蘇教版勞動與技術(shù)六年級下冊全冊教案

備課內(nèi)容：

1、家庭種DIY（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識常見的花卉品種，學(xué)習(xí)搜集資料信息，并進(jìn)行交流，培養(yǎng)愛美情操。2.開展家庭種植DIY項(xiàng)目，學(xué)習(xí)簡單的土培和水培方法。在多樣的評價(jià)活動中獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，提高種植技能。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的土培和水培方法。教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)法、探索嘗試法引用資源：多媒體課件教學(xué)步驟

教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。二新課教學(xué)

1、同學(xué)們你們有過種花的經(jīng)歷嗎？交流自己的種花經(jīng)歷，與大家分享。出示一盆實(shí)物吊蘭認(rèn)識它嗎？在哪兒見過？有哪些了解？小組討論，匯報(bào)交流，歸納總結(jié)1它是懸垂觀葉植物被稱“空中仙子，能美化環(huán)境。2、它具有強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能。3、它能有地凈化空氣，有“綠色凈化器”之美稱。1、小組討，栽種吊蘭需要哪些材料？

通三、實(shí)踐體驗(yàn)種吊蘭

出示圖片和實(shí)物，認(rèn)識有關(guān)工具。瓦片、煤渣或粗土粒、細(xì)土、沙、剪刀、水壺、小鏟子、花盆。剪取花莖上帶根的吊蘭幼苗。2示圖片及文字介紹栽種步驟提出疑問，小組討論。疑問：盆底為什么要鋪粗土粒？為什么最后要撒上一層沙？用哪種花盆比較好？要不要教加肥料？什么樣的肥料好？水為什么要澆透？

四、總結(jié)全課。板書設(shè)計(jì)：

3、老師操示范。A、在花底部墊一塊瓦片，蓋住排水孔。B放入少量煤渣或粗土粒使土達(dá)到盆高的三分之一。C、加細(xì)土至盆高的三分之二處。D、放入吊蘭幼苗，一手扶正幼苗，另一手向盆中填土。、填至盆口下2厘米處，再撒上一層沙。F、將吊蘭幼苗四的土按實(shí)后澆水，水要澆透。4、學(xué)生分實(shí)踐，老師巡回指導(dǎo)。5、成果展。以小組為單位展示自己小組所栽吊蘭，并為之取名。只要全身心地投入種植，你的付出必有收獲。1、家庭種DIY放入少量煤渣放入吊蘭幼苗將四周的土按實(shí)、澆水作業(yè)設(shè)計(jì)：運(yùn)用土培方法嘗試種植蔥、大蒜等植物。

備課時(shí)間

2018年

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

1、家庭種植（二課時(shí)）1、了解水仙花栽培的有關(guān)知識：①交流對水仙花知識的了解。②學(xué)習(xí)正確選購水仙球。③發(fā)動學(xué)生到市場上去選購水仙球與花盆。2、培養(yǎng)學(xué)生對觀賞植物的喜愛，培養(yǎng)他們的審美情趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解水仙花的特性和雕刻藝術(shù)。教學(xué)方法：模仿操作法、自主協(xié)法引用資源：多媒體課件、準(zhǔn)備一個(gè)水仙球、搜集資料和向有經(jīng)驗(yàn)的人請教水仙球的雕刻經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)步驟一創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入二新課教學(xué)

教學(xué)過程1交流有關(guān)贊美水仙花的文章詩詞圖片等。每當(dāng)春節(jié)、元宵來到，家家戶戶都會擺上水仙花盆景讓居室充滿綠意花香征如意成為一種傳統(tǒng)文化了。2、明確要求：今天，我們要認(rèn)識一下水仙球，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行水仙花的栽培。1、水仙花球經(jīng)過雕刻、水養(yǎng)，可塑造成各式各樣千姿百態(tài)的水仙花盆景集奇特、巧、妙、雅于一身，堪稱百花園中一奇葩。被通譽(yù)為子2、栽培技巧。（1選扁圓碩大充實(shí)掂較重、有光澤的花球。栽水仙花球之前，要把上面包著的泥土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一層褐色的外皮。

執(zhí)教者意見

三置作業(yè)板書設(shè)計(jì)：

（2般從栽植到水仙花開放需要35左右，溫度最好控制在白天氏度，夜間8攝氏度左右，高溫的時(shí)間可以短一些，低溫的時(shí)間要長一些。水盆里的水不要太多，沒過白教色根須就可以了。（3）精雕細(xì)管。要想水仙開的花多，就在水仙花球上用刀子在已經(jīng)露頭的葉莖兩邊各切1或者開兩個(gè)（水仙頭大的還可以切上4刀）幫助其他葉莖露出頭來，但注意不要傷害葉莖先把雕刻好的花頭浸水1－2天洗凈傷口黏液再入盆水養(yǎng)清水高度以浸過花頭1／3為宜。要防止水仙瘋長不倒伏，多開花，最好的辦法是勒水就是每隔1－天換水次最好是頭天晚上將水倒掉，第二天早晨再加入清水。注意：水仙花好冷喜光，平時(shí)最好放在戶外多曬太陽，夜晚搬入室內(nèi)。請回家后，和父母或伙伴到花鳥市場去選購一個(gè)好的水仙球，進(jìn)行正確栽培。1、家庭種DIY選擇有光澤的花球白天15，夜間8左右精雕細(xì)管作業(yè)設(shè)計(jì)：選購一個(gè)好的水仙球，進(jìn)行正確栽培。教學(xué)反思：

通通備課時(shí)間

2018

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

2、扦插、護(hù)菊花1、了解菊花幾種常見的科學(xué)種植方法。2、培養(yǎng)學(xué)生對大自然的喜愛，提高學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)菊花扦插、養(yǎng)護(hù)的過程中，提高學(xué)生的勞動技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)法、實(shí)踐法引用資源：多媒體課件、菊花枝條、瓦盆、水壺、基質(zhì)。教學(xué)步驟一創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入二新課教學(xué)

教學(xué)過程1、引導(dǎo)學(xué)回顧假期的新區(qū)景象。黃金周期間，數(shù)千盆姹紫嫣紅、爭奇斗艷的精品菊花著實(shí)讓游客和廣大菊花愛好者飽了眼福。不少游客還萌發(fā)了種菊花的念頭，而許多人卻不知如何栽種菊花。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？2、學(xué)生自交流。（一）了解菊花的生長習(xí)性和種植方法。1、基礎(chǔ)常：菊花為菊科菊屬植物，多年生宿根草本花卉。菊花原產(chǎn)中國河南等地，為我國十大著名傳統(tǒng)花卉之一，在我國已3000年的栽培歷史。大約在唐代經(jīng)朝鮮傳入日本，17世紀(jì)傳歐美各國，現(xiàn)已成為世界著名花卉之一。發(fā)展至今，菊花品種已達(dá)多個(gè)。2、常見的殖菊花的方法：可采用分株、扦插、嫁接、播種等多種方法。嫁接法和播種法，技術(shù)要求條件高，繁殖過程比較繁瑣，沒有高超的削切、嫁接技巧及良種的選擇、人工授粉等技術(shù)，很難教繁殖成功。這兩種繁殖方法，也只有需要大

執(zhí)教者意見

三際操作演示。四課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)：

量育苗時(shí)，在苗圃中進(jìn)行，家庭養(yǎng)菊，一般多采用分株法和扦插法來進(jìn)行繁殖。過度：種植菊花的學(xué)問可多著呢，所以一旦你要種植，千萬不要馬虎。3、觀賞菊的圖片。配上動聽的輕音樂，讓學(xué)生觀賞悅目的菊花圖片。1、菊花的插。（1）選枝和留枝。（2）基質(zhì)和扦插盆。（3）扦插。2、讓學(xué)生察并談?wù)勛约旱目捶ā?、引導(dǎo)學(xué)寫一份扦插菊花的操作方案。幾方面要考慮：（1）選備扦插用的花盆和基質(zhì)。（2）選備插條，掌握處理插條的方法。（3）注意扦插的深度。（4）掌握扦插的最佳時(shí)期。（5）工具及材料的準(zhǔn)備。請大家回家后，自己練習(xí)簡易的扦插方法2、扦插、護(hù)菊花剪枝—填土—澆水—打頭—留蕾水——土——光——肥作業(yè)設(shè)計(jì)：練習(xí)簡易的扦插方法。教學(xué)反思：

備課時(shí)間

年

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日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員備課內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

六年級勞技老師3.做花圃管理員

主備人1、明白室綠化對于房間布置的重要性。2、對于植生長的必備因素有深入了解。3、培養(yǎng)學(xué)對于植物的喜愛之情及對美的憧憬和向往。教學(xué)重、難點(diǎn)：對于植物生長的必備因素有深入了解。教學(xué)方法：探索嘗試法、小組合作引用資源：多媒體課件；除草、澆水、施肥所需要的工具教學(xué)步驟花圃攝影級二踐學(xué)習(xí)花圃理

教學(xué)過程選1、通2、3、4、

執(zhí)教者意見

教實(shí)踐體制定花圃理四踐參與花圃理五展板書設(shè)計(jì)：

1231組23413.做花圃管理員澆水——施肥——整枝松土——除草——打掃作業(yè)設(shè)計(jì)：進(jìn)行校園花圃管理。教學(xué)反思：

備課時(shí)間

2018

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：

4、種瓜、豆樂趣多教學(xué)目標(biāo)：1、了解種瓜和毛豆的基本知識，掌握種南瓜和毛豆的一般步驟和要求。、

通過合作完成南瓜和毛豆的種植、管理和收獲，從而了解南瓜和毛豆的生長過程，掌握南瓜和毛豆種植的方法和技術(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn)：對種瓜種豆產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)樂趣教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)法、觀察法、示范法引用資源：多媒體課件、南瓜毛豆的樣品、肥料、工具教學(xué)步驟

教學(xué)過程

執(zhí)教者意見一創(chuàng)設(shè)情、談話導(dǎo)入學(xué)境激趣導(dǎo)瓜有入二探究交流

學(xué)生交流信息分、你

通三設(shè)計(jì)方案四操作實(shí)

踐

教

五展示交流

分組討論發(fā)現(xiàn)及板書設(shè)計(jì)：

4、種瓜、豆樂趣多實(shí)時(shí)播種，合理密植——肥水管理——采收拔草——澆水——施肥——除蟲作業(yè)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)種瓜、種豆的種植。教學(xué)反思：

備課時(shí)間

年

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日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：

、插花（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、初步了插花的相關(guān)知識，并掌握插花的基本制作方法。2、培養(yǎng)學(xué)觀察、思考、解決問題的能力和動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的合作參與意識。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握插花的基本制作方法。教學(xué)方法：小組合作、實(shí)踐法引用資源：多媒體課件刀、花插、花泥、銅絲等。教學(xué)步驟一創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入二、認(rèn)識插花藝術(shù)。三、學(xué)習(xí)插花

教學(xué)過程同學(xué)們今天我們上一節(jié)勞動實(shí)踐課——插花，喜歡嗎？材料都準(zhǔn)備好了嗎？1、東方插起源于中國。插花是一種藝術(shù)。明代的花藝專著《瓶史》里提到“插花不太繁，亦不可太瘦，多不過兩三種，高低疏密要如畫境布置方妙?！奔彝ゲ寤ǖ拇_是頗有一番講究的。2、日常生中什么時(shí)候會用到插花？3、欣賞一插花優(yōu)秀作品。課件播放美麗的插花作品，通過欣賞，激發(fā)學(xué)生動手實(shí)踐插花的愿望。介紹插花藝術(shù)的含義。通（1）欣賞以造型取勝的插花（認(rèn)識圓形、三角形、“L”、“S”形、彎月形、倒T形等造型方式）（2）欣賞以色調(diào)取勝的插花（像這樣能美化美化我們的居住環(huán)境提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)，讓我們感受美、展示美的插花作品稱為插花藝術(shù)。）1、問：同們看到這么美的插花作品，你最想

執(zhí)教者意見

方法

了解些什么？

教四、學(xué)生實(shí)踐插花。五、評價(jià)插花作品六結(jié)

（怎樣能制作出這么美麗的插花作品）2、你認(rèn)為插花的步驟應(yīng)該是什么？板書：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備動手制作整理起名3、我們動手制作的時(shí)候，又先做什么，再做什么？教師進(jìn)行插花示范讓學(xué)生在觀察過程中學(xué)會插花的基本方法及技巧。并一起給作品整理起名1、根據(jù)材料構(gòu)思。同學(xué)們看看你們桌上都有些什么材料？討論一下你們利用這些花草制作怎樣的作品再說小組的同學(xué)準(zhǔn)備怎樣分工好了師匯報(bào)。2、創(chuàng)作插花請同學(xué)們展現(xiàn)集體智慧的的力量發(fā)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，做出你們最富有創(chuàng)意的插花來！能辦到嗎？（學(xué)生制作插花）1、把各小組作品陳列在展示臺上，小組代表介紹插花：造型、花名、涵義等。2、生生互評（小組長負(fù)責(zé)投票；請聽課教師投票）3、教師總評同學(xué)們，最美的花要送給最美的人。你們認(rèn)為把小組同學(xué)們親手制作的插花送給誰最有意義呢？板書設(shè)計(jì)：5花設(shè)計(jì)準(zhǔn)備—?jiǎng)邮肿髡砥鹈鳂I(yè)設(shè)計(jì)：搜集插花的圖片。教學(xué)反思：

通通備課時(shí)間

年

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：

、插花（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。2、了解有插花的一些知識：花名、花語、插花需要的工具、插花方法等。3、掌握制插花的操作方法及要領(lǐng)，會自己設(shè)計(jì)并制作插花。教學(xué)重、難點(diǎn)：插花作品的設(shè)計(jì)以及完善。教學(xué)方法：模仿操作法、探索嘗試法引用資源：多媒體課件、金魚草、玫瑰、百合、植物枝葉等。教學(xué)步驟一創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入花藝術(shù)花步驟：

教學(xué)過程今天我給大家?guī)砹艘恍┨厥獾亩Y物：鮮花。大家喜歡嗎？下面再請大家欣賞一段錄像，看一看鮮花裝點(diǎn)的城市、居室和婚禮。1、請大家賞插花作品。大家所看到的是實(shí)用性插花，也叫禮儀插花，還有一種是商業(yè)插花。3我已經(jīng)請同學(xué)們回家收集一些常見花的花語，現(xiàn)在就請大家來說一說你所了解的花語。了解了花語，才能使作品更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力。4、我們來識一下插花的工具材料：利刀、剪刀、花泥、噴霧器等。⑴立意構(gòu)思也就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作之前先要確定意圖。⑵根據(jù)需要確定插花的造型：扇形、三角形、圓形或任意形狀。我以扇形為例。⑶確定花插的形狀或大小，也叫打底。教

執(zhí)教者意見

四學(xué)生實(shí)踐三價(jià)與小結(jié)：板書設(shè)計(jì)：

⑷根據(jù)造型選用確定插入焦點(diǎn)花材也就是確定視點(diǎn)中心，因此，要選擇鮮艷、富有神采形狀的花材。請同學(xué)們展現(xiàn)集體智慧發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，做出你們最富有創(chuàng)意的插花來！同學(xué)們的作品都很有想象力和創(chuàng)造性。插花，不是單純的花草組合，也不是簡單的造型，它是融藝術(shù)、生活與一體的藝術(shù)活動。我相信大家通過花與草的構(gòu)筑一定會將我們的生活創(chuàng)造的更加美滿富有情調(diào)。5、插花鮮花插花

干花插花人造花插花作業(yè)設(shè)計(jì)：小組合作，創(chuàng)作插花。教學(xué)反思：

備課時(shí)間

2018

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

6、校園規(guī)1掌握模型制作的基本步驟和方法，合作完成校園模型。2學(xué)習(xí)了解規(guī)劃與設(shè)計(jì)，掌握按比例縮小的繪圖知識。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解規(guī)劃與設(shè)計(jì)，掌握按比例縮小的繪圖知識。教學(xué)方法：模仿制作、示范法引用資源：多媒體課件教學(xué)步驟一、發(fā)談話，揭示題。二、探學(xué)習(xí)，學(xué)方法。

教學(xué)過程1欣2組3揭1認(rèn)通2合（如教活動

執(zhí)教者意見

教三、小合作，設(shè)規(guī)劃。四示交流五、課小結(jié)展延伸板書設(shè)計(jì)：

1學(xué)2學(xué)們用園林6、校園規(guī)圖例

規(guī)劃作業(yè)設(shè)計(jì)：制作學(xué)校規(guī)劃圖。教學(xué)反思：

備課時(shí)間

2012

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

7、校園樓的制作1學(xué)習(xí)了解規(guī)劃與設(shè)計(jì)，掌握按比例縮小的繪圖知識。2采用學(xué)生分工合作的研究方式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握按比例縮小的繪圖知識。教學(xué)方法：探究性學(xué)習(xí)、實(shí)踐法、創(chuàng)造法引用資源：多媒體課件教學(xué)步驟一、欣賞導(dǎo)入示課題二、探究學(xué)習(xí)會方法

教學(xué)過程1出2揭1出2學(xué)通3對

執(zhí)教者意見

三、分組合

1學(xué)2教

教作示交流四展小結(jié)

3展品紹)。4學(xué)讓它成為板書設(shè)計(jì)：

7、校園樓的制作設(shè)計(jì)草圖、拼粘墻體、拼粘屋頂裝飾門窗、拼裝組合、修飾完善作業(yè)設(shè)計(jì)：制作教學(xué)樓模型。教學(xué)反思：

備課時(shí)間

2018

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

8、校園設(shè)的制作1掌握模型制作的基本步驟和方法，合作完成校園設(shè)施模型。2培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校，感恩母校的情懷教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握模型制作的基本步驟和方法，合作完成校園模型。教學(xué)方法：研究性學(xué)習(xí)、練習(xí)法、創(chuàng)造法引用資源：多媒體課件、卡紙教學(xué)步驟一、激趣

教學(xué)過程1學(xué)校操場上有哪些運(yùn)動器械？

執(zhí)教者意見導(dǎo)入賞揭2你認(rèn)為哪些材料可以用來制作這些器械題二、創(chuàng)設(shè)情境發(fā)實(shí)踐欲望

呢？3揭題。1了解單桿，雙桿、吊環(huán)的特點(diǎn)。2講解制作程序。⑴用單、雙杠和吊環(huán)模型，讓學(xué)生比較。⑵解說吊環(huán)制作中的難點(diǎn)，解決方法。3學(xué)生欣賞用吸管制作的作品，感受作品的美。4老師講解制作步驟：

通制作的基本步驟為打孔、擴(kuò)管、裁剪、粘合、剖管、連接（一字連接、十字連接、七字連接、角度連接）。打孔：將吸管稍壓扁塞入打孔機(jī)中，要把孔打在管子中央。

三生四人一組制作四、研究討論展知識板書設(shè)計(jì)：

擴(kuò)管：將吸管口對準(zhǔn)擴(kuò)孔桿尖端推入教厘米即可。裁剪、粘合、剖管、連接5、創(chuàng)作大拼，學(xué)生分組合作，完成作品。1組選好制作的內(nèi)容思一個(gè)好的創(chuàng)意，可以想像，也可以根據(jù)實(shí)物的結(jié)構(gòu)有所創(chuàng)新。2觀察其外形和結(jié)構(gòu)。3用單線畫出一個(gè)草圖，線條要簡潔。4小組合作動手設(shè)計(jì)、制作各種校園設(shè)施制作。5修改、完善。6各組展示自己的作品、評獎(jiǎng)。1欣賞學(xué)生作品。2總結(jié)：希望同學(xué)們回家后和家人一起協(xié)作，用更多環(huán)保、節(jié)能材料來制作校園設(shè)施。8、校園設(shè)的制作打孔、擴(kuò)管、裁剪粘合、剖管、連接作業(yè)設(shè)計(jì)：制作校園設(shè)施。教學(xué)反思：

備課時(shí)間

2018

月

日

備課地點(diǎn)

辦公室參與人員

六年級勞技老師

主備人備課內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

9、綠化模制作1、了解園綠化設(shè)計(jì)的的基本知識。2、培養(yǎng)學(xué)生捕捉和發(fā)現(xiàn)材料美感的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解綠化設(shè)計(jì)的造型特點(diǎn)、表現(xiàn)形式和制作方法。教學(xué)方法：創(chuàng)造法、模仿操作法引用資源：多媒體課件、制作材料教學(xué)步驟

教學(xué)過程

執(zhí)教者意見導(dǎo)1出示綠化模型，激趣提問：同學(xué)們，你知入示課題討論習(xí)制作

道這個(gè)是什么嗎？你知道它