期末復習檢測題一

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全新課標理念，優(yōu)質課程資源期末習檢測題一）一、單項選擇題（每小題，共分）、下列說法中最接近實際情況的)聲在空氣中的傳播速度大約是一雞的質量約為C.根據交通部門規(guī)定，高速公路的最高限速約為人的密度約為1.0kg/m、勞動人民對自然現(xiàn)象進行觀察和研究，留下了許多有名的諺語、俗語。下列是對有關相應物理本質的解釋，其不正確的是)“長嘯聲，山鳴谷應”——是因為聲音的反射的結果“金不怕火煉”——金的熔點低于一般爐火火焰溫度C.“岸青山相對出，孤帆一片日邊來”—運動和靜止是相對的“青疑水淺——光的折射現(xiàn)象、如圖幾項測量中，錯誤的()使刻度尺時，讓刻度線盡量貼近被測物體使量時，視線與凹形液面的底部相平C.使用溫度計時，視線與溫度計中液柱的液面相平測質量過程中，可以調節(jié)平衡螺母使天平再次平衡．如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于升華的是（）A．吉林冬天樹上的霧凇B．蒸氣在涼玻璃上形成水珠C．冬季，堆在戶外的雪”沒熔化卻變小D．曬的濕衣服逐漸變干．對圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是（）

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全新課標理念，優(yōu)質課程資源A．圖甲中，漫反射的光線雜亂無章，不遵循光的反射定律B．乙中，人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C．圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的D．丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的．如所，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處若要讓反射光照在光屏的B處下列方法中可行的是（）A．只將光屏豎直向下移動一段距離B．將平面鏡水平向右移動一段距離C．只將平面鏡繞入射點逆針轉過一定角度（90°）D．將平面鏡繞入射點順針轉過一定角度（90°）某同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律實時，所用凸透鏡的焦距為f保持凸透鏡位置不變，如圖所，先后使燭焰位于a，c，d四，并分別調整光屏的位置，關于，b，四的成像情況，他歸納出下列說法，其中錯誤的是（）A．燭焰位于a點，屏上出現(xiàn)的實像最小B．焰位于點，屏上出現(xiàn)的實像最大C．燭焰位于時，屏上出現(xiàn)的實像最大D．焰位于d點，成正立放大的虛像如圖所示是小明在探“透鏡成像的規(guī)”燭在光屏上成清晰縮小的像。要使燭焰在光屏上成清晰放大的像，正確的操作是（）A．透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡B．鏡不動，蠟燭、光屏向右移動C．透鏡、光屏那不動，蠟燭向右移動D．燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏．小夢參加了5月的實驗操作考試，下表中記錄的是小夢與其他三位同學測出的小石塊的密查密表可知塊的密度為法正確的）考生

小夢

小滿

李明

張揚小石塊的

2.45g/cm

3

2.52g/cm

3

2.56g/cm

3

2.60g/cm

3

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全新課標理念，優(yōu)質課程資源密度A．四位考生的實驗都失敗了，因為密度表中石塊的密度為2.50g/cmB．有小滿的數(shù)據可以接受，因為他的數(shù)據最接近密度表中的數(shù)據C．只有張揚的數(shù)據不可以接受，因為他的數(shù)據偏差最大D．要實驗操作正確，數(shù)據真實，上述數(shù)據均有效．為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據并繪出了-V圖像．下列說法正確的是10080604020080

/cmA．該液體密度為cmB．液體密度為1.25g/C．量杯質量為D．60cm

的該液體質量為二、填空題（空分，共12分如圖7所示，木塊的長度為

12.裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度：封在容器中一定質量的氣體被抽出部分后容器中剩余氣體的密水凝固成冰后密度(“變大”或“不變)13.男生說話較粗獷而女生講話較尖細這是因為他們說話的不用提琴和鋼琴演奏同一支樂曲，但一就能分辨出哪是小提琴聲，哪是鋼琴聲，這是因為它們的不同。14.有少數(shù)游客在山上游玩時將空純凈水瓶仍在山上，這樣做既污染了環(huán)境，同時還可能引起山林火災，這是因為當下雨時純凈水瓶裝入水后，就相當于一個透，睛天強太陽光照射它時，它對線會產生作，可能會引起枯著。此們在山中游玩時一定要注意保護境。15.教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字因為光在黑板上發(fā)生選”或“鏡而射的緣故，別同學被前方高個子同學擋住，看不黑板上些字．這是因為光在均勻介質中沿傳的緣故。16.劍寓言故事中人終沒能尋到劍為船相對于河岸是的

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全新課標理念，優(yōu)質課程資源而劍相對于河岸是的他不懂得運動與靜山的相對性的物理知識。三、作圖簡答題（共分．挪威留坎鎮(zhèn)被群山包圍，難以獲得陽光照射。工程師在位置A處裝平面鏡，是廣場中心B處照亮。若太陽位于圖中在位置，請在A處加平面鏡并完成光路圖。（保留作圖痕跡）如9所為燭為蠟燭通過凸透鏡所成的像根據凸透鏡成像特點，畫圖確定并標出凸透鏡光心點位置及兩側焦點的置。19．臨近畢業(yè)，承所在班級拍攝畢業(yè)照時，攝影師看到兩邊有些同學沒有進入鏡頭，他及時進行了調整，利完成了拍照，請你說說攝影師是怎樣進行調整的？四、實驗探究題（共34分分下面是某同學測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程：A..細線將石塊拴好輕輕放入量筒內的水中，測出水和石塊的總體積V；計石的密度C.在量簡中倒入適當?shù)乃瑴y出水的體積V，用平稱出石塊的質量m請按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號。(2)算得小石塊的體積V=。(3)算得小石塊的密度ρ=。分）小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放水中，并把鹽水用容器盛放入冰箱研鹽的凝固每隔一定時間，小明就觀鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據畫成了凝固圖象如圖10甲示。(1)圖象中可以看出凝固過程用了分鐘，冷卻到第分時呈態(tài)(2)細觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質凝固前降溫比凝固結束后降溫（填“快”或“慢(3)水的凝固點為℃驗驗證了小明的猜想為與水相比水固點變(填“高或低)了。(4)果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖0乙示管中的冰水混合物中的冰__________。選“多、變或不變

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全新課標理念，優(yōu)質課程資源分）在研究氣泡運動規(guī)律的實驗中，小明每隔記錄的氣泡位置如圖11所，則氣泡上升時速度大小的化情況是；明用刻度尺測出A、B間距離，則氣泡通過AB段平均速度v=．分）小東在探究光學實驗時，分別做了如下實驗：實驗一：將光從空氣射入璃時的折射規(guī)律將圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上．如圖12所；(2)一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心處激光在處生折射記入射角和折射角；(3)漸增大入射角，重復步(2)；實驗所測數(shù)據如表格一所：表格一：實驗次數(shù)入射角i

340°30°45°60°玻璃中折射角r17°24°分析以上數(shù)據可得：①當光從空氣垂直入射到它透明介質時，傳播方向②當光從空氣斜射入玻璃時，折射角（填“大于”或小射角；實驗二：探究“平面鏡成規(guī)律的實驗

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全新課標理念，優(yōu)質課程資源小勇利用如圖13所的裝置探究時，在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的，說明像與物的大小；用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（填“能”或“不能察到蠟燭A的，說明所成的是像選填“虛”或“實五、計算題分）、一個鋁球，它的體積是500cm，量是，請斷這個鋁球是空心還是實心的？(2)果是空心的．問空心部分的體積是多大？(3)果在空心部分注滿水，則鋁球的總質量變?yōu)槎嗌?？（已ρ期末復習測題（一參考答案一、單選題1.A2.B3.D6.D9.D二、填題11.3.15(3.15-3.19均)12.不變小變13.音音色14.凸會聚15.漫直線16.運靜止三、作圖簡答題．如圖所示。

）．如圖所示。

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全新課標理念，優(yōu)質課程資源19．答：要點1攝影師應將鏡頭離同學遠一點同，攝影師還應將箱的長度縮短一些。四、實探題）20.DCABCDAB）

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