大班數(shù)學活動教案《10的分解與組成》

第頁共頁大班數(shù)學活動教案《10的分解與組成》大班數(shù)學活動教案《10的分解與組成》大班數(shù)學活動教案《10的分解與組成》1活動目的:1、引導幼兒感知10的分解組成，掌握10的9種分法。2、在感知數(shù)的分解組成的根底上，掌握數(shù)的組成的遞增、遞減規(guī)律和互相交換的規(guī)律。3、開展幼兒觀察力、分析^p力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣。4、進步邏輯推理才能，養(yǎng)成有序做事的好習慣。5、開展觀察、區(qū)分、歸案的才能。活動準備:1、10以內數(shù)的分解組成教學課件。2、小星星假設干?；顒舆^程:〔一〕學習10的分解組成。1、故事導入(1)有幾只小兔？(2)10只小兔要住進兩座小房子里，該怎么住呢？引出課題《10的分解與組成》。2、幼兒看圖，學習10的多種分法。3、引導幼兒觀察10的分解式，發(fā)現(xiàn)總結10以內數(shù)分解組成規(guī)律：除1以外，每個數(shù)分法的種類都比本身少1；把一個數(shù)分解成兩個較小的數(shù)，所分成的兩個數(shù)合起來就是原來的.數(shù)；把一個數(shù)分成兩局部，假如一局部增加1，另外一局部就減少1，即遞增遞減規(guī)律；交換規(guī)律?！捕秤螒蚧顒?、"找朋友"。游戲規(guī)那么：請前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做"好朋友"，要求兩數(shù)和起來是10。2、火車開了。游戲規(guī)那么:幼兒每人一張數(shù)字卡片，找和自己卡片上數(shù)字合起來是10的小朋友手拉手一起上火車，邊唱《火車開了》歌曲邊出活動室。大班數(shù)學活動教案《10的分解與組成》2活動目的:1、引導幼兒感知10的分解組成，掌握10的9種分法。2、在感知數(shù)的分解組成的根底上，掌握數(shù)的組成的遞增、遞減規(guī)律和互相交換的規(guī)律。3、開展幼兒觀察力、分析^p力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣。4、進步邏輯推理才能，養(yǎng)成有序做事的好習慣。5、開展觀察、區(qū)分、歸案的才能?；顒訙蕚?1、10以內數(shù)的分解組成教學課件。2、小星星假設干?；顒舆^程:〔一〕學習10的分解組成。1、故事導入(1)有幾只小兔？(2)10只小兔要住進兩座小房子里，該怎么住呢？引出課題《10的分解與組成》。2、幼兒看圖，學習10的多種分法。3、引導幼兒觀察10的分解式，發(fā)現(xiàn)總結10以內數(shù)分解組成規(guī)律：除1以外，每個數(shù)分法的種類都比本身少1；把一個數(shù)分解成兩個較小的數(shù)，所分成的兩個數(shù)合起來就是原來的數(shù)；把一個數(shù)分成兩局部，假如一局部增加1，另外一局部就減少1，即遞增遞減規(guī)律；交換規(guī)律。〔二〕游戲活動1、"找朋友"。游戲規(guī)那么：請前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做"好朋友"，要求兩數(shù)和起來是10。2、火車開了。游戲規(guī)那么:幼兒每人一張數(shù)字卡片，找和自己卡片上數(shù)字合起來是10的小朋友手拉手一起上火車，邊唱《火車開了》歌曲邊出活動室。活動反思：在課上的每個環(huán)節(jié)及時給予鼓勵，并獎勵小粘貼，這樣可以清楚的讓學生感到自信和努力的方向，并給其別人做出好的典范。在玩和游戲中探究知