華中師范大學(xué)22秋“教育學(xué)”《數(shù)學(xué)教學(xué)論》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第1頁(yè)
華中師范大學(xué)22秋“教育學(xué)”《數(shù)學(xué)教學(xué)論》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第2頁(yè)
華中師范大學(xué)22秋“教育學(xué)”《數(shù)學(xué)教學(xué)論》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她華中師范大學(xué)22秋“教育學(xué)”《數(shù)學(xué)教學(xué)論》綜合作業(yè)考核（一）附答案（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1卷一.綜合考核(共10題)1.數(shù)學(xué)能力是順利完成教學(xué)活動(dòng)所必須的而且直接影響其活動(dòng)效率的一種個(gè)性心理特征。()T.對(duì)F.錯(cuò)2.聯(lián)言判斷不是復(fù)合判斷。()T.對(duì)F.錯(cuò)3.如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)平行四邊形的有關(guān)規(guī)則的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)矩形的有關(guān)規(guī)則，則在這一學(xué)習(xí)過程中，新規(guī)則與原認(rèn)知結(jié)構(gòu)相互作用的方式是()。A.同化B.順應(yīng)C.重組D.平衡4.“備課先備學(xué)生”說的是教學(xué)原則中的哪個(gè)?()A.嚴(yán)謹(jǐn)性與量力性相結(jié)合的原則B.具體與抽象相結(jié)合原則C.理論與實(shí)際相結(jié)合原則D.鞏固與發(fā)展相結(jié)合原則5.小學(xué)生由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡依靠的中介環(huán)節(jié)是()。A.觀察B.操作C.表象D.想象6.數(shù)學(xué)智力技能和操作技能形成和熟練的主要標(biāo)志是()。A.自動(dòng)化B.完善化C.意識(shí)控制程度的減少D.意識(shí)控制程度的增加7.數(shù)學(xué)中的“雙基”指的是基礎(chǔ)知識(shí)和基本公式。()T.對(duì)F.錯(cuò)8.下列方法中，能體現(xiàn)數(shù)學(xué)方法中的“發(fā)現(xiàn)方法”的是：()A.配方B.歸納C.類比D.猜想E.聯(lián)想9.下列哪一項(xiàng)不是課程引入技能的目的?()A.引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.建立問題情境，建立知識(shí)間聯(lián)系D.激發(fā)認(rèn)知需求，形成學(xué)習(xí)期待10.下列各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是教育工作的靈魂?()A.專業(yè)知識(shí)教育B.思想品德教育C.人文知識(shí)教育D.社會(huì)實(shí)踐教育第1卷一.綜合考核1.參考答案：T2.參考答案：F3.參考答案：A4.參考答案：A5.參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論