秋季班主任新學期工作計劃

2020年秋天班主任新學期工作計劃新學期開始了，本學期依據學校的一致要求，聯合本班實質狀況，擬訂以下班主任工作計劃一、抓好慣例工作班級教育工作要點增強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學生優(yōu)異的行為習慣，持續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好意理健康教育。詳細工作：1、持續(xù)抓好五年級學生的慣例養(yǎng)成教育，培育優(yōu)異行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平時行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成必定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。二、本班學生奮斗目標1、形成健康向上的優(yōu)異班風，增強集體凝集力。2、爭當學校的“優(yōu)異班集體”。3、發(fā)展個性專長，促使身心健康。一個班級，要想有優(yōu)異的班風，一定要有優(yōu)異的紀律才行。因此，我從以下幾點下手：1、講堂紀律第一師生共同擬訂班規(guī)班紀，并擬訂相應的賞罰治法。這樣學生既感覺風趣，又有動力，并且能夠在不知不覺中恪守紀律。因為是孩子們自己擬訂的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的主旨是”說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生輕松歇息的時間，優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思想，又能培育學生之間的友情，班主任老師更要踴躍和學生一同活動，完全解決課間紀律亂的問題。三、衛(wèi)生方面建立講究衛(wèi)生的優(yōu)異觀點。俗語說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，還可以創(chuàng)建一個優(yōu)異的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好”三勤”,桌椅勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每日早，中，晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進行檢查與監(jiān)察。關于主動，實時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎賞。四、德育工作舉措在德育方面的工作，要到處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤勞、務實、創(chuàng)新”的校風口號。培育班干部同學的責任心，呼吁他們踴躍幫助后進的同學。班主任本著“抓兩端，帶中間”的原則，不忽略中間學生，讓他們相同遇到老師的關懷，有積極長進的動力，進而也成為優(yōu)異的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的楷模，身教重于言教。五、學生心理健康教育1、班主任要踴躍學習心理健康方面的知識，以便做勤學生的心理健康教育，正確地賜予教育。2、對少量居心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長獲得聯系，實行有計劃的教育。3、上好意理指導課，培育學生健康的心理質量。跟著社會的進步，學生的心理健康教育問題愈來愈遇到