學(xué)院崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案_第1頁(yè)
學(xué)院崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案_第2頁(yè)
學(xué)院崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案_第3頁(yè)
學(xué)院崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案_第4頁(yè)
學(xué)院崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)院崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案為進(jìn)一步深化人事制度改革,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效的教職工隊(duì)伍,根據(jù)人事部、教育部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理(國(guó)人部發(fā)〔2006〕70號(hào)(200687(200759XXXX(試行(豫辦[2010]3XXXX[2010]1XXXX([2010]141)和XXXX(試行(安辦[2010]8)等文件的精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施辦法。一、指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想的制度環(huán)境。(二)基本原則加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。結(jié)構(gòu)比例,科學(xué)合理配置人力資源;以教師隊(duì)伍為主體,加強(qiáng)高層次高用人質(zhì)量與用人效益。力資源管理的自主發(fā)展和自我約束。二、實(shí)施范圍1.學(xué)校事業(yè)編制在崗的工作人員適用本實(shí)施辦法71。崗位設(shè)置管理。崗位設(shè)置管理中涉及學(xué)校各級(jí)各類干部的,按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三、崗位數(shù)量、類別(一)崗位數(shù)量101081890990202%。(二)崗位類別以專業(yè)技術(shù)崗位為主。管理崗位是指在學(xué)校、學(xué)院以及其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)中擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職黨總支書記、辦公室工作人員及北校區(qū)。專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作,具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水教師崗位是指具有教育教學(xué)、科學(xué)研究職責(zé)和相應(yīng)學(xué)術(shù)水平及能力要求的工作崗位,包括專任教師崗位、科研崗位、實(shí)驗(yàn)崗位和專職輔導(dǎo)員崗位。處、北校區(qū)等部門。四、崗位等級(jí)設(shè)置(一)管理崗位等級(jí)8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位數(shù)量,按照上級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)72名。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)管理崗位職數(shù)按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定,共4331員崗位12名。1588(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)309409191教師崗位9283611633崗位。三、四級(jí)高級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為44量控制與管理,從三級(jí)崗位中選撥產(chǎn)生。五、六、七級(jí)高級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4489494中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的比例為3:4:3,設(shè)置八級(jí)崗位123個(gè),九級(jí)崗位164個(gè),十級(jí)崗位122個(gè)。初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的比例為9595其他專業(yè)技術(shù)崗位873根據(jù)豫辦[2010]3般應(yīng)低于主系列崗位的等級(jí)。)副高級(jí)崗位等級(jí)設(shè)置五級(jí)、六級(jí)和七級(jí),結(jié)構(gòu)比例1.1:4.7:4.2298)中級(jí)崗位等級(jí)設(shè)置為八級(jí)、九級(jí)和十級(jí),結(jié)構(gòu)比例7.0:1.8:1.22364)初級(jí)崗位設(shè)置十一級(jí)、十二級(jí)和十三級(jí),結(jié)構(gòu)比例1.9:7.6:0.54161(三)工勤技能崗位等級(jí)42014114五、崗位任職條件(一)基本條件崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。三類崗位必備條件為:遵守憲法和法律。具有良好的品行和職業(yè)道德。滿足崗位所需的專業(yè)知識(shí)、能力或技能條件。適應(yīng)崗位要求的身體條件。(二)任職條件1上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。三級(jí)、五級(jí)職員崗位,需分別在四級(jí)、六級(jí)職員崗位上任233專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件,按照國(guó)家和我省現(xiàn)行專業(yè)技具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位的任職年出的,可破格或越級(jí)聘用,但原則上不得超過本層級(jí)的最高等級(jí)。工勤技能崗位的基本條件5并通過技師技術(shù)等級(jí)考評(píng);5新招聘參加工作的工勤技能人員試用期(學(xué)徒期)通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后,可確定為工勤技能五級(jí)崗位。六、崗位聘用程序雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式擇優(yōu)錄用。崗位聘用的基本程序是:責(zé)等事項(xiàng)?;鶎油扑]。各單位聘用工作組對(duì)本單位應(yīng)聘人員的聘用資格工作組提出擬聘用人員的推薦名單。學(xué)校審批。學(xué)校各聘用工作組按照分工和職責(zé),組織對(duì)推薦設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。5簽約上崗。公示無異議,四級(jí)以上專業(yè)技術(shù)崗位,六級(jí)以上在單位負(fù)責(zé)人(學(xué)校委托代理人)簽訂聘用合同。七、聘期與考核3學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合八、實(shí)施步驟9崗位設(shè)置和聘用工作,具體分以下四個(gè)步驟實(shí)施:6職工對(duì)實(shí)施方案的意見,經(jīng)學(xué)校研究通過后,公布實(shí)施。720XX8作,簽訂聘用合同。9部門認(rèn)定。等級(jí)工資。九、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)XX副組長(zhǎng):劉新田孫成員: 各院部及北校區(qū)行政主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:根據(jù)XX省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見有關(guān)文件精神,負(fù)責(zé)對(duì)崗位設(shè)置與聘用工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,制定《XX學(xué)院崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案》及其實(shí)施細(xì)則,組織指導(dǎo)我校崗位設(shè)置與聘任工作,研究解決工作中出現(xiàn)的問題,監(jiān)督我校崗位設(shè)置與聘任工作全過程。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(辦公室設(shè)在人事處成員:全校崗位設(shè)置與聘用工作的組織協(xié)調(diào)、各二級(jí)單位聘用結(jié)果的審核、政策解釋等工作。(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)工作小組副組長(zhǎng):成員:牽頭單位:組織部級(jí)職員的聘任工作,審核七級(jí)及其以下職員的聘用工作。副組長(zhǎng):成員:牽頭單位:教務(wù)處及其以下專業(yè)技術(shù)崗位的聘用工作。成員:牽頭單位:人事處置方案的制定、實(shí)施、聘任等工作。成員:牽頭單位:院長(zhǎng)辦公室成員:牽頭單位:校紀(jì)委紀(jì)律檢查小組的職責(zé)是:在校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,防止崗位設(shè)置與聘用工作中違紀(jì)行為的發(fā)生,對(duì)違法、違紀(jì)行為進(jìn)行處罰,保證崗位設(shè)置工作在公開、公平、公正的原則下順利進(jìn)行。(四)各學(xué)院和部門成立崗位設(shè)置與聘用工作小組十、首次聘用需要說明的問題事業(yè)單位工作人員原則上不得同時(shí)在兩類崗位上任職。因工具有專業(yè)技術(shù)職稱的管理人員,可自愿選擇相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)相應(yīng)的管理和專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與工作任務(wù)。4人員聘用。在3自然減員、調(diào)出、低聘或解聘等辦法,逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。新晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)尚未聘任人員,以考代評(píng)、考評(píng)結(jié)合及崗位等級(jí)。聘期內(nèi),新晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,按照所聘職務(wù)進(jìn)入相務(wù)或等級(jí)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的崗位。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)按照設(shè)置的專業(yè)技術(shù)系列崗位,根據(jù)自己的管理人員已執(zhí)行了專業(yè)技術(shù)崗位工資的,在首次聘用管理崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)較低的專業(yè)技術(shù)人員,執(zhí)行了管理崗位職員職在崗位設(shè)置與聘用期間,執(zhí)行人事凍結(jié),原則上不再辦理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論