家庭教育的心得體會(huì)

家庭教育的心得體會(huì)父母是孩子最好的教師，父母應(yīng)當(dāng)留意平常生活中的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題，做好典范，帶好頭。接下來(lái)就跟我一起去了解一下關(guān)于家庭教育的心得體會(huì)吧!

家庭教育的心得體會(huì)篇1

首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)細(xì)心支配的這次家庭教育講座。

聽(tīng)了張英穩(wěn)局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深化淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)驗(yàn)，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為教師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母是孩子的第一教師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氣氛等都是一個(gè)孩子安康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理安康開(kāi)展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的損害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享：

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是特別必要的，它應(yīng)當(dāng)表達(dá)在生活的細(xì)微環(huán)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否那么精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，細(xì)致視察，剛好發(fā)覺(jué)孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為賜予確定和鼓舞，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和須要什么，才能有針對(duì)性地賜予孩子關(guān)懷和協(xié)助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)開(kāi)心的事，您應(yīng)當(dāng)表示開(kāi)心;孩子向您訴說(shuō)不開(kāi)心的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感愛(ài)好的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做摯友。家長(zhǎng)假如總是高高在上，就很難和孩子交知心摯友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)展。再者要有耐性。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解須要一個(gè)過(guò)程。假如過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。

三，要造就孩子大量的閱讀。讀書(shū)是開(kāi)闊孩子的視野，獲得學(xué)問(wèn)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的消遣活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)深厚的閱讀氣氛。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很歡樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū)，不管是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛。漸漸地，孩子也就喜愛(ài)了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過(guò)傾聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)悟到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的造就，做的很不到位，在家里，限制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，緊要地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐性，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專(zhuān)家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為教師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公允地溝通，讓他歡樂(lè)、安康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家庭教育的心得體會(huì)篇2

昨天下午2：30我園召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿(mǎn)了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本謹(jǐn)慎地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來(lái)的家庭教育專(zhuān)家——常海教授。

幽默的常教授做了題為“陽(yáng)光教育------和孩子一同成長(zhǎng)”的演講。他結(jié)合典型事例以及自身教育女兒的親身經(jīng)驗(yàn)，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。

一、期望教育---鼓勵(lì)孩子

以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事，詮釋了美國(guó)權(quán)威心理專(zhuān)家羅森塔爾的期望效應(yīng)。點(diǎn)到了兩個(gè)核心：好孩子是夸出來(lái)的。成長(zhǎng)中的孩子是須要鼓舞的。

二、養(yǎng)成教育---成就孩子

從以下四點(diǎn)入手：自己的事自己做。家務(wù)事放手做。幼兒園的事?lián)屩觥２粫?huì)做的事學(xué)著做。并特殊提出了看電視上網(wǎng)每天不能超過(guò)30分鐘，防止養(yǎng)成網(wǎng)癮或電視癮的惡習(xí)，懷習(xí)慣好養(yǎng)難改啊。

三、挫折教育---磨練孩子

核心是6個(gè)字“教孩子吃點(diǎn)苦”。

四、處罰教育---管束孩子

重點(diǎn)講了如何改掉孩子的壞習(xí)慣，并提出了教育孩子的四心“決心耐性恒心狠心”。

常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來(lái)的，好父母是學(xué)出來(lái)的?！鄙罡性谶@方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。

感謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)!

家庭教育的心得體會(huì)篇3

兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半起先進(jìn)入幼兒園到此時(shí)此刻2兩年半的時(shí)間里,他經(jīng)驗(yàn)著學(xué)校和“家”這兩個(gè)大家庭的教育和關(guān)心,看到他不斷地安康歡樂(lè)成長(zhǎng),作為媽媽的我很開(kāi)心有時(shí)機(jī)和大家共享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點(diǎn).

一.做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子.

我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格造就的最正確時(shí)期.父母是孩子最好的教師,父母的一言一行干脆影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說(shuō)到做到,容許他的事情必須要做到,比方容許去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),容許去學(xué)校接他,容許帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.

一但凡個(gè)特別頑皮好動(dòng)的孩子,特殊喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,只有在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候才會(huì)靜謐下來(lái),經(jīng)常晚上一放學(xué)回來(lái)就要看電視,假如立刻強(qiáng)行把電視關(guān)了，他就會(huì)哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)辰表,讓他把每一條都自己念出來(lái)然后記住.,跟他拉了勾勾,最終放了鬧鐘在邊上,告知他“看到短的指針指帶8長(zhǎng)的指針指到6就要洗澡睡覺(jué)了”,他也很快樂(lè)地說(shuō)“媽媽,我此時(shí)此刻聽(tīng)你們的，你們等下也要聽(tīng)我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺(jué)的這樣才公允,于是我容許了他在他睡覺(jué)之前給他講了兩個(gè)故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子.

二.良好的生活習(xí)慣.

好的生活習(xí)慣是孩子安康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做是造就孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和獨(dú)立的關(guān)鍵..

孩子在睡覺(jué)的時(shí)候正是他大腦發(fā)育的最正確時(shí)間,一凡還沒(méi)上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣,假如我在身邊陪他睡的話,他通常會(huì)睡上兩三個(gè)小時(shí).后來(lái)上幼兒園了學(xué)校也有午睡,經(jīng)常聽(tīng)教師說(shuō)他是第一個(gè)入睡的孩子.隨著慢慢長(zhǎng)大他起先學(xué)會(huì)早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學(xué)會(huì)自己穿衣服,最近竟然起先學(xué)疊被子了.

一凡又是一個(gè)特別好勝又心急的孩子.假如一件事情或一樣?xùn)|西他沒(méi)探究明白的話他就會(huì)始終想弄明白為止,昨天早晨起床的時(shí)候跟我學(xué)疊被子,始終疊不好,于是我容許今日早晨再教他.今日早上我先起床打算去買(mǎi)菜,他說(shuō)他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今日很驚奇,等他穿好衣服他突然想了想說(shuō)”媽媽.假如我跟你去買(mǎi)菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來(lái)只為能跟爸爸學(xué)疊被子.

在這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，在孩子新奇的事物面前父母必需表現(xiàn)出耐性和熱忱,不要過(guò)多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲,而是多加表?yè)P(yáng)和引導(dǎo).

三.適當(dāng)獎(jiǎng)罰

每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒(méi)動(dòng),于是他爸爸就跟他說(shuō)“我們此時(shí)此刻來(lái)競(jìng)賽好不好,誰(shuí)最終一個(gè)吃完的要洗碗”說(shuō)到做到,于是他為了贏我們兩個(gè),通常都會(huì)很快把飯吃完,孩子就是喜愛(ài)玩,喜愛(ài)贏.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰有助于改善一些不好的生活習(xí)慣.

在這里提示大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必需站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子辨別對(duì)和錯(cuò).

其實(shí)說(shuō)