2022年空氣的氣的寫法(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年空氣的氣的寫法(五篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

空氣的氣的寫法篇1

大家都知道空氣吧?那是在熟悉不過了，空氣是十分奇妙的。接下來我就給大家介紹一下吧!

它抓的住，有的同學(xué)張開大嘴深吸一口氣趕快把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學(xué)十指并攏，空氣像頑皮的孩子溜走了。老師拿住口袋，輕輕一掃，緊緊攥住袋口就看到滿滿的空氣裝在了塑料袋中了。

空氣是有重量的，老師首先找來兩個氣球，一把尺子，一個鉛筆盒。簡易的做了一個天枰，把氣球掛在了尺子的兩端。老師拿起針來，同學(xué)們都屏住呼吸，緊張的看著老師，只見老師用針碰了一下氣球，氣球膨的一聲炸了。尺子一下子就傾斜了。試驗證明空氣是有重量的。

空氣是個大力士，老師首先準(zhǔn)備了一滿瓶積水，把紙牌放在了瓶口上，接著把瓶子倒過來，紙牌竟然被粘住了，水也沒有被灑出來。這個試驗證明空氣是個大力士。

空氣對人類的影響十分大，可以支持人類呼吸，也可以保護人類，可以不被太陽輻射，還可以保持溫度和濕度。人們多植樹造林才能呼吸到新鮮的空氣，使我們的地球成為一個自然的氧吧。

這就是奇妙的空氣!

空氣的氣的寫法篇2

大家好，我的名字叫做空氣?？上攵?，在全球都有我的存在，我無時無刻不在，你是看不見我也摸不到我。怎么樣!

我們的用途可大了，可以幫助動植物呼吸哦!假如沒有我們?nèi)厍蚓偷經(jīng)]有活力，當(dāng)然人類也會死翹翹。哈，我們還有大量功能，譬如壓縮空氣。壓縮空氣的用途十分廣泛。把壓縮空氣打進汽車和自行車的車胎里，不但可以支撐車體和車上所有物體的重量，還能讓駕車、騎車的人感到平穩(wěn)和舒適。用裝在罐子里混有壓縮空氣的油漆可以給汽車、墻壁和家具噴漆。用壓縮空氣噴射不清白的磚石建筑物，可以把磚石表面的臟東西擦掉。另外，氣墊船、射釘槍、汽車門開關(guān)的控制、建筑、醫(yī)療等大量地方都應(yīng)用。所以有生命的都離不開我們。

雖然我們空氣家族為人類做了那么多的貢獻，但有些人在扼殺我們的兄弟姐妹。人類大量排放毒氣不僅破壞了環(huán)境還污染了空氣，有的人還空氣(其實是毒氣)中毒。不是我們空氣家族無情，而是由于人類的肆意破壞，所以怨我們也沒方法。我們渴望和人類做朋友，也渴望人類能夠保護我們，這不僅是為了我們也是為了人類美好的明天。

就這樣吧，再見!

空氣的氣的寫法篇3

今天上作文課，老師給我們做了一個關(guān)于空氣的試驗。

試驗開始了，我十分好奇，聚精會神的看著老師，生怕錯過任何一個動作。

首先，老師拿了一個玻璃杯，又在里面塞了兩個紙團，然后還準(zhǔn)備了一盆清水。老師問了我們一個問題：〞大家說，空氣占不占空間?〞

“占。〞“不占。〞大家七嘴八舌的爭來爭去，沒得出一個確切答案。這時，老師發(fā)話了：〞同學(xué)們，眼見為實，耳聽為虛，讓我們用試驗來見證誰對誰錯吧!〞

老師把裝了紙團的玻璃杯杯口向下逐漸地靠近水面?！班郇暤囊宦?，玻璃杯迅速的被老師摁倒了水底，水已經(jīng)沒過了紙團，大家都屏住呼吸，凝視著玻璃杯里的紙團，老師又問：“紙團會不會濕?〞有的說濕了，有的說沒濕，那場面喧嚷極了。但我心里想紙團確定不濕，由于我做過這個試驗。過了一會兒，老師將玻璃杯迅速從水中提起來，玻璃杯口還滴著水。老師用抹布擦了一下杯口。見證奇跡的時刻到了，〞啊哈!〞早在我的預(yù)料之中，紙團沒有濕。

這個試驗告訴了我們，空氣是占用空間的，是空氣把水與紙隔開了。這個試驗，也讓我更加熱愛科學(xué)了。

你可能會問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什么巧妙的呢?〞

空氣的氣的寫法篇4

是的，空氣很普通，可是，空氣也包含著許大量多好玩兒的學(xué)問，你知道空氣是怎樣組成的嗎?你知道為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你知道二氧化碳和水是怎樣雕鑿出自然藝術(shù)之美的嗎?你知道有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?……

首先.咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來登記造冊。笫一類是以氮氣、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的枯燥空氣計算，氮氣占總體積的百分之七十八，氧氣約占百分之二十一，而其他的氬氣、氮氣、氖氣等大量空氣成員加起來不過只占百分之零點幾。這是多么大的差異啊!其次類是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。獨特的是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時候可達大氣總體積的百分之四，少的時候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣里報臨時戶口的成員了，它們大都是有害氣體,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達上千種!

在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當(dāng)然是氧氣了。這倒不是人類庇護氧氣,而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進行生命活動都需要能量，那么這些能量又是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機物中，生物體吸入氧氣后，氧氣就與貯藏能量的有機物發(fā)生了巧妙的化學(xué)反應(yīng)，把有機物轉(zhuǎn)化成無機物，就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫助燃燒等等大量特性。

在祖國的西南石灰?guī)r地區(qū),這里奇峰異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚嘆大自然的高明技藝。那么，這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分是一種碳酸鈣的物質(zhì)，當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時,碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng)，把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣,混合在水屮。經(jīng)過年復(fù)一年的巖溶過程，巖層外表就會出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時,溶有碳酸氫鈣的水流，由于二氧化碳“逃跑〞以及水分蒸發(fā)，又會形成石鐘乳、石筍這樣的瑰麗風(fēng)景。二氧化碳和水就是這樣雕出自然藝術(shù)之美來的。

前而提過空氣中的敗類冇一個叫二氧化硫的家伙，它的“出生〞倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，含有少量的硫,一般占總體積的百分之一至百分之七。由于燃燒需要氧氣,在燃燒過程屮，硫和氧化合，形成氣態(tài)的二氧化硫放出來，二氧化硫有時可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸?。另外，空氣還可以進行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的，是大氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

說了這么多，你一定對空氣有了大約的了解吧?空氣的學(xué)問還冇好多。它對人類有大量大量的用處，但也有不少的害處。我們只冇把握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們，讓我們努力摸索空氣的奧秘吧!

空氣的氣的寫法篇5

你知道什么東西總在你身邊，什么東西對你最重要?對，那就是空氣.在我們生活的空間里，無時無處不有空氣.它看不見，摸不著，伸伸舌頭也嘗不到味道。它很輕，每升才1.293克?？伤鼘ι飦碚f、卻是必不可少的.一個人不吃飯可活一周，不飲水可活三四天，但沒有空氣，僅能活一分多鐘。不信，你憋口氣瞧瞧。

空氣的成份一般對比固定。法國化學(xué)家拉瓦錫在前人的叢礎(chǔ)上，通過試驗得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論.后人發(fā)現(xiàn)空氣里還含有惰性氣體及其它氣體和雜質(zhì)。

當(dāng)然，與人類關(guān)系最為密切的還得算占空氣總體積21%的氧氣。它是人的生命不可缺少的物質(zhì)。過去人們就曾把氧氣叫“養(yǎng)氣〞.它不僅是生物生存的命脈，還是可燃物燃燒的必要條件。也就是說.有了氧氣，才有了火。鋼鐵工業(yè)中，氧氣可提高爐溫，加速冶煉過程，提高質(zhì)量和產(chǎn)量，成為鋼鐵工人的好幫手。它也可被制成液氧炸藥，或用在火箭的發(fā)動機內(nèi)燃燃。急救病人、飛行員、潛水員、登山運動員等更把氧氣視為他們的生命源泉。氧氣成為人類生活必不可少的一部分。氧氣的化合物更為巧妙：乙炔在氧氣里燃燒生成的氧炔焰，高達3000C,被用來焊接或割斷金屬;二氧化碳中盡管有氧的成份，但它卻像是氧氣的冤家對頭.不但不能助燃.反而常被用來作滅火器的主要成份滅火。同時，二氧化碳是任何值物進行光合作用的必備原料。此外，地球周邊包著的臭氧層，就像地球穿上的保護衣，攔住了紫外線對地球上動植物及人類的侵害。一氧化碳在冶金工業(yè)里則可作還原劑……氧氣的用途太多太多，舉不勝舉。

空氣中對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大的當(dāng)首推氮氣。它在空氣中含量最高，占78%。它可被用來制取炸藥，也可制造氨、硝酸和填充電燈泡，是一種重要的化工原料。氮也是位物必需的養(yǎng)料。它是制造蛋白質(zhì)的必要原料，而蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成份。它能使植物的枝葉長得繁茂。因此，氮氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也很重要?？諝庵械牡獨獗欢箍谱魑锔鼍潭ê竽艹蔀榈仞B(yǎng)料，是作物的好朋友。