合作？競爭？2課件

競爭？合作？第八課競爭合作求雙贏學習目標1、能正確全面地認識競爭，并能自覺地利用好競爭的積極作用，克服競爭的消極作用;2、能盡量消除競爭中的忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識；3、知道競爭中的原則和目的；4、懂得合作的重要性，能在合作中發(fā)揚集體主義精神。

一、平等競爭?經(jīng)濟競爭?體育競爭人才競爭平等競爭1、怎樣正確認識競爭？2、怎樣認識忌妒心理？3、公平競爭的含義是什么？4、競爭的基本準則是什么？5、我們參與競爭的目的是什么？自學指導一競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用（1）競爭給我們現(xiàn)實的追求的目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；（2）競爭能使我們客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；（3）競爭能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。競爭的“利”競爭也有不利的一面（1）可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；（2）競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；（3）當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看做一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。競爭的“弊”你對克服嫉妒心理有什么高招？①培養(yǎng)豁達的人生態(tài)度。②轉移注意力，積極參與各種有益的活動，努力學習，使自己真正充實起來。③給自己一個不忌妒的理由。④客觀分析自己，肯定自己的長處和優(yōu)點，化忌妒為動力?！?、學校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？

答：學習上、學科競賽上、個人素質比賽上、體育活動中……競爭無所不在。2、競爭的存在對我們每個人有什么影響？見P90活動一(課本第90頁)相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對競爭對手保持高度“戒備”對對手的不良處境“幸災樂禍”崇尚公平競爭生怕別人超過自己保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒試圖通過某種不正當?shù)姆绞綁旱箤κ謿g迎別人超過自己，更勇于超過別人良好的競爭意識不良的競爭意識競爭的規(guī)則公平

競爭的基本準則道德法律

我們參與競爭的目的：超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。1、合作是共享的基礎*湯姆幫助競爭對手結果是什么呢？*結合這個故事，談談合作的重要性。閱讀課本93頁上面的故事，思考下列問題：活動三(課本第93頁)

1、湯姆幫助競爭對手的結果是什么？

答：湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，避免了優(yōu)良品種的退化，更有利于自己贏得南瓜大賽的勝利。實現(xiàn)多贏。

2、結合實際，談談合作的重要性。

答：為了達到共同的目的我們需要彼此合作。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。個人力量是有限的,集體的力量是無窮的。合作共享雙贏合作共享基礎必然結果個人力量是有限的,集體的力量是無窮的。個人只有與他人合作,才有力量。只有良好的合作,我們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量

合作的核心是發(fā)揚集體主義精神2、合作的力量是無窮的中國女排的奪冠是競爭的結果？還是合作的結果？或者是（）的結果？

競爭需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強了競爭的能力。任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作。合作能凝聚集體力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心,利他心和奉獻精神。3、合作是事業(yè)成功的前提課堂練習：

一、單項選擇

１、當虛榮心作怪的時候，競爭的壓力會使人害怕別人超過自己，因而產(chǎn)生（

）Ａ積極向上的心理Ｂ悲觀失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目樂觀的心理２、在競爭中必須遵守的基本準則是（）Ａ平等互利Ｂ超過對方Ｃ道德和法律Ｄ實現(xiàn)自己的最大利益３、合作的核心是（）Ａ堅持一律平等的原則Ｂ發(fā)揚集體主義精神Ｃ彼此尊重Ｄ興趣相同ＣＣＢ我們應該以充分的自信心和良好的心態(tài)勇敢地迎接挑戰(zhàn)，與