五年級作文300字集錦5篇

五年級作文300字集錦5篇五班級作文300字篇1眼淚，在飛行，孩子，你可曾與它說過離別，那深深扎根在河邊的樹，你會經(jīng)過人們的窗前的。長吧，長吧，愿望會變成現(xiàn)實。眼前的陽光，你觸摸到了吧，溫和、希望，你也會隨即觸摸。眼，潤了，心，涼了，不要可怕那風(fēng)雨，那并不行怕，終有一天，你也會靠近那房頂。（）黑影下，渺小的綠影一定碰過你的腳吧，不要可怕那風(fēng)沙，他一定有過這樣的信念?；蛟S，你認為，眼淚才是最好的處理的方式，可是你疏忽了，眼淚會讓你覺得更苦更酸，你可能會呼喊那般苦澀。孩子，請遙望遠方，那里有無垠的海洋吧。那是藍影兒沖過巖石的成果，你可曾觀看河面上飛過的彩虹，那是藍影兒的勝利歡呼?！⒆?，快長吧，聽，那是生育你的”媽媽對你說的，你要謹記?。　灰膳卵?，瞧，你的眼前是否有著一個宏大的身軀。那是爸爸！現(xiàn)在回想起，你是否勇敢了？淚，是冰的。心，燃燒起了新的希望。孩子，你會到屬于你的天堂的。那兒一定有你閃過的身影，你留下的芳香。甜味會伴著你成長，始終始終……那是一種新的希望。五班級作文300字篇2又是陽光明媚，萬里無云的一天。我走在路上，觀看一位老奶奶摔倒在地，想上前去扶她老人家一把！可剛走出一步，心里便起了掙扎：“還是去把老奶奶扶起來吧！地上多涼??！可是萬一是碰瓷的呢？不能害了爸爸媽媽呀！但萬一老奶奶真的是摔傷摔疼了，沒有得到準時的救治，而發(fā)生其他什么怎么辦啊！把老奶奶扶起來了，萬一她的家人覺得是我把老奶奶推在地上的，向我索賠怎么辦？”這時電視劇中消逝的一幕幕漂移在我的”腦海中，“扶還是不扶”我最終準備，先看看再說。越來越多的人圍擁過來，只聽見有幾個年輕的叔叔在小聲談?wù)撝澳阏f，她是真摔倒的，還是假的呀！”“這年頭有幾個不是碰瓷的呀！”“我看她在地上躺了這么久，碰瓷也該躺夠了吧！”“就是，這個?。『苡锌赡苁钦娴哪?！”“那可說不定！”我已經(jīng)被這幾個叔叔的談話給攪暈了，“畢竟是碰瓷還是真的呢？”我搞不清，為了不惹麻煩，我只好灰溜溜的回家了。由于現(xiàn)代的人們用大家的和善去“碰瓷”去破壞社會的公德，由于有了這些人的存在才有不再“行俠正義”的社會。所以我們要主動宣揚禁止“碰瓷”行業(yè)的介入。五班級作文300字篇3森林里，百靈鳥、喜鵲……都來加入“小天使”競賽。烏鴉也來了，百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想：“今日我要拿出全部本事，非把它比下去不行?！薄盀貘f大姐，”百靈鳥嬌滴滴地說，“我們來競賽唱歌吧，我先唱。”百靈鳥的歌聲的”確漂亮動聽?！皩Σ黄?，我今日是來當觀眾的，再說，我也唱不好?！睘貘f說。“唱吧！友情競賽?！卑凫`鳥顯出特別得意的樣子。烏鴉唱了，果真，比“天才歌手”百靈鳥差遠了。“我們再比誰的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她明麗。百靈鳥更加得意了。這時，大白象走過來：“哎呦，誰能幫我把刺給啄出來？”原來，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥想：“我才不干呢！待會兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦！”它裝作沒看聽見。烏鴉二話不說，連忙飛過來，用尖尖的嘴用勁地啄，啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說感謝?！靶√焓埂备傎愖罱K開始了，評委大白象開口了烏鴉才是“小天使”你們還是應(yīng)當比一比誰的心靈更美吧百靈鳥聽了不好意思地低下了頭再也不像剛才那么神氣了。五班級作文300字篇4“馬虎”這個詞是使我常常被罵的“罪魁禍首”。瞧，這個“罪魁禍首”又出來“害人”了?！版?，還在玩電腦??！你的作業(yè)做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要讀書??！”我聽了這句話，便以火箭般的速度沖向房間，快速的從書包里里拿出作業(yè)、又快速的`翻開作業(yè)?？纯次业淖鳂I(yè)有沒有被“馬虎”“攻擊”的跡象。果真不出我所料——有的題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒觀看、有些學(xué)過，我想了很復(fù)雜的的思維、結(jié)果把簡潔的題目算錯了?！翱禳c??！你是不是遺忘做啦？”媽媽那雷鳴般的聲音重重的壓在我心上，使我恭敬重敬地把作業(yè)遞上去。“??！什么？”媽媽把聲音擴大了十倍，“你多馬虎！你看這道題……”我真想改掉馬虎，不想讓“馬虎”這個“罪魁禍首”生存在我的生活了！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這“罪魁禍首”滅亡了：做完作業(yè)后，我仔仔細細的檢查——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發(fā)覺有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢？我經(jīng)過了反復(fù)的思考，最終得知為什么會把這道題做錯了！那是由于太馬虎了！哎！“馬虎”，你這個搗蛋鬼?。∥液湍阌幸淮蠖尉嚯x了！哈哈！五班級作文300字篇5今日，我細細拜讀了《釣魚的啟示》這一課。有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個簡潔的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的訓(xùn)練的話，就會獲得道德實踐的士氣和力氣。我想：我也是這樣的一個人呀！那一天，我來到學(xué)校，聳立在教室門口，來了一個同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進教室，我的一個好伴侶：小明來了，他大搖大擺的給我做了一個早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今日來的這麼早，肯定是來補作業(yè)的，我可不能讓他走進教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最寵愛看的一本文《大于奇妙驚異》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想