小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字 小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇一

您好，我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的英語(yǔ)課上，x同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了x分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開始x同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而愉快，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請(qǐng)您與我共同共享。我猜想x同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。

還有，就是今天我們的x被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊！

從以上的`表現(xiàn)中，我們能看到x同學(xué)給我們的希望。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

真為您有這樣的好孩子子而愉快！

此致

敬禮！

老師：xx

20xx年x月x日

小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇二

xx：

1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃xx和六年十四班張xx同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝俚娜ぢ劊咴趮D幼保健所附近時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不躊躇地跑上前去詢問老人狀況，在得知老人摔得很嚴(yán)重?zé)o法動(dòng)彈時(shí)，他們當(dāng)即把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號(hào)又是找醫(yī)生，盡快將老人安置好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后，一直追問他們的名字，但他們什么也沒說就悄悄的離開了。

正由于他們及時(shí)正確的采取了措施，老人很快恢復(fù)了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的.是哪里的學(xué)生，叫什么名字。直到現(xiàn)在三個(gè)月過去了，皇天不負(fù)有心人，老人的家人通過各種途徑終究打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃xx和九年十四班張xx兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個(gè)書包找到了學(xué)校，向?qū)W校說明白狀況并轉(zhuǎn)達(dá)了老人及家人對(duì)學(xué)校和兩名同學(xué)真誠(chéng)的謝意。

兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng)，他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好模范，我校因有這樣的學(xué)生而感到高傲和驕傲，值得我們所有人銘刻和學(xué)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)要以黃xx和張xx同學(xué)為模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，世界一定會(huì)變成美好的人間！

此致

敬禮！

xx

日期

小學(xué)表?yè)P(yáng)信50字小學(xué)表?yè)P(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇三

xxx老師：

你好!<

我是xx的家長(zhǎng)。

首先感謝學(xué)校、老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也協(xié)同老師共同教育孩子。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。

一、作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和勉勵(lì)是很重要的，在督促與勉勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)〞的重要性，而不是“要我學(xué)〞。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對(duì)孩子多一些勉勵(lì)。我常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要勉勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)當(dāng)理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商榷的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、寧?kù)o的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意向你說，有苦樂意向你訴。

2、采取勉勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多勉勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要勉勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。家長(zhǎng)有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，陪他玩耍，讓他感受到父母的關(guān)心和愛意，

3、培養(yǎng)健全的人格，勉勵(lì)孩子多加入集體活動(dòng)，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，由于只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的'開心。

看著孩子一每日的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教化，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由