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本文格式為Word版,下載可任意編輯——期中考試之后450字期中考試之后初一(6篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

期中考試之后作文450字期中考試之后作文初一篇一

唉,發(fā)下試卷的我早已悲傷萬分,(這不用說,確定是成績羞于見人了)看看別人臉上的喜悅,更是慚愧不已,恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒有好好復(fù)習(xí),當(dāng)時(shí)為什么沒有聽老師的勸說,一切已化成灰燼,現(xiàn)在懊悔也無濟(jì)于事了。

成績可以說是一塌糊涂,沒有一科是我想要的結(jié)果。

唉,為什么我的成績一直在下降,我懊悔,我悲傷,我生氣,我……

有時(shí)我真的想就此放棄,看到父母早出晚歸,真想去打工掙錢,來以此減輕父母的負(fù)擔(dān),可這并不是父母想要的結(jié)果,所以我還得繼續(xù)堅(jiān)持下去。

老師的勉勵(lì),父母的支持,讓我重新獲得了希望,可一看到那個(gè)讓我臉發(fā)燒、頭疼的成績,剛剛?cè)计鸬南M制茰缌恕?/p>

這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)總是佼佼者來說,無非是一個(gè)沉重的打擊,是什么原因讓我從“天堂〞跌進(jìn)了〞地獄〞?這個(gè)答案,我始終沒有弄清。

是我太笨了,還是我變傻了,還是……現(xiàn)在的我,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,徹完全底的絕望了,我畢竟該怎么辦?我無法回復(fù)自己。

我曾經(jīng)為此流下眼淚,可它并沒有打動(dòng)我那“笨拙〞的大腦,所以,我的成績還是老樣子,沒有一點(diǎn)進(jìn)步的跡象。

我該怎么辦?我畢竟該怎樣做才能重新獲得滿意的成績?對(duì)父母,對(duì)老師我才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望,更是對(duì)自己有一份滿意的答案。

我在努力,只有再努力……可能這才是唯一能讓我走出絕境的途徑。

期中考試之后作文450字期中考試之后作文初一篇二

學(xué)期已經(jīng)過半了,考試季也到來了。這幾天,陸不斷續(xù)的考完了數(shù)學(xué)和英語,今天是語文考試的日子,星期天在家,我已經(jīng)把要背的課文和要寫的生字都熟練的把握了,對(duì)于今天的語文期中考試,我是“萬事具備,只欠東風(fēng)〞了。

上午的第一、二節(jié)課時(shí)語文課,一拿到試卷,我便開始奮筆疾書的書寫著,一邊寫還一邊提醒自己一定要細(xì)心審題。做到一半,我心里想:這張?jiān)嚲沓龅暮茈y,有好多陷阱呢!千萬不能掉去。好不簡單寫到作文,作文的題目是“委屈〞,一邊看作文要求,我一邊大腦里飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著作文的內(nèi)容,十分鐘過去了,我終究想出了一個(gè)號(hào)素材,就開始“刷刷〞寫起來。40分鐘后,作文完成了,我檢查了一下,就把試卷交給老師了。

交完試卷了,我膽戰(zhàn)心驚的,生怕扣好多分,作文會(huì)走題,所以,整個(gè)中文我都沒玩好。

好不簡單熬到了下午,老師吧試卷批改完了,開始報(bào)分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼,眼睛緊緊的盯著老師?!啊欁咳弧?0分〞我趕快跑上講臺(tái)拿卷子,不停地翻看我錯(cuò)了哪里,哦,原來我是這些地方錯(cuò)了,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽到別人考到95分以上,我心里又羨慕又嫉妒,心想我下次一定要考到95分。報(bào)完分?jǐn)?shù)后,趙老師便開始分析卷子,我認(rèn)真的聽著,把不會(huì)的題目都弄懂了。

緊張的期中季過去了,接下來面臨的是期末季,加油,顧卓然,一定要考到自己理想的分?jǐn)?shù),向著目標(biāo),努力,奮斗,努力,奮斗?。?!

期中考試之后作文450字期中考試之后作文初一篇三

期中考試考完了,星期五,趙老師報(bào)了每一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。報(bào)到我時(shí),我的心立馬碎了。

老師從九十幾的開始報(bào),我聽著老師報(bào)時(shí),心“撲通、撲通〞的跳著。當(dāng)老師報(bào)到張崇彬98分時(shí),班上馬上響起了掌聲。而我呢?

“許諾78。5分!〞老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。即刻,我感覺自己飄在空中失重的感覺,心跳跳的很快。由于這是我從一年級(jí)到現(xiàn)在語文考得最差最差的一回,差到讓我無法想象的地步!班上的同學(xué)在底下嘀嘀咕咕,像是在說我。我自己也特別悲傷,平日我語文都還好,這次怎么會(huì)這樣。考個(gè)80幾已經(jīng)對(duì)我來是夠差的了,這次盡然考了七十幾!“你看你看,許諾啊,你怎么退步這么大,選擇題扣了八分啊,哎!〞聽了老師的`嚴(yán)肅批評(píng)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我哭了也考不到總分值,有什么用呢?

回家時(shí),媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)也很生氣。經(jīng)過媽媽對(duì)我的批評(píng)我的眼淚落了下來,我懊悔我考了這么點(diǎn)分,我辜負(fù)爸爸、媽媽、老師以及我家人對(duì)我的期望,我對(duì)不起他們。

這次考試讓我有了新的想法,我想我以后不能老想著玩了,要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),由于我是一名學(xué)生!

期中考試之后作文450字期中考試之后作文初一篇四

數(shù)學(xué)期中考試反思:畢竟會(huì)做等不等于能做對(duì)?

一、正反方辯論

正1:每個(gè)人做題都要檢查,不認(rèn)真檢查就沒有總分值,總之不認(rèn)真做就會(huì)出錯(cuò)。

反1:我們哪像你們,我們不檢查也是總分值,何況課外的題我們也會(huì)呢!

正2:你們也不是次次全對(duì),難免有些小毛病,經(jīng)??偡种档娜艘彩呛苷J(rèn)真,僅僅是他們覺察不到而已。

反2:我們出錯(cuò)了也不是不認(rèn)真的原因!

正3:莫非你們不會(huì)嗎?

反3:(無言以對(duì)

二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

這次期末考試,只有兩個(gè)總分值,而且一個(gè)是認(rèn)真的,另一個(gè)也是會(huì)做并且認(rèn)真對(duì)待考試的同學(xué)。

三、自我反思

我這次只得了97分,3分都是由于馬虎扣的,這次我也知道了:會(huì)做+認(rèn)真做=能做對(duì)。

期中考試之后作文450字期中考試之后作文初一篇五

期中試卷發(fā)下來了,我愉快地對(duì)媽媽說:數(shù)學(xué)考了100分,語文考了95。5分?!瘚寢屨Z重心長地說:籽粒飽滿的稻穗總是低垂的,你要好好總結(jié)成績,要有新計(jì)劃、新提高。

我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí),有以下收獲:

1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要,要認(rèn)真完成。特別做好預(yù)習(xí)作業(yè),昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天就會(huì)有更多的收獲。

2、上課的時(shí)候注意力要集中,思路跟著老師走,解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。

3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考,弄懂書上的每一道題。

4、多讀書、讀好書,知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期,我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧?、《寶葫蘆的機(jī)要》、《禿禿大王》等童話,還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。

5、寫得多,練得多,筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。細(xì)心分析課本里的范文,學(xué)習(xí)他們依照時(shí)間順序、由表及里,有條理的寫法;學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動(dòng)的寫法。

成績只能說明過去,不能代表未來。下半學(xué)期的計(jì)劃:

1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí),分析課文。下半學(xué)期,我要試著自己分析課文,講給媽媽聽,讓媽媽給我補(bǔ)充。

2、寫作業(yè)時(shí)把字寫得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間,不像這次語文考試,剛答完題就下課了。

3、溫故而知新,要多回頭穩(wěn)定學(xué)過的知識(shí)。

4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。

5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí),認(rèn)真讀題,讀懂題意,多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多問幾個(gè)為什么,認(rèn)真細(xì)心做題。

我想通過我的努力,我的付出,一定會(huì)有沉甸甸的收獲。

期中考試之后作文450字期中考試之后作文初一篇六

這天,李老師抱著一堆卷子推門而入,這些卷子是期中測試卷。

正在頑皮的我們中止了說話,一雙雙眼睛直勾勾地盯著李老師,只見李老師眉頭緊鎖,眉毛幾乎立了起來,把卷子往講臺(tái)桌上用力一放,我不由得打了個(gè)寒顫,心想:這次一定考砸了。

我的腦子快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,猜想:我考了多少分?錯(cuò)題多不多?會(huì)不會(huì)低于90分?……一大堆的問號(hào)在我的腦子里不斷出現(xiàn)。

這時(shí),李老師清了清嗓子:“這次語文測試雖然還是年級(jí)第一,但是平均分比我們本班上學(xué)期低了;卷子中的基礎(chǔ)知識(shí)以往基本上是不扣分的,但這次扣分嚴(yán)重,說明你們學(xué)習(xí)知識(shí)不扎實(shí)……李老師滔滔不絕地說著。

終究,卷子發(fā)下來了。我馬上用手?jǐn)r住那三個(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字,我要先看卷子,然后再看分?jǐn)?shù)。

我的句子改寫扣了1分,作文扣了一分,回憶課文填空扣了1。5分。我的大腦快速地計(jì)算:96。5分,比去年高了

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