23歐姆定律教案新部編本1

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan第三節(jié)、歐姆定律一、教課目的（一）知識(shí)與技術(shù)1、理解電阻的觀點(diǎn)，明確導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體自己的特征所決定2、要修業(yè)生理解歐姆定律，并能用來解決相關(guān)電路的問題3、知道導(dǎo)體的伏安特征曲線，知道什么是線性元件和非線性元件（二）過程與方法教課中應(yīng)適合地向?qū)W生浸透一些研究物理的科學(xué)方法和剖析的正確思路如經(jīng)過探究性實(shí)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)物理量之問的限制關(guān)系，用圖象和圖表的方法來辦理數(shù)據(jù)、總結(jié)規(guī)律，以及利用比值來定義物理量的方法等。（三）感情態(tài)度與價(jià)值觀本節(jié)知識(shí)在實(shí)質(zhì)中有寬泛的應(yīng)用，經(jīng)過本節(jié)的學(xué)習(xí)培育學(xué)生聯(lián)系實(shí)質(zhì)的能力二、重點(diǎn)：正確理解歐姆定律及其適應(yīng)條件三、難點(diǎn)：對(duì)電阻的定義的理解，對(duì)I-U圖象的理解四、教具：電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電阻、導(dǎo)線、電池組、小燈泡等五、教課過程：（一）復(fù)習(xí)上課時(shí)內(nèi)容重點(diǎn)：電動(dòng)勢(shì)觀點(diǎn)，電源的三個(gè)重要參數(shù)（二）新課解說-----第三節(jié)、歐姆定律問題：電流強(qiáng)度與電壓終究有什么關(guān)系？這可利用實(shí)驗(yàn)來研究。、歐姆定律演示：如圖，方法按P46演示方案進(jìn)行閉合S后，挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭，記下觸頭在不一樣地點(diǎn)時(shí)電壓表和電流表讀數(shù)。電壓表測(cè)得的是導(dǎo)體R兩頭電壓，電流表測(cè)得的是經(jīng)過導(dǎo)體R的電流，記錄在下邊表格中。U/VI/A把所得數(shù)據(jù)描述在U-I直角坐標(biāo)系中，確立U和I之間的函數(shù)關(guān)系。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan剖析：這些點(diǎn)所在的圖線包不包含原點(diǎn)？包含，由于當(dāng)U=0時(shí)，I=0。這些點(diǎn)所在圖線是一條什么圖線？過原點(diǎn)的斜直線。即同一金屬導(dǎo)體的U-I圖象是一條過原點(diǎn)的直線。把R換成與之不一樣的R，重復(fù)前面步驟，可得另一條不一樣的但過原點(diǎn)的斜直線。結(jié)論：同一導(dǎo)體，不論電流、電壓怎么樣變化，電壓跟電流的比值是一個(gè)常數(shù)。這個(gè)比值的物理意義就是導(dǎo)體的電阻。引出-------1）、導(dǎo)體的電阻①定義：導(dǎo)體兩頭電壓與經(jīng)過導(dǎo)體電流的比值，叫做這段導(dǎo)體的電阻。②公式：R=U/I（定義式）說明：A、關(guān)于給定導(dǎo)體，R必定，不存在R與U成正比，與I成反比的關(guān)系，R只跟導(dǎo)體自己的性質(zhì)相關(guān)B、這個(gè)式子（定義）給出了丈量電阻的方法——伏安法。C、電阻反應(yīng)導(dǎo)體對(duì)電流的阻擋作用③單位：歐姆，符號(hào)Ω，且1Ω=1V／A，常用單位：Ω、kΩ、MΩ換算關(guān)系：1kΩ=103Ω1MΩ=103KΩ2）．歐姆定律①定律內(nèi)容：導(dǎo)體中電流強(qiáng)度跟它兩頭電壓成正比，跟它的電阻成反比。②公式：I=U/R③適應(yīng)范圍：一是部分電路，二是金屬導(dǎo)體、電解質(zhì)溶液2、導(dǎo)體的伏安特征曲線1）伏安特征曲線：用縱坐標(biāo)表示電流I，橫坐標(biāo)表示電壓U，這樣畫出的I-U圖象叫做導(dǎo)體的伏安特征曲線。2）線性元件和非線性元件線性元件：伏安特征曲線是經(jīng)過原點(diǎn)的直線的電學(xué)元件。非線性元件：伏安特征曲線是曲線，即電流與電壓不可正比的電學(xué)元件。3、分組實(shí)驗(yàn)：測(cè)繪小燈泡的伏安特征曲線（第2課時(shí)）按P48實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行，電路改為分壓電路育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan散發(fā)方格紙，讓學(xué)生把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列表，并在座標(biāo)紙中成立坐標(biāo)系后做出圖象要求起碼測(cè)6個(gè)點(diǎn)以上【說一說】P48（三）小結(jié)：對(duì)本節(jié)內(nèi)容做簡(jiǎn)要小結(jié)（四）穩(wěn)固新課：1、復(fù)習(xí)課本內(nèi)容2、達(dá)成P48問題與練習(xí)：作業(yè)1、33、作業(yè)紙教后記:本節(jié)課是初中知識(shí)的持續(xù)