月4日老師招聘企業(yè)員工素質(zhì)測評的具體實(shí)施P

P101（二）實(shí)施階的實(shí)施階段是小組對被對象進(jìn)評，獲取素質(zhì)能力據(jù)的過程，它是整個(gè)過程的1、前的動(dòng)2、時(shí)間和環(huán)境的選3、操作程操作包括從指導(dǎo)到實(shí)際，直至回收數(shù)據(jù)的整個(gè)過程報(bào)告指導(dǎo)語（2）具體操作（3）回收數(shù)P102（三結(jié)果調(diào)1P102（三結(jié)果調(diào) 的指標(biāo)體系和參照標(biāo)準(zhǔn)不夠明暈輪效應(yīng)（某方面特別明顯→產(chǎn)生錯(cuò)覺→片面判斷近因誤差（近期代替全部實(shí)際表現(xiàn)→導(dǎo)致誤差4感情效 （5）參評人員訓(xùn)練不2、結(jié)果處理的常用分析方集中趨勢分析（算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)離散趨勢分析（小→大、標(biāo)準(zhǔn)差7相關(guān)分析（r=1、r=-1、 （4）因素分3、數(shù)據(jù)處 的具體實(shí)施P104（四）綜合分 結(jié)1 結(jié)果的描數(shù)字描文字描述（表2-2、員工分分類標(biāo)數(shù)學(xué)分類標(biāo)3 結(jié)果分析方要素分析法（結(jié)構(gòu)分析法、歸納分析法、對比分析法綜合分析曲線分析高手出 ，對候選人進(jìn)行一次選拔性的素 您認(rèn)為對應(yīng)聘者進(jìn)行選拔性素 經(jīng)理的“團(tuán)隊(duì)管理能力” （2008.11.綜合題1、為保證人員選拔的質(zhì)量，應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作

（2分 （1分2、對經(jīng)理的“團(tuán)隊(duì)管理能力”進(jìn)評時(shí)，需要把握哪些評要素?(10分 P107高手出（Ｂ）組織?。ǎ茫┻x擇環(huán)（Ｄ）動(dòng)員對（Ｅ）

）P99高手出101、員工素質(zhì)前的準(zhǔn)備工作包括（ABE）P99（Ｂ）組織?。ǎ茫┻x擇環(huán)（Ｄ）動(dòng)員對（Ｅ）高手出（Ｂ）員工素質(zhì)的目（Ｃ）（Ｄ）（Ｅ）結(jié)果、處理及反

）P102高手出 BCDE）（Ａ）闡 與一般測驗(yàn)無差（Ｂ）員工素 的目 結(jié) 、處理及反高手出高手出44

）P103

高手出44

）P103

高手出 P105（Ａ）（Ｂ）分類標(biāo)（Ｃ）（Ｄ）分類標(biāo) 高手出98、在素 P105（Ａ） （Ｃ） 面試的內(nèi) 面試的P114結(jié)構(gòu)化面非結(jié)構(gòu)化面半結(jié)構(gòu)化面

單獨(dú)面小組面面分階段面

情境性面經(jīng)驗(yàn)性面面試的發(fā)展趨P114 P115P115準(zhǔn)備階段工作細(xì) P115P115面試團(tuán)面試面試面試團(tuán)面試面試提問分順面試評面試提制定制定試指P115P115提出面試面試的準(zhǔn)備階P115評估方式估方式和簡歷：臉時(shí)間：避免開例會(huì)時(shí)面試的基本程序P115綜合面試結(jié)

回顧面試過總結(jié)經(jīng)為下次做準(zhǔn)

面試結(jié)果的反面試結(jié)果的存制定面試指準(zhǔn)備面試問評估方式確培訓(xùn)面試考

關(guān)系建立階導(dǎo)入階階確認(rèn)階結(jié)束階高手出 ）P114P100（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）高手出 樣？”這屬于（C）P114P100（Ｄ）高手出面試實(shí)施過程的

）P119

高手出面試實(shí)施過程的

）P119

高手出98（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（Ｅ）

）P115高手出98BC）P115（Ｅ）面試中的常見問P121面試考官的P122 P122

注意事項(xiàng)P125

工作經(jīng)歷比學(xué)更重

關(guān)注特殊員

慎重做決高手出面試偏見屬于

）P122

高手出面試偏見屬于

）P122

高手出（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）認(rèn) ，適 結(jié)論性意

）P1