語(yǔ)文高考作文議論文

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語(yǔ)文高考作文1

最近，生活中多了一個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ)“低碳”。初次見(jiàn)面時(shí)，我就對(duì)這個(gè)新伴侶舉行了一番細(xì)致的了解。低碳，就是削減二氧化碳。我們的地球正面臨著重大的危機(jī)，全球變暖，冰川溶化，各種災(zāi)難性天氣接踵而來(lái)，嚴(yán)峻威逼著人類(lèi)。而這一切的元兇，就是二氧化碳。在大力倡導(dǎo)“低碳生活”的當(dāng)下，節(jié)能就是的減碳。于是，趁著寒假，我對(duì)我們家舉行了一次大整改!

我首先對(duì)我姐姐的房間發(fā)起了“進(jìn)攻”。一走進(jìn)姐姐的臥房，就看見(jiàn)姐姐在床上呼呼大睡。床頭的手機(jī)正在充電，“充電已完成”這幾個(gè)大字赫然映入我的眼簾。一看這情形，我二話不說(shuō)就把插頭給拔了下來(lái)。假如你認(rèn)為手機(jī)已經(jīng)彌漫電了，插著也不耗電，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。無(wú)數(shù)電器，例如，電腦、電視、電飯煲等等，雖然你已經(jīng)關(guān)了，但假如沒(méi)有拔下插頭，還是會(huì)耗電，還是會(huì)排放二氧化碳的。要知道，一個(gè)舉手之勞拔下插頭，可是最容易的減碳行為了。

檢查完姐姐的房間，我又把劍頭指向我們家的廚房。快過(guò)年了，每戶(hù)人家的冰箱都是鼓鼓囊囊的，里面塞滿了各種各樣的年貨，什么魚(yú)啊，菜啊，飲料啊，琳瑯滿目。我們家也不例外。媽媽把買(mǎi)的各種年貨，也不分類(lèi)，一股腦的全硬塞進(jìn)了冰箱。每次拿東西，都得查找半天，有時(shí)還得把東西一樣一樣拿出來(lái)，才干找到。這樣冰箱的門(mén)向來(lái)開(kāi)著，有多費(fèi)電啊!怎么辦呢?我立即上網(wǎng)查找，找到了一個(gè)小竅門(mén)。我找來(lái)幾個(gè)紙盒子，把這些食物分類(lèi)放進(jìn)各個(gè)紙盒子里，并在紙盒子上貼了標(biāo)簽“魚(yú)類(lèi)”“肉類(lèi)”“速凍食品類(lèi)”。這樣既節(jié)約了開(kāi)冰箱門(mén)的時(shí)光，又節(jié)約了空間，使食物與冰箱內(nèi)壁留有空隙，就更好地起到了節(jié)電的作用了。最后，我還在冰箱旁邊貼上一張溫馨提醒，時(shí)刻提示著我們?nèi)胰耍罕鋬?nèi)保持清潔，準(zhǔn)時(shí)關(guān)上冰箱門(mén)。雖然這看似兩件微不足道的小事，但是，假如人人都能做好這兩件不起眼的小事的話，就等于為削減低碳做出了巨大貢獻(xiàn)!在我的感染下，我們?nèi)胰硕歼^(guò)起了節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣的低碳生活。

寒假已經(jīng)過(guò)去，我們家的低碳生活還在繼續(xù)。低碳生活一小步，環(huán)境改善大步。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，削減低碳，從小事做起，從我做起。

語(yǔ)文高考作文2

回首過(guò)去，展望將來(lái)。

“人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個(gè)人都要登到山頂，但一定要一步一個(gè)腳印?！?/p>

人生，就像泡茶。水溫合適，時(shí)光一定：才干泡出好茶。

在生活中，我們不斷體悟新的事物，不斷追求新的潮流，不斷對(duì)生活發(fā)出感慨。在碰到一些不能解決的問(wèn)題時(shí)就自暴自棄，不去尋覓解決的（辦法），只知道一味的哀嘆。莫非就沒(méi)有“看庭前花開(kāi)花落”的淡然嗎?生活中我們需要不斷經(jīng)受不斷改進(jìn)才干勝利，才干泡出一杯好茶。在勝利之際再回首，留下的只是愉悅與回憶。

人生，就像品茶。漸漸地吸吮.細(xì)細(xì)的下咽，才干知道是不是好茶。

在童年時(shí)，我們懵懂無(wú)知，只希翼能迅速長(zhǎng)大，去做自己喜愛(ài)?而能做的事;青春時(shí)，將來(lái)有無(wú)數(shù)幻想去追求，就像觸手可及一樣;老年時(shí)，我們悄悄地臥在房屋上，看著藍(lán)藍(lán)地天空，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒細(xì)細(xì)的鳴叫，感觸微風(fēng)揉揉的摩挲。回憶著童年時(shí)樂(lè)趣與無(wú)知.回味著青春時(shí)的勇于奮斗與有夢(mèng)可追。我們應(yīng)當(dāng)有無(wú)謂世俗的精神。細(xì)細(xì)品著一杯茶，漸漸地走過(guò)下一秒，悄悄地與自然接吻。在我們既然消失之時(shí)，再回首漸漸品著一杯茶，回味人生的好與壞……

人生，就像倒掉地茶葉。依舊清香，自然實(shí)用。

在我們對(duì)生活失去價(jià)值地時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)豁達(dá)，積極的心態(tài)。不再去與世俗爭(zhēng)論。就像一句“假如我們不能再制造奇跡，那么就努力讓自己變成一個(gè)奇跡?！边@大概能對(duì)人生做的一個(gè)解釋。我們雖然沒(méi)有本事再去奮斗，再去拼搏。那么，我們就坐下來(lái)悄悄地享受生活從沒(méi)享受過(guò)的恬然閑適。一杯倒掉地茶，能夠滋潤(rùn)土地，為植物帶去營(yíng)養(yǎng)，也為下一杯新茶留下空間，等待它去發(fā)揮。再回首，我們就是經(jīng)受了人生而完好無(wú)損的奇跡!

人生，需要一步一個(gè)腳印。漸漸走過(guò)才會(huì)有好的過(guò)去，美妙的將來(lái)。

語(yǔ)文高考作文3

現(xiàn)實(shí)世界申，理智往往簡(jiǎn)單被情感沉沒(méi)，那么，怎樣才干駕馭住自己的情感呢?——題記

理智，是一朵花，盛開(kāi)于才智的春風(fēng)申;情感，是一陣雨，經(jīng)常將這一朵花摧殘。情與理，對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。

盼望真情

情感、這一人類(lèi)與生俱來(lái)的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫(xiě)得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。他高呼亦余心之所善今，雖九死其猶末悔，他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)展現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，最終，他的性情鑄就了他的英名，他從今不朽。李白，面向貴妃研墨，力士脫靴，他高唱安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得高興顏，從今寄情山水，便有很多華彩奇章流傳于世，他亦不朽。

冰心先生說(shuō)：雨后的青山，像淚水洗過(guò)的良心。她告知我們：惟有真切的情感，才是一生無(wú)悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光榮。

超越感情

周幽王為博妃子一笑，令人點(diǎn)燃烽火，捉弄諸侯，終至亡國(guó)。

唐玄宗寵幸楊貴妃誤國(guó)，終遺恨千古。

這些，都是沒(méi)有超越感情的結(jié)果理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必然會(huì)造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。

人們常說(shuō)：三思而后行，說(shuō)的就是這個(gè)意思。

駕馭感情

感情如同一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面向世界，人生便增添了一份自信，一份豁達(dá)。

范仲淹遭貶，然而他照舊胸懷天下，以理智的大腦，平息的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷——先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這是何等寬廣的胸懷啊!

很多事實(shí)告知我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤(rùn)澤，人生才顯靈動(dòng)，情感需要理智的依托，人生才顯才智，愿人人都能用情感之雨灌溉理智之花。

點(diǎn)評(píng)：情與理的和睦統(tǒng)一。

情理結(jié)合，是本文的特征。題目涵蓋話題的核心，吻合命題意圖，簡(jiǎn)潔明白，具有情感與理性的雙重韻致，情感表露與理性抒發(fā)相結(jié)合，奠定了全文寫(xiě)作的基本格調(diào)。盼望真情，超越感情，駕馭感情，逐層推動(dòng)，進(jìn)而升華。

點(diǎn)面結(jié)合，是本文的又一特征。擅長(zhǎng)選材:屈原的性情鑄就他的英名;李自的瀟灑，使他的華彩奇章流傳后世!這是真情的體現(xiàn)。周幽王亡國(guó)，唐玄宗誤國(guó)，這是沒(méi)有超越感情而釀成的大禍。范仲淹駕馭感情，以天下為己任，體現(xiàn)智者的用情。從不同側(cè)面向情與理作了精確?????的論釋?zhuān)菫辄c(diǎn)，而三點(diǎn)連綴成面，文字簡(jiǎn)約卻大氣磅磅，為收束全文蓄滿情理之勢(shì)。全文由點(diǎn)及面，內(nèi)容拓展有序，主題開(kāi)掘極深。

作為（散文）。語(yǔ)言的高雅、凝練、流暢，體現(xiàn)了良好的語(yǔ)言功底。其它，題記的令人沉思，小標(biāo)題的提綱享領(lǐng)，都為（文章）增色不少。

不足是缺乏鮮活的時(shí)代顏色的舉例，切記:為有源頭活水來(lái)。

語(yǔ)文高考作文4

理智和情感是人類(lèi)生活中的兩只腳印，人類(lèi)在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智私感情有關(guān)。

認(rèn)知事物固然必得有嚴(yán)格的理智，不能縱容自己的感情和好惡。假如僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來(lái)下結(jié)論，大多數(shù)狀況下會(huì)得出錯(cuò)誤的推斷，正如《韓非子》里那個(gè)宋國(guó)的富人，他的兒子與老人說(shuō)的是相同的話，而他聽(tīng)?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不同的結(jié)論，這固然是沒(méi)有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都說(shuō)他美于城北徐公。鄒忌最后排解了感情因素的干擾，悟出了一番治國(guó)平天下的大道理。

“禍害常積于忽微，智勇常困于所溺?！庇捎谟兴?，有好惡，感情上有親疏遠(yuǎn)近，人們?cè)谑煜な挛飼r(shí)便易于被迷失雙眼。這時(shí)惟有理性的火光才干照亮黑暗混濁的末知世界，人類(lèi)要到更高更遠(yuǎn)的地方去，健全的理性才是牢靠的階梯，布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)時(shí)，歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌控者呢?但是布魯諾信任理性這個(gè)內(nèi)心的老師，他要讓所向披靡的論據(jù)萬(wàn)箭齊發(fā)，射穿習(xí)慣和感情上依靠的迷霧，把人類(lèi)在認(rèn)知事物的道路上引人正軌。

理性當(dāng)然在熟悉事物中不行缺少，但我們能因此徹低排解了感情因素嗎?莫非感情在認(rèn)知過(guò)程中永久起著反面的作用嗎?

康德仰視星空的時(shí)候，他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情，正是靠了這親近永恒、親近真理的感情，他才干在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒(méi)有感情的存在，人類(lèi)生活會(huì)陷人刻板和抽象，我們熟悉事物不僅要辨別對(duì)和錯(cuò)，也要知道美和丑啊，沒(méi)有了情感，藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文，什么能做，什么不能做，一切認(rèn)識(shí)的溫情都離我們遠(yuǎn)去，我們能說(shuō)我們熟悉了世界的原來(lái)面目嗎?生活又有什么樂(lè)趣呢?即使是大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中的作用的，有人向他提出一個(gè)設(shè)想時(shí)，他并不推斷正誤，只說(shuō):啊，真丑!他不肯意在丑的事情上花費(fèi)時(shí)光，在他眼中，即使是物理學(xué)中丑也不能立足。

因此我們認(rèn)知事物時(shí)，既要有冷眼，又需要熱心，雖不能隨便感情的親疏遠(yuǎn)近去推斷，又不行僅僅是可憐的數(shù)字化生存。在理智和情感、天平和七弦琴的引領(lǐng)下，我們才干“詩(shī)意地棲居”。

點(diǎn)評(píng)：精選例證結(jié)構(gòu)清楚。本文有四個(gè)特征:一是貫串全文、令人信服的辯證思維，結(jié)尾以形象化的語(yǔ)言完整精確?????地揭示了感情、理智在認(rèn)知事物中各自不行替代的作用;二是精選例證，用鄒忌和康德、愛(ài)因斯坦例分離論證理智、情感的認(rèn)知功能，典型貼切，給人啟迪;3是思路嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章由理智到情感，運(yùn)用總—分—總結(jié)構(gòu)，都顯示出較高的謀篇水平;四是善用比方、借代，天平、7弦琴、數(shù)字化生存、詩(shī)意地棲居等詞語(yǔ)的運(yùn)用，增加了說(shuō)理的形象性。

語(yǔ)文高考作文5

我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，那就是你在平時(shí)生活中做到了勤儉節(jié)省嗎?沒(méi)做到吧!不瞞你們說(shuō)，其實(shí)我以前也沒(méi)做到，看看我親身經(jīng)受的一個(gè)?。ü适拢┚椭懒?。

有一天，媽媽給我三百元錢(qián)讓我到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)銀行去交電話費(fèi)。我跑到銀行，銀行里的一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小伴侶，今日銀行的電腦壞了，交不了電話費(fèi)，你還是回去吧?！蔽抑缓勉仉x開(kāi)了。

回到小區(qū)，我的視線一下子落在了一樓的小賣(mài)部上，我的腦海里出現(xiàn)出了一支支可口的冰淇淋。我想，反正我手里有這么多錢(qián)，買(mǎi)五十塊錢(qián)的冰淇淋都不過(guò)份。于是，我東挑西挑，買(mǎi)了三十塊錢(qián)的冰淇淋美滋滋地回家了。

我一進(jìn)家門(mén)，媽媽不開(kāi)心地說(shuō)：“你怎么買(mǎi)了這么多冰淇淋?”媽媽看我不回答就看了看發(fā)票。驟然，她大聲說(shuō)：“你不經(jīng)過(guò)我同意就買(mǎi)了三十塊錢(qián)冰淇淋!”我說(shuō)：“我們家又不是沒(méi)錢(qián)，少三十塊錢(qián)怎么了?”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽臨時(shí)平靜了怒氣，跟我講了無(wú)數(shù)要勤儉節(jié)省的道理。還舉例說(shuō)，有的貧窮（兒童），一個(gè)月的生活費(fèi)都用不了三十元。我想想，也對(duì)耶。于是我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。

經(jīng)過(guò)這次，我們家就成立了勤儉節(jié)省小分隊(duì)，由我擔(dān)任監(jiān)督員，爸爸還要我拿一個(gè)小本本把自已天天的開(kāi)支登記來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，我爸爸就犯規(guī)了。那是在一個(gè)傍晚，媽媽剛做好了可口的飯菜，爸爸卻驟然打個(gè)電話說(shuō)讓我們一起去外面吃飯。我抓緊搶過(guò)電話說(shuō)：“不可，家里已經(jīng)做好飯菜再出去吃就太鋪張了，爸爸你還是回家吃飯吧?！卑职趾芸炀挖s了回家，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我們家蔭子都知道節(jié)省了，真是難得?！蔽易缘玫匦α?。

緊接著上個(gè)星期天，媽媽也犯規(guī)了。那每天氣很熱，我在