng)當(dāng)骨干老師、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要主動(dòng)主動(dòng)向分局爭(zhēng)取編制，減輕負(fù)擔(dān)，提高老師的福利待遇。3.抓教化科研，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑。搞科研要開拓“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題探討方面，要把《如何辦好流淌人口子女學(xué)?！纷鳛檎n題來探討，探討流淌人口子女的特點(diǎn)和教化規(guī)律，讓流淌人口子女在48小學(xué)擁有暖和感、歸屬感、成就感。從而促進(jìn)教化質(zhì)量的提升。有人說：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我要說：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競(jìng)聘勝利，我將充分依靠全體教職員工，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn)。我信任在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會(huì)高高聳立在花果街頭！副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:大家好!長(zhǎng)清老師博客圈:首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)賜予我這樣一個(gè)熬煉自己、舉薦自己的機(jī)會(huì)。能站在這么多的教化前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸！我渴望自己能在教化改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因此今日我站到了這里。作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參與中層競(jìng)聘時(shí)的誓言，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作，在年級(jí)工作崗位上靜默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一樣好評(píng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。長(zhǎng)清老師博客圈今日我又一次站在這里參與副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻(xiàn)，但我無怨無悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校，是她培育了我，沒有一中，就沒有我的今日，再次走進(jìn)一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的老師隊(duì)伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更犯難能珍貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我供應(yīng)了一方展示自己才華的舞臺(tái)，也給了我無盡的信念和動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人敬佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些，我就會(huì)想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深厚！”說實(shí)話，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)遲疑過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資格、論學(xué)識(shí)、論實(shí)力，論貢獻(xiàn)，跟學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到很多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句激勵(lì)的話語，看到他們那充溢信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里，來接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我要競(jìng)聘副校長(zhǎng)，而且我信任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠賜予我這樣一次機(jī)會(huì)，假如我有幸競(jìng)聘勝利，我會(huì)付出百倍的努力，在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。假如說年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn)，那么校區(qū)管理就是一個(gè)面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競(jìng)聘勝利后的一些做法，不如說是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。假如能夠競(jìng)聘勝利的話，我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一樣，敬重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四周，心往一處想，勁往一處使，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力，終歸，團(tuán)結(jié)才有凝合力，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次要營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級(jí)部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的主動(dòng)性，有利于教化教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。第三，要正確處理南北校之間的關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面，因此，作為校區(qū)副校長(zhǎng)，要正確看待這種競(jìng)爭(zhēng)，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，相互借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。第四，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學(xué)告知我們，人本管理是學(xué)校管理之本。在注意目標(biāo)管理的同時(shí)，應(yīng)提倡情感XX，把調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無情制度，有情管理”，作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注老師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注老師的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，關(guān)注老師的情感改變，擅長(zhǎng)疏導(dǎo)，排憂解難。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多激勵(lì)，少指責(zé)，這樣，老師們才有平安感和親切感，工作才會(huì)更主動(dòng)，責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的，也是這樣做的。實(shí)踐證明，我所帶過的XX屆和現(xiàn)在的XX級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、書記：特別感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，代表在座的全部副校長(zhǎng)，在大會(huì)上發(fā)言。我特別興奮能夠被任命為新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，特別興奮能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和信任。在這里，我代表全體副校長(zhǎng)向全部支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)表示誠(chéng)心的感謝！在這特別的時(shí)刻，我們感覺壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔(dān)子的重量和責(zé)任，它飽含著教化局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)書記的高度信任，寄予著全體老師和學(xué)生的殷切希望。為此，我們將義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起這個(gè)角色理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格根據(jù)教化局的要求，盡力幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命，竭力為____的教化事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將做好以下工作：一、駕馭聽從原則，聽從校長(zhǎng)指揮。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們將做好校長(zhǎng)的助手，主動(dòng)為校長(zhǎng)出謀劃策，幫助校長(zhǎng)盡職盡責(zé)做好分管工作，有聽從意識(shí)，懂得按組織原則辦事，聽從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和安排；我們將對(duì)分管的工作和校長(zhǎng)交辦的任務(wù)，上不推，下不卸，主動(dòng)主動(dòng)去工作，多謀善斷，勇于負(fù)責(zé)。我們將在工作中既做到主動(dòng)、主動(dòng)，又嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，駕馭分寸，主動(dòng)、主動(dòng)工作而不超權(quán)越位；我們將在校長(zhǎng)和老師之間，起好紐帶和橋梁作用，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，幫助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系，做好有關(guān)人員的思想工作，主動(dòng)調(diào)解沖突，消退隔閡，化分歧看法為統(tǒng)一思想，顧全大局，求同存異，主動(dòng)幫助校長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任，維護(hù)好集體的威信和校長(zhǎng)的形象，幫助校長(zhǎng)把學(xué)校辦成和諧的大家庭。二、駕馭實(shí)干原則，做好本職工作。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們將仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，盡力熟識(shí)、精通分管工作，把握工作的特點(diǎn)，探討工作的方法，落實(shí)工作的措施，完成分管工作的目標(biāo)；我們將以一種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓活，抓出成效；我們將身體力行，大膽工作，勇于創(chuàng)新，做事干凈利落，處理問題堅(jiān)決、堅(jiān)決，不上交沖突，努力提高獨(dú)擋一面的實(shí)力；我們將真抓實(shí)干，講究效率，對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，努力體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。三、發(fā)揮表率作用，當(dāng)好老師的榜樣。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們將嚴(yán)于律己，遵守國(guó)家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的決策，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當(dāng)配角；我們將自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，不爭(zhēng)功，不諉過；我們將一視同仁，團(tuán)結(jié)，對(duì)上對(duì)下一個(gè)樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派；我們將清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風(fēng)，用自己的模范行動(dòng)證明自己是一個(gè)合格的副校長(zhǎng)。四、有淡薄名利的境界，擺好自己的位置。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們將在分管工作崗位上，靜默無聞，腳踏實(shí)地干實(shí)事，我們將懷一顆寬容大度的平常心來對(duì)待一切，襟懷坦白、心胸開闊。我們將支持好校長(zhǎng)的工作，協(xié)作好班子其他成員的工作，同心同德、同舟共濟(jì)、通力協(xié)作，相互支持而不彼此拆臺(tái)，相互忍讓而不積怨成仇，相互關(guān)切而不落井下石，相互學(xué)習(xí)而不嫉賢妒能，努力達(dá)到上下左右之間的相互理解、諒解，達(dá)到工作上支持、目標(biāo)上認(rèn)同、行為上順應(yīng)、感情上共鳴，共同把心思用在學(xué)校發(fā)展上。我們將顧全大局，不與其他人攀比，盡職不爭(zhēng)功，做無名英雄，做到踏踏實(shí)實(shí)干事，誠(chéng)意誠(chéng)意待人，平平淡淡做人。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長(zhǎng)，請(qǐng)信任，我們肯定會(huì)在今后的工作中用我們的行動(dòng)回報(bào)你們的支持和信任！我們信任，有教化局的英明決策，有校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職員工的艱苦奮斗，我們____的教化事業(yè)肯定會(huì)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展，肯定能夠辦成人民滿足的教化。感謝！副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你?！备毙ｉL(zhǎng)環(huán)顧四下，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、咆哮而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)燃眉之急的命題都在等待我們?nèi)ソ鉀Q、去追問、去求索。首先要感謝大家不辭辛苦，頂著滾滾熱浪來參與今日的大會(huì)；其次要感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己、熬煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來，參與今日的競(jìng)聘演講。與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng)；與其麻木不仁，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的____抒寫絢麗的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。或許有人會(huì)問：你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)？此時(shí)此刻，我最想說的只有兩個(gè)字：良心。置身學(xué)校，為人師表，良心最珍貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)到處都能體會(huì)師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)到處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)到處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會(huì)稱心；只有做人稱職，做事稱心，副校長(zhǎng)的“副”才能名“副”其實(shí)，名至實(shí)歸。我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都打算燃燒自己，奉獻(xiàn)自我；與學(xué)校同進(jìn)退，與廣闊同仁共進(jìn)退；和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。為此，我站在了今日的演講臺(tái)上，接受大家的選擇和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子校長(zhǎng)。今日，我想借用一下：當(dāng)老師一輩子，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng)：首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不論是當(dāng)一名一般的老師，還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都只是一個(gè)崗位而已?！案毙ｉL(zhǎng)”并不是說就高高在上，凜然不行侵?jǐn)_，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名一般老師，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)對(duì)全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路，更應(yīng)當(dāng)甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來，多發(fā)問多求教多思索，多向身邊的前輩、同行問計(jì)問策，集思廣益，多從老師中來到老師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì)“腸梗阻”。其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競(jìng)位，以位促為”。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。中國(guó)有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！白詮?qiáng)不息”“厚德載物”，一直是國(guó)人追求的人生范式。我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條：對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”，堅(jiān)信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所提倡的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會(huì)義無返顧，從頭起先；而對(duì)待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇5各位評(píng)委、各位老師，大家好!我叫xxxx，________人，今年33歲，20xx年3月入黨，同年7月從____師專畢業(yè)安排到本廠，在11年工作期間，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí)，后任黨委宣揚(yáng)部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，20xx年取得中心黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑?？赡苡腥藭?huì)問，你此刻的工作崗位很不錯(cuò)，為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢坦率地告知大家，我很滿足廠辦副主任的崗位，上下左右都對(duì)我很關(guān)切、信任和支持。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng)，因?yàn)榈谝?，我酷愛教化教學(xué)及教化管理工作;其次，子弟學(xué)校有一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三，我參與競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我期望能在全體教職員工的幫忙下，更好地熬煉自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我諦視后的慎重選取。依據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):第一，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的劇烈的改、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷理解新信息，學(xué)習(xí)新學(xué)問，駕馭新方法，適應(yīng)新狀況，創(chuàng)建性地開展工作。工作實(shí)踐中，我時(shí)刻留意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。其次，參與工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，接著自覺地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐熬煉，彌補(bǔ)了我專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)的不足。第三，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團(tuán)伙，不搞拉幫結(jié)派，敏捷運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、摯友關(guān)系，建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系，特性是與教化教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教化行政主管部門、名牌重點(diǎn)中學(xué)、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些珍貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)建了條件。同時(shí)，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫忙帶給了便利條件，終歸學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。第四，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的健康的身心素養(yǎng)。我在學(xué)生期間就加入了____，在黨組織的培育、教化下，黨性修養(yǎng)和____素養(yǎng)不斷得到提高，特性是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來，我一向持續(xù)大張旗鼓的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，酷愛體育，熱心健康向上的文體活動(dòng)，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。當(dāng)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文()然，成果只能代表過去，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過去，我也經(jīng)驗(yàn)過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、專心向上的道路。人生告知我，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不行怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都情愿理解組織和廣闊員工的監(jiān)督、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪?，監(jiān)督就是對(duì)我的愛惜，就是對(duì)我的關(guān)切。其次部份，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。多年來，子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素養(yǎng)教化、推行各項(xiàng)改方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成果。從20xx年建校至今33年來共培育初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培育中學(xué)、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下，子校20xx年建校時(shí)，只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工，發(fā)展到此刻的確不簡(jiǎn)單，凝合著大家的心血與汗水。特性是近幾年來，中考成果一向名列全縣(區(qū))前列。這些成果說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。當(dāng)然，隨著國(guó)企改的逐步深化，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也漸漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)削減，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教化資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教化沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校與____教化主管部門中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)干脆管理，與外界溝通不夠，視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢(shì)，我們務(wù)必圖新求變，放開學(xué)校面對(duì)社會(huì)的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和一流的教化教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，須要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任，假如我有幸擔(dān)當(dāng)子弟學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì)，鞏固前期成果，并從自身素養(yǎng)熬煉和學(xué)校改發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：第一，加速提升自身素養(yǎng)，做一名稱職的校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，我將牢牢駕馭黨和國(guó)家的教化方針、政策的基本精神與教化法規(guī)的基本資料，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，全面____教化方針，全面提高教化質(zhì)量，全面推動(dòng)教化的改與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理，讓廣闊教職員工廣泛參加民主決策，充分敬重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，想方設(shè)法地提高教職工收入，并透過激勵(lì)機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰慧才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到剛好的、充分的確定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠(chéng)相待，樂于奉獻(xiàn)，虛心謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。其次，制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文()劃，全力推動(dòng)各項(xiàng)改。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既激昂人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改穩(wěn)步推動(dòng)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有必需產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。關(guān)于子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的詳細(xì)目標(biāo)，我的初步思索是在新的學(xué)期初，提動(dòng)身展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工探討后，報(bào)工廠批準(zhǔn)，從今年秋季起先實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確?！?，我將堅(jiān)持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的專心性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判一切工作，作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施“名師工程”，培育造就一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造老師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全老師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從制度上激勵(lì)和支持冒尖、激勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、激勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年老師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，構(gòu)成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年老師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種實(shí)惠措施，專心支持、激勵(lì)老師走出去、請(qǐng)近來參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年老師，構(gòu)成教學(xué)骨干群體。四是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)建的潛力和適應(yīng)將來社會(huì)的潛力奠定基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透亮度，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度，制度面前人人同等，沒有特別。特性是班子成員要團(tuán)結(jié)一樣，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教化____，透過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”帶給保障。3、充分利用社會(huì)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念，專心創(chuàng)建條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教化資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì)，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生將來中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文()須要的特長(zhǎng)專業(yè)課，培育學(xué)生特性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教化行政主管部門和學(xué)校的溝通與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng)，還要把觸角延長(zhǎng)到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)決地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教化為主，開發(fā)學(xué)問價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn)，開展多種教化形式的社會(huì)化服務(wù)，廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)____。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會(huì)資源，尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展校辦實(shí)體，逐步提高辦學(xué)效益，增加辦學(xué)活力，提高老師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，肅穆財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把有限的資源用在教化教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)切的事務(wù)，特性是經(jīng)濟(jì)收支、款待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均根據(jù)必需的程序?qū)嵭腥婀_，理解大家的監(jiān)督。各位評(píng)委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家同心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教化志向，是一件很幸運(yùn)的事，我期望并信任能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選取，我會(huì)倍加珍惜，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。以上既是我的競(jìng)職演說，更是對(duì)大家的承諾，期望大家監(jiān)督。祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝福我們的老師渡過一個(gè)開心、簡(jiǎn)潔、豐富的暑假。感謝大家。副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿篇6競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：大家好！今日，我能夠在這里參與競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參與教化工作以來所經(jīng)驗(yàn)的探究和追求，這要感謝縣委組織部、縣教化局在改開放的新形勢(shì)下，深化人事制度改，為我們創(chuàng)建的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教化戰(zhàn)線上的一名教化工作者，能在這么多的教化前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意！常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充溢朝氣與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日。我本著熬煉、提高的目的走上講