表達技巧一抒情方式

關于表達技巧一抒情方式第一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧一、讓人頭痛的幾個術語：藝術手法

藝術技巧

藝術特色

表現(xiàn)手法

表達技巧

表達方式

語言特色

修辭手法

抒情方式

描寫手法第二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧二、明確這些讓人頭痛的術語

表達技巧：一切有助于表達的技巧、方法、手段，如寫作方法、表現(xiàn)手法、藝術手法等概念，統(tǒng)統(tǒng)稱為表達技巧。1．表達技巧=藝術手法=藝術技巧=藝術特色=表現(xiàn)手法2．表達技巧：抒情手法

描寫技巧修辭手法其他技巧3．表達方式：記敘、議論、說明、抒情、描寫第三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧三、詩歌中的表達方式記敘：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。（王昌齡《閨怨》）描寫：野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）議論：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹《菊花》）抒情：嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫《茅屋為秋風所破歌》第四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧抒情方式第五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

“詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。情動于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也?！薄睹娦颉吩娧灾荆ㄇ椋┑诹?，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧①直接抒情（直抒胸臆）

詩人在其詩作中以第一人稱“我”為抒情主體，直接表達作者思想感情的寫作手法。例：閱讀下面的宋詩，然后回答問題：

夏日絕句

[宋]李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？是怎樣表達的？[答案]這首詩表達了作者對寧死不屈、頂天立地英雄的精神與氣節(jié)的贊揚，對南宋統(tǒng)治者卑躬屈膝、茍且偷安的鄙視與痛恨。作者的感情是直抒胸臆的方式來表達的。抒情方式種類第七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧②間接抒情（借景、托物、借史等）

含義：詩人們借助多種修辭藝術，委婉地表達自己的思想感情。類別：借景抒情（觸景生情、寓情于景）、借物抒情（托物言志）、借史抒情（借古諷今、借古傷今、借古傷己）

聞樂天左降江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。問：這首詩用了什么表達方式？表達了作者怎樣的思想感情？提示：記敘、借景抒情。表達了作者聽到友人被貶后的憤慨和哀怨之情。抒情方式種類第八頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧間接抒情（借景、托物、借史等）一A—1借景抒情——指借助于描繪景物而抒發(fā)感情，感情寓于寫景之中。A-2觸景生情——是指詩人受到眼前景物的觸動，引發(fā)聯(lián)想，從而產(chǎn)生某種感情的抒情方式。A-3寓情于景——是指作者的喜怒哀樂與寫景狀物結合在一起，通過對景物的描寫來寄寓自己的感情。抒情方式種類第九頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

例：閱讀下列唐詩，然后回答問題：

三閭廟

戴叔倫沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。

本詩表達了怎樣的感情？詩的后兩句有什么作用？[答]本詩憑吊屈原。用永不停息的江流比喻屈原千年難盡的無休無止的怨恨，表達了對他的極大同情。后兩句借景抒情，通過日暮秋風吹落無邊落葉的蕭瑟之景，進一步烘托了屈子的哀怨，寄托了作者的同情。A-1借景抒情抒情方式種類第十頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧A—2觸景抒情例：閱讀下面的唐詩，然后回答問題：

閨

怨

王昌齡

閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。問：有人說第三句是全詩的轉(zhuǎn)關，你是怎樣理解的？【答案】第三句是全詩的轉(zhuǎn)關，女主人公由開始的“不曾愁”到“悔”的心理的變化，主要原因是“忽見陌頭楊柳色”。女主人公觸景生情，看到陌頭楊柳色（春色），聯(lián)想到千里之外的夫婿，自身的孤獨寂寞、對夫婿的思念和擔憂，一時涌上心頭，自然而然產(chǎn)生“悔”的心理活動。抒情方式種類第十一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧A-3寓情于景例：閱讀下列唐詩，然后回答問題：

滁州西澗

韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

問：這首詩在情與景的關系上有何特色？試略作分析[答]這首詩用了寓情于景的寫法。詩人獨愛自甘寂寞的澗邊幽草，無意居高媚時的黃鸝。郊野渡口一派水急舟橫的悠閑景象，表露出詩人恬淡的胸襟以及人在其位、不得用的無奈而憂傷的情懷。抒情方式種類第十二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

“借景抒情”或者“寓情于景”與“情景交融”的區(qū)別

不屬于一個術語層面。前兩者是表達技巧，后一種指意境。

借景抒情與寓情于景既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。

借景抒情的落腳點在情上，景是為抒情服務的，借景抒情不一定能夠達到情景交融的地步。詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。窗外的柳枝輕拂著，是我對你溫柔的愛?！@句話的重心是抒情。但絕對不是情景交融。寓情于景則重在景，寫景中含有情感。我們相互依偎在柳樹下，柳枝們在溫柔地相互纏繞。

——這句話的第二句不是抒情，只是講了柳枝在風中纏繞的事實，但是含有情在其中。情與景交融在了一起。第十三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

“借景抒情”與“觸景生情”的區(qū)別：“借景抒情”是先有情，源情而選景，是有我之境，物皆著我顏色?！坝|景生情”先有景后有情，自然景物的變化觸發(fā)了作者的聯(lián)想，引起和觸動了作者內(nèi)在的思想感情。

“借景抒情”與“寓情于景”的區(qū)別：“借景抒情”表達感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”?！霸⑶橛诰啊北磉_感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。第十四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

“借景抒情”或者“寓情于景”與“情景交融”的區(qū)別小結：“借景抒情”重點在情，景物或意象是抒情的媒介；“寓情于景”重點在景，“情”包含在景物或意象之中。

二者如“表現(xiàn)出色”，就稱作“情景交融”。第十五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

一般提問：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？變式提問：這首詩歌運用了怎樣的藝術手法（技巧）？詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的？或就某一方面提具體問題。表達技巧類題目類型與答題步驟第十六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

答題要領：①必須準確的指出用了什么表現(xiàn)手法或何種技巧。②結合相關詩句說說這個手法的內(nèi)容,在詩歌中的具體運用。③說說作者采取這種手法的原因。④這種手法表達了詩人怎樣的情感，傳達怎樣的旨趣。運用該手法的好處。

在鑒賞過程中的語言表述必須是將詩歌的意境解釋和形式技巧的鑒賞結合在一起的流暢優(yōu)美的賞析。表達技巧類題目類型與答題步驟第十七頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

答題步驟：(1)準確指出用了何種手法。（抒情方式、描寫手法、修辭手法、其它手法。）(2)結合具體詩句，闡釋如何用了這種手法。(3)分析表達效果。此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。

明手法+舉例子+析情感表達技巧類題目類型與答題步驟第十八頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

答題套路：

這首詩用了（）的表現(xiàn)手法（藝術手法，修辭手法），如（），從而突出了（強調(diào)了，更有效地表達了）……作者（）的情感（心情，心境）。常見錯誤：

解答這類提問時，常犯的一個錯誤是對詩歌某個局部的修辭手法進行闡述。這是不對的。但在闡述具體某句詩時，可以談及修辭手法的運用。表達技巧類題目類型與答題步驟第十九頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧B托物言志（借物抒情）

畫菊鄭思肖花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中?！毒铡罚ㄠ嵐龋?/p>

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。分析這兩首詩的表現(xiàn)手法的異同？[分析]同：這兩首詩都運用了托物言志法。都是通過對“菊”的具體描繪以述志抒懷。異：《畫菊》表現(xiàn)了堅守大義，寧死不屈的崇高民族氣節(jié)。

《菊》抒發(fā)作者不求高位，不慕榮利，只求有益于人的高貴志向。抒情方式種類第二十頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧注意事項：

1.托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。2.托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。B托物言志（借物抒情）抒情方式種類第二十一頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

賦得古原草送別白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。分析詩中運用了什么表現(xiàn)手法？

[分析]作者借“原上草”的頑強抗爭，盡情發(fā)出對自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。B托物言志（借物抒情）抒情方式種類第二十二頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

《泊秦淮》杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

《水龍吟》（1996年全國高考試題）

問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應借得，赤壁東風。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中，鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

問題：請就這兩首詩，談一下詠史詩的特點？C借古諷今（借史抒情）抒情方式種類第二十三頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

C借古諷今（借史抒情）《臺城》劉禹錫臺城六代竟奢華，結綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。

[分析]詩歌運用了借古諷今的表現(xiàn)手法，全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比，把嚴肅的歷史教訓化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。抒情方式種類第二十四頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

練習鞏固

送魏萬之京

（李頎）朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。注：砧聲，搗制寒衣的聲音。1．首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達了季節(jié)的怎樣的特征？從中又表達出詩人送別的什么情緒？［答案］“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別的悲愁難抑，黯淡神傷的情緒。

2．尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣的思想內(nèi)容？

［答案］尾聯(lián)直抒胸臆，以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。第二十五頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

練習鞏固

送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

提問：這首詩用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的思想感情？

[分析]借景抒情?！俺辍焙嫱谐鲈娙怂蛣e友人時的憂傷之情；“楊柳”象征離別，折柳相贈表示留戀之情，增加了濃厚的離別情意。

第二十六頁，共三十頁，編輯于2023年，星期三詩歌鑒賞—技巧

練習鞏固

墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

提問：詩歌刻畫了梅花的什么特點？用什么方法抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

[分析]刻畫了梅花淡雅樸素，高潔清秀的特點。用托物言志的手法抒發(fā)了作者不向世俗獻媚的堅貞高潔的操守。