中期實習總結(jié)（優(yōu)選16篇）

中期實習總結(jié)（優(yōu)選16篇）名目第1篇頂崗實習中期工作總結(jié)范文第2篇老師中期實習工作總結(jié)范文第3篇老師頂崗實習中期工作總結(jié)第4篇老師實習中期個人總結(jié)范文第5篇老師實習中期個人總結(jié)第6篇老師頂崗實習中期總結(jié)報告第7篇頂崗實習中期工作總結(jié)第8篇頂崗實習中期總結(jié)第9篇【會計實習中期總結(jié)】實習中期總結(jié)第10篇頂崗實習中期個人總結(jié)第11篇老師中期實習工作總結(jié)第12篇頂崗實習中期總結(jié)報告第13篇頂崗實習中期總結(jié)與規(guī)劃第14篇老師頂崗中期實習總結(jié)范文第15篇老師實習中期的個人總結(jié)第16篇頂崗實習中期個人總結(jié)范文

【第1篇】頂崗實習中期工作總結(jié)范文

頂崗實習進入中期階段，總的來說，我們收獲了許多，不僅體現(xiàn)在教學水平的提高，班級管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往力量的提高，應(yīng)變力量的增加以及生活自理力量的提高上。詳細來說，分以下幾個方面：

一、工作與學習

教學始終是我們各項工作的重中之重，各項活動的開展都要圍繞教學這根主線進行。在課堂教學上，威縣二中實習小組的同學相應(yīng)學校號召，樂觀實踐教學改革，在老師的指導下，努力實踐新的教學模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學過程中受到老師的好評和同學的寵愛。

為提高教學力量，到目前為止，我們共進行了兩輪聽評課活動，第一輪是組織組內(nèi)成員聽學校比較有閱歷的老師講課，其次輪是組織大家開展實習小組內(nèi)的相互聽評課。同學們通過相互聽課也評課，得到了很大熬煉，教學水平皆有所提高，這也實現(xiàn)了頂崗實習的初衷。

班主任工作是威縣二中實習老師們的又一項重要任務(wù)。在威縣二中實習的同學每人都要擔當一個班的實習班主任，雖然不是正式的班主任，但同學們對自己的班里都付出了極多的感情，不僅被同學所接受，更能與同學打成一片，受到了同學們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成果。班主任工作是一門藝術(shù)，只靠理論學習是遠遠不夠的，要想學會這門藝術(shù)，就必需親身實踐，感受其中的道理。正是出于這個緣由，我們在努力踐行班主任工作，也的確在其中收獲了許多的東西。

頂崗實習三個多月來，我們還在利用一切機會制造條件，盼望能多組織些活動。由于我們知道力量是在實踐中培育出來的，沒有實踐的磨練，是不行能提高自己的力量的，尤其是組織力量，假如不親身組織活動，設(shè)計其中的每一個細節(jié)，就不會形成一個整體觀念，提高自己的組織力量。所以，自實習開頭，我們利用自身的才能爭取到了許多機會，如金秋藝術(shù)節(jié)、國學經(jīng)典學問競賽、隊列競賽、大合唱、體育活動等等。在一次次的實踐中，我們豐富了自己的組織閱歷，同時提高了管理力量、協(xié)調(diào)力量、交往協(xié)商力量等這些都使我們受益匪淺。

除教學工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會期間，這個時候全組的人坐在一起，準時傳達學校、帶隊老師對大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯栴}。每個月我們都會組織一次圖日活動，如參觀革命紀念地，與資深老師溝通教學、管理閱歷等，通過這些活動，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風

勤儉節(jié)省在任何年月都不會過時，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實習中。為了給當?shù)貙W校留下好印象，也為了培育我們自身養(yǎng)成良好習慣，在實習期間我們沒有大肆舉辦聚會，有同學過生日，我們會在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)全部成員聚在一起，為當天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡潔，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進組員之間的感情，使我們的團隊更加團結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實習已進入后期階段，大家對當?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以消失私自出門現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內(nèi)規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長請假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴峻違紀，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。

另外，大家對學校的教學活動參加時間長了，產(chǎn)生了疲憊感，消失了懈怠心理，為了能讓大家在最終一個月里連續(xù)提高教學水平，高老師提出準時開展第三輪聽評課活動，盼望大家能夠樂觀預(yù)備，在有限的時間里抓緊機會讓自己的教學水平更上一層樓。

總之，頂崗實習的前一階段我們過的很充實，也的確學到了許多東西，積累了不少閱歷，這對于我們以后的工作和生活都將是一筆珍貴的財寶。

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【第2篇】老師中期實習工作總結(jié)范文

實習是我們?nèi)繋煼渡磳⑻ど下松魍镜臉酥?是人生的另一個起點，充實地度過實習這段珍貴的日子對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我來說又有著不同尋常的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實習學?！颖蓖h一中。日子稠似樹葉快似風般轉(zhuǎn)瞬即逝，為期一個學期的實習生活已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過了最初的一段適應(yīng)期，在中期階段我感覺自己最大的收獲就是逐步走入日常教學及管理工作的正軌，切實在自身各方面得到了較大的提高。現(xiàn)就中期實習工作總結(jié)如下：

作為一名實習老師，我時時刻刻都在以以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、樂觀的態(tài)度投入到課堂教學及日常班級管理當中。作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試講活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出許多的努力，包括來自自身學問儲備、心理預(yù)備及角色定位等等各個方面。不過當時的忐忑擔心和緊急焦慮已經(jīng)隨著實習的不斷深化而漸漸地褪去了。實習進入中期以來，更多地是側(cè)重于提高層次面的要求。由于本次實習中涉及到的學科比較多，不同性質(zhì)的學問要求的是不同的教學講授方法，所以這也個給了我很大的學習和借鑒的機會，借以獲得更為寬闊的提升自我的空間。

教學之余，我還是高一班級六班的見習班主任，幫助班主任老師開展日常的班級管理工作?，F(xiàn)在，我和同學們已經(jīng)建立了特別深厚的友情，我們之間年齡相仿，更易溝通和溝通，待在一起就像一家人一樣親切，因此處理起問題來更加簡單。早操、早讀、自習、課間，隨處可見我和同學們在一起的身影，尤其是現(xiàn)在實習即將結(jié)束，我更覺得和同學們在一起是我人生當中一種最為珍貴的經(jīng)受和財寶。在我和班主任老師的共同努力下，班級工作開展得有聲有色。學習成果和班級量化管理都有了很大進步。

在實習的這三個月里，我和這里的同事和各位老師們也建立了很好的關(guān)系，包括指導老師，班主任老師以及相處的各位老師。教學中的業(yè)務(wù)學問方面，我們有問題樂觀虛心請教，老師們也會竭盡全力仔細具體解答，老師們有需要我們的地方，我們也會欣然答應(yīng)。兢兢業(yè)業(yè)的老師們永久是我們學習的榜樣，和這里的老師們相處，我們收獲頗豐。這也構(gòu)成了我們實習生活的一部分。

回首已經(jīng)走過的日日夜夜，我們心潮澎湃，展望即將到來的分分秒秒，我們信念滿懷。實習的日子已經(jīng)在我們身邊悄然溜走，剩下的時間很快也會在我們指間漸漸滑落，實習中期以來的這段日子是我感覺收獲最為豐碩的時間，我也將倍加珍惜。在這里剩下的日子雖然不多了，但我依舊會樂觀樂觀、快樂充實地度過，走過的路，不論是否留下腳印，抑或腳印深深淺淺，我都將問心無愧！

【第3篇】老師頂崗實習中期工作總結(jié)

不知不覺，我們在威縣試驗中學度過了三個月的頂崗實習生活。經(jīng)過三個月的實習生活，我們小分隊從初嘗身為一名老師的酸甜苦辣，到輕松自如的上好每堂課，管理好自己所帶班級，教學水平、自身力量各個方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個月里，作為一名實習老師，我們能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習學校同學，本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，遵重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導看法，并且一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們師大的形象，給實習學校留下了好的印象。

教學方面：

教學成果是衡量我們頂崗得重要標準，在11月中旬學校組織了一次期中考試，付出總有回報，經(jīng)過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領(lǐng)導對我們的工作賜予各充分的確定，我們也針對這次考試開了總結(jié)反思會議。11月底其次次聽評課也順當結(jié)束了，兩輪聽評課使我們收獲頗多，在其次輪聽評課中明顯能看到進步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與同學互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評后，我們深刻熟悉到自身存在的不足也學到了許多新的教學方法和新的教學理念，為今后的教學指明白方向。我們會不斷努力，不斷探究，使我們的教學力量更上一層樓。

班主任工作方面：

在原任班主任老師的指導下，我們在處理班級的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長了閱歷,管理班級事務(wù)得心應(yīng)手。我們照舊中休督促同學睡覺，監(jiān)督他們的個人衛(wèi)生，紀律以及學習。上午、下午上課前同學都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學先打掃，所以有很多同學就有意來推延偷懶，使得遲到現(xiàn)象特別嚴峻，為了解決這種狀況，我們特地制定了一些獎懲條例，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些做人道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。

生活方面：

隨著天氣一每天變冷，我們做好了充分的保暖工作。11月25日學校開頭統(tǒng)一供暖，學校還為我們配備了空調(diào)，使我們感覺這個冬天不太冷，更加激勵我們努力工作。自己開火做飯也三個月了，這期間我們對食品的物價狀況了如指掌，每天精打細算的過日子。廚藝那必需也是突飛猛進的提高，像之前不會做飯的麗敏、慧琳，現(xiàn)在已經(jīng)能獨立的做一頓色香味俱全的飯菜。

由于喜愛，才毫不遲疑的選擇了實習，也或者，由于實習，讓我們更加喜愛老師這個職業(yè)，喜愛我們的團隊，便義無反顧的在威縣試驗這方實習的土地上揮灑我們的力氣和汗水，并且我們將一如既往，在教學這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅持究竟。

【第4篇】老師實習中期個人總結(jié)范文

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實習生活已經(jīng)進入了最終一個月，時間過的真快。回顧前幾個月的實習感受，緊急過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)受不僅讓我進步了，成長了，也學會了許多在學校以前沒有學到過的東西。我信任，這將會是我一生的財寶。下面是我實習中期的個人總結(jié)：

一教學工作篇

十月份和十一月份的教學工作，已經(jīng)沒有剛來的那個月緊急和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了，所以對我們整個地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時間里，一方面，樂觀參與實習學校的教學教研活動，集體備課，領(lǐng)悟教學大綱要求，認真?zhèn)湔n，仔細授課，并在課后做深刻的教學反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了很多問題，比如，一般班的同學的成果不照實驗班和重點班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學習習慣和培育良好的額學習態(tài)度。許多同學常常說的一句話就是"我不會'，它像是一個心里示意，為自己不好好學習找到了一個借口，卻從未有靜下心來仔細思索找出解題方法。還有的問題消失在課堂教學上，由于沒有教學閱歷，一開頭我認為課堂的時間是最為珍貴的，同學只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。許多同學把地理可當作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導致其中考試的不抱負。所以我在上課的時候加大了對課堂紀律的管理力度，并對有問題的同學進行了談話和輔導，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二班級管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李老師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個同學都可以做班長，去管理班級，并且班上的54個同學都有自己的職務(wù)和責任。這個制度充分調(diào)動了班上同學學習和工作的樂觀性，這對于我這個見習的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個班的課，對同學們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的觀看去了解同學的學習和思想狀況。雖我的工作在許多方面還存在不足，但我盼望在我剩下的時間里我的鼓舞和支持能給他們帶來歡樂學習的力氣。

三實習生活篇

除了教學工作之外的充實和勞碌之外，在實習學校的生活也是不行忽視的重要一部分。剛開頭來頂崗的時候，雖然大家都是一個學校，但是卻相當?shù)纳琛：芘d奮能夠熟悉他們?，F(xiàn)在我們一起工作，一起生活，從同學到同事的轉(zhuǎn)變，之間布滿了無窮的歡樂。我信任我們的團結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對我們的實習工作是一個很大的關(guān)心。

以上部分是我實習中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有許多收獲，也干線了很多問題，這都是我在下一個階段當中需要改進和努力的地方。

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【第5篇】老師實習中期個人總結(jié)

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實習生活已經(jīng)進入了最終一個月，時間過的真快?；仡櫱皫讉€月的實習感受，緊急過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)受不僅讓我進步了，成長了，也學會了許多在學校以前沒有學到過的東西。我信任，這將會是我一生的財寶。下面是我實習中期的個人總結(jié)：

一教學工作篇

十月份和十一月份的教學工作，已經(jīng)沒有剛來的那個月緊急和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了，所以對我們整個地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時間里，一方面，樂觀參與實習學校的教學教研活動，集體備課，領(lǐng)悟教學大綱要求，認真?zhèn)湔n，仔細授課，并在課后做深刻的教學反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了很多問題，比如，一般班的同學的成果不照實驗班和重點班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學習習慣和培育良好的額學習態(tài)度。許多同學常常說的一句話就是"我不會'，它像是一個心里示意，為自己不好好學習找到了一個借口，卻從未有靜下心來仔細思索找出解題方法。還有的問題消失在課堂教學上，由于沒有教學閱歷，一開頭我認為課堂的時間是最為珍貴的，同學只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。許多同學把地理可當作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導致其中考試的不抱負。所以我在上課的時候加大了對課堂紀律的管理力度，并對有問題的同學進行了談話和輔導，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二班級管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李老師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個同學都可以做班長，去管理班級，并且班上的54個同學都有自己的職務(wù)和責任。這個制度充分調(diào)動了班上同學學習和工作的樂觀性，這對于我這個見習的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個班的課，對同學們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的觀看去了解同學的學習和思想狀況。雖我的工作在許多方面還存在不足，但我盼望在我剩下的時間里我的鼓舞和支持能給他們帶來歡樂學習的力氣。

三實習生活篇

除了教學工作之外的充實和勞碌之外，在實習學校的生活也是不行忽視的重要一部分。剛開頭來頂崗的時候，雖然大家都是一個學校，但是卻相當?shù)纳琛：芘d奮能夠熟悉他們?，F(xiàn)在我們一起工作，一起生活，從同學到同事的轉(zhuǎn)變，之間布滿了無窮的歡樂。我信任我們的團結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對我們的實習工作是一個很大的關(guān)心。

以上部分是我實習中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有許多收獲，也干線了很多問題，這都是我在下一個階段當中需要改進和努力的地方。

【第6篇】老師頂崗實習中期總結(jié)報告

老師頂崗實習中期總結(jié)報告

我作為一名光榮的頂崗實習生已經(jīng)兩個多月了，隨著實習的深化，我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對于老師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得熟悉，下面，我作為二中頂崗同學的代表介紹一下我們的實習狀況。

一、總體狀況

臨城二中是臨城縣重點學校，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，同學近xx多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學活動均在北院，在教學上均已支配了指導老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開頭擔當部分教學任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員相互溝通心得，完善學問結(jié)構(gòu)，提高教學技能，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的進展。

二、月考分析

教學成果是衡量我們頂崗得重要標準，在九月底時學校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進行一個分析。我是獨自帶七班級九、十班語文。在全班級10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與班級第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分，分析緣由：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認可。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及不足

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證，我們很簡單與同學打成一片，但對課堂應(yīng)當毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、同學清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強調(diào)在強調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學實際、加強管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的同學，基礎(chǔ)較差，有的同學甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理，有些同學習慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這部分的同學進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時間一長，習慣就養(yǎng)成了。以后也不用費勁去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威武不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的.。

四、我們的優(yōu)勢

我們的閱歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：

首先，我們有熱忱。許多老師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們盼望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累，由于收獲才是最重要的。

其次，我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡潔，所以我們有時間去一個個的管，只要針對教學，成果會有提高的。

最終，我們的學問結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范高校的同學，我們是較為專業(yè)得，我們可以運用自己的新理念去實踐、去關(guān)心同學們讓他們進步。

五、今后工作方案

細細算來，我們的頂崗已經(jīng)進行了一半，假如說前段時間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學連續(xù)進步，也為了頂崗工稱的有利進行，在剩下的時間里將實行以下方案：

1.小結(jié)工作，連續(xù)提高。來到二中實習已經(jīng)兩個多月，我們小組將會趁此機會總結(jié)得失；為以后工作地進行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的溝通當中吸取閱歷，鞏固提高，讓自己進一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2.加強管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試，必需全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫，必需花大量時間與精力去管理同學，不能放松，對于每一次的月考都要重視，仔細分析，總結(jié)提高，不斷完善教學技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強團支部建設(shè)、堅持團員學習。雖然人少，但這不能成為不進行團員活動的理由。以后仍舊堅持每周開一次例會，仔細填寫會議記錄，相互溝通心得體會，并預(yù)備開展一系列的活動，以順當完成師大對于團支部的要求。

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天！

老師頂崗實習中期總結(jié)報告

【第7篇】頂崗實習中期工作總結(jié)

頂崗實習進入中期階段，總的來說，我們收獲了許多，不僅體現(xiàn)在教學水平的提高，班級管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往力量的提高，應(yīng)變力量的增加以及生活自理力量的提高上。詳細來說，分以下幾個方面：

一、工作與學習

教學始終是我們各項工作的重中之重，各項活動的開展都要圍繞教學這根主線進行。在課堂教學上，威縣二中實習小組的同學相應(yīng)學校號召，樂觀實踐教學改革，在老師的指導下，努力實踐新的教學模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學過程中受到老師的好評和同學的寵愛。

為提高教學力量，到目前為止，我們共進行了兩輪聽評課活動，第一輪是組織組內(nèi)成員聽學校比較有閱歷的老師講課，其次輪是組織大家開展實習小組內(nèi)的相互聽評課。同學們通過相互聽課也評課，得到了很大熬煉，教學水平皆有所提高，這也實現(xiàn)了頂崗實習的初衷。

班主任工作是威縣二中實習老師們的又一項重要任務(wù)。在威縣二中實習的同學每人都要擔當一個班的實習班主任，雖然不是正式的班主任，但同學們對自己的班里都付出了極多的感情，不僅被同學所接受，更能與同學打成一片，受到了同學們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成果。班主任工作是一門藝術(shù)，只靠理論學習是遠遠不夠的，要想學會這門藝術(shù)，就必需親身實踐，感受其中的道理。正是出于這個緣由，我們在努力踐行班主任工作，也的確在其中收獲了許多的東西。

頂崗實習三個多月來，我們還在利用一切機會制造條件，盼望能多組織些活動。由于我們知道力量是在實踐中培育出來的，沒有實踐的磨練，是不行能提高自己的力量的，尤其是組織力量，假如不親身組織活動，設(shè)計其中的每一個細節(jié)，就不會形成一個整體觀念，提高自己的組織力量。所以，自實習開頭，我們利用自身的才能爭取到了許多機會，如金秋藝術(shù)節(jié)、國學經(jīng)典學問競賽、隊列競賽、大合唱、體育活動等等。在一次次的實踐中，我們豐富了自己的組織閱歷，同時提高了管理力量、協(xié)調(diào)力量、交往協(xié)商力量等這些都使我們受益匪淺。

除教學工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會期間，這個時候全組的人坐在一起，準時傳達學校、帶隊老師對大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯栴}。每個月我們都會組織一次圖日活動，如參觀革命紀念地，與資深老師溝通教學、管理閱歷等，通過這些活動，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風

勤儉節(jié)省在任何年月都不會過時，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實習中。為了給當?shù)貙W校留下好印象，也為了培育我們自身養(yǎng)成良好習慣，在實習期間我們沒有大肆舉辦聚會，有同學過生日，我們會在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)全部成員聚在一起，為當天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡潔，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進組員之間的感情，使我們的團隊更加團結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實習已進入后期階段，大家對當?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以消失私自出門現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內(nèi)規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長請假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴峻違紀，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。

另外，大家對學校的教學活動參加時間長了，產(chǎn)生了疲憊感，消失了懈怠心理，為了能讓大家在最終一個月里連續(xù)提高教學水平，高老師提出準時開展第三輪聽評課活動，盼望大家能夠樂觀預(yù)備，在有限的時間里抓緊機會讓自己的教學水平更上一層樓。

總之，頂崗實習的前一階段我們過的很充實，也的確學到了許多東西，積累了不少閱歷，這對于我們以后的工作和生活都將是一筆珍貴的財寶。

【第8篇】頂崗實習中期總結(jié)

頂崗實習進入中期階段，總的來說，我們收獲了許多，不僅體現(xiàn)在教學水平的提高，班級管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往力量的提高，應(yīng)變力量的增加以及生活自理力量的提高上。詳細來說，分以下幾個方面：

一、工作與學習

教學始終是我們各項工作的重中之重，各項活動的開展都要圍繞教學這根主線進行。在課堂教學上，威縣二中實習小組的同學相應(yīng)學校號召，樂觀實踐教學改革，在老師的指導下，努力實踐新的教學模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學過程中受到老師的好評和同學的寵愛。

為提高教學力量，到目前為止，我們共進行了兩輪聽評課活動，第一輪是組織組內(nèi)成員聽學校比較有閱歷的老師講課，其次輪是組織大家開展實習小組內(nèi)的相互聽評課。同學們通過相互聽課也評課，得到了很大熬煉，教學水平皆有所提高，這也實現(xiàn)了頂崗實習的初衷。

班主任工作是威縣二中實習老師們的又一項重要任務(wù)。在威縣二中實習的同學每人都要擔當一個班的實習班主任，雖然不是正式的班主任，但同學們對自己的班里都付出了極多的感情，不僅被同學所接受，更能與同學打成一片，受到了同學們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成果。班主任工作是一門藝術(shù)，只靠理論學習是遠遠不夠的，要想學會這門藝術(shù)，就必需親身實踐，感受其中的道理。正是出于這個緣由，我們在努力踐行班主任工作，也的確在其中收獲了許多的東西。

頂崗實習三個多月來，我們還在利用一切機會制造條件，盼望能多組織些活動。由于我們知道力量是在實踐中培育出來的，沒有實踐的磨練，是不行能提高自己的力量的，尤其是組織力量，假如不親身組織活動，設(shè)計其中的每一個細節(jié)，就不會形成一個整體觀念，提高自己的組織力量。所以，自實習開頭，我們利用自身的才能爭取到了許多機會，如金秋藝術(shù)節(jié)、國學經(jīng)典學問競賽、隊列競賽、大合唱、體育活動等等。在一次次的實踐中，我們豐富了自己的組織閱歷，同時提高了管理力量、協(xié)調(diào)力量、交往協(xié)商力量等這些都使我們受益匪淺。

除教學工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會期間，這個時候全組的人坐在一起，準時傳達學校、帶隊老師對大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯栴}。每個月我們都會組織一次圖日活動，如參觀革命紀念地，與資深老師溝通教學、管理閱歷等，通過這些活動，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風

勤儉節(jié)省在任何年月都不會過時，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實習中。為了給當?shù)貙W校留下好印象，也為了培育我們自身養(yǎng)成良好習慣，在實習期間我們沒有大肆舉辦聚會，有同學過生日，我們會在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)全部成員聚在一起，為當天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡潔，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進組員之間的感情，使我們的團隊更加團結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實習已進入后期階段，大家對當?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以消失私自出門現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內(nèi)規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長請假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴峻違紀，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。

另外，大家對學校的教學活動參加時間長了，產(chǎn)生了疲憊感，消失了懈怠心理，為了能讓大家在最終一個月里連續(xù)提高教學水平，高老師提出準時開展第三輪聽評課活動，盼望大家能夠樂觀預(yù)備，在有限的時間里抓緊機會讓自己的教學水平更上一層樓。

總之，頂崗實習的前一階段我們過的很充實，也的確學到了許多東西，積累了不少閱歷，這對于我們以后的工作和生活都將是一筆珍貴的財寶。

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【第9篇】【會計實習中期總結(jié)】實習中期總結(jié)

實習中期總結(jié)

實習中期總結(jié)

一、實習目的：

畢業(yè)實習是我們高校生必需經(jīng)受的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問，實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高同學政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動手力量的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參加經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責任感;通過深化基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)學問，進一步提高熟悉問題、分析問題、解決問題的力量，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備。

二、實習時間

2023年1月18日至3月18日

三、實習地點

太原市弘景教育培訓學校（學府校區(qū)）

四、實習報告內(nèi)容

(一)實習單位狀況

太原市弘景教育培訓學校為中央電視臺《品牌力氣》欄目授權(quán)山西采編中心，通過中央電視臺、湖南衛(wèi)視、中央新影集團等各大媒體平臺及央視專業(yè)團隊以宣揚片、微電影模式關(guān)心企業(yè)全方位提升品牌知名度。

太原市弘景教育培訓學校也是中國企業(yè)移動應(yīng)用產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成員單位，及騰訊大眾點評山西授權(quán)服務(wù)機構(gòu)。隨著微信的進展壯大，用戶量的提升，微信也已經(jīng)走向了商業(yè)運作模式，我公司主要關(guān)心山西省11個地級市的企業(yè)借助微信平臺進入“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域，從而提升企業(yè)知名度、擴大消費群體、助力企業(yè)快速搶占市場、為企業(yè)節(jié)約營銷推廣成本、提高企業(yè)的運作效率。

(二)實習內(nèi)容

當踏出了高校這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會閱歷，經(jīng)過了這幾個月我學到了許多，感悟了許多;特殊是在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)懷和指導下，仔細完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;

樂觀學習新學問、技能，注意自身進展和進步，我學會了許多技能，增加了相關(guān)的閱歷?，F(xiàn)將這幾個月的工作和學習狀況總結(jié)如下：

1.實習崗位：教育顧問

2.實習工作職責

（1）接聽來電、來訪同學及家長、介紹參與適合的課程；

（2）進行有效的同學管理和溝通，預(yù)約同學試聽課程，了解同學的需求，并準時反饋；

（3）同學當場報名要做好相應(yīng)的接待工作；

（4）準時的做好同學的回訪跟進工作；

（5）課程教育顧問要嫻熟的運用平臺；

（6）與客戶建立良好的關(guān)系，維護公司形象；

（7）衛(wèi)生清潔工作，酷貓寫作負責詢問接待室的衛(wèi)生清潔及教室的桌椅擺放，并保持干凈潔凈；

（8）安全工作。下班前檢查復印機關(guān)機，關(guān)閉全部電源，負責關(guān)好門窗。

3.人員構(gòu)成：

4.工作內(nèi)容：

（1）教育顧問的職責：

a、接聽來電、來訪同學及家長、介紹參與適合的課程

①在這點上對來電接待的同學，接電話的時候要說：“您好！高端日語！”然后在急躁細致的同學介紹我們的課程及我們品牌特點。

②對上門接待的同學。首先第一點說：您好！請問我有什么可以關(guān)心您的嗎？必需以微笑的狀態(tài)來面對。具體急躁的為家長介紹，急躁始終微笑的回答同學提出的各種問題。

b、進行有效的同學管理和溝通，預(yù)約同學試聽課程，了解同學的需求，并準時反饋：

①在這點上我們會要求課程顧問定期的做同學電訪工作。了解老師上課的狀況，了解同學在家的學習狀況。

②同學在來電詢問或者上門詢問，介紹完后請同學留下聯(lián)系方式，并依據(jù)同學的介紹和結(jié)合我們的特色，對好入座為同學支配相應(yīng)的課程。并和該班的任課老師準時的做好溝通工作。

c、同學當場報名細節(jié)。

假如同學當場報名的話，

d、學費

e、準時做好同學的回訪跟進工作。

預(yù)約完了課程同學并來試聽了課程，但是沒有當場報名，課程顧問就要準時

(轉(zhuǎn)載于:在點網(wǎng))

的最好回訪工作跟進工作，問清晰緣由以及家長的準備。

f、課程顧問的平臺使用狀況。

同學來電或上門詢問后，要把同學留下的信息準時的輸入到平臺里面。要把回訪做的記錄也要準時的輸入到平臺里面。在新生報名后要準時的把學員的信息輸入到平臺還有繳費信息。思想?yún)R報專題老學員續(xù)報后也要把續(xù)費信息準時的輸入！g、與客戶建立良好的關(guān)系，維護公司形。

課程教育顧問是個特別重要的崗位，有著橋梁紐帶的作用！前期市場部的一系列工作完成了。知道了我們的品牌。到了課程顧問這里來電或上門詢問了。說明市場部的工作已經(jīng)做到位了?？蛻舻搅苏n程顧問那里肯定要盡力挽留住每一個來詢問的客戶。讓他們感覺到我們的產(chǎn)品的獨有處和我們最核心的東西。還有就是課程顧問在言語上非常的重要。在面對客戶上肯定要急躁、細心、始終保持微笑！課程顧問也是學校重要的形象門面！客戶對學校的第一印象也取決在此。在學校眾多的崗位里面是起著舉足輕重的位置。客戶的日常溝通溝通都是需要課程顧問去完成的。

（三）個人感想

1、存在的問題

（1）公司存在的問題：第一在管理上太過于單一。制度不夠嚴謹。

（2）在早上考勤上規(guī)定周一至周五9點，周六周日是7點50考勤但是我們采納的是無限網(wǎng)卡，有時候系統(tǒng)太慢嚴峻影響考勤的時間。這樣有就會比較的吃虧的。

（3）在實習期間沒有跟員工簽訂實習合同，有點不規(guī)范。

2、實習收獲

（1）在60天的工作崗位上接觸了許多類型的人，覺得自己在跟同學溝通的時候顯得有點羞怯，范文寫作膽子還需要再大一些。

（2）要把在學校里面學到的東西要跟實際相結(jié)合，敏捷的轉(zhuǎn)變和運用。

（3）在性格上要有所轉(zhuǎn)變，要細致急躁，不應(yīng)當犯的錯誤肯定不能犯。

五、實習總結(jié)

在高端教育實習的兩個月里面，接觸了各種類型的人群，使自己的眼光大漲。學到許多在學校里面學不到的學問。跟同事間的相處也是特別的開心。工作雖然很繁瑣但是時間過的很快，生活的很充實，很歡樂。在這里跟指導老師學習到了許多反面的東西，禮儀處事時的心態(tài)，人與人間的溝通，開擴了許多的視野！也為將來打下了很好的基礎(chǔ)。

對于弘景教育在經(jīng)營管理中存在的問題，我提出了一些建議。

（1）進一步強化教育的觀念。企業(yè)的進展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬業(yè)務(wù)，企業(yè)進展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，干好現(xiàn)接業(yè)務(wù)是承攬后續(xù)業(yè)務(wù)、開拓新市場的必定要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營連續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象

（2）進一步完善公司的管理制度。通過對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理，加強項目基礎(chǔ)管理，加大監(jiān)控、檢查、整改力度，建立公司綜合考評體制，加大對質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度，抓好落實整改，促進工程管理水平的提高。

（3）樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和進展的根本，只有實施“零缺陷、低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，范文top100加快企業(yè)的進展。因此，企業(yè)上下必需以效益為中心，努力降低成本，提高效益。同時要強化員工的節(jié)省意識，開源也要節(jié)流，做好公司的資源配置工作，強化資源使用的制度化管理，物盡其用，盡可能減小不必要的資源鋪張，提高管理效益。

（4）推動依法治企，提高法律意識，提高安全意識，強化安全普法教育，從而維護企業(yè)的合法權(quán)益。深化開展法制宣揚教育，定期對職工，特殊是中層領(lǐng)導干部進行法律培訓，增加領(lǐng)導干部依法經(jīng)營、按章辦事的力量，完善管理體制，明確責任分工，加強業(yè)務(wù)培訓，提高公司法律事務(wù)的整體管理水平。

（5）加大績效考核力度，提高員工辦事效率。無法規(guī)不成方圓，只有加強公司的績效考核的力度，讓員工在辦事時有章可循有法可依，才能真正實現(xiàn)對員工的量化考評，提高辦事效率，盡量杜絕磨洋工現(xiàn)象的發(fā)生。因此，在績效管理上，對員工和企業(yè)高層都應(yīng)進行管理獎罰，盡快應(yīng)用量化管理措施，特殊是對企業(yè)各級人員的年度績效、完成目標所制定措施的實效、工作中有無失效及執(zhí)行制度功效，分若干個檔次進行獎懲評議。

在實習過程中，除了牢記老師給我們的建議外，我個人覺得把握以下幾點也是特別重要的。

（1）待人要真誠。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去公司實習，心里不行避開的有些懷疑：不知道同事怎么樣，應(yīng)當去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被敬重。

（2）要擅長溝通。要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學東西，這就需要

跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，領(lǐng)導并不了解你的工作學習力量，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學問，所以跟領(lǐng)導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。

（3）要有****與急躁。****與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在不斷變化的社會里，需要你有****去發(fā)覺與制造，而你的急躁就要用到不斷的學習新學問，提高自己的專業(yè)水平當中去。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實習崗位都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，由于它是做好工作的前提。

（4）學會“主動出擊”。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫同事做些力所能及的事情，并會樂觀地查找合適的時間，向同事請教問題，跟同事像伴侶那樣溝通，談生活學習以及將來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實習當中，同事就會更情愿更多的指導我，使我獲得更大的收獲。

（5）講究條理。假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

我是學管理的，在書本上學過許多套經(jīng)典管理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學問的匱乏。在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確賜予了我許多。今后，我將連續(xù)保持仔細負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的提高自己，在以后的實踐中更好的運用所學學問，做一名合格的高校生，將來做一個對社會有用的人。

【第10篇】頂崗實習中期個人總結(jié)

"鄭師好'，每天這熟識的聲音在耳邊響起，由剛聽到時的暖和與新穎到現(xiàn)在的常溫與習慣，我的頂崗實習工作已經(jīng)進行了三個多月，在這三個月里我經(jīng)受了由生疏到熟識，由緊急到自然，由空虛到充實的轉(zhuǎn)變。

實習中期被大家普遍認為是實習疲乏期。由于這段時間，大家對實習學校的環(huán)境已經(jīng)熟識，與同學和老師的關(guān)系也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很簡單使我們安于現(xiàn)狀，消失"當一天和尚撞一天鐘'的疲乏心理狀態(tài)。

剛進入中期的時候，我也存在這種狀態(tài)。自己獨立帶一個一般班，兩個試驗班我跟我指導老師一人上一星期。那時覺得，既給一般班上課又給試驗班上課，平均一星期至少8節(jié)課，熬煉的機會也不少。于是就從心理放松了對自己的要求，備課沒有以前專心了，做課件沒有以前細心了，漸漸的我覺得我的講課效果不如以前好了。察覺到這些后，我開頭反省自己，慶幸的是，對同學們負責的責任心使我重新找回了仔細備課的感覺，因此我的課堂又煥發(fā)了生氣與活力，我很興奮，同學們也很興奮。

隨著這種疲乏狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，我樂觀工作的熱忱又被激起。在這段時間，我們在二中實習的全部實習生以及我們的駐縣老師，還有我們高一的全部政治老師都聽了我的課，并且對我的課進行了點評與指導。雖然大家都說我的課講的不錯，但是我也很清晰自己的不足。在實習的最終一個月，我會盡力的彌補自己的不足，虛心的向其他老師請教，爭取制造出新的優(yōu)點。圓滿的是沒能讓我們河北師范高校來威縣廣宗做教學指導的王文強老師和夏曉燁老師聽評我的課，由于時間的倉促我也很能夠理解，我信任以后肯定會有機會的。

在實習中期，我們高一班級還組織了開學以來的第一次考試也就是期中考試。我參與了出題、監(jiān)考、獨立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。這次考試檢測了老師們的教學效果和同學們的學習效果。在這次考試中，我獨立帶的一般班高一三班的政治成果在全班級排名其次，第一名是我任課的試驗班高一一班，第三名是我任課的試驗班高一二班。考試成果得到了指導老師及班級主任的認可，我自己也覺得付出總會有回報。

11月中下旬，我跟實習生高富斌，組織策劃了高一班級全體同學參與的"感恩二中，唱歌祖國'歌詠競賽。從開頭制定活動方案到詳細的人員分工、領(lǐng)導嘉賓的出席、評委老師的評分標準和評分表格還有賽前各班的排練，我都全身心投入。最終，競賽的順當進行及圓滿勝利，得到了學校領(lǐng)導及班級主任的贊揚。同時也激勵了高一班級的氣概，增加了各班的分散力，取得了意想不到的良好效果。競賽中我擔當主持人，沒有主持閱歷的我，憑借自己的從容與淡定，勤勞與付出，得到了校長的夸獎，競賽當晚就打算讓我作為老師代表在全體同學面前做國旗下講話。這使得我又興奮又覺得有壓力。那幾天我始終在鼓舞自己，既然領(lǐng)導讓我去就說明我有肯定的實力，好好預(yù)備，肯定不能辜負領(lǐng)導們的期望。后來的國旗下講話還算順當（音響設(shè)備消失了點問題）

我心里也比較滿足。

就這樣，中期的工作說多也多，說不多還真是多，在忙勞碌碌中結(jié)束了。對于中期的工作，我有一點感受，那就是，在工作中少一些埋怨，多一些勤奮，要盡力參加到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中去，把做每一件事情當作一次熬煉一次經(jīng)受，做到問心無愧，心態(tài)永葆樂觀。這樣對我們以后參與工作也是一種閱歷，我們的頂崗實習工作才會更加有意義。

伴侶們，讓我們集聚力氣歡樂的度過在二中的最終一個月，珍惜與二中全部人的每一天！

【第11篇】老師中期實習工作總結(jié)

實習是我們?nèi)繋煼渡磳⑻ど下松魍镜臉酥?是人生的另一個起點，充實地度過實習這段珍貴的日子對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我來說又有著不同尋常的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實習學校河北威縣一中。日子稠似樹葉快似風般轉(zhuǎn)瞬即逝，為期一個學期的實習生活已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過了最初的一段適應(yīng)期，在中期階段我感覺自己最大的收獲就是逐步走入日常教學及管理工作的正軌，切實在自身各方面得到了較大的提高。現(xiàn)就中期實習工作總結(jié)如下：

作為一名實習老師，我時時刻刻都在以以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、樂觀的態(tài)度投入到課堂教學及日常班級管理當中。作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試講活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出許多的努力，包括來自自身學問儲備、心理預(yù)備及角色定位等等各個方面。不過當時的忐忑擔心和緊急焦慮已經(jīng)隨著實習的不斷深化而漸漸地褪去了。實習進入中期以來，更多地是側(cè)重于提高層次面的要求。由于本次實習中涉及到的學科比較多，不同性質(zhì)的學問要求的是不同的教學講授方法，所以這也個給了我很大的學習和借鑒的機會，借以獲得更為寬闊的提升自我的空間。

我學的是漢語言文學專業(yè)，也就是通常教學中的語文課程。在語文教學設(shè)計和講課的過程中，我更多地側(cè)重于學問的課外拓展和延長，而不是僅僅局限于課本，正所謂"來源于課本，但又高于課本'，由于學科性質(zhì)打算了課本學問一個范例參考和借鑒工具，真正學好語文，必需有深厚的學問積累功底和寬闊的視野，廣泛涉獵，厚積而薄發(fā)。小到字詞讀音寫法，句子結(jié)構(gòu)用法，大到文章寫作和文字類的廣泛應(yīng)用。我覺得仔細的態(tài)度，良好的學習習慣，注意日常積累和運用，廣泛閱讀，這些構(gòu)成了學好語文的主要方面。由語文學習延長到各科的學習，必需像鄭板橋所說的竹石：盡管立根原在破巖中，但只要"咬定青山不放松'，方能"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風'。還要懷著"自信人生二百年，會當擊水三千里'的信念，帶著"千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金'的必勝信念。從同學們的課后反映來看，效果還是不錯的，適當?shù)嘏哉鞑┮?，由理論?lián)系到現(xiàn)實身邊觸手可及的小事，不僅能使枯燥的課堂變得生動活潑，而且更重要的是調(diào)動了同學們的樂觀性，激發(fā)了學習的動力。

我自己覺得另外一個很大的收獲就是相互之間的聽評課。由于我們辦公室實習生所學專業(yè)涉及到語文、數(shù)學、英語和地理等學科。所以，我們常常相互邀請對方聽課，從多個人的角度來評價自己的教學方法，探討課堂效果，取長補短，不斷豐富和完善自己的教學手段和教學方法，共同提高。此外還有其它幾門學科，不同學科之間雖然有的學問跨度比較大，而且不易理解，但是我們之間相互聽課，就我自己而言，我更多的是通過聽課，一方面拓展自己的學問視野的同時，更要的是學習別人和評價的教學方法，與自己的思路和習慣進行對比，不斷使自己得到更大的進步和提高。而且我還能夠從閱歷豐富的老老師身上學到許多除教學之外更為珍貴的東西，通過一段時間的聽評課，不論是實習生的還是老老師的，我都感覺到自己受益匪淺。

教學之余，我還是高一班級六班的見習班主任，幫助班主任老師開展日常的班級管理工作?，F(xiàn)在，我和同學們已經(jīng)建立了特別深厚的友情，我們之間年齡相仿，更易溝通和溝通，待在一起就像一家人一樣親切，因此處理起問題來更加簡單。早操、早讀、自習、課間，隨處可見我和同學們在一起的身影，尤其是現(xiàn)在實習即將結(jié)束，我更覺得和同學們在一起是我人生當中一種最為珍貴的經(jīng)受和財寶。在我和班主任老師的共同努力下，班級工作開展得有聲有色。學習成果和班級量化管理都有了很大進步。

在實習的這三個月里，我和這里的同事和各位老師們也建立了很好的關(guān)系，包括指導老師，班主任老師以及相處的各位老師。教學中的業(yè)務(wù)學問方面，我們有問題樂觀虛心請教，老師們也會竭盡全力仔細具體解答，老師們有需要我們的地方，我們也會欣然答應(yīng)。兢兢業(yè)業(yè)的老師們永久是我們學習的榜樣，和這里的老師們相處，我們收獲頗豐。這也構(gòu)成了我們實習生活的一部分。

回首已經(jīng)走過的日日夜夜，我們心潮澎湃，展望即將到來的分分秒秒，我們信念滿懷。實習的日子已經(jīng)在我們身邊悄然溜走，剩下的時間很快也會在我們指間漸漸滑落，實習中期以來的這段日子是我感覺收獲最為豐碩的時間，我也將倍加珍惜。在這里剩下的日子雖然不多了，但我依舊會樂觀樂觀、快樂充實地度過，走過的路，不論是否留下腳印，抑或腳印深深淺淺，我都將問心無愧！

【第12篇】頂崗實習中期總結(jié)報告

我作為一名光榮的頂崗實習生已經(jīng)兩個多月了，隨著實習的深化，我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對于老師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得熟悉，下面，我作為二中頂崗同學的代表介紹一下我們的實習狀況。

一、總體狀況

臨城二中是臨城縣重點學校，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，同學近xx多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學活動均在北院，在教學上均已支配了指導老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開頭擔當部分教學任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員相互溝通心得，完善學問結(jié)構(gòu)，提高教學技能，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的進展。

二、月考分析

教學成果是衡量我們頂崗得重要標準，在九月底時學校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進行一個分析。我是獨自帶七班級九、十班語文。在全班級10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與班級第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分，分析緣由：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認可。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及不足

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證，我們很簡單與同學打成一片，但對課堂應(yīng)當毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、同學清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強調(diào)在強調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學實際、加強管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的同學，基礎(chǔ)較差，有的同學甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理，有些同學習慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這部分的同學進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時間一長，習慣就養(yǎng)成了。以后也不用費勁去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威武不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢

我們的閱歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：

首先，我們有熱忱。許多老師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們盼望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累，由于收獲才是最重要的。

其次，我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡潔，所以我們有時間去一個個的管，只要針對教學，成果會有提高的。

最終，我們的學問結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范高校的同學，我們是較為專業(yè)得，我們可以運用自己的新理念去實踐、去關(guān)心同學們讓他們進步。

五、今后工作方案

細細算來，我們的頂崗已經(jīng)進行了一半，假如說前段時間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學連續(xù)進步，也為了頂崗工稱的有利進行，在剩下的時間里將實行以下方案：

1.小結(jié)工作，連續(xù)提高。來到二中實習已經(jīng)兩個多月，我們小組將會趁此機會總結(jié)得失；為以后工作地進行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的溝通當中吸取閱歷，鞏固提高，讓自己進一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2.加強管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試，必需全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫，必需花大量時間與精力去管理同學，不能放松，對于每一次的月考都要重視，仔細分析，總結(jié)提高，不斷完善教學技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強團支部建設(shè)、堅持團員學習。雖然人少，但這不能成為不進行團員活動的理由。以后仍舊堅持每周開一次例會，仔細填寫會議記錄，相互溝通心得體會，并預(yù)備開展一系列的活動，以順當完成師大對于團支部的要求。

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天！

【第13篇】頂崗實習中期總結(jié)與規(guī)劃

頂崗實習中期總結(jié)與規(guī)劃范文

來到實習學校已經(jīng)整整3個月了，我很慶幸這個學期略微長一些，如此，我便可以陪伴我的同學走過夏秋冬三個季節(jié)，等到明年春來時，盼望他們可以連續(xù)播種新的幻想，在陽光照射下收獲屬于自己的累累碩果。

回首這三個月，我們每一個實習生都進行了一個華麗的轉(zhuǎn)身。從剛來時的懵懂、迷茫到現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，每一個人都在不斷積累，不斷沉淀。都說成長是一種漂亮的痛苦，是的，我們只有真正感受到了痛苦，才會對所經(jīng)受的事情更加刻骨銘心。在實習的過程中我們有歡樂也有淚水，我想，無論怎樣，我們都有了自己的`收獲。

回首剛剛過去的這三個月，我做了如下總結(jié)：

⑴專業(yè)學問得到提升。

以前在學校時，學會的學問比較膚淺，實習來到高中學校，重新面對高中化學題，還是有些吃力。好多學問在自己學習時沒有進行深度探究，現(xiàn)在教學必需嚴謹，所以專業(yè)學問在老師們的指導下得到很大的提升，彌補了部分學問缺陷。

⑵教學積累了部分閱歷。

課堂真的是最具變化的。以前，總是想當然認為只要課下備好課，上課根據(jù)備課本便可。真正實習以來才發(fā)覺，根本沒有那么簡潔，課容量的多少或者講解的快慢節(jié)奏完全要看同學的課堂反應(yīng)。又或者哪種講解方式讓同學接受起來最簡單，都是老師們應(yīng)當思索的問題。

⑶班級管理學會處理同學大事

兩個多月以來我始終擔當副班主任一職，并且獨自代理班級半月之久，長期的見習班主任讓我學會了許多。每次處理班級大事我都會在旁傾聽，從中學習面對不同同學或不憐憫況時應(yīng)當如何正確處理。通過實習班主任拉近了與同學之間的距離，并且為以后從事教育事業(yè)供應(yīng)了很好的學習平臺。

⑷社會交際力量得到提高

既然是實習老師，那么我們就已經(jīng)是在以一名老師的身份來到這里。四周的環(huán)境發(fā)生了很大變化，在辦公時，我們面對的都是同事，好多事情我們已不能再任性，我們必需以大人的思維理性的處理事情。這也就意味著，我們不能再單純的生活在自己的世界里，我們在嘗試著走出自己的小圈子，去融合在社會這個大家庭中。在每天的溝通中，我們得到了好多老師的指導關(guān)心，在社會交際方面得到了初步提高。

年輕的我們更需要在磨礪中快速成長起來，對于接下來的實習更應(yīng)當確立明確的目標，并不斷向心中的幻想努力奮斗。沒有最好，只有更好!因此，我制定了如下目標：

⑴教學環(huán)節(jié)緊抓。

對于教學始終是我們工作的核心，老師學問的傳授深深影響著同學們的學習質(zhì)量，肯定要對同學負責，對學校負責!所以，我會仔細備課，虛心請教，樂觀聽課，爭取使自己的課堂生動精彩!

⑵同學管理實習到位。

對于同學的管理最能熬煉一名老師，同學是最不行欺的，由于每一個同學都有一個美妙的將來，我們不能輕易毀掉一個同學對將來的向往。面對問題同學，更多的應(yīng)當是賜予關(guān)愛，急躁指導。所以，無論從紀律或者衛(wèi)生方面應(yīng)當多向指導老師請教管理方法，讓班級在和諧的氣氛中取得優(yōu)異成果。

對明天最好的預(yù)備便是今日做到最好，心有多大，舞臺就有多大!讓我們一起在最美的年齡為了最純的幻想盡最大的努力!我信任，經(jīng)過半年的實習，每一個人都會經(jīng)受一次深層蛻變，那時，愿全部實習生都擁有一雙最美的翅膀，在藍天下盡情翩翩起舞!

[頂崗實習中期總結(jié)與規(guī)劃范文]

【第14篇】老師頂崗中期實習總結(jié)范文

我作為一名光榮的頂崗實習生已經(jīng)兩個多月了，隨著實習的深化，我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對于老師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得熟悉，下面，我作為二中頂崗同學的代表介紹一下我們的實習狀況。

一、單位總體狀況

臨城二中是臨城縣重點學校，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，同學近xx多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學活動均在北院，在教學上均已支配了指導老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開頭擔當部分教學任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員相互溝通心得，完善學問結(jié)構(gòu)，提高教學技能，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的進展。

二、月考分析

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、實習過程中的問題及不足

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證，我們很簡單與同學打成一片，但對課堂應(yīng)當毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、同學清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強調(diào)在強調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學實際、加強管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的同學，基礎(chǔ)較差，有的同學甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理，有些同學習慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這部分的同學進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時間一長，習慣就養(yǎng)成了。以后也不用費勁去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威武不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢

我們的閱歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：

首先，我們有熱忱。許多老師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們盼望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累，由于收獲才是最重要的。

其次，我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡潔，所以我們有時間去一個個的管，只要針對教學，成果會有提高的。

最終，我們的學問結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范高校的同學，我們是較為專業(yè)得，我們可以運用自己的新理念去實踐、去關(guān)心同學們讓他們進步。

五、今后工作方案

細細算來，我們的頂崗已經(jīng)進行了一半，假如說前段時間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學連續(xù)進步，也為了頂崗工稱的有利進行，在剩下的時間里將實行以下方案：

1.小結(jié)工作，連續(xù)提高。來到二中實習已經(jīng)兩個多月，我們小組將會趁此機會總結(jié)得失;為以后工作地進行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的溝通當中吸取閱歷，鞏固提高，讓自己進一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2.加強管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試，必需全力以赴做到。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫，必需花大量時間與精力去管理同學，不能放松，對于每一次的月考都要重視，仔細分析，總結(jié)提高，不斷完善教學技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強團支部建設(shè)、堅持團員學習。雖然人少，但這不能成為不進行團員活動的理由。以后仍舊堅持每周開一次例會，仔細填寫會議記錄，相