小學(xué)生環(huán)保主題演講稿

第頁(yè)小學(xué)生環(huán)保主題演講稿小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿1

環(huán)保，這個(gè)詞是多少神圣啊，環(huán)保，就像一首歌，那么好聽，環(huán)保，就像一首詩(shī)，那么漂亮;環(huán)保，就像一幅畫，那么宜人。那件事之后，我變得環(huán)保了!

那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，我每次出去吃早餐，媽媽總是給我五元錢用，吃完早餐后，在買一包紙巾抹嘴。那天，我吃完早餐，我正想去買一包紙巾來抹嘴。但是，當(dāng)我走到了超市的門口時(shí)，我停下來腳步。我望見一個(gè)同學(xué)把抹完嘴巴的紙巾就順手仍在地上了，那紙巾是那么刺眼，那么潔白。突然，它被風(fēng)一吹，飄到遠(yuǎn)處，飄呀飄呀，飄到河里，污染河水，飄到大地，污染大地。我放佛望見了我們將來已經(jīng)被抹過嘴巴的紙巾包圍來了。那一塊塊潔白的紙巾。就像一個(gè)白色的惡魔，污染著環(huán)境，向我們張牙舞爪。我忽然下的渾身顫抖。

我想：“用紙巾抹完嘴巴紙巾只能用一次，那一天，會(huì)丟棄的多么紙巾，紙巾是用木匠做的，做一包紙巾要砍掉多少樹木啊?！毕氲竭@里，我再也不買紙巾抹嘴了。也能為環(huán)保做貢獻(xiàn)。于是，我買了一條手帕抹嘴，手帕是那么潔白，那么軟綿綿，那么舒適。抹完疊好放進(jìn)手包里。一個(gè)星期，我就洗一次手帕。

以后，每天洗手帕成了我最快樂的事情。每洗一次，我放佛就看到了地球百年的更干凈了，每洗一次手帕，我的心就像吃了蜜糖一樣甜，每洗一次，污染就削減了。我洗完手帕，啊把他掛在衣架上，讓陽(yáng)光把它曬干之后，我又可以用了，又可以為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，手帕對(duì)于我來說：“就像是我形影不離的伙伴一樣，它使我變得環(huán)保的見證?！?/p>

環(huán)保，是多么的奇異啊，好玩啊。一塊塊小小的手帕，也有這么大的貢獻(xiàn)真是太了不得了，我也要像手帕那樣為環(huán)保做貢獻(xiàn)。只要我們多動(dòng)腦筋，多點(diǎn)視察，多點(diǎn)心思，我沒隨時(shí)隨地都可以是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿2

大家好!今日我演講的題目是：愛護(hù)地球，愛我家園。

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境愛護(hù)。但是地球這顆漂亮富裕的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)體無完膚，愛護(hù)環(huán)境，已燃眉之急。

在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量浩大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)覺其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的削減，鴿子在一每天的削減，20xx年，最終一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種漂亮的鳥兒徹底滅亡了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰溶化、冰架倒塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)難，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度須要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過試驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，溶化的水將會(huì)沉沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的緣由是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使?dòng)物滅亡。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線干脆照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰溶化等嚴(yán)峻的后果。

對(duì)于環(huán)境愛護(hù)，我們能做些什么?下面，我來告知大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：

第一、盡量不要運(yùn)用一次性筷子，運(yùn)用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

其次、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可奢侈1。8升的水。電燈用后剛好關(guān)閉，這樣既可防止電能奢侈，又能避開發(fā)生火災(zāi)。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

最終，我呼吁，作為將來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，愛護(hù)地球，愛我家園!感謝大家!

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是一年二班的李雪。我今日演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水澄澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光絢麗如金。

是啊，誰(shuí)不希望能有如此自然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)峻的威逼，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂?？梢妱?chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不待時(shí)。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)當(dāng)做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。只要你留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)覺原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)覺你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喊綠色”行列，愛護(hù)綠色家園，行動(dòng)起來，從我起先!

行動(dòng)起來，從現(xiàn)在起先!

我的演講完了，感謝大家!

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（6）班的李xx，今日我演講的主題是《校內(nèi)，我的家》。

校內(nèi)環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的歡樂，這是我們的家。愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得興致勃勃，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！奇妙吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在找尋垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很快樂、很驕傲一樣。

這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，假如我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要接著隨意亂扔垃圾。假如地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。假如

一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。假如校?nèi)沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是將來環(huán)境的主子，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更簇新的空氣，享受更美妙的生活。

我的講話完畢，感謝大家！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿5

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好。我是６年級(jí)７班的耿xx，今日我講話的主題是《愛護(hù)碧波藍(lán)天，共建綠色家園》。

天空的華蜜，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩；大地的華蜜是它孕育出多彩的生命而我的華蜜，是愛護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時(shí)間匆忙，我的腳步已即將走過美妙的童年。消逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫順，讓我在天地間歡樂地成長(zhǎng)，使我的童年生活奇妙多姿，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球熬煎得天昏地暗。

每每當(dāng)我看到四周不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會(huì)非常痛心。如今

“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最劇烈的呼聲。每每看到四周環(huán)境的惡化我感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，無視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)?！边@兩個(gè)字寫起來非常簡(jiǎn)單，但是做起來卻非常的困難。假如我們不做到“環(huán)?！?，那么或許在五年后，或許在十年后，或許就在將來的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來一次沙塵暴，就發(fā)生許很多多人們無發(fā)想象的事。

大自然，是我們生存依靠的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，為了我們賴以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：大力宣揚(yáng)普及環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，提高廣闊公眾的環(huán)保意識(shí)，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣揚(yáng)環(huán)保，參加社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿6

地球——這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，培育了我們的后代，哺育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)當(dāng)感謝她，可是，貪欲的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬(wàn)物的盎然，我相識(shí)到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美妙的家園！環(huán)保，就如一朵花，我們假如好好疼惜她，她就會(huì)變得漂亮無暇；我們假如惡意損壞她，她也就會(huì)傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美妙的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空！

小的時(shí)候，爺爺就告知我：“你長(zhǎng)大了以后，肯定要愛護(hù)對(duì)面的那棵大樹，因?yàn)槟鞘俏覀兠烂罴覉@的象征?！蔽衣牪欢?，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙矗V癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的學(xué)問。我眼里閃著懷疑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起游戲、歡樂；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌頌；早晨，我邁著輕快歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂移在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽(yáng)光的沐浴，我被沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在小院里，仰視著絢爛的星空，傾聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在草地上，在芳香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲宛轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)。

夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕快地拂過寬闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，觀賞著如絮的雪花在空中翩翩飄舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都都無法收回！

在暖和的搖籃——草原上小憩；在慈愛的`笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴我酷愛地球，酷愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。

天空，白色塑料袋漫天飄舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個(gè)樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時(shí)時(shí)常見到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼使人難以接受——為什么我們美妙的家園會(huì)變成今日的樣子呢？當(dāng)然，這個(gè)樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎？這些不行挽回的過錯(cuò)，全都因?yàn)槿祟惖呢澯祟惖挠覀兂酝晔称?、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí)；工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么，人類的貪欲總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西？為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)？為什么，自己要把自己的家園毀掉？為什么，能暢想美妙的將來卻不能擁有美妙的將來？莫非將來是一片黑暗的嗎？

為了我們更加美妙的世界，為了我們更加輝煌的將來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)約資源削減污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)運(yùn)用多次利用

盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。如不運(yùn)用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不運(yùn)用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、愛護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、運(yùn)用珍稀動(dòng)物和受愛護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與愛護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

假如我們心存環(huán)保意識(shí)，就肯定能創(chuàng)建出屬于我們的美妙將來——綠色的將來。

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿7

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《呼喊“綠色”的行動(dòng)》。

摯友，當(dāng)你過著平穩(wěn)祥和的生活時(shí)，你可曾想過我們的生活環(huán)境正在一每天地惡化？當(dāng)你閑逛在街上的時(shí)候，看著一片片落葉在空中飄舞，你可曾想過在不久的將來這些飄舞的落葉會(huì)變成一個(gè)個(gè)白色垃圾袋？當(dāng)你正沐浴著陽(yáng)光的暖和時(shí)，你可曾想過失去臭氧層愛護(hù)的地球，紫外線橫行無忌，使皮膚癌發(fā)病率上升？

我們生活在同一片藍(lán)天下，我們生活在同一片土地上。我們有著共同的家園，我們有著共同的文化傳統(tǒng)，所以我們有著共同的責(zé)任——愛護(hù)我們的家園，愛惜我們的環(huán)境。但是隨著科技的發(fā)展，人類愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)漸漸淡化，地球向我們呈現(xiàn)出傷痕累累的樣子，環(huán)境向我們發(fā)出警告，綠色家園何時(shí)才會(huì)重現(xiàn)？地球上的植物、河流、人類都期盼著綠色。愛護(hù)綠色必需立即行動(dòng)，必需從你我做起！滴水成川，積土成山。讓我們用自己的努力換來一個(gè)綠色的21世紀(jì)！

現(xiàn)在，全球環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻，目前世界上：1/3的哺乳動(dòng)物面臨滅亡、20%的淡水魚面臨滅亡、9%的樹種面臨滅亡、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、20%的人口難以獲得平安飲用水。預(yù)料，到20xx年全球2/3的人口將面臨供水驚慌。在新的世紀(jì)里環(huán)境問題將更加突出，能否實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，我們每一個(gè)生活在21世紀(jì)的青少年都有責(zé)任和義務(wù)為之做出自己的努力！

挽救地球就是挽救將來！我們只有一個(gè)地球，假如這個(gè)地球破裂了，人類將無處可去、無家可歸。我們是地球媽媽的孩子，讓我們行動(dòng)起來，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，讓地球母親——人類生命的搖籃，恒久身裹那層漂亮的藍(lán)色“紗衣”，恒久可愛壯麗、恒久親善可親！

六年級(jí)“環(huán)保在我心中”演講競(jìng)賽結(jié)果

我的演講到此結(jié)束。感謝大家！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿8

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《夢(mèng)的色調(diào)》。

站在這里，或許大家留意到的就是我身上這件綠色的衣服，就是因?yàn)橄矏鬯黔h(huán)保的顏色才將它買下。我們的生活，不也同樣須要這樣的顏色嗎？

可是在現(xiàn)實(shí)中，我們的眼睛原委被怎樣的色調(diào)占據(jù)了？

碧藍(lán)的天空中，赫然出現(xiàn)了一道白練，隨風(fēng)搖曳、漂浮著，久久不愿散去。不遠(yuǎn)處，巨大的煙囪正肆無忌憚地噴冒著滾滾濃煙。我喜愛和小伙伴坐在河灘的石板上，滿意地將雙腳伸進(jìn)水里，時(shí)常有小魚游過來偷偷啄著小腳丫，于是，岸上就留下了串串銀鈴般的歡樂聲。

但，不知從哪天起，那畫面卻被紅色、褐色、黑色的液體沉沒了。洪流般的濁水不停地淌進(jìn)了大地的身軀，那色調(diào)把從前漂亮的村莊小河徹底變更了面容。陽(yáng)光下刺眼的粼粼波光，也把我們的心刺痛了。

黃土地是淳樸的，因?yàn)樗拇謺?、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色調(diào)本不應(yīng)當(dāng)屬于它，在這混沌的世界，飄舞的是沙石，怒吼的是狂風(fēng)。

我們失去了什么？世界失去了什么？一個(gè)聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈，呼喚著多少渴望健康生活的人們。于是，那個(gè)從心房里萌生的，帶著太陽(yáng)七色光線的幻想啊，在閃爍的汗滴中誕生了。它帶來了希望，帶來了向往，更帶來了五彩斑斕的憧憬。

裹著陽(yáng)光氣息的金黃色，是一望無垠的滾滾麥浪，在農(nóng)家爽朗的笑聲中，聽到的是聲聲感謝；顯現(xiàn)蓬勃朝氣的綠色，那是孝文化名城一道道亮麗的風(fēng)景線。寬敞的公路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得奇妙絕倫。董永公園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天。正在改造的后湖公園，不正是朝著綠色環(huán)保的方向前進(jìn)嗎？

再看那藍(lán)得透亮的水啊，澆灌了孝感這片故土，她更滋潤(rùn)了孝感500萬(wàn)兒女的心田。喝著甜津津的瀤河水，我們?cè)跄軟]有感慨？

此刻，就在我的眼前，分明出現(xiàn)了一道彩虹。那是街心公園晨練的老人揮動(dòng)的扇子，翩翩的裙擺；那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花；那是孝感人民廣場(chǎng)的夜晚絢麗奪目的霓虹。那，是夢(mèng)的色調(diào)，是生活的色調(diào)。

此時(shí)此刻，我們同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、社區(qū)、街道也為環(huán)保工程添磚加瓦。夢(mèng)，就在那一刻變成了現(xiàn)實(shí)。它把多姿多彩撒向了孝感的每一個(gè)角落、每一個(gè)家庭。讓我們一起傾聽董永故里的心跳吧：藍(lán)天、白云、青山、綠水，這才是我們?nèi)A蜜的甜蜜家園。

眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但是我們的步伐恒久是堅(jiān)決的。就讓那永恒的鮮亮色調(diào)恒久停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì)，使我們創(chuàng)建過一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，必將又是個(gè)輝煌。祝愿祖國(guó)的明天更美妙！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿9

老師們、同學(xué)們：

今日在這里演講，我感到非常榮幸。

“綠色學(xué)?！?，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)?！?，一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在呼喊綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校內(nèi)是我們大家義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的快速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在削減，生命在消亡，天災(zāi)、使地球從來沒有象今日這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的校內(nèi)，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺，它是隱藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流淌的觀感，也就失去了從前的韻味。因?yàn)檫@里沒有綠色的顏色，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校內(nèi)注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是須要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。

我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的專題講座，協(xié)作社會(huì)大力宣揚(yáng)植樹造林的好處，并主動(dòng)開展植樹種草活動(dòng)。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽，實(shí)行黑板報(bào)、宣揚(yáng)畫廊、廣播等方式宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校內(nèi)環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境愛護(hù)的相識(shí)程度，治標(biāo)更要治本。開展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保學(xué)問，又使同學(xué)參加其中，提高了思想相識(shí)。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等。

同學(xué)們，老師們，關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們的人類!愛護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是愛護(hù)地球——我們共同家園的一件特別微小的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加漂亮。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧!

感謝!

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題演講稿10

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的姚文茜。