2023五年級教研組工作計(jì)劃

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2023五班級教研組工作方案模板（篇1）

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五班級(三)班班主任，我將傾注了自己的所有的精力和愛心，現(xiàn)在這一學(xué)期中對年級在德育方面的工作做以下方案，努力將年級管理好，特殊是希翼在班風(fēng)和同學(xué)品德方面在原有些基礎(chǔ)上更上一層樓。努力抓好德育工作是關(guān)鍵，詳細(xì)做法如下：

一、繼續(xù)做好同學(xué)的思想工作

(1)針對個(gè)別同學(xué)采納科學(xué)的行之有效的方式舉行耐心的談話。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，努力做好心理專家和引領(lǐng)者的角色。

(3)通過空余時(shí)光舉行家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性，并實(shí)行相應(yīng)的嘉獎措施，鼓舞他們再上一個(gè)臺階。

(5)培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。在往常的工作生活中，注意同學(xué)品德方面的教導(dǎo)。允許同學(xué)犯錯誤，但要求同學(xué)要知錯能改。對同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，以身作則，給同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣。

二、努力抓好年級常規(guī)工作

(1)執(zhí)行德育量化考核制度，樂觀開展各項(xiàng)評選活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)帶后進(jìn)”，終于實(shí)現(xiàn)“共同長進(jìn)”。

(2)適當(dāng)調(diào)節(jié)班組織，擇時(shí)班會議并做好記錄。鼓舞班樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事。

(3)強(qiáng)化對同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與小學(xué)和年級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的班集體以及社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

三、樂觀強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、與各門學(xué)科的任課老師保持交流，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)狀況，并做好協(xié)調(diào)工作。

在同學(xué)上學(xué)期間，樂觀聯(lián)系各科任教師，了解同學(xué)近期情況，若發(fā)覺有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的學(xué)生等，準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)的思想工作，并準(zhǔn)時(shí)作出相應(yīng)的處理方法并準(zhǔn)時(shí)反映給同學(xué)家長。若是碰到超出自己管理范圍的問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)反映給小學(xué)的相關(guān)部門予以處理。

2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

針對班里成果較差的學(xué)生，應(yīng)賦予相應(yīng)的鼓舞，并制定適應(yīng)當(dāng)個(gè)體同時(shí)段進(jìn)展的方案計(jì)劃，予以實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分同學(xué)，避開浮現(xiàn)兩極分化。

3、強(qiáng)化對同學(xué)綜合本事的培養(yǎng)，樂觀培養(yǎng)同學(xué)的制造精神，通過班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問比賽，讀書溝通會，辯論會等。

在同學(xué)上學(xué)期間，能夠某些課程的學(xué)問采納活動、嬉戲等形式開展，以增進(jìn)同學(xué)的自主參加的樂觀性以及提升同學(xué)的自主創(chuàng)新本事，進(jìn)而達(dá)到提升同學(xué)綜合本事的效果。

4、強(qiáng)化同學(xué)課堂與其次課堂等時(shí)段的自主管理，并提升同學(xué)自身以及與學(xué)生之間的相互約束本事。

在課堂內(nèi)，教育同學(xué)要遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，樂觀向上，在成果與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進(jìn);在其次課堂中，樂觀引領(lǐng)同學(xué)參加一些活動中，并教育同學(xué)根據(jù)教師或帶隊(duì)人員的要求舉行，切忌私自行動，避開不確定的不良事情發(fā)生。

總之，在接下來的學(xué)期內(nèi)，我會樂觀學(xué)習(xí)，不斷探究，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)，注意年級的德育工作，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地舉行，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

2023五班級教研組工作方案模板（篇2）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，五班級組工作的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)同學(xué)全面進(jìn)展，執(zhí)行小學(xué)各項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以營建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的老師團(tuán)體、爭創(chuàng)先進(jìn)班級組為任務(wù)，利用以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教導(dǎo)活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神。仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，樂觀開展教研活動，深入教學(xué)改革，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要任務(wù)：

1、加強(qiáng)過程管理，確保老師的教導(dǎo)、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、樂觀實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。老師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增加，合作與競爭有機(jī)統(tǒng)一的局面初步形成。

3、在全組教師中開展體貼活動，深化舉行“愛”的教導(dǎo)。使同學(xué)們真正感觸到教師的愛，從而各方面有所長進(jìn)。樂觀參與各種比賽，并力爭取得好的成果。

4、同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)獲得強(qiáng)化和改進(jìn)，特殊是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有顯然長進(jìn)。把加強(qiáng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教導(dǎo)同學(xué)考究衛(wèi)生，庇護(hù)環(huán)境，增加環(huán)保意識。

5、營建一個(gè)愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)配合、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的老師團(tuán)隊(duì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級組。

三、主要措施

(一)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增進(jìn)各項(xiàng)工作順當(dāng)完成。作為五班級組的組長，首先應(yīng)樹立劇烈的服務(wù)意識，盡力為教師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組教師事事以大局為重，以仆人翁的態(tài)度和對同學(xué)真心體貼的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。利用平時(shí)溝通，理論學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)老師們的高度的責(zé)任感，劇烈的責(zé)任心，以任務(wù)激勵教師，從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)配合的老師團(tuán)隊(duì)。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行是實(shí)施正常教學(xué)活動的基本保證，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期教研組長要常常對組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)舉行抽查，每月舉行教學(xué)常規(guī)檢查，要推門聽課，對教學(xué)常規(guī)中存在的問題限期改正。

2、強(qiáng)化課堂常規(guī)的檢查。班級組將仔細(xì)地檢查。其范圍將滲透到各科，檢查時(shí)重點(diǎn)突出對同學(xué)的作業(yè)批改，老師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的考核。對老師的檢查重點(diǎn)在是否文明施教、按時(shí)上下課、細(xì)心組織課堂等。

3、增加質(zhì)量意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

①改進(jìn)課堂教學(xué)辦法，采納合作、探索等多種形式的學(xué)習(xí)辦法，增進(jìn)同學(xué)間的互相溝通與合作。構(gòu)建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。

②各老師要樹立新的質(zhì)量觀，要注意同學(xué)各科平衡進(jìn)展，防止同學(xué)偏科。

③本學(xué)期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各老師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提升教學(xué)質(zhì)量。

④仔細(xì)抓好科技藝體教導(dǎo)，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

4、強(qiáng)化校本教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。

①教研組長要仔細(xì)組織好每一次教研活動，要提前告之教研內(nèi)容，與會人員要按照內(nèi)容仔細(xì)預(yù)備，與會時(shí)樂觀發(fā)言、熱情研究、作好記錄，教研組長要對組內(nèi)每位老師參加教研的狀況做出小結(jié)。

②扎實(shí)開展集體備課活動。將集體備課以落到實(shí)處，這是教研組工作的重中之重，在開展集體備課時(shí)，防止流于形式。

(三)強(qiáng)化德育常規(guī)管理，增進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

1、班主任是年級教導(dǎo)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，年級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作閱歷溝通，取長補(bǔ)短，提升管理水平。開學(xué)初班主任要在深化討論德育處、班級組工作方案和本班實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的年級工作方案，年級管理制度。培養(yǎng)、選擇好年級管理，搞好年級的各項(xiàng)工作，充分調(diào)動班主任工作的樂觀性和主動性。

2、各班要圍繞月主題，按照《一平時(shí)規(guī)要求》、《年級公約》及年級實(shí)際狀況，仔細(xì)開好晨會和班隊(duì)會。班會、隊(duì)會應(yīng)按照主題，班主任要仔細(xì)訂好計(jì)劃，細(xì)心組織，以班、隊(duì)為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)同學(xué)的綜合本事，真正使每次班、隊(duì)會有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、高度重視平安工作，確保同學(xué)安全。全體老師，尤其是班主任要牢固樹立“平安第一，服務(wù)至上”的思想。全組老師都有責(zé)任對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，以確保防止平安事故的發(fā)生。

4、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。在家訪中不僅要與家長溝通同學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀況，而且要維護(hù)小學(xué)形象，做好宣揚(yáng)工作。準(zhǔn)時(shí)地、實(shí)事求是地向家長報(bào)告同學(xué)的基本狀況。

2023五班級教研組工作方案模板（篇3）

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五班級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，教導(dǎo)家葉圣陶先生說過：“教導(dǎo)是什么，往容易的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，如何增進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培養(yǎng)同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，按照本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有28位同學(xué)，男生13名，女生15名?？傮w來說兩級分化狀況比較嚴(yán)峻，基礎(chǔ)差的學(xué)生比較多。

二、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班隊(duì)伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成勤學(xué)、進(jìn)取、超越的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

(一)班主任自身素質(zhì)方面

充分通過空余時(shí)光找同學(xué)談心，主動與副班主任協(xié)作，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，仔細(xì)履行小學(xué)班主任常規(guī)管理制度，常常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實(shí)自己。

(二)同學(xué)常規(guī)培養(yǎng)方面

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)：

2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

4、家教結(jié)合：

5、培養(yǎng)年級：

6、重視關(guān)心教導(dǎo)：

7、重視文體工作：

(三)抓好班主任的平時(shí)工作

⑴組織好同學(xué)做好一平時(shí)規(guī)。組織同學(xué)參與每一周的升國旗，對同學(xué)舉行愛國主義教導(dǎo)，使同學(xué)熟悉到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏班主任工作方案，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。年級的值日制是培養(yǎng)學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理本事的重要途徑。目前小學(xué)中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。小學(xué)利用年級的值日工作，對他們舉行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教導(dǎo)，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶強(qiáng)化同學(xué)的平安教導(dǎo)工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學(xué)的平安教導(dǎo)工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任平時(shí)工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，強(qiáng)化平安宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時(shí)刻警鐘長鳴。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

年級集體是班主任教導(dǎo)的對象，又是班主任工作依賴的教導(dǎo)力氣。年級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長久工作，舉行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗任務(wù)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋的同學(xué)，舉行個(gè)別教導(dǎo)。詳細(xì)做法如下：

對于個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的樂觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

四、工作支配：

三月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、推選班，召開班及各種同學(xué)會議，組織學(xué)習(xí)雷鋒活動。

3、出好第一期黑板報(bào)。

4、獻(xiàn)愛心捐款活動。

四月份：

1、舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開班及不同層次同學(xué)會議，深化了解同學(xué)狀況。

3、做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)。

4、培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念。

5、召開家長會支配。

五月份：

1、組織同學(xué)籌備慶“六一”游園活動。同學(xué)大合唱競賽。

2、召開學(xué)困生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通。

4、強(qiáng)化勞動觀念教導(dǎo)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。

3、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對同學(xué)舉行假期法制和各項(xiàng)平安教導(dǎo)

2023五班級教研組工作方案模板（篇4）

遵從小學(xué)的五年工作方案，本著“讓孩子成才，讓社會愜意”的原則，本期我班級組的工作任務(wù)如下：強(qiáng)化同學(xué)的思想道德教導(dǎo)，培養(yǎng)孩子成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人;仔細(xì)做好集體備課工作，使小學(xué)教學(xué)再出一個(gè)新亮點(diǎn);強(qiáng)化本組老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干老師，使老師隊(duì)伍呈梯隊(duì)形進(jìn)展。

教學(xué)工作：

強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升本組老師隊(duì)伍素養(yǎng)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能享受良好的教導(dǎo)服務(wù)，仔細(xì)搞好集體備課和“一課三備”，確立“課堂為主，夯實(shí)基礎(chǔ)，出示亮點(diǎn)，注意反思，突出特色”的教學(xué)思路，使本組教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階。

1.借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理念，以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)進(jìn)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范本組的教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

2.重視本組老師隊(duì)伍的培養(yǎng)，為每一位老師搭建、提供出示自己的舞臺，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干老師。

3.仔細(xì)做好組內(nèi)教學(xué)研討，深入課程改革，辦出本組特色。

5.備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)批改和糾正作業(yè)是保證，采取年級、班級把關(guān)制。對班級語文的測試內(nèi)容、方式及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)舉行探討討論，提升同學(xué)的語文綜合本事。

6.堅(jiān)持個(gè)人責(zé)任制，每一位老師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班老師都要努力做到不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年組要對此項(xiàng)工作立案跟蹤調(diào)研。

班務(wù)工作

1.將平安工作各班班務(wù)工作的首位，常常舉行平安學(xué)問講座，發(fā)覺平安隱患要準(zhǔn)時(shí)排解，發(fā)生擔(dān)心全大事要仔細(xì)處理，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。

2.通過一切能夠通過的時(shí)機(jī)抓好思想道德建設(shè)，班主任要常常和同學(xué)交流，了解他們的思想動向，正確引領(lǐng)一切不良的思想苗頭。

3.重視同學(xué)長處培養(yǎng)，通過每周中隊(duì)活動和每周三的愛好活動時(shí)光賦予每個(gè)孩子充分發(fā)揮自己才干的機(jī)會。

4.每班應(yīng)有突出的年級特色，一支戰(zhàn)爭本事強(qiáng)的班隊(duì)伍。

5.各班工作應(yīng)以小學(xué)工作為中心，聽從小學(xué)支配，仔細(xì)落實(shí)小學(xué)各項(xiàng)規(guī)定，樂觀參與小學(xué)組織的各種大型活動。

詳細(xì)工作支配

九月：常規(guī)加強(qiáng)月

1.進(jìn)行開學(xué)典禮，對同學(xué)舉行新學(xué)期常規(guī)加強(qiáng)訓(xùn)練工作和收心教導(dǎo)。

2.制訂新學(xué)期方案，各班改選中隊(duì)。

3、各班按照小學(xué)大隊(duì)部支配，結(jié)合自己班的實(shí)際狀況，辦好新學(xué)期第一次板報(bào)。

4.結(jié)合紀(jì)念第22個(gè)老師節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“桃李不忘園丁恩”的主題中隊(duì)活動。

5.全部任課教師仔細(xì)預(yù)備，以最迅速度使我們的教學(xué)走上正軌。

十月：愛國主義教導(dǎo)月

1.各班結(jié)合迎接國慶57周年，辦一期主題板報(bào)，并開展相關(guān)的系列活動。

2.各班仔細(xì)預(yù)備，樂觀參與小學(xué)組織的中隊(duì)觀摩活動。

3.語、數(shù)組教師參與片區(qū)集體備課活動，并作好溝通發(fā)言的預(yù)備工作。

十一月：科技教導(dǎo)月

1.樂觀協(xié)作小學(xué)體育組和大隊(duì)部參與“體育周”活動。

2.各班作好半期工作總結(jié)，語、數(shù)、英學(xué)科組織同學(xué)參與半期檢測，并針對檢測狀況作好調(diào)節(jié)。

3.協(xié)作大隊(duì)部做好“我最謝謝的人”演講活動的相關(guān)的預(yù)備工作。

十二月：歡樂成長教導(dǎo)月

1.組織同學(xué)和家長參與“迎新年慶元旦”御小十年校慶“小學(xué)、家庭、社區(qū)”聯(lián)誼系列活動。

2.協(xié)作小學(xué)開展同學(xué)作業(yè)展評活動。

3.語數(shù)組開展“一課三備”課堂出示活動。

4.數(shù)學(xué)組開展本期數(shù)學(xué)“奧林匹克”學(xué)問比賽。

一月：總結(jié)溝通月

1.各學(xué)科抓趕教學(xué)進(jìn)度，仔細(xì)組織期末復(fù)習(xí)，預(yù)備在期末統(tǒng)考走取得優(yōu)異的成果。

2.各中隊(duì)開展“德、智、體”等方面工作總結(jié)。

3.歸還工作教學(xué)器材，上交各類資料。

4.支配布置同學(xué)寒假社會實(shí)踐活動以及平安工作。

2023五班級教研組工作方案模板（篇5）

20__年的新學(xué)期開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下:

一、班風(fēng):

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五班級一班共有__人，男生x人，女生x人，同學(xué)的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。第二，因?yàn)橥瑢W(xué)多來自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制本事差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動作。無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、思想方面：

1、通過班隊(duì)會大課間活動時(shí)光帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，讓同學(xué)按要求去做，學(xué)生間相互監(jiān)督，由班負(fù)責(zé)檢查。

按照小學(xué)的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的教導(dǎo)，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分通過升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音嘹亮、整齊，仔細(xì)聽并思量“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求同學(xué)天天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)碰到節(jié)假日，利用開展各種活動活動，教導(dǎo)同學(xué)做文明同學(xué)。

3、樹立良好的班風(fēng)，強(qiáng)化班集體的凝結(jié)力和向心力。

4、仔細(xì)開展“我為班牌添光榮”教導(dǎo)活動。

5、切實(shí)開展并執(zhí)行小學(xué)組織的各項(xiàng)活動。耐心細(xì)致的做好問題同學(xué)的教導(dǎo)工作，協(xié)助他們樹立自信念，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康歡樂的成長!

四、教學(xué)方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對同學(xué)的長進(jìn)要準(zhǔn)時(shí)賦予絕對。

2、注重抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，利用多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，利用“一幫一”活動，使同學(xué)共同長進(jìn)，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)計(jì)劃:全班綻開小組之間的競爭;學(xué)生之間也找好自己的對手舉行競爭。

3、參與校本活動，進(jìn)展同學(xué)的長處，并賦予同學(xué)須要的協(xié)助。

五、平安紀(jì)律方面：

1、教導(dǎo)同學(xué)團(tuán)結(jié)學(xué)生，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提升課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教導(dǎo)同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。

六、年級主題活動支配：

1:強(qiáng)化平安教導(dǎo)，學(xué)習(xí)《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》和《小學(xué)管理?xiàng)l例》。抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序

2:繼續(xù)抓好常規(guī)教導(dǎo)，舉行常規(guī)訓(xùn)練。

3:繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、強(qiáng)化勞動觀念教導(dǎo)，舉行勤工儉學(xué)活動，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

4:培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念、教導(dǎo)同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪睡。

2023五班級教研組工作方案模板（篇6）

一、指導(dǎo)思想

在行者中心校教研組的引導(dǎo)下，以小學(xué)教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實(shí)際狀況，本教研組將以課堂教學(xué)為中心，教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵，以提升教學(xué)質(zhì)量討論為核心，以讀寫結(jié)合的討論為科研主攻方向，將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，健康高效詳細(xì)執(zhí)行在教學(xué)與科研工作中，努力提高我們五班級師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、首先組織全組教師學(xué)習(xí)第十冊教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求。引領(lǐng)教師統(tǒng)覽教材，把握重難點(diǎn)。

2、本學(xué)期教學(xué)時(shí)光短，教學(xué)目標(biāo)重。我組要仔細(xì)研討如何提升課堂教學(xué)效率和同學(xué)學(xué)習(xí)效率。這個(gè)問題雖然上學(xué)期就有所思量，但不夠成熟，一開學(xué)我們就要坐下來研討這個(gè)問題。

3、強(qiáng)化理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)與討論，建設(shè)討論型教研組。倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書，每位老師一學(xué)期至少推舉一本好書。要仔細(xì)研讀對于好文章，新的教導(dǎo)教學(xué)理論相互推舉，共學(xué)生習(xí)。在學(xué)習(xí)活動中努力提升我五語老師的專業(yè)水平。

4、充分挖掘組內(nèi)老師的工作潛力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、樂于討論的團(tuán)隊(duì)優(yōu)點(diǎn)，以“用人之長，人盡其才”的原則舉行分工合作，樂觀營造“自覺學(xué)習(xí)、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)取人之長補(bǔ)己之短，互幫互學(xué)、共同長進(jìn)，整體進(jìn)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。

5、每次教研組活動，以中心發(fā)言人的發(fā)言主題為主，舉行研究，補(bǔ)充。會后中心發(fā)言人交發(fā)言稿。

6、教研活動結(jié)束時(shí)，每位組員總結(jié)收獲體味，并將自己的心得撰寫成論文，交到中心學(xué)校。

2023五班級教研組工作方案模板（篇7）

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教導(dǎo)思想、現(xiàn)代教導(dǎo)理念為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行小語新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行小學(xué)新學(xué)期工作要求，以小學(xué)提出“文化滋養(yǎng)，雅園育雅。自主進(jìn)展，享受成長”為指導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的愛好為重點(diǎn)，著眼于老師和同學(xué)創(chuàng)新意識的提升，著力于老師和同學(xué)自主進(jìn)展機(jī)制的建立，強(qiáng)化語文教學(xué)流程管理，深入語文課堂教學(xué)改革，切實(shí)提升語文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好教導(dǎo)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提升老師的自身素養(yǎng);

2、重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理與校本教研，進(jìn)一步增加老師的自主創(chuàng)新意識，全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，提升小學(xué)的知名度;

3、組織同學(xué)開展豐盛多彩的語文課外實(shí)踐活動，使同學(xué)在實(shí)踐活動中形成一定的語文本事，創(chuàng)新意識和實(shí)踐本事;

4、改進(jìn)教研活動的形式，辦法和內(nèi)容，切實(shí)提升老師教學(xué)科研本事。

三。教研組建設(shè)

1。人員組成：范佳張速楊華張宇吳蘇媛蔡雨

。教研組建設(shè)：

(一)、仔細(xì)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深化推動語文課程改革試驗(yàn)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教導(dǎo)文件，改變觀念。潛心討論了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革任務(wù)，認(rèn)識課程標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的詳細(xì)行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。深入語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探究。確立以活動促進(jìn)展的意識，利用舉辦不同層面的課堂教學(xué)出示研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，在活動中發(fā)覺、討論、解決所遇問題。切實(shí)改變同學(xué)學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探索學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視愛好的激活、獨(dú)特體悟的激發(fā)和朗讀作用的發(fā)揮。

(二)、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

1、注意培養(yǎng)同學(xué)的語文素質(zhì)，引領(lǐng)同學(xué)熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)同學(xué)觀賞美文的本事，從中得到審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的本事。強(qiáng)化同學(xué)的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，增進(jìn)同學(xué)閱讀理解與寫作本事的提升、進(jìn)展。堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)同學(xué)語文運(yùn)用、實(shí)踐本事的同時(shí)，重視人文因素對同學(xué)思想感情的熏陶感染。

2.重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特殊要重視上課用心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)行切實(shí)的措施常常抓，反復(fù)抓，為同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

3、樂觀提倡自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給同學(xué)足夠的時(shí)光和空間，讓同學(xué)在老師的引領(lǐng)下自立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實(shí)踐過程中堆積、感悟。

4、突出同學(xué)主體地位，將教學(xué)過程看成是教師、同學(xué)、文本間平等對話的過程。珍視同學(xué)獨(dú)特的感觸、體悟和思維方式，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)深入教學(xué)討論，開展校本教研，提升教學(xué)實(shí)效。

1、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，增進(jìn)師生進(jìn)展。通過教研組學(xué)習(xí)活動時(shí)光，按照小學(xué)工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員樂觀參與小學(xué)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動，努力提升自身的業(yè)務(wù)水平。舉行教導(dǎo)科研課題的討論學(xué)習(xí)，提升科研意識和科研水平。樹立大語文教學(xué)觀，交流課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增強(qiáng)語文實(shí)踐機(jī)會，提升學(xué)習(xí)效率。

2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將協(xié)作教育處舉行質(zhì)量檢測，準(zhǔn)時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)強(qiáng)化各類素養(yǎng)比賽，以增進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。

3、組織本組老師學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課，做到教學(xué)任務(wù)明確，辦法靈便多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，讓同學(xué)在輕松舒暢的環(huán)境中獵取學(xué)問。

(1)、堅(jiān)持集體備課：強(qiáng)化集體備課意識。備課，做到“三備”，即備三維任務(wù)，備教材，備同學(xué)。注意資源共同共享，做到備課要“深”。

(2)、上課：努力提升教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分通過現(xiàn)有些電教媒體，通過網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升課堂教學(xué)效益。樹立以同學(xué)為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造樂觀、向上、和睦、寬裕、好玩的教學(xué)氛圍，給同學(xué)以人文的關(guān)心，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中吸取學(xué)問。師生對話應(yīng)講一般話，教師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思。

(3)、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)，注意糾錯及狀況反饋。講求訓(xùn)練手段的多樣性，提升練習(xí)有效性。

1(5)、聽課：組內(nèi)藏匿課必聽，邊聽邊思，準(zhǔn)時(shí)評注，倡導(dǎo)同班級組教師互相之間多學(xué)習(xí)，多溝通。每學(xué)期每位老師聽課不得少于15節(jié)，備課組長不得少于20節(jié)。新老師和青年老師要多聽課。要求聽課有記載，有點(diǎn)評。

(三)、加大力度，催長骨干，樂觀推動名師工程。

1、強(qiáng)化老師的培訓(xùn)。教研組將在教育處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)改變老師觀念，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、辦法和手段的改革。同時(shí)，協(xié)作小學(xué)管理制度，組織老師多寫并寫好隨筆與反思。

2.不僅要求老師立足自己的實(shí)踐平臺舉行課題討論，還要求每一位老師仔細(xì)閱讀各辦公室自訂的有益報(bào)刊雜志等書籍，準(zhǔn)時(shí)寫好讀書筆記，并鼓舞老師向校內(nèi)網(wǎng)投稿。仔細(xì)組織參與各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年老師的脫穎而出提供更多的機(jī)會。

3、藏匿課：鼓舞老師上藏匿課或研討課。

2023五班級教研組工作方案模板（篇8）

一、教材簡析：

本冊教材是以語文學(xué)問和本事訓(xùn)練為序編排。教材編寫時(shí)，把教學(xué)任務(wù)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)按照兒童身心進(jìn)展水平和語文學(xué)問、本事的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地支配在第十兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則支配訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)進(jìn)展的原則，把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的任務(wù)明確。在確定了各單元訓(xùn)練任務(wù)以后，按照單元任務(wù)編選課文和練習(xí)。

本冊課本共7個(gè)單元，每單元有1次習(xí)作訓(xùn)練，每單元還有1個(gè)單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語文學(xué)問和本事訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。這樣，本冊課本共有必學(xué)課文26篇，自讀課文1篇，習(xí)作訓(xùn)練7次，單元練習(xí)7個(gè)。

本冊教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)有兩項(xiàng)：一是了解支配材料的辦法。支配材料的辦法有兩大類：按事情進(jìn)展挨次和按事物的幾個(gè)方面。二是用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的辦法歸納課文主要內(nèi)容。此外，本冊教材還支配了句子訓(xùn)練，領(lǐng)悟句子含義，以及背誦訓(xùn)練，列提綱背誦課文。習(xí)作訓(xùn)練與閱讀訓(xùn)練協(xié)作緊密，前兩次是訓(xùn)練支配材料的辦法，重點(diǎn)內(nèi)容是寫好記人的文章。本冊教材強(qiáng)化了觀看訓(xùn)練，有看圖訓(xùn)練，也有實(shí)地觀看。觀看要有挨次、重點(diǎn)，還要抓事物特征。聽說訓(xùn)練要讓同學(xué)集中注重力聽，聽后抓主要內(nèi)容，能辨別話中的正誤。研究問題時(shí)發(fā)表看法，說時(shí)條理清晰，語句通順。

本冊教材的內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面：(1)熱愛祖國大好河山，了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志報(bào)效祖國。(2)了解今日的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。(3)熱愛人民群眾全心全意為人民服務(wù)。(4)教導(dǎo)同學(xué)愛護(hù)時(shí)光、艱苦奮斗。(5)教導(dǎo)同學(xué)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。

二、教學(xué)任務(wù)：

1、鞏固漢語的拼音，借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)一般話，識字221個(gè)，能正確認(rèn)讀學(xué)過多音字，能分辨形近字，會讀寫149個(gè)左右的詞語，一部分會運(yùn)用。

2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確、端正、干凈。毛筆字臨帖，要求坐的姿態(tài)、握筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成仔細(xì)寫字的的習(xí)慣。

3、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領(lǐng)悟句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文支配材料的辦法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的辦法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

4、能有挨次、有重點(diǎn)地觀看周圍的事物，初步養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)致觀看的習(xí)慣。學(xué)會按事情進(jìn)展挨次和按事物的幾個(gè)方面支配材料，列提綱作文。能寫條理比較清晰、內(nèi)容比較詳細(xì)的容易記敘文。初步學(xué)會寫復(fù)信。寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順，會用常用的`標(biāo)點(diǎn)符號。

5、聽程度合適的講話和廣播，能抓住主要的內(nèi)容。能分辨別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事。研究問題時(shí)能大膽發(fā)表看法，講清自己的意思，說話有禮貌。

6、初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國，立志報(bào)效祖國;了解今日的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng);初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想;初步形成珍惜時(shí)光、艱苦奮斗的品德。

三、教學(xué)措施：

1、精確?????把握教學(xué)任務(wù)，不任意拔高或降低。

2、扎實(shí)舉行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重舉行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對同學(xué)的識字、寫字賦予重視，協(xié)助他們堆積詞匯和句式，掌控基本的表述辦法。課堂教學(xué)中保證同學(xué)有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)光。要設(shè)計(jì)有效的辦法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班同學(xué)人人參加訓(xùn)練，保證同學(xué)有足夠的個(gè)體活動時(shí)光。老師應(yīng)嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

3、注重聽說讀寫的聯(lián)系。要讓同學(xué)利用閱讀學(xué)表述，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表述辦法，鼓舞同學(xué)寫自己認(rèn)識的事，提升他們的語言表述本事。

4、執(zhí)行各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練任務(wù)上來。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓同學(xué)掌控本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避開字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力氣，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽略訓(xùn)練重點(diǎn)。在舉行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，按照課文的特征，適時(shí)地指導(dǎo)同學(xué)掌控學(xué)習(xí)辦法。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提升中等生。

2023五班級教研組工作方案模板（篇9）

一、教材分析：

教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題(二十八篇課文)。依次是：我愛閱讀，月是家鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛，不忘國恥、振興中華，其中第一單元“我愛閱讀”和第五單元“遨游漢字王國”還支配了不同展現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式越發(fā)豐盛多彩。

每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際·習(xí)作和回顧·拓展四大部分，各部分互相聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。其中，“遨游漢字王國”單元實(shí)行全新的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

每組開始的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提醒學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

課例由4篇課文組成，其中精讀課文兩篇，略讀課文2篇?？谡Z交際·習(xí)作自立成一個(gè)欄目，并在有些單元中提供多個(gè)角度供老師和同學(xué)挑選。

回顧·拓展由3個(gè)欄目組成，其中有2個(gè)固定欄目：“溝通平臺”“日積月累”，另有“出示臺”“成語故事”“課外書屋”“趣味語文”穿插支配，其中“出示臺”“成語故事”“課外書屋”各兩次，“趣味語文”一次。本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇;教材后面還附有8篇選讀課文，共32篇。課文從精讀、略讀到選