大學(xué)周記范文六篇

第頁共頁大學(xué)周記范文六篇【實用】大學(xué)周記范文六篇大學(xué)周記篇1行政實習(xí)這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù)，最主要的是學(xué)?！赣⒄Z深耕計畫」要開場了，因為去年已經(jīng)實行一年了，所以我們今年會比擬輕松，但是對我們這些實習(xí)老師來說也算是一項大挑戰(zhàn)，原因是我們沒有一個對這方面有相關(guān)經(jīng)歷，故對大家來說都是在做中學(xué)。不過，有一位英語老師去年也有參與，她可以在旁協(xié)助我們，使我們更快進入狀況，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣傳我們的英語播送劇何時開場并解介紹我們的新成員，這個局部必須用poblisher這個軟體制作，對我來說是一個新的軟體，必須重新探索，另一個工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會時上臺教英語、并且制作海報…等等，這個局部英語老師會先在旁邊協(xié)助我，希望我可以很快就能上手！是publisher還是poblisher級務(wù)實習(xí)這周我們班有打架事件，是屬於同班互打的狀況，其實在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對於打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天完畢後，被打的學(xué)生家長打到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因為老師處理這方面的事情經(jīng)歷較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由於有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對於後面的處理方式我會在找時機請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。教學(xué)實習(xí)這周的課程大局部都進入第二單元了，像數(shù)學(xué)的教法幾乎是同一個形式，但是國語在第二課時卻有一些不同的改變，例如：生字的局部，老師要求學(xué)惹事先預(yù)習(xí)，上課時先將生字卡隨機發(fā)給學(xué)生，請學(xué)生上臺帶筆劃，假如學(xué)生筆劃錯誤的話就代表他沒預(yù)習(xí)，就會有一些小小的懲罰。而在圈新詞的局部，并不是老師直接圈，而是由學(xué)生主動提出，老師在旁適時補充，學(xué)生在回家寫在課本上，以便復(fù)習(xí)，另外在考圈詞時，老師也沒規(guī)定范圍，因為老師希望學(xué)生整課的字都學(xué)會，所以圈詞的范圍是整課，沒有固定的圈詞，像這種方式是我第一次看見，我認為這個局部是值得我學(xué)習(xí)的，雖然說一開場學(xué)生會覺得負擔(dān)很重，但當(dāng)學(xué)生習(xí)慣時，在不知不覺中，學(xué)生的辭匯一定會因此而有所倍增的。大學(xué)周記篇2不想到的日子還是到了，本周是我實習(xí)周期的最后一周，我特別不想分開公司，分開我得意的同事們，但天下無不散之筵席，我最后還是不得不選擇分開。在這短短的十周時間里，我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向師傅們請教的態(tài)度得到了公司的認可，我臨走的時候，我給×老師買了一件小禮物，以表達我對她十周來孜孜不倦的教導(dǎo)的感謝之情?；貞涍@十周以來所經(jīng)歷的點點滴滴，覺察實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習(xí)之前還對學(xué)校的安排抱有成見，但實習(xí)過去我能深深體會學(xué)校的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比方，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實習(xí)時，我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。大學(xué)周記篇3實習(xí)單位：還沒確定實習(xí)工程：待業(yè)實習(xí)時間：XX年1月18日—1月24日從1月份以來最重要的工作就是找工作。蘇老師〔校內(nèi)指導(dǎo)老師〕指導(dǎo)如何寫簡歷更能引人注目，要懂得運用心理學(xué)的知識來寫簡歷，比方要怎樣運用暈輪效應(yīng)來寫簡歷，告知實習(xí)方案、實習(xí)方案，作好實習(xí)前準(zhǔn)備工作，互通聯(lián)絡(luò)方式，交代實習(xí)任務(wù)、紀(jì)律。簡歷改啊改，coverletter寫啊寫，生怕耽誤了任何一個時機，但是看一看身邊周圍的情況，只能說：確實不樂觀。各界裁聲一片，沒有誰能幸免。昨天與其他幾個在找工作的同學(xué)交談，得出的結(jié)論就是：1、工作比想像的難找很多。2、找實習(xí)成為了目前最大的目的，至于最后要怎么畢業(yè)，什么時候畢業(yè)，暫時不能考慮了。在這樣的大形勢下，人人自保，事事艱辛。繼續(xù)深造？牢騷一堆，怨氣不少，信心還是要有。假如自己都不相信將來會更好，那誰還會替自己相信？所以說，做人有的時候真不能總往上看，也要往下看看。而且確實是，方案趕不上變化。恩，生活，確實就像是一場電影，情節(jié)那真是相當(dāng)?shù)雌鸱Ｍ袊哪蔷涔旁捳娴哪茏嘈В骸按綐蝾^自然直”?？倳幸粋€解決方法在前方，至于是什么，那就看自己的造化了。大學(xué)周記篇4大學(xué)實習(xí)周記一在忙繁忙碌的度過了一周之后，把開場實習(xí)的點滴做下記錄。實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。剛進入公司的第一天，一切都很生疏，也很新穎。一張張生疏的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體構(gòu)造和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識，很活潑的一個小女孩，我很喜歡她。第一天的快中午時，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財務(wù)科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。大學(xué)實習(xí)周記二時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)完畢了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最根本的開場干起，一點一滴地積累，做好我負責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。早上，我根本能保證提早到公司，在開場工作的前一段時間，幫老師的桌子拾掇一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時候，我會負責(zé)聯(lián)絡(luò)快遞，并填寫快遞單后及時發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。這一周根本是在繁忙和瑣碎中度過的.，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新穎感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。大學(xué)實習(xí)周記三今天已經(jīng)是第三周了，實習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)根本熟悉，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率也因此進步了不少，因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購置辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前進步了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比方去銀行要填哪些單子，填寫的標(biāo)準(zhǔn)等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到理論中去的重要性。只有理論和理論相結(jié)合了，所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。大學(xué)實習(xí)周記四在漸漸的學(xué)習(xí)與進步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越純熟，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深入了。這一周開場，我漸漸開場接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊漸漸地學(xué)。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時地聯(lián)絡(luò)快遞，正確地填寫單子，為公司進步了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。這一周又是這么快過去了，每天忙繁忙碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。大學(xué)實習(xí)周記五又到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經(jīng)是第五周了，實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題?，F(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少費事。比方要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數(shù)，要注意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛開場的時候，我由于不純熟，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比擬順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能進步工作效率。大學(xué)實習(xí)周記六越是臨近實習(xí)期完畢，越會覺得時間過得飛快。這周已經(jīng)是實習(xí)的第六周了，按照學(xué)校的要求，我的實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；貞涍@過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很生疏的實習(xí)生漸漸地開場熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，拾掇辦公室開場，到后來，經(jīng)過高老師的指點和孜孜不倦的教導(dǎo)，我漸漸地可以獨立處理一些事情，并可以在某些方面獨當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。這一周我照舊跟著高老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和理論下來，我已經(jīng)能根本保證不出錯了，高老師也對我的進步感到比擬滿意。由于這一周是復(fù)習(xí)第五周的工作，經(jīng)過一周的鍛煉已經(jīng)純熟很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。大學(xué)周記篇5在開場也說了，這一周是充滿挑戰(zhàn)的一周，確實，領(lǐng)略到了加班的嚴峻，可是問題出來了。由于是新人的緣故，到了本周核心的工作還是沒有接觸得到，但是學(xué)會了許多WORD的編輯技巧，EXCEL的排版技巧，發(fā)現(xiàn)了，原來自己用了十幾年的工具其實自己并不是非常理解它，開場的時候還老被張姐罵，說這個地方不行那個地方錯了，非常的郁悶，后來在張姐的教導(dǎo)與自己的一股傻勁的不斷深究。漸漸學(xué)了許多以前想都沒想到的用法。非常感覺張姐對我的教導(dǎo)，我相信我很快也能接觸到核心業(yè)務(wù)了，張姐給我信心，我也要給自己信心。人們常說天將降大任于斯人也，雖然我不是什么了不起的人物，但我也有自己的準(zhǔn)那么與堅持，所以我有自己的小小感動，看到自己的進步，這個周末過得也非常愉快。大學(xué)周記篇6實習(xí)單位xxx實習(xí)崗位資料員實習(xí)時間20xx年11月15日至20xx年11月21日實習(xí)內(nèi)容：熟悉現(xiàn)場環(huán)境，理解工程概況、資料的分類實習(xí)收獲：來到工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲也很多。第一次到現(xiàn)場很好奇，什么都想知道可又不知從何問起，無論我們問什么，老師都很耐心的告訴我們。這一周的時間，已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實際相結(jié)合，打破了書本的限制，其意義重大。由于剛來到工地，對周圍環(huán)境都不熟悉，老師帶著我去現(xiàn)場看了看，理解了一下工地周邊環(huán)境、工程進度以及工程概況，因為資料員必須知道工程進度，理解施工現(xiàn)場的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進度。在去現(xiàn)場的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對公司有了初步的理解，然后，又給我講了講資料方面的知識，我這才知道了，原來資料是分為技術(shù)資料和平安資料的。技術(shù)資料一共十一盒，平安資料一共十三盒。企業(yè)指導(dǎo)老師意見：學(xué)習(xí)挺認真挺積極的，有不懂的地方就積極提出學(xué)生頂崗實習(xí)周記實習(xí)單位山東金城建工實習(xí)崗位資料員實習(xí)時間20xx年11月22日至20xx年11月28日實習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)技術(shù)資料的詳細劃分，理解技術(shù)資料的詳細內(nèi)容實習(xí)收獲：由于工程主體已經(jīng)完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個比擬全的工程上的資料給我拿過來讓我看一看，不懂的地方就問問她。剛開場看時感覺很簡單，就是照著資料軟件改一改工程名稱就可以了，可等過了兩天老師提問時，我卻幾乎什么都不知道，唉，想和做確實有一定的間隔啊。技術(shù)資料第一卷主要是工程概況表、管理人員和施工組織設(shè)計;第二卷是技術(shù)交底和圖紙會審記錄表