


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁公開課活動總結(jié)為促進(jìn)我園幼兒教師教育教學(xué)水平不斷提高,更好地遵循《指南》的引領(lǐng)下合理使用和駕馭教材,糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向,愛丁堡幼教集團(tuán)定于____年____月12、____日以理論結(jié)合實際為目的開展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,地點在愛丁堡第三幼兒園。在教研的時候我們就說本次公開課要選三年以下的老師參賽,本園由郭老師參賽,因為郭老師對事情是比較執(zhí)著、認(rèn)真,而且在教學(xué)上,也肯花時間和心思去設(shè)計,選題是由我來選,我翻開小班、中班、大班的語言活動,我選擇了《快樂是什么》,為什么我不跳一個有故事形式的比較好上了!因為我覺得快樂比較抽象,而且有故事形式的我們也比較熟悉,再者,我也想挑戰(zhàn)對于抽象的題材我們能上出怎樣效果!剛上完一次示范課后,我就知道我選擇這個題材對郭老師來說是一個巨大的挑戰(zhàn),因為作為一個新老師在把握課堂的氣氛上,還要克服面對這么這么多姐妹門,還有評委,心理壓力是比較大的。所以在和小朋友的互動上一直是她最難克服的,她上課時候只是覺得把流程上完而并不能夠真正的把小朋友帶入課堂氣氛中,第一次我們上課的形式是采用的一個是過關(guān)式的形式,后來根據(jù)自身的原因,我們稍作調(diào)整,后來把我們六幅畫,連成一個故事,讓小朋友在故事中更好的接受里面的內(nèi)容,第二次示范課,結(jié)果還是不如人意,最后一個角色扮演的環(huán)節(jié),不管怎么樣,也不能夠很好的把握小朋友們有序的進(jìn)行角色表演,小朋友在不熟悉故事情節(jié)的情況下不能自主地進(jìn)行表演,第二個小朋友們都會有一個成堆表演,沒有分組,導(dǎo)致整個氛圍感覺來是比較凌亂的。但是郭老師并沒有因此而感到沮喪,而是在下班后在家里一遍一遍的想然后就跟我討論,我們還想出了一個辦法為了避免整節(jié)課堂只有郭老師一個人在講,我們進(jìn)行了錄音,把整個故事說出來,這樣能吸引小朋友們的注意力也減輕了過老師在課堂上的負(fù)擔(dān)。公開課正式開始,____號早上由于臨時接到教育局來通知我們必須要吃去體檢,所以早上我缺席了,下午聽了兩節(jié)一體機(jī)的課,這兩節(jié)一體機(jī)數(shù)學(xué)活動,上的比較平淡,沒有說讓人一下子就記住的亮點,也沒有把小朋友的學(xué)習(xí)興趣提到了最高點,接下來就在____日的時候我們進(jìn)行了語言口才秀的公開課,我們六園排在第一位,剛開始郭老師過于緊張,把前面和小朋友們的互動環(huán)節(jié)忘記了,所以課堂氣氛是比較沉重的,再者,郭老師也沒有把小朋友帶進(jìn)本節(jié)語言活動的情景中,讓幼兒自主感受,流程也是過于急,沒有把故事再總結(jié)一遍就讓幼兒進(jìn)行情景表演。接下來的兩節(jié)語言課,上出來的效果也是一樣,都是新老師,所以在教學(xué)技巧上還是要努力學(xué)習(xí)提升的,下午是一園林老師上的《粉紅色的靴子》,林老師之前是個比較內(nèi)向的老師,這次能上觀摩課也是下了很大的心理準(zhǔn)備,效果比起上午三節(jié)課語言課,課堂氣氛比較濃厚。本次公開課的活動,讓我們認(rèn)識到了自己的一個缺點,和我們之前上的示范課比起來,相差實在是太大了!但是幸好我們還能看出了問題,雖然說只是三年以下的老師,經(jīng)驗不足,但是作為教學(xué)負(fù)責(zé)人的我們也有很大的責(zé)任,我們以后如果要進(jìn)行這樣的活動,還將繼續(xù)選比較小教齡的老師,因為可以鍛煉他們,把我們新教師隊伍提升起來,從心理上也好,還是從自己的一個自身的條件也好,都希望她們可以有所提升!公開課活動總結(jié)(二)這短短的20多分鐘的小短片,卻使我受益匪淺。在平時,我們身邊有許多平常而又蘊含著危險的事物,稍不注意,便有可能引發(fā)火災(zāi),如蚊香。睡覺時許多人都會點蚊香,尤其是在夏天,點蚊香睡覺的人就更多了,其實這也是十分危險的,如若睡覺時,蚊香將旁邊的床單窗簾點燃,引發(fā)了火災(zāi),那么后果不堪設(shè)想。其實這也是能夠預(yù)防的——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平時多加注意,否則一個不慎,引發(fā)了火災(zāi),那可就危險了。當(dāng)然,倘若真的發(fā)生了火災(zāi),那也不要慌張,因為越慌、越急,常常會使情景更加糟糕。所以,我們在火災(zāi)發(fā)生時要堅持冷靜、不要驚慌。發(fā)現(xiàn)火情后,應(yīng)將毛巾、手絹等東西拿水浸濕,掩住口鼻,有序的從安全通道撤離。記?。骸安灰俗娞?,切忌貪戀財物”!待來到安全通道時,應(yīng)撥打119,并且要說清楚起火地點(地址)、燃燒物名稱、你的姓名和電話號碼、火勢大小,以便救援。住在樓上的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何快速掌握ACCESS試題及答案
- 個人車位出售合同協(xié)議書
- C語言學(xué)習(xí)技巧分享試題及答案2025年
- 平臺代銷合同協(xié)議書范本
- 城市菜園出租合同協(xié)議書
- 貨運協(xié)議書合同范本
- C語言編程中的安全漏洞分析試題及答案
- 計算機(jī)二級JAVA開發(fā)環(huán)境考題與答案
- 長期買賣合同協(xié)議書
- JAVA與Web開發(fā)的關(guān)聯(lián)性探討試題及答案
- 《高分子物理》研討式教學(xué)設(shè)計與實踐:以“對比絲蛋白和聚酰胺6的分子結(jié)構(gòu)及玻璃化轉(zhuǎn)變”為例
- 養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)道德及行為規(guī)范
- 2024版痤瘡專業(yè)知識課件
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- DB31∕792-2020 硅單晶及其硅片單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 地理信息系統(tǒng)GIS的數(shù)據(jù)標(biāo)注技術(shù)
- 【MOOC】市場營銷學(xué)-西南財經(jīng)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 心血管護(hù)理??平ㄔO(shè)
- 安徽省合肥一中、六中、八中2025屆高考沖刺押題(最后一卷)數(shù)學(xué)試卷含解析
- 《中華人民共和國藥品管理法實施條例》
- 文化傳播學(xué)課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論