中學管理制度教職工績效考核實施方案

#十、其它需要說明的問題：（一）崗位聘用按以下程序進行:1、公布崗位及其職責、聘用條件等事項;2、應聘人員提出崗檢申請;3、聘用工作組織對應聘人員的資格、條件進行初審；4、聘用單位領導集體討論決定受聘人員’公示聘用結果；5、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員協(xié)商好立聘用合同?（二）本方案的未盡事項以上級有關文件為準.此辦法經(jīng)教職工大會討論并經(jīng)領導班子集體研究通過，報教育行政部門和政府人事部門核準審批后組織實施。教職工績效考核實施方案（2009年10總23日第四屆教代會第一次會議通過〉為切實做好我校教職工績效考核工作,促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展,根據(jù)《西雙版納州義務教育學校教職工績效考核實施意見（試行"灑教字【2009】94號）文件精神,結合我校實際，特制定本實施方案。‘：一、指導思想以科學發(fā)展觀為指尋,以服務和促進教育的科學均衡發(fā)展為目標，以提高教職工隊伍素質為核心,以促進教職工績效為導向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干好干壞、干多干少不一樣，全面、客觀、公正評價教職工的績效,激勵廣大教職工提高自身素質，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。：:.二、考核范圍、對象學校在編在崗的教職工。三、考核主要內容績效〖含70丫勺基礎性績效和30丫勺獎勵性績效,現(xiàn)考核的是30呢的獎勵性績效）考核主要內容包括：履行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的被考核人法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教書育人、從事班主任工作等方面的實績。根據(jù)崗位特點分三類：（一）校長（含書記和副校長）績效考核主要內容是：履行《中華人民共和國教育法》、I中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)和《西雙版納州中小學校長選拔聘任與管理辦法（試行》》中規(guī)定的校長法定職責,以及完成規(guī)定的崗位職責和教育行政部門下達的工作任務的實績，包括辦學方向、教育教學管理、師資隊伍建設、德育工作、教育教學質量效益、學校發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展及校園安全等方面的實績。（二）教師績效考核的主要內容是：履行《中華人民共和國教育法X《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績.（三抖肖教師（包括管理人員和工勘人員》績效考核的主要內容是:履行學校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績。四、考"和程序績效考核工作根據(jù)校長（含書記、副校長》、教師和其他教職工等崗位分工特點，實行分類考核?？冃Э己斯べY分班主任津貼、農(nóng)村津貼、出勤獎、崗位津貼和年終獎勵性工資五大塊?？冃Э己瞬扇《ㄐ钥己伺c定量考核相結合，以定量為主的方式進行.績效考核分平時考核和年度考核。按以下方法執(zhí)行:1、班主任津貼：按班級人數(shù)每生3元計算，則為班主任當月津貼，當月發(fā)放。 〔班主任津貼按10個月發(fā)放）2、農(nóng)村津貼：按在校在編在崗人員每人50元乂月，當月發(fā)放。3、出勤獎：按在校在編在崗人員全勤每人109元乂月,當月發(fā)放.4、崗位津貼：在校在編在崗人員根據(jù)校長〔含書記X副校長、中層領導（含主任、副主任、工會主席、團委書記〉、組長〔含年級組長、教研組長、司務長》、教師、非教學人員（含管理人員和工勤人員）的不同崗位特點當月發(fā)放。崗位津貼設置如右①校長「含書記〉崗位津貼：200毋月；②副校長崗位津貼：180殆月；③中層領導（含主任、副主任、工會主席、團委書記）崗位津貼：150元義月；④組長〔含教研組長、年級組長、司務長〉崗位津貼：120前月；⑤教師崗位津貼：100@月；⑥非教學人員不包括管理人員和工勤人員〉崗位津貼：80元義月?！ㄗⅲ喝袈殑罩貜停瑣徫唤蛸N以高職位為主，不重復累計。5、年終獎勵性工資:與年度考核同步結合進行，每學年發(fā)放一次，分教師和工,勤人員兩大塊考核。年終獎勵性工資按以下辦法發(fā)放：①考核優(yōu)秀者平均發(fā)放年終獎勵性工資總額的18%②考核合格者平均發(fā)放年終獎勵性工資總額的8270。平時考核由學校當月開展，隨時將教職工考核結果記錄個人考核檔案；年度考核按照以下程序進行：1、采取個人提交年度工作總結，由學校組織在一定范圍內進行述職和教職工互評；2、所在年級組對教職工個人展職情況進行初評，寫出考核評語，提出考核分數(shù)和等次的初步意見；3、在此基礎卜〃由學校考核領導小組核定教職工的綜合分數(shù),擬定考核等次;4、學?？己祟I導小組將教職工的年度考核等次在全校范圍內進行為期7個工作日的公示。根據(jù)公示結果，本人及校長簽署年度考核意見,存入教職工個人檔案‘5、考核結果匯總按照學校管理權限上報主管部門核準并報人事部門備案。五、績效考核內容分教師和工勤人員兩塊，從德、能、勤、績四個方面進行考核，與年度履職考核辦法執(zhí)行，具體考核內容如下:（一）教師績效考核內容1、政治思想與職業(yè)道德【20分）政治思想：堅持四項基本原則,熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習黨的方針政策，自覺遵守黨和國家法律法規(guī)。\42〉政治表現(xiàn):積極參加政治學習、升降旗活動和各種會議、活動，思想上進，積極響應黨的號召，思想覺悟高，敢于同不良行為作斗爭。O職業(yè)道德:全面貫徹黨的教育方針，認真履行教職工職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心學校，愛崗敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感。:不職業(yè)表現(xiàn):面向全體學生，關心愛護學生，言為世舉，行為生，范團結同事，教書育人，為人師表,服從分：?。海e極承擔工作任務。：-‘2、出勤和工作量〖15分）出勤:遵守學校作息制度，堅守工作崗位，按時按量地完成工作任務。（之）.!：作量：按照上級及學校規(guī)定的教學工作量，積極認真、按質按量地完成教學進度和教學工作任務.1〈3〗工作責任心:積極承擔學校交給的工作任務,主動配合學校搞好教育教學工作’服從學校領導的安排和調整’認真做好本職工作。3、教育教學能力與業(yè)務能力《30分）“）業(yè)務能力：具有專科或?？埔陨蠈W歷，有扎實的專業(yè)基礎知識，能有效地把知識傳授于學生,能自行編寫復習資料和考試題目,有分析試題，了解考試趨向的能力。（之）教育能力：掌握一定的心理學、教育學理論，具有一定的號召力和威信，能把所教班級學生教育好、管理好，積極參加或組織班級活動，學生聽從、服從和信任,并關心學生的成長，有機地實施思想教育.C）教學能力：遵循教學原則，教態(tài)端正，熟悉教材，掌握大綱，能有效地組織上好每一節(jié)課，教學方法深受學生喜歡，教學環(huán)節(jié)安排適當，重點、難點突出，講解清楚，無知識性錯誤，教學課堂秩序正常,注重培養(yǎng)學生的能力。‘二《4〉教學常規(guī)能力：①備課:認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，能根據(jù)班級和學生特點編寫教案。②作業(yè)：作業(yè)布置恰當，批改作業(yè)認真，有記錄，有講評，有評語，按時進行測評。③輔導：堅持學校早晚輔導制度和課外輔導規(guī)定，面向全體學生，注重尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉化?！?〉教研教改能力：積極參加年級組、教研組活動，積極探索教研教改，熱情主動地接受公開課教學和各級課堂教學比賽，認真做好課改和校本培訓，虛心向別人學習，每學期堅持聽課‘聽課節(jié)數(shù)不少于學校規(guī)定的量。4、工作實績（！不分）（，）教育實績：能正確培養(yǎng)學生良好的學習觀，所教班級班風優(yōu)良，學生違紀率低，鞏固率高，教育方法深受學生歡迎,學生對其滿意率高.（之）教學實績：所教班級教學秩序正常,學生學習氣氛濃厚；在各種測評中，成績突出，平均分、及格率、優(yōu)秀率等都比較靠前,得到學校領導和同事的認可?！?〉教研教改實績：刻苦鉆研業(yè)務’敢于創(chuàng)新教育教學方法，積極參加學校組織的各種競賽、培訓、論文撰寫及各種教研教改活動,且效果較好.（二）工勤人員績效考核內容1、政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作態(tài)度【20分）（，）熱愛黨、熱愛社會主義祖國，擁護黨的改革開放的路線、方針、政策，積極參加政治學習，升降旗儀式和其他活動等。0遵紀守法，關心愛護學生，堅持服務育人，具有良好的職業(yè)道德，為人正派。C）團結同志，關心集體，不做有損集體利益，或團結的事，不酗酒鬧事。（斗）服從工作的需要和安排，積極承擔分配的工作任務,認真完成本職工作，：工作具有一定的創(chuàng)造性.2、出勤和工作量〖15分）《0出勤:各工勘人員認真履行本職工作，明確崗位職責，遵守作息制度，按時完成各項工作任務。。）工作量：按照上級及學校規(guī)定的工作量，積極認真、按質按量地完成工作任務。3、業(yè)務能力（勸分）（力能勝任本職工作,業(yè)務熟練，具有專門的業(yè)務知識,有職稱合格證和技術等級證書?！?〉積極參加業(yè)務學習、培訓,具有一定的管理能力，工作效果好。4、工作實績05分）積極主動地完成所分配的各項工作任務，為教學服務情況較好，為師生服務情況較好，且?guī)熒从沉己?。備注：?〕考核結果優(yōu)秀率占參加考核人員的15\其他占851（之）受學校行政處分、違法亂紀者，考核結果不能評為優(yōu)秀；《3、小產(chǎn)假在15夭以上者、休產(chǎn)假者、生病住院1個月以上者，考核結果不能評為優(yōu)秀。O考勤辦法：開會、學習、正課、早晚輔導、升降旗、年級組活動、教研組活動等學校要求參加的所有活動均視為正常出勤，會議不一般性活動〖包括升降旗、年級組活動、教研組活動等】均視為一節(jié)課，大型活動（如運動會）視為一天6在學校的所有活動中凡請假均以整天計，不以節(jié)次和半天計；曠工按節(jié)次計箅,一節(jié)課為一次，兩節(jié)課為一天.3—10分鐘不到崗位視為遲到，超過10分鐘不到崗位視為曠工，提前1分鐘離開崗位視為早退，中間揸自脫離崗位也如此類推，特殊情況酌情處理.因私人因素不能按時到崗而造成遲到或曠工的要嚴格考勘制度，因公務不能按時到崗的不算遲到或曠工，具體由學校處理.出勤與年終獎勵性工資掛鉤〖以下簡稱工資\被扣除金額從考核結果的年終獎勵性工資的總額中一次性扣除，平時不扣。遲到一次扣除工資30元,早退一次扣除工資30元,病假一次扣除工資5元，事假一次扣除工資10元，礦工一節(jié)扣除工資50元，曠工兩節(jié)折箅為一天并扣除工資100元,礦工連續(xù)三天或一年內累計達五天則扣完全部年終獎勵性工資,長期病假超過三個月按上級文件規(guī)定處理，且不參加考核。六、年終考核標準、結果的確定和考核結果的」（一）考核標準、等次的確定年終考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。各等次的基本標準是：優(yōu)秀等次標準：模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和履行崗位職責,X作積極主動，富于創(chuàng)造性，業(yè)績突出。優(yōu)秀等次占考核總數(shù)的控制比例按照事業(yè)單位現(xiàn)行的標準執(zhí)行，即占考核總數(shù)的15巧。合格等次標準：自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和履行崗位職責,工作認真，較好完成教育教學任務，業(yè)績良好?；竞细竦却螛藴剩耗軌蜃袷亍吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》和履行崗位職責，基本完成教育教學任務，但在某些方面還有不足，需要在今后一個時期內改進和提高。不合格等次標準：不能遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和履行崗位職責，不能完成教育教學任務，或在工作中存在嚴重失誤。凡有下列情形之一的，該年度考核結果不能評定為優(yōu)秀等次:1、不能認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、2、未完成學校規(guī)定的教育教學工作任務的；凡有下列情形之一的,該年度考核結果評定為不合格等次；1、有嚴重違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的；2、觸犯國家法律，以非法方式表達訴求、擅自脫離教育教學崗位、延誤教育教學工作、干擾正常教育教學秩序的；3、體罰或變相體罰學生的;4、經(jīng)常遲到、早退，缺課的；5、從事收費家教、教學，未經(jīng)批準從事培訓講課或從事商業(yè)活動而影響本職工作的；6、無充分理由，拒不接受工作任務;或者敷衍拖拉’影響整體工作，造成較壞影響的;7、有亂收費現(xiàn)象的有關責任人;8、有違反相關規(guī)定的。\、（二）考核結果的使用1、年終考核結果作為年終獎勵性績效工資分配的依據(jù)，并作為崗位聘用、職務晉升、培養(yǎng)培訓和表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。2、年終考核結果為合格及其以上的，發(fā)放按分配原則提取相關津貼后的年終獎勵性績效工資；年終考核結果為基本合格和不合格的，不發(fā)放年終獎勵性績效工資。附：2009年9月-12月獎勵性績效工資分配表。1、農(nóng)村津貼:106人《50元乂4月邊1200無2、出勤獎：106人《100元效4月42400元3、班主任津貼:1370人X〗元月46440元4、校長（含書記）崗位津貼：1人？？200元乂4月動00元副校長崗位津貼：2人元月：1440無中層領導崗位津貼：14人元月二8400元年級組長、教研組長、司務長崗位津貼、11人X121元X4月工280元.教師崗位津貼：60人X100元乂4月8=24000元非教學人員崗位津貼:18人乂80元乂4月魂60元以上各項津貼合計：125720元5、年終獎勵性績效工資：184018-125720=38298元其中:考核優(yōu)秀15人，發(fā)放58298818^+15人2700元考核合格91人，發(fā)放58298X82場令91人想525X6、剩余23元,23個班主任每人1元中學生常規(guī)管理制度一、學生考勘管理制度1、按《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)定,學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。課間未經(jīng)班主任和教導處同意不出校門。2、班長負責考勤并認真做記錄，每周在班內公布，并向年級組報告情況，期末班主任將學生個人考勤統(tǒng)計登載在成績通知單上。3、上課鈴響后進人教室為遲到。遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節(jié)。4、因病、因事不能到校上課，必須事先（急病則在事后）辦理請假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長證明,兩天以上報年級組備案.無故不到校作礦課處理'在一學期中無故曠課時間超過上課總時數(shù)三分之一者按開除學籍處理。5、學生在一學期內累計請假（包括事假和病假）時間超過210個學時'應辦理休學手續(xù).6、凡偽造假條者一經(jīng)查清，按有關規(guī)定予以紀律處分。二、校園環(huán)境管理制度1、教室環(huán)境：①地面保持整潔，無紙屑。痰跡及其它雜物（包括教室外走廊地面）.②墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網(wǎng)和懸灰（包括教室外走廊墻面）。③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。④黑板槽內無積塵，課間值日生及時擦干凈黑板。一桌、椅、講臺排放整齊，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。⑥教室無人時關閉所有電器和門窗。⑦衛(wèi)生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實行袋裝化、分類化.⑧教室布置要體現(xiàn)文明、健康、和諧、優(yōu)美。2、衛(wèi)生區(qū)環(huán)境:一持全天整潔，每周各班^織一次大掃除.②衛(wèi)生區(qū)內的花壇、綠化區(qū)等，由該班負責保護花木，并保持整潔6③衛(wèi)生區(qū)內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物.清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點.3、自行車管理：①校內不準騎車,一律下車推行，違反者給予批評教育并進行扣車處理.②自行車必、須停放指定位置，禁止亂停亂放.③凡有故意損壞他人自行車行為的學生’一經(jīng)查出，嚴格處理并予以踣償。4、教室內不準吃零食,校內不準游吃.不準亂扔紙屑、雜物，違者學校將嚴肅處理.5、教室一衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結果列人“文明班級〃評比條件.6、參加校內護校值周勞動，要服從安排，認真打掃.故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做，一學期內逃避累計達五次的，品德等第降一級。三、升國旗制度1、根據(jù)《國旗法》的規(guī)定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗.節(jié)日堅持專人負責升降國旗。每周一早自習時間舉行升旗儀式。2、升旗儀式由學校升旗班〖即護校值周班〕主持。升旗手和護旗手由優(yōu)秀學生擔任.3、每次升旗活動時，由優(yōu)秀學生代表進行“國旗下主題演講”。4、聽到集合信號,各班學生不得無故缺席,按“快、齊、靜”的要求,迅速到達指定地點集合列隊。5、升旗時學生按學校要求穿著統(tǒng)一校服。6、當主持人宣布"升旗儀式開始”后,全體師生面向國旗立正,行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮,行禮并高唱國歌至國耿完畢為止。7、升閏旗活動中,由學校指派專人檢查各班出勤和紀律情況,作為常規(guī)評比的—項重要內容。四、學生禮儀規(guī)范1、少先隊員或團員在校時必須佩戴紅領巾或團徽，未佩戴者給予通報批評。2、著裝整潔得體，校內一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首飾,不穿高跟鞋。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢教不改,嚴重警告或布告處分。3、坐正立直，行走穩(wěn)健,談吐舉止文明.見到教職工主動問“老師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語。4、不游吃,不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習慣.5、上下課、起立，師生互不致問候；上課，發(fā)言先舉手;課間進老師辦公室，要報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進人;離校與老師、同學道別。6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先,不準擁擠'插檔搶先。7、參加集會守時肅靜，認真聽講；聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意；愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。8、文明用餐，注意節(jié)約，杜絕浪費。五、學生行為安^范學、放學路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全，切忌并有弓豳車、媾戲打鬧、飛速超車。2、課間舉止要文明,進出教室、上下樓梯、出人人群擁擠場合，不爭先恐后，不媾戲打鬧，不能持器械、銳器追逐.3、不在教室內私裝電器，使用充電器、應急燈，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備.4、教室無人時，要先關閉門窗、燈、電風扇等。：5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務處.6、打掃教室衛(wèi)生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。：7、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。8、在公共場合不擁擠、有序進出。9、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生，不到無證攤販處購買不衛(wèi)生食品.10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地.所用器材等情況，注意自身動作行為是否正確、安全,是否影響或危及他人.11、學生進校必須關閉手機等工具進人學校。六、課堂紀律常規(guī)1、上課預備鈴聲一響，學生要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經(jīng)老師同意后，方可人座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。2、上課或下課應起立，向老師致禮；下課時，請老師先行;如有老師來聽課，要有禮貌、講文明.3、上課坐姿要端正,認真聽講，積極思考,記好筆記。4、要勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，并努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意后方可發(fā)言。5、上課時不準做與本節(jié)課內容無關的作業(yè);不準看小說及其它刊物；不準隨便講話、插話；不準做小動作.6、嚴重違反課堂紀律,影響教師上課者，由任課教師提名，班主任報年級組、教導處，按情節(jié)輕重，給予一定的處分。7、自修課必須在教室安靜就坐，不遲到、缺席；不能參加自修課者，必須事先向班主任請假，班主任不在可向年級組長請假;否則作曠課處理。8、自修課上專心看書或做作業(yè)，不講話、不議論、不下座位《除值日班長、課代表收交作業(yè)外），不做與學習無關的事。有特殊情況需要講話時，必須輕聲’不妨礙他人學習。七、辨紀律制度1、提前10分鐘進人考場’按指定＆8入座,安靜等待考試。2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品，隨帶的書籍和有關的學習材料統(tǒng)一集中放在指定位置。3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲；不準將答卷帶出考場。4、考試結束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場；不準乘交卷之機相互交流、涂改；不準將答卷帶出考場。5、平時進行各科測試或隨堂練習,紀律要求同上.6、考試中如有作弊行為’該學科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查,并視情節(jié)輕重和認錯態(tài)度給予警告以上紀律處分。八、體育鍛煉紀律制度1、整隊注意靜、齊、快，準時到達指定地點,按規(guī)定要求進行鍛煉,并注意安全。2、做操動作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍.3、跑步應按指定路線跑完全程，途中不準說笑打鬧；未經(jīng)教師同意,不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋.4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時,如有遺失、損壞照價踣償。5、鍛煉結束，體育委員負責清點人數(shù),整隊回教室。6、班級對各項體育鍛煉均需做好出勘請假記錄,無故缺席均作曠課處理.九、公共財物管理制度1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、電視機、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、勞動委員、電教物具保管委員清點登冊，—式兩份，一份交總務處，一份留班級。2、人人有赍，保護好班級財產(chǎn)；指定專人分工負赍.3、由勞動委員登記損壞情況，個人故意損壞的處以踣償甚至罰款，追究不到個人責任的則扣班級的代辦費，并登記在冊。椅子要調換的,必須由班主任簽字，勞動委員憑簽字單、壞椅子到總務處調換.4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視、投影等，并要有專人負赍此項工作.5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱,不開電扇；用水要節(jié)約,用過后隨手關龍頭。6、愛護實驗室、電教室、音樂教室等室內教學儀器設備,愛護運動器材圖書資料及公共設施,損壞的根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。7、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩萆坪，損壞的要踣償罰款。8、不在教室內、外追逐媾鬧，拿公物當〃武器〃，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物（包括燈、玻璃、桌椅、埔面、投影等〗一律處以踣款。9、遵守社會公德，保護名勝古跡，愛護一切公共設施.十、宿舍管理制度1、凡需