道德講堂心得體會范本

道德課堂的典范體驗這里有三個“道德講座體驗”的例子，希望能對你有所幫助。道德講座的經(jīng)驗幾日前，幼兒園舉辦的道德講座活動給了我們心靈一次道德浸禮?！暗赖隆边@個詞由來已久。早在2000年前，“道德”一詞就出此刻我國古代作品中?！暗馈笔侵甘挛镞\動和變化的規(guī)律；“德”是指在理解道以后，依據(jù)其規(guī)則正確辦理人與人之間的關(guān)系。中國儒家思想的首創(chuàng)人、偉大的思想家和教育家孔子，幾千年來向來關(guān)注道德問題。道德是先進(jìn)文化的發(fā)展，是人類文明特別是精神文明的重要構(gòu)成部分。我們往常所說的道德是指人們內(nèi)行為中應(yīng)當(dāng)依據(jù)的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠歸納以下:道德是由某個社會和某個階級向人們提出的辦理個人之間以及個人與社會之間各樣關(guān)系的特別行為準(zhǔn)則。這一觀點表示，道德是以善與惡為標(biāo)準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則，規(guī)范著人與人之間以及個人與社會之間的關(guān)系。道德老是倡導(dǎo)善，壓制惡。道德不一樣于法律。判斷一個人的素質(zhì)是鑒于民眾建議、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣。它主要由人們存心識的內(nèi)在觀點來保持。在此次活動中，我們特別組織學(xué)習(xí)了李超英老師的典范事跡。李超英老師26年來熱愛工作、愛孩子、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)動人事跡表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得學(xué)習(xí)的道德模范。她的事跡傳遍了幼兒園，她用實質(zhì)行動為自己的生活譜寫了絢爛的篇章。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我有三個主要的經(jīng)驗。第一，我們應(yīng)當(dāng)深深學(xué)習(xí)李超英熱愛工作和孩子的崇高道德。二是著重學(xué)習(xí)成效，聯(lián)合自己的工作，把它們運用到自己的工作中，更為勤勞和敬業(yè)。第三是堅持學(xué)習(xí)，不要被風(fēng)吹走。崇高的道德不必定要做震天動地的事情，而是常常在我們的平時行為中。我們播種行動，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣產(chǎn)生性格。道德在人們心中占有了重要的地點。人們老是與文明對話。他們永久不該當(dāng)把行為習(xí)慣視為小事。不要做壞事，不要做壞事。每一個人的手勢都傳達(dá)了豐富的信息。讓我們從此刻開始，從我們自己開始，從小事開始，養(yǎng)成優(yōu)秀的道德習(xí)慣。道德講座之二道德，特別是職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人在工作或勞動過程中應(yīng)當(dāng)依據(jù)的道德規(guī)范的總和，與他的職業(yè)活動親密有關(guān)。學(xué)習(xí)職業(yè)道德，成立優(yōu)秀的職業(yè)道德，增強職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我國公路行業(yè)職業(yè)道德，提升公路行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)，增強公路行業(yè)建設(shè)和發(fā)展的需要。所以，有必需把公路行業(yè)的職業(yè)道德作為提升公路行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。我們應(yīng)當(dāng)自覺建立公路行業(yè)的職業(yè)道德觀，從心里規(guī)范自己的職業(yè)道道德為。既然我們選擇了從事公路行業(yè)，我們就一定擺正自己的地點，熱愛公路行業(yè)。俗語說，“每個職業(yè)在360個行業(yè)中都有自己的冠軍”。經(jīng)過努力工作，一個人也能夠在平庸的崗位上獲得成就和成功。只有熱愛公路工作，尊敬公路職業(yè)，才能投身于公路事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，投身于公路事業(yè)，充散發(fā)揮自己的才能，在公路行業(yè)獲得一定的成就，為社會進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實現(xiàn)自己的社會價值。通過研究，以下是一些結(jié)果:第一，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠認(rèn)識社會主義道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德涵養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必需性，聯(lián)合實質(zhì)，建立正確的職業(yè)道德崇奉，自覺展開職業(yè)道德涵養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己培育成為擁有優(yōu)秀社會主義職業(yè)道德的人。第二，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強了責(zé)任感，理解了工作職責(zé)和任務(wù)，增強了做好工作的使命感，建立了為人民服務(wù)的理念。他們遵紀(jì)守紀(jì)意識增強，政治思想意識進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律性和自律性進(jìn)一步增強。只管公路系統(tǒng)員工技術(shù)水平崗位考試職業(yè)道德培訓(xùn)時間較短，但道德課堂內(nèi)容豐富，條件明確，在實質(zhì)的思想主動性方面給我們帶來了踴躍的影響。我以為本次職業(yè)道德研究的導(dǎo)師從淺的角度介紹了職業(yè)道德研究的內(nèi)容，對其進(jìn)行了深入的解說，并聯(lián)合實質(zhì)，使其生動風(fēng)趣。這讓我深刻理解了學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必需性，增強了我做好工作的信心。這也是一個難得的學(xué)習(xí)時機，能夠增強我的道德涵養(yǎng)，提升我的職業(yè)道德素質(zhì)。第三，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我變得更為熱愛我的工作，而且有信心做好我的工作。跟著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全世界化的加快，公路建設(shè)的發(fā)展對專業(yè)技術(shù)要求愈來愈高。作為一個從事公路行業(yè)的人，要想生計和發(fā)展，就一定不停學(xué)習(xí)和更新知識。同時，我們一定恪守公路行業(yè)的職業(yè)道德和行為規(guī)范，不停學(xué)習(xí)和提升公路工程專業(yè)技術(shù)，自覺在自己的崗位上建立公路行業(yè)的優(yōu)秀形象，一心一意為臨沂公路行業(yè)做貢獻(xiàn)?？傊?，經(jīng)過學(xué)習(xí)，在此后的工作中，要堅固建立和自覺實踐職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，并聯(lián)合社會主義榮辱觀教育。我們一定言傳身教，帶頭把職業(yè)道德規(guī)范和社會主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫串于實質(zhì)工作和生活中，表此刻經(jīng)濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀作為社會風(fēng)俗的旌旗。建立和實踐社會主義榮辱觀，言傳身教，努力成為社會主義榮辱觀的典范實踐者和踴躍推進(jìn)者。在全市高速公路系統(tǒng)工作人員中形成驕傲、愧疚和拒絕的優(yōu)秀習(xí)慣；在平庸的崗位上努力工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)獲得一流的業(yè)績，為道路事業(yè)和社會主義事業(yè)奮斗平生。道德講座的經(jīng)驗(三)今日，我們在道德課堂聽了方校長的講座。我以為:在目前局勢下，教師真的需要增強個人道德涵養(yǎng)。由于個人道德涵養(yǎng)是成立職業(yè)道德、家庭美德和社會美德的前提。教師從事培育下一代，他們需要用優(yōu)秀的道德涵養(yǎng)感染學(xué)生，使他們能夠接觸并漸漸形成合適社會發(fā)展的優(yōu)秀的個人道德質(zhì)量。增強個人道德涵養(yǎng)，其最后目標(biāo)是學(xué)會做人，真摯、正直、謙遜地對待別人，做好本員工作，這是做好本員工作的前提。在我看來，努力提升個人道德涵養(yǎng)要求我們著重學(xué)習(xí)，言傳身教，在實質(zhì)工作中不停探究和磨煉。這是提升個人道德涵養(yǎng)的方法。需要做的是:持續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論陶冶我們的靈魂，學(xué)習(xí)觸摸我們四周的事物，并以它們?yōu)槔┪覀儗W(xué)習(xí)。從我做起