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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年初中自我評(píng)價(jià)一千字優(yōu)秀人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

初中自我評(píng)價(jià)一千字篇一

學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,漸漸在戰(zhàn)勝畏難情緒,但還不夠細(xì)心,也能逐漸在學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精。

作為一個(gè)班干部和大隊(duì)委,我也能較好地做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,經(jīng)常加入班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,初中一年我學(xué)到了好多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人。

但是,我也有不少缺點(diǎn),有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱心,在做決策是會(huì)孩子氣,不夠果斷,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。但我相信只要戰(zhàn)勝這些問(wèn)題,我就能做的更好。

我在學(xué)習(xí)之余,也會(huì)走出校門,加入一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。在初一一年時(shí)間里,我成長(zhǎng)了大量。

在升上初二后我希望做到以下幾點(diǎn):

在學(xué)校里能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,積極加入集體活動(dòng),愛護(hù)公物,能自覺遵守中學(xué)生守則,不遲到,不早退。

明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異。所以要加倍努力。在家里多幫助家里人做家務(wù),養(yǎng)成勤勞儉樸的好習(xí)慣。

初中自我評(píng)價(jià)一千字篇二

這整整一個(gè)學(xué)期即將終止了,本學(xué)期我的發(fā)展不平衡,在前半學(xué)期自我感覺良好,后半學(xué)期則有退步。

問(wèn)題最嚴(yán)重的時(shí)間是在11月份,上課禁不住要講話了,有些副科就更不用說(shuō)了。至于學(xué)習(xí)上面,最嚴(yán)重的還是閱讀,每次做閱讀題總會(huì)毛骨悚然,不敢落筆寫下來(lái),不僅這樣,思考時(shí)不全面,有事還出現(xiàn)漏做等嚴(yán)重錯(cuò)誤。不僅在這方面,作為體委的我,也沒有進(jìn)到一定責(zé)任,每次帶隊(duì)吃飯,總還有好多人落在教室。路隊(duì)凌亂,到了食堂門口,整一下隊(duì)伍過(guò)過(guò)關(guān)。在復(fù)習(xí)階段,雖然心里想的是要去復(fù)習(xí),可怎么也過(guò)不了電腦的誘惑,看了下語(yǔ)文書,背了幾篇課文,忍不住要去玩電腦,就算是碰一下也行,玩下去玩膩了,在坐下看看書,這樣的效率會(huì)明顯下降

當(dāng)然優(yōu)缺點(diǎn)已經(jīng)有優(yōu)點(diǎn),雖然作業(yè)的成績(jī)不能夠確定是否ok,但整齊度一定是得到優(yōu)的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成,逐漸地,我也喜歡跑腿了,樂(lè)意為老師效勞。

本學(xué)期也立刻要終止了,期末即將降臨,要打好期末這張沖刺大戰(zhàn),為下學(xué)期,加油!

對(duì)圣潔的評(píng)價(jià)

在這一學(xué)期中,明顯感到圣潔長(zhǎng)大了。懂事多了。待人接物上也學(xué)會(huì)了好多。

在學(xué)習(xí)上,他能自我反思,能自覺分析哪課拉下了,努力把那課趕上去,雖然放不下玩電腦游戲的誘惑,但還是能有分寸的去玩,能自覺完成各項(xiàng)作業(yè)。

對(duì)于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)還是不夠重視,隨著學(xué)歷的增長(zhǎng),難度的提高,我擔(dān)憂沒有充分的

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