學(xué)校中秋節(jié)活動方案（8篇）

Word第第頁學(xué)校中秋節(jié)活動方案（8篇）學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇1

一、活動主題：

迎新生·慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟識的校內(nèi)，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、伴侶再次相見的喜悅。校內(nèi)里的兄弟協(xié)會們也在查找著適合的機(jī)會相互溝通學(xué)習(xí)，同時也打算著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校內(nèi)生活，加強(qiáng)社團(tuán)溝通合作，營造和諧校內(nèi)氣氛，樹立校內(nèi)社團(tuán)形象。

四、活動內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、衰弱操表演、樂隊表演、小品表演、獨(dú)唱、話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天〔九月十四日至九月十五日兩天〕由宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣揚(yáng)〔宣揚(yáng)方式：傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站〕，九月十五日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才聘請市場內(nèi)進(jìn)行活動彩排。九月十六日〔星期四〕上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點(diǎn)半活動開頭，活動持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間

擬定于20xx年9月16日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)

七、活動地點(diǎn)

xx學(xué)院陽明廣場

八、活動對象

xx學(xué)院全院師生

九、活動機(jī)構(gòu)組織：

冠名單位：〔待定

主辦單位：xx學(xué)院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會

xx學(xué)院民樂協(xié)會

xx學(xué)院吉它協(xié)會

xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

xx學(xué)院衰弱操協(xié)會

xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

xx學(xué)院跆拳道協(xié)會

贊助單位：〔待定

媒體發(fā)布：xx學(xué)院廣播站、xx學(xué)院新聞中心

xx學(xué)院報

xx學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志

十、活動組委會〔負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作〕：

總顧問：xx、xx、xx

名譽(yù)顧問：

組委會主任：潘興承〔武術(shù)協(xié)會會長

組委會副主任：李康〔魔術(shù)協(xié)會會長

執(zhí)行主任：王進(jìn)進(jìn)〔創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長

組委會成員：李建、周民勇、金丹、吳興華、李斌、吳興華、黃鑫、李康、王進(jìn)進(jìn)策劃組：xx學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣揚(yáng)組：xx學(xué)院衰弱操協(xié)會

后勤組：xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

節(jié)目組：xx學(xué)院吉他協(xié)會xx學(xué)院民樂協(xié)會xx學(xué)院跆拳道協(xié)會xx學(xué)院高校生藝術(shù)團(tuán)

十一、組委會工作職責(zé)：

1〕負(fù)責(zé)活動的執(zhí)行、宣揚(yáng)、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推動等日常工作

2〕各參加協(xié)會成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動的組織和實(shí)施工作

十二、資金預(yù)算

十三、商家參加方式：

本次活動商家可參加贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨(dú)家冠名贊助金額為活動預(yù)算總計金額〔8000元〕。

我們將為贊助商供應(yīng)以下服務(wù)：

1、在校內(nèi)供應(yīng)場地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商品由您企業(yè)自主供應(yīng)，而且必需是經(jīng)過國家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。

2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時間為活動當(dāng)天。

3、接受您企業(yè)的宣揚(yáng)板，并組織專員于活動前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)供應(yīng)的相關(guān)海報，發(fā)放宣揚(yáng)資料〔另計酬勞〕。

4、活動現(xiàn)場可擺放您企業(yè)的宣揚(yáng)資料。

5、我們接受贊助商供應(yīng)的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進(jìn)行各項宣揚(yáng)活動。

6、我們將于活動當(dāng)天供應(yīng)場地為贊助商舉辦活動。

備注：贊助金額最高〔不低于5000元〕的企業(yè)可享有活動的獨(dú)家冠名權(quán)。

十四、備注：

1、全部經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認(rèn)并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。

2、全部工作詳情由各協(xié)會仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各協(xié)會必需互相協(xié)調(diào)，互相協(xié)作，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

活動策劃人：XXX

學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇2

設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時值中秋節(jié)來臨，六班級組打算圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使同學(xué)了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳奇、中秋風(fēng)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓同學(xué)初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動時間：

9月16日——9月18日

活動對象：

六班級師生為主

活動內(nèi)容及流程

一、預(yù)備工作

1、召集班級組各班班主任，溝通活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料〔方案、主題班會課教案、誦讀材料等〕

2、班級組長預(yù)備提前活動所需材料

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣揚(yáng)動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6、預(yù)備展板，展出優(yōu)秀作品

二、活動內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個布滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳奇故事流傳甚廣。

〔1〕組織同學(xué)用筆把這些美妙的傳奇故事畫出來?！部梢詤⒄站W(wǎng)上圖片來畫〕

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。

〔2〕書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

負(fù)責(zé)人：各班班主任、班級組長

2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

各班至少2份。班級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

負(fù)責(zé)人：班主任

3、中秋主題班會

各班利用周一班會進(jìn)行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋歡樂、和諧、團(tuán)聚的氣氛。

要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋格外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

負(fù)責(zé)人：各班班主任

拍照：***

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六班級中秋文化專題讀本”，組織同學(xué)晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負(fù)責(zé)人：語文老師

拍照：***

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇3

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓同學(xué)進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)當(dāng)擁護(hù)我們自己的`傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)聚”，讓同學(xué)感覺到親情、感情存在。

二、活動預(yù)備：

1、召集班委商量、確定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人；

2、依據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)；

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；

4、同學(xué)查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動過程：

1、主持人〔顧佳卉、〕致歡迎詞；

2、周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；

3、講解并描述中秋的由來、食俗；

4、講解并描述身邊有關(guān)中秋的傳奇故事；

5、有關(guān)中秋的民謠表演；

6、馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；

7、主持人宣布班會結(jié)束。

四、活動內(nèi)容：

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長期，千里共蟬娟。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇4

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)聚”。團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊確定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動支配

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2、進(jìn)行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的美好，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。

其次階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)

1、組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過細(xì)心設(shè)計，展現(xiàn)在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，同學(xué)可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的美好。

2、開展“歡樂體驗(yàn)”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜愛的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——溝通匯報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的美好，更期望宏大的祖國在將來更加繁華、富強(qiáng)。

2、一至六班級各班上交繪畫2幅；三至六班級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月23—25日溝通匯報。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇5

一、實(shí)施背景：

通過本次活動策劃讓同學(xué)充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)懷，互相愛惜；增添同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使同學(xué)真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心青少年增添科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與美好。

第一階段：活動預(yù)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

其次階段：以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題，溝通感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

其次主題：中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計特別、精致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

商量中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間溝通。

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好想法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好快樂！看來，我們班是一個完好的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

第三階段：拓展，延長。

中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，是團(tuán)聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)聚、生活甜美的美妙愿望。通過今日的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步討論，在以后的討論中，你想討論些什么？

反思與拓展。

通過師生商量溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成果，最終進(jìn)行主題展現(xiàn)活動策劃，讓同學(xué)在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價值，同時，老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進(jìn)行其他討論活動的愛好。

期盼每個同學(xué)的參加，信任我們的明天會更美妙。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇6

月是民族、家庭美好的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國慶祝的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完善的時刻與農(nóng)事奇妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得本來純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會家庭快樂、生活美好。

3、通過對節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表達(dá)力量。

三、前期預(yù)備工作：

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進(jìn)入活動：

1、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氣氛。展現(xiàn)圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳奇。

中秋傳奇嫦娥奔月。

中秋傳奇吳剛折桂。

中秋傳奇朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動主題，溝通感悟

1〕月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓同學(xué)了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。溝通《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳奇，感受中秋文化的博大精深。觀賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2〕餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。同學(xué)溝通自己帶來的月餅屬于哪一類。觀賞完各式各樣的月餅之后，同學(xué)玩《制作月餅》小嬉戲，獲成功的同學(xué)嘉獎月餅，并現(xiàn)場品嘗。

3〕心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝愿、送給老師、同學(xué)或家人?；顒釉诳鞓?、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇7

為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，增添愛國情感，特制訂本活動方案。

一、活動主題：

同創(chuàng)文明·濃情中秋

二、活動時間：

20xx年9月15—29日

三、活動對象：

高二班級

四、活動支配：

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀競賽。各班級細(xì)心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增添愛國主義情感。要求：各班于9月17日將報名表格交至高二9班xx處。

競賽時間：9月22日下午16：00

競賽地點(diǎn)：2號樓5層多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

〔1〕黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的同學(xué)繪畫兩幅風(fēng)格高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮亮的手抄報。引導(dǎo)同學(xué)在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班xx處。

〔2〕迎中秋書法競賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。

3、開展中秋送暖和志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在快樂祥和的氣氛中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。

4、進(jìn)行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏同學(xué)同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校內(nèi)。參與人員：漢族住校生、xz班同學(xué)，時間：9月27日，地點(diǎn)：2號樓5樓多功能廳。

五、活動要求：

中華經(jīng)典詩文誦讀競賽要求：

1、細(xì)心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清楚精確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必需是MP3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

5、競賽時間：9月22日下午16：00

競賽地點(diǎn)：2號樓5層多功能廳

六、嘉獎方法：

〔1〕誦讀競賽：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名

〔2〕手抄報、書法競賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名

學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇8