小鴨子學(xué)游泳 小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得(十四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小鴨子學(xué)游泳小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得(十四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇一

珍惜生命，安全游泳

一、教學(xué)目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生的游泳安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，珍惜生命。

2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)考前須知。

3、把握一些應(yīng)急自救、溺水急救的才干。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)生的游泳安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)考前須知。

三、教學(xué)手段

多媒體

四、教學(xué)方法

陳述法、探討法

五、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入

請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì)，沒(méi)有加入游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（二）學(xué)習(xí)新課

教師確定游泳對(duì)健身的好處，是夏天避暑的一種方式，同時(shí)也要指出，游泳存在著安全隱患，特別是中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注意。

出示課件

1、警鐘長(zhǎng)鳴（板書(shū)）

指出其中溺水死亡的中學(xué)生死亡人數(shù)居各類死亡人數(shù)的首位，中學(xué)生在游泳時(shí)，要特別的注意安全。

（提問(wèn)）有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會(huì)？是怎么解決的？（學(xué)生自己談體會(huì)）

大家游泳時(shí)特別愉快，就在水中哄鬧，這樣做好嗎？

教師總結(jié)

2、安全游泳“四不要〞

（1）沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷結(jié)伴去游泳

5月8日下午5點(diǎn)多，剛考完期末考試，海南試驗(yàn)中學(xué)、瓊山中學(xué)、瓊山僑中、東山中學(xué)等4所中學(xué)的6名學(xué)生，相約到?？跂|山鎮(zhèn)溪南村委會(huì)高田村一水塘邊捕魚(yú)。結(jié)果發(fā)生溺水事故：2名學(xué)生溺水沉尸水塘，另4名學(xué)生僥幸脫險(xiǎn)。

（組織學(xué)生自己身邊發(fā)生的類似的故事，并談?wù)勊麄兊捏w會(huì)）

（2）不能去不知水情，地方偏僻的小河，池塘游泳

不管游泳水平有多高，都應(yīng)當(dāng)了解水情，弄明了哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。假如在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。

（事例）某中學(xué)生平日是班上的游泳能手，一天放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)私自下河洗澡，為了不讓老師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他們選擇一個(gè)很偏僻的地方去游泳，他們不知道這里的水情，直接往水下沖，最終這個(gè)小能手淹死了。

生命對(duì)每個(gè)來(lái)說(shuō)只有一次，要好好的珍惜，不要由于一時(shí)的馬虎和逞能葬送了自己的性命。

（3）為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部位，不能立刻下水

（4）對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的狀況下，不能逞能比賽

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，遇險(xiǎn)者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。

3、應(yīng)急自救（出示課件）

（1）遇到抽筋如何處理

原因：因水溫過(guò)低或疲乏而產(chǎn)生小腿和腳趾抽筋。

解除小腿和腳趾抽筋的方法：身體成仰俯姿態(tài)，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手拉，使抽筋腿拉直，減緩后上岸進(jìn)行穴位按摩，幫助恢復(fù)正常。

解除手指抽筋的方法：迅速緊握拳頭，用力伸直，反復(fù)多做幾次，直到復(fù)原。若單手抽筋除做上面的動(dòng)作外，可按摩合谷穴、外關(guān)穴、內(nèi)關(guān)穴。

（2）嗆水的預(yù)防和處理

水從鼻腔、口腔進(jìn)入呼吸道，影響呼吸器官與外界進(jìn)行氣體交換而引起的咳嗽稱為嗆水。假如已經(jīng)嗆水了，不要心慌，迅速調(diào)整呼吸，或?qū)㈩^露在水面做幾個(gè)游泳動(dòng)作，或原地抬水動(dòng)作，或順勢(shì)將頭默入水中，稍憋一口氣，再在水下深一口氣，再抬頭換氣。

4、溺水急救（出示課件）

胸外心臟按壓法

暢通呼吸道的方法

（1）仰臥舉額法

（2）人工呼吸：口對(duì)口呼吸、口對(duì)鼻呼吸、口對(duì)口鼻呼吸

（三）組織學(xué)生探討：今天學(xué)到了什么

（四）教師總結(jié)

同學(xué)們：你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，千萬(wàn)要切記青少年溺水等擔(dān)心全事故發(fā)生的沉痛教訓(xùn)，要樹(shù)立起“美好的生命只有一次〞的理念，安全至上，生命為大！為了自己和他人的安全，讓我們每一人都立刻行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，謹(jǐn)防溺水，平安成長(zhǎng)！讓我們的生命更加精彩，讓我們的校園更加和諧！

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇二

記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎〞的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵。我心想：這是什么呀？好奇之際，六只毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來(lái)，仿佛說(shuō)：“歡迎客人的到來(lái)！〞“呦！還挺熱心的迎接我到來(lái)！〞我自言自語(yǔ)道。

這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點(diǎn)兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。

這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。

一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎〞地叫的很厲害。我想，它們的肚子里一定在唱“空城計(jì)〞了，就抓了兩大把谷子向鴨盆走去。小鴨子見(jiàn)我手里的谷子，急忙跑過(guò)來(lái)，看都不看我一眼，就搶谷子吃，我很不愉快的把手拿開(kāi)了，它們望著我好像在說(shuō)：“小主人，我們快餓壞了，快給谷子吧！〞看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，于是我就把手中的谷子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。不一會(huì)兒，那些谷子就被它們吃得一干二凈。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說(shuō)：“感謝你，小主人，我們吃飽了。〞

有太陽(yáng)的時(shí)候，小鴨子就匍匐著在太陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，入夜小鴨子們排著隊(duì)搖搖擺擺地走進(jìn)了窩里。

啊，多么討人喜歡的小鴨子呀！

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇三

暑假到了，最讓我興奮的就是下水游泳了！

到了游泳館，我換好泳衣，先在岸上做了做熱身運(yùn)動(dòng)，為什么要做呢？我來(lái)告訴你吧！熱身運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，以防游泳時(shí)腿腳抽筋。

接著，我伸出一只腳，在水里浸了浸，適應(yīng)了一下溫度才下去。終究把整個(gè)身子泡進(jìn)了泳池，避開(kāi)了那些在泳池里追趕打鬧的人，免得他們撞到我，讓我不提防沉入水底。不然的話，我可就遭殃嘍！

接著，不太會(huì)游泳的我系上了浮板，在淺水區(qū)自由逍遙地游啊游，可爽了！媽媽在岸上看得都眼饞了呢！

我可不敢去旁邊的深水區(qū)，也沒(méi)敢潛水，更不會(huì)和伙伴們嬉戲打鬧，而是扶著欄桿練習(xí)憋氣、蛙泳的一些動(dòng)作，可好玩了！

游了一會(huì)兒，媽媽給我們買來(lái)了門口的小吃，我們馬上津津有味地吃了起來(lái)。吃好后，沈彥成急著下水繼續(xù)去玩，我制止了他，說(shuō)：“飯后或吃過(guò)東西后不能急于下水，以免嘔吐，飯前游泳也不行，會(huì)讓人虛脫，體力不支，懂了嗎？〞“哦，感謝你的提醒??！〞沈彥成撓撓頭皮，不好意思地說(shuō)。

小朋友們，我方才講的游泳安全小知識(shí)，你們明白了嗎？記住，一定要把這些安全才干牢記在心哦！

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇四

小班安全教案：游泳教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道在游泳活動(dòng)中要注意安全。

2、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護(hù)方法。

3、考驗(yàn)小朋友們的.反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、救生圈一只

2、布置區(qū)角活動(dòng)材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示救生圈,引導(dǎo)幼兒聽(tīng)故事的興趣。

教師:天氣真熱呀,這是什么?在什么活動(dòng)中可以用到?

2、教師講故事《游泳池里的故事》。

3、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護(hù)方法。

教師:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒(méi)有做?;后來(lái)發(fā)生了什么事情?誰(shuí)做的對(duì)?(游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng),可以防止在水中抽筋。)

教師:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?為什么不能去郊外的小河里游泳?

教師:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戲?救生員叔叔為什么制止了他們的游戲?

4、教師在次將故事,讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。

5、操作活動(dòng):游泳需要什么?

教師:假如你想去游泳,可是你不會(huì)游泳,你會(huì)請(qǐng)誰(shuí)帶你去?又會(huì)選擇哪些泳具?

延伸活動(dòng):在益智區(qū):讓幼兒在游戲時(shí)進(jìn)行“游泳需要什么〞的操作活動(dòng)練習(xí)。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最輕微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇五

春天到了，鴨子?jì)寢尳K究把小鴨寶寶成功孵了出來(lái)，一只只毛茸茸的小鴨子，可愛(ài)極了。

天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，小鴨子們也逐漸地長(zhǎng)大。終究到了要下水學(xué)游泳的季節(jié)，小鴨子們撲騰著自己的小胳膊，內(nèi)心十分開(kāi)心，由于終究要學(xué)游泳了。

可是，鴨子?jì)寢岊I(lǐng)著小鴨子來(lái)到河邊，一只只小鴨子看著河水在不斷地滾動(dòng)，它們從剛開(kāi)始的期待變成了畏懼?！斑@水流得這么快，我們會(huì)不會(huì)給水沖走呀？〞“好可怕呀！〞大家七嘴八舌地討論著，都不敢下水。

這時(shí)，走在前面的鴨子?jì)寢專α诵?duì)小鴨們說(shuō)：“孩子們，別畏懼。我們鴨子本來(lái)就會(huì)游泳的，而且水里還有可愛(ài)的小魚(yú)，陪我們一起玩。〞小鴨子們聽(tīng)后，紛紛走到了河邊，有只膽大的小鴨子，它先用腳試了試水后，發(fā)現(xiàn)挺好玩的，就“撲通〞一聲跳進(jìn)了水里，開(kāi)心地游起來(lái)了。

岸上的小鴨子，瞧見(jiàn)有伙伴下水了，大家也就鼓起勇氣往水里跳，逐漸地大家越游越好，河面上飄蕩著小鴨子們的歡樂(lè)聲。

教師評(píng)語(yǔ)：

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇六

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生了解游泳過(guò)程當(dāng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn);

2.初步把握自救方法

教學(xué)重難點(diǎn)

使學(xué)生了解游泳過(guò)程當(dāng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課：

1、評(píng)比班級(jí)游泳小能手。

2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì)。沒(méi)有加入游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

二、學(xué)習(xí)新課

1、(教師總結(jié)大家的看法，確定游泳對(duì)健身的好處，并要求大家積極加入游泳活動(dòng)，人人都來(lái)做個(gè)游泳小能手。)

這次游泳活動(dòng)是全班集體進(jìn)行的，也是我們提倡的，知道為什么嗎?

在游泳前，要求做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，要求認(rèn)真做，這又是為什么?

2、有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋的現(xiàn)象嗎?有什么體會(huì)?是怎么解決的?(學(xué)生自己談體會(huì))

3、大家游泳時(shí)特別愉快，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎?為什么?是不是游的好的同學(xué)就可以毫無(wú)顧忌地游，什么也不用管呢?

4、不管游泳水平有多高，都應(yīng)當(dāng)了解水情，弄明了哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。假如在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。(介紹當(dāng)?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故。)

5、游泳除了要注意安全，還得注意什么?

6、對(duì)游泳的衛(wèi)生也是不可忽略的。請(qǐng)大家看看課文的第1、2點(diǎn)項(xiàng)和第7點(diǎn)項(xiàng)，說(shuō)說(shuō)怎樣注意游泳衛(wèi)生。

(學(xué)生看書(shū)，討論，大組交流。)

7、大家的看法很對(duì)，游泳前，應(yīng)當(dāng)請(qǐng)醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則，既不利于自己，也不利于別人，是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。

除了注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對(duì)人體有什么危害?

今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識(shí)，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，重視這些問(wèn)題。

[小學(xué)生游泳安全教案]

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇七

我是一個(gè)怕水的小姑娘，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)帶我去游泳時(shí)，心里特別特別畏懼。

第一天，我進(jìn)去時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)十分大的泳池，水冰涼冰涼的，清澈見(jiàn)底，湛藍(lán)湛藍(lán)，水有1米4深，我的腳一點(diǎn)兒也著不到地。

我的教練姓李，他要教我憋氣、浮起來(lái)，這兩個(gè)動(dòng)作都十分難，我好畏懼，擔(dān)憂我做不到，當(dāng)我沒(méi)有勇氣時(shí)，教練勉勵(lì)我說(shuō)：“你一定行的，加油！〞聽(tīng)到這句話，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試。頭要先下去，然后身體放松，教練會(huì)幫助我，逐漸逐漸地浮起來(lái)。雖然經(jīng)常嗆水，但我還是很努力。

蛙泳的動(dòng)作是這樣做的：小腿收進(jìn)來(lái)，再往兩邊蹬，一定要有力，然后合攏，合攏后要漂一會(huì)兒，沒(méi)氣時(shí)要把頭抬起來(lái)?yè)Q氣，并做出劃手的動(dòng)作。

后來(lái)，我每天都要來(lái)游，爸爸也來(lái)一起學(xué)，現(xiàn)在我逐漸地會(huì)游了，也經(jīng)常受到大家的表?yè)P(yáng)，游50米也不是問(wèn)題，再累再辛苦都不怕，只要能學(xué)會(huì)，就可以痛快的玩水了。

游泳強(qiáng)身健體，大家不妨也來(lái)游一游哦！

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇八

星期天，我過(guò)生日，媽媽在公園里花了五元錢買了三只小鴨子做為我的禮物。

它們?nèi)砗诘冒l(fā)亮，一點(diǎn)雜毛也沒(méi)有，光滑的像抹過(guò)油一樣。兩個(gè)透亮發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，鑲嵌在腦袋兩側(cè)。還有那又扁又黃的嘴巴，嘴巴上還有那兩個(gè)又圓又小的鼻孔，可爰極了。

它們吃食時(shí)也很好玩兒。我先把食物放到一個(gè)小盆里，眼尖的小鴨子看到食物，馬上急促地趕來(lái)，它們馬上你爭(zhēng)我?jiàn)Z、互不相讓，三個(gè)圓溜溜的小腦袋擠在一起搶奪食物，好玩兒極了。讓我見(jiàn)了不禁捧腹大笑。

到了趕鴨子的時(shí)候了，我把鴨子趕到池塘邊，鴨子愉快得又蹦又跳，它們趕快跳到水里，即刻濺起了一層層的水花，它們四腳朝天，滑稽的好像正在表演倒立的小丑。到了黃昏，鴨子們還在繼續(xù)的嬉戲著，我喊它們，它們才依依不舍的離開(kāi)了池塘，跟我一起回家去了。

回家之后，我給它們喂飽飯，它們跑到一個(gè)角落里，然后用自已的身體給對(duì)方取暖睡覺(jué)。

到了早上，由于某種原因，媽媽要把它們送人，到了那里，小鴨子一直亂叫，好像在說(shuō)：主人，不要走，可是媽媽已經(jīng)給親戚的手里了，我伸出手來(lái)給鴨子們?cè)僖?jiàn)，親戚已經(jīng)離去，而我的手還懸在半空中，我的眼睛流下了滾燙的熱淚。

我這時(shí)才知道我有多么喜歡它們。

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇九

春天來(lái)了，天氣逐漸溫和了。小鴨也逐漸地長(zhǎng)大了，到了該學(xué)游泳的年齡。

一天，鴨媽媽帶著小鴨來(lái)到河邊。鴨媽媽說(shuō)：“寶寶，該學(xué)游泳了。〞

小鴨問(wèn)：“媽媽，我為什么要學(xué)游泳呢？〞

鴨媽媽說(shuō)：“學(xué)會(huì)了游泳，可以自己捕魚(yú)蝦吃，就不會(huì)挨餓了。〞

小鴨說(shuō)：“我不是有媽媽，您嗎？〞

“假如我老了，沒(méi)有力氣了，你該怎么辦呢？〞?shū)唻寢屨f(shuō)。

小鴨說(shuō)：“可是水太深，會(huì)淹死我的。〞

“沒(méi)事的，有媽媽在你身邊保護(hù)你，不用畏懼。〞?shū)唻寢屨f(shuō)。

小鴨說(shuō)什么也不愿下去。這時(shí)，小貓來(lái)河邊溜達(dá)。小鴨問(wèn)：“貓大哥，你為什么不學(xué)游泳呢？〞

小貓說(shuō)：“我和你不一樣，我的.才干是捉老鼠，你的才干是游泳捕魚(yú)蝦。假如我不學(xué)好才干就會(huì)挨餓，你也樣。〞

這時(shí)，小兔來(lái)河邊玩耍。小鴨又問(wèn)：“小兔姐姐，為什么你也不學(xué)游泳呀？〞

小兔說(shuō)：“我吃得是蘿卜和青菜，不用去水里尋覓食物。但我要學(xué)習(xí)蹦和跳。碰見(jiàn)敵人，我跑得很快，敵人就追不上我了。〞

小鴨聽(tīng)了貓大哥和小兔姐姐的話，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水，跟媽媽學(xué)游泳。下到水里，小鴨才知道學(xué)游泳并沒(méi)有想象中得那么難。

沒(méi)過(guò)幾天，小鴨不但學(xué)會(huì)了游泳，還成了捕魚(yú)能手呢！

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇十

一年一度的`游泳大賽就要開(kāi)始了。

小鴨子聽(tīng)說(shuō)游泳大賽就要開(kāi)始了，就急忙跑去游泳場(chǎng)了，小鴨子看見(jiàn)那里有大量參賽選手們正在游泳，小鴨子看得出來(lái)，參賽選手們都想拿到這場(chǎng)比賽的冠軍。

比賽開(kāi)始了，小鴨子興奮地叫著，小鴨子看見(jiàn)參賽選手們游得十分快，心想：要是我能在下一季拿到冠軍就好了！于是，這場(chǎng)比賽終止了，小鴨子急急忙忙地去游泳館游泳?？墒?，問(wèn)題出現(xiàn)了！小鴨子還不會(huì)游泳呢！小鴨子一碰見(jiàn)水就要全身哆嗦。小狗哈哈大叫地說(shuō)：“大家過(guò)來(lái)看啊！這里有一只不會(huì)游泳的鴨子！真是笑死我了。〞小鴨子悲傷地說(shuō)：“你……你……真是太可惡了！〞小鴨子看見(jiàn)它們?cè)谛π▲喿?，哇哇大叫地跑回了家?/p>

回到家里，小鴨子把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑地說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)只要努力，就一定會(huì)做得更好嗎？〞小鴨子一聽(tīng)，就回到了游泳館，繼續(xù)游泳。

在比賽那一天，小鴨子也加入比賽，可是，小鴨子十分沒(méi)有信心。突然，小鴨子想到媽媽說(shuō)得話，小鴨子的信心一下子就好了起來(lái)。于是這場(chǎng)比賽終止了，小鴨子拿到了這場(chǎng)比賽的冠軍。

這告訴我們只要努力，就一定會(huì)做得更好！

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇十一

游泳安全知識(shí)

一、游泳安全要點(diǎn)

（一）下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

（二）下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。

（三）若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。

（四）下水前觀測(cè)游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。

（五）不要在地理環(huán)境不明了的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的`障礙物，很擔(dān)心全。

（六）跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

（七）在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。

二、游泳安全

（一）游泳時(shí)注意安全，在近水的地方玩耍要提防。在沙灘或沙巖上停留時(shí)，要觀測(cè)周邊的狀況，有些沙灘一眼看上去是實(shí)的，但是其實(shí)下面有裂縫或底層是空的，假如人在上面動(dòng)作太大，就會(huì)出現(xiàn)沙崩，將人埋在下面。在海濱玩耍時(shí)，要注意漲潮落潮的規(guī)律，漲潮時(shí)要迅速離開(kāi)海邊，免得被潮水卷走。

（二）游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過(guò)度勞累后不能游泳。

（三）游泳時(shí)遇到水草，應(yīng)立刻中止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿態(tài)迅速離開(kāi)水草。假如已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開(kāi)水草游泳安全知識(shí)大全游泳安全知識(shí)大全。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會(huì)使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開(kāi)旋渦后再浮出水面。

（四）游泳時(shí)突然抽筋，假如離岸近應(yīng)立刻上岸，按摩抽筋的部位；假如離岸遠(yuǎn)，應(yīng)立刻仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)重時(shí)，立刻用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。假如當(dāng)時(shí)附近有其他人，應(yīng)大聲呼救。

（五）洪水季節(jié)絕對(duì)不能下河游泳。

三、什么狀況下不宜游泳

（一）單身一個(gè)人不能外出游泳。沒(méi)有同伴，單身一個(gè)人去游泳，最簡(jiǎn)單出問(wèn)題。學(xué)生游泳應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)或成年人陪伴，否則，阻止外出游泳。

（二）身體患病、月經(jīng)期間及喝酒后不宜游泳。對(duì)患有心臟病、肺結(jié)核、傳染性肝炎、紅眼病、高血壓（?。⒒撔云つw病、疥瘡、中耳炎、眩暈癥等疾病不宜游泳，有精神病史和癲癇史者也不宜游泳。另外，感冒高熱、月經(jīng)期間及酒后也不宜游泳。

（三）飽食或者饑餓時(shí)，強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)及繁重勞動(dòng)后不要游泳。

（四）被污染了的河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流會(huì)集處以及落差較大的河流湖泊，均不宜游泳，一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊、山塘水庫(kù)都不宜游泳。

（五）惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

四、游泳要注意什么

（一）要慎重選擇游泳場(chǎng)所。到江河湖海去游泳，必需先了解水情，水中游暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳的場(chǎng)所。來(lái)往船只較多、受到污染和血吸蟲(chóng)等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

（二）水下?tīng)顩r不明時(shí)，不要跳水。

（三）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水施救（游泳溺水急救詳見(jiàn)第七點(diǎn)溺水急救知識(shí)），應(yīng)大聲召喚四周的人前來(lái)相助。

五、怎樣預(yù)防溺水

（一）不識(shí)水性時(shí)千萬(wàn)不要在不知深淺的水域單獨(dú)學(xué)習(xí)游泳。

（二）下水前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)以免由于冷水刺激而產(chǎn)生痙攣，疲乏、饑餓時(shí)不應(yīng)下水。

（三）患有冠心病者或其他嚴(yán)重疾病者不宜游泳，若執(zhí)意游泳則不宜單獨(dú)行動(dòng)，以防在游泳中發(fā)病而淹溺死亡。

（四）游泳前不宜過(guò)度換氣，以免呼出大量二氧化碳?xì)怏w，使體內(nèi)二氧化碳含量降低以致不能刺激呼吸中樞以興奮呼吸，因而在水中不知不覺(jué)地陷入昏迷狀態(tài)。

六、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

（一）游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)?？梢耘芘懿健⒆鲎霾?，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

（二）游泳前應(yīng)考慮身體狀況，假如太飽、太餓或過(guò)度疲乏時(shí)，不要游泳。

（三）游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要馬上跳入水中。

（四）游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，

（五）腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

七、游泳溺水急救知識(shí)

（一）落水者怎樣進(jìn)行自救

遇到溺水危險(xiǎn)時(shí)，可用下述簡(jiǎn)易方法自救。

首先，身體放松，深呼吸一口氣后面向水底四肢放松下垂，讓頭部、后頸部露出水面，直到感到需要呼吸時(shí)為止。

其次，當(dāng)想呼吸時(shí)，將雙臂逐漸抬到肩部高度，同時(shí)一腿向上抬到臍部高度，另一腿盡量向上屈，頭部不變，這樣可節(jié)省氣力和防止身體下沉。

第三，將頭部仰起呼吸，同時(shí)雙手猛力向下推雙腳向下蹬，換氣時(shí)向別人呼救。

第四，吸氣后恢復(fù)開(kāi)始姿態(tài)，反復(fù)進(jìn)行，可保持身體不會(huì)下沉，直到獲救。落水后或在游泳碰見(jiàn)腿抽筋時(shí)，應(yīng)立刻采取仰游姿態(tài)，頭部向后仰，口鼻可露出水面，吸氣宜淺，呼氣加深，從而使肺內(nèi)保存較多余氣以增加浮力，使自己浮在水面上，利用仰泳游向岸邊。

（二）怎樣搶救落水者

救人者下水前盡量脫去外衣，下水后應(yīng)從落水者背后接近救治，或扔下救生圈、木板等漂流物相助。如救出后落水者已失去知覺(jué)應(yīng)以最快的速度進(jìn)行搶救。

第一，搶救時(shí)使其頭偏向一側(cè)，并立刻撬開(kāi)口，清除口鼻內(nèi)泥沙、污物，將舌頭拉出口外，保持呼吸道通暢。

其次，救治者取半跪姿態(tài)將溺水者俯臥，將其腹部橫放在膝蓋上，輕壓其背部；或取站立位；用雙手抱溺水者腹部，使其胃和氣管內(nèi)的水排出；或?qū)⑵涓共糠旁诩本日呒缟峡钢觳奖寂?，使其積水倒出（切忌因倒水過(guò)久，而忽略人工呼吸和胸外心臟按壓）。

第三，如其呼吸心跳中止，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓與人工呼吸，同時(shí)按壓或用針刺激其人中、十宣等穴位。假如搶救無(wú)效應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行具體的搶救。自動(dòng)呼吸恢復(fù)后，可活動(dòng)、按摩四肢（向心性按摩），促進(jìn)其血液循環(huán)，也可喂些熱茶、姜糖水、熱酒。

我游泳，我健康，我開(kāi)心！為了自身健康，我們要更好地把握游泳安全知識(shí)，以便享受游泳給我們帶來(lái)的開(kāi)心。

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的難得，提高安全意識(shí)。

2、通過(guò)參與情景感悟、知識(shí)搶答、觀看安全教育宣傳片等養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，把握溺水救治方法。

教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件，學(xué)生制作防溺水宣傳卡。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1、導(dǎo)入

小朋友們，你們喜歡游泳嗎？是啊，一到暑假大家都很喜歡去游泳。那你知道游泳或玩水會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)嗎？

嗆水——是呀，可危險(xiǎn)了。

溺水——還會(huì)危及生命呢！

原來(lái)水邊玩耍給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也隱蔽著危險(xiǎn)呢，小朋友們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《安全學(xué)游泳》防溺水安全教育課。

2、什么是溺水？（板貼：溺水）

請(qǐng)燕博士來(lái)告訴我們溺水是怎么一回事吧。

（ppt出示：溺水是水進(jìn)入呼吸道引起窒息，導(dǎo)致死亡的事故。）

3、溺水的危害

小朋友們，張老師這里還有一組數(shù)據(jù)，讓我們一起來(lái)看一看吧。（配樂(lè)朗讀）

據(jù)統(tǒng)計(jì)：溺水已是我省1-14歲孩子的首位死亡原因。根據(jù)我省死因監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，我省共報(bào)告溺水死亡2157例，其中15歲以下孩子為222例，占溺水死亡人數(shù)的10、29%。

兒童安全數(shù)據(jù)顯示，每年近3萬(wàn)兒童死于溺水。

4、看了這些數(shù)據(jù)，你有什么想說(shuō)的？

二、哪些狀況會(huì)引起溺水危險(xiǎn)呢？

溺水會(huì)導(dǎo)致死亡。那么哪些狀況會(huì)引起溺水呢？（指名學(xué)生說(shuō)，講到一個(gè)貼一個(gè)）

單獨(dú)前往

直接入水

危險(xiǎn)區(qū)域

驚慌失措

盲目施救

小結(jié)：是的，單獨(dú)前往戲水、直接入水、危險(xiǎn)區(qū)域、驚慌失措、盲目施救，都有可能會(huì)引起溺水事故。（指著板貼）

三、那么，怎么樣玩水才是安全的呢？

1、單獨(dú)前往——家長(zhǎng)陪伴（情境對(duì)話）

今天，亮亮和小紅也來(lái)跟我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)啦！他們就曾經(jīng)碰見(jiàn)過(guò)一個(gè)難題。

師：有一天，他們?nèi)ビ斡尽ǚ配浺簦盒〖t和亮亮的對(duì)話）。假如你是亮亮，你會(huì)怎么辦呢？家長(zhǎng)陪伴。

2、危險(xiǎn)區(qū)域——選擇安全區(qū)域（選擇區(qū)域）

（出示四張圖片：水草叢生、漩渦、寫有“水深危險(xiǎn)〞的地方和游泳館）

亮亮和小紅在父母的陪伴下終究可以去游泳了，可是他們遇到了一個(gè)難題——你們說(shuō)，他們?cè)撨x哪一個(gè)呢？安全區(qū)域。

雜草叢生、有漩渦、有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方不能去。

3、直接入水——準(zhǔn)備活動(dòng)：班級(jí)游泳小健將現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)大家做

（1）創(chuàng)設(shè)情境：是呀，亮亮和小紅看到有水玩太愉快了，穿好泳衣立刻跳進(jìn)泳池，這時(shí)爸爸媽媽阻止了他們，你知道是什么嗎？（做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)）準(zhǔn)備活動(dòng)

（2）想想后果：是呀，小朋友們，假如沒(méi)有做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就下水可能會(huì)怎么樣呢？

（3）下面，讓我們也來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧！全體起立。生跟做（伸展運(yùn)動(dòng)、頸部運(yùn)動(dòng)、拉伸運(yùn)動(dòng)、弓步運(yùn)動(dòng)）。

哇，做完熱身運(yùn)動(dòng)可真好??！

4、驚慌失措——懂得自救：

小紅下水游泳了，在水里游著游著，一不提防腳抽筋了，該怎么辦呢？驚慌失措隨便掙扎還是先冷靜下來(lái)，立刻大聲呼救?真聰明！

（觀看視頻：游泳自救）

5、盲目施救——保護(hù)自己：模擬打110、120

（1）案例分析：該不該救人？

亮亮在水邊很慌張，他很想跳下水去救小紅，你們說(shuō)行嗎？（行/不行）

讓我們來(lái)看一個(gè)案例：12歲的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生小董在玩耍時(shí)，突然看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友落入河里，他便迅速跳下水去營(yíng)救。小朋友被他托起來(lái)了，可他卻再也沒(méi)能上岸，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。

小朋友，你們自認(rèn)為他這樣的做法可取嗎？

不可取，應(yīng)當(dāng)在保證自己人身安全的前提下實(shí)施能力范圍之內(nèi)的救援，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

（2）學(xué)會(huì)撥打120、110急救電話

那他最正確的做法應(yīng)當(dāng)是怎樣的？（大聲呼叫，撥打110、120）。

你知道打110的時(shí)候要注意什么嗎？

燕博士科普：小朋友們，遇到事情不要驚慌，冷靜冷靜，迅速找到電話撥打120急救報(bào)警電話，為救援爭(zhēng)取時(shí)間。并確切無(wú)誤地告知120事故發(fā)生的地點(diǎn)和人員，簡(jiǎn)單地說(shuō)明事故的原因，等待救援。假如地方對(duì)比偏僻，最好到路口等候接應(yīng)。

（3）下面張老師想請(qǐng)同桌兩人模擬打電話?？粗聊?，一人扮演120急救中心工作人員，另一人當(dāng)求助的小朋友。（同桌一組試，評(píng)議）

四、溺水的安全預(yù)防與自救

1、播放動(dòng)畫(huà)片：小朋友們真能干，燕博士說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)大家一則動(dòng)畫(huà)片，待會(huì)燕博士還要考考大家呢，認(rèn)真觀看并思考的小朋友確定不會(huì)被難住。

2、搶答環(huán)節(jié)：下面是搶答環(huán)節(jié)，知道答案的小朋友請(qǐng)?jiān)谖易x好題目后立刻舉手搶答：（燕博士主持整個(gè)搶答環(huán)節(jié)）

（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？c

a、下水救助b、放手不管c、把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警

（2）不提防腿抽筋了，怎么辦？a

a、大聲呼救b、用力蹬水c、用力胡亂向岸上游

（3）以下哪個(gè)是游泳的安全標(biāo)志？（看圖片）b

a、b、c、d、

（4）下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后（b）才能下水，以免抽筋；

a、半小時(shí)b、一小時(shí)c、兩小時(shí)d、三小時(shí)

燕博士畫(huà)外音：可以在吃飯后的一小時(shí)才可以去游泳為宜，由于在飽餐后立刻下水，會(huì)影響到胃腸道消化，還有可能會(huì)造成肌肉抽筋，嚴(yán)重的還會(huì)有溺死的危險(xiǎn)。

判斷題：

（1）當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。（×）

（2）學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。（×）

（3）夏天太熱，吃完中飯后立刻去游泳，消暑解熱。（×）

（4）游泳過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)相互照顧，相互關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。（√）

五、讀兒歌，說(shuō)“高招〞

小朋友們真聰明，連燕博士都難不倒大家，老師也給你們準(zhǔn)備了一首小兒歌呢，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（第一遍聽(tīng)，其次遍拍手跟讀）

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身其次招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕快上岸很重要，喝糖補(bǔ)水解疲乏。

防溺措施要知道，不可逞能不高傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

六、展示宣傳卡、延伸至生活

1、課前小朋友都精心制作了宣傳卡，老師想請(qǐng)你們都來(lái)做做防溺水宣傳形象大使，下面以四人小組為單位相互交流你的宣傳卡，并評(píng)比出一份最正確作品上臺(tái)展示吧。

2、以小隊(duì)為單位探討

3、“防溺水宣傳形象大使〞上臺(tái)展示（投影展示）

小朋友們真不愧是小小宣傳員，每張宣傳卡都這么精致（在黑板的水滴里板貼5份學(xué)生防溺水安全宣傳卡），做了宣傳卡還要發(fā)揮它的作用，周末的時(shí)候你可以和自己小隊(duì)的小朋友一起組織一次“不讓生命哭泣——預(yù)防溺水，珍視生命〞的假日小隊(duì)活動(dòng)，把你們精心設(shè)計(jì)的宣傳卡從課堂上帶到生活中，在生活中做做防溺水形象大使，讓更多的人珍視生命！

小鴨子學(xué)游泳作文小鴨子學(xué)泳泳閱讀心得篇十三

春天來(lái)了，天氣逐漸溫和了。小鴨也逐漸地長(zhǎng)大了，到了該學(xué)游泳的年齡。

一天，鴨媽媽帶著小鴨來(lái)到河邊。鴨媽媽說(shuō)：“寶寶，該學(xué)游泳了。〞

小鴨問(wèn)：“媽媽，我為什么要學(xué)游泳呢？〞

鴨媽媽說(shuō)：“學(xué)會(huì)了游泳，可以自己捕魚(yú)蝦吃，就不會(huì)挨餓了。〞

小鴨說(shuō)：“我不是有媽媽，您嗎？〞

“假如我老了，沒(méi)有力氣了，你該怎么辦呢？〞?shū)唻寢屨f(shuō)。

小鴨說(shuō)：“可是水太深，會(huì)淹死我的。〞

“沒(méi)事的，有媽媽在你身邊保護(hù)你，不用畏懼。〞?shū)唻寢屨f(shuō)。

小鴨說(shuō)什么也不愿下去。這時(shí)，小貓來(lái)河邊溜達(dá)。小鴨問(wèn)：“貓大哥，你為什么不學(xué)游泳呢？〞

小貓說(shuō)：“我和你不一樣，我的才干是捉老鼠，你的才干是游泳捕魚(yú)蝦。假如我不學(xué)好才干就會(huì)挨餓，你也樣。〞

這時(shí)，小兔來(lái)河邊玩耍。小鴨又問(wèn)：“小兔姐姐，為什么你也不學(xué)游泳呀？〞

小兔說(shuō)：“我吃得是蘿卜和青菜，不用去水里尋覓食物。