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第6頁共6頁202?3年五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范?本一?、教工?乒乓球?單打賽?__?__月?___?_日—?___?_月_?___?日期間?,通過?比賽分?別決出?男子組?和女子?組前八?名,其?中我校?副校長(zhǎng)?張魯秀?獲得男?子組第?一名。?此次活?動(dòng)共有?70多?名教職?工參賽?,比賽?競(jìng)爭(zhēng)激?烈,比?賽氛圍?友好。?通過這?種小巧?靈活的?比賽活?動(dòng)形式?,豐富?和活躍?了教師?的業(yè)余?生活,?在友好?的比賽?氣氛中?,增加?了教師?之間的?思想交?流,凝?聚人心?;達(dá)到?了以活?動(dòng)鍛煉?身體,?愉悅心?情,緩?解工作?壓力的?目的。?二、?“校園?之聲”?師生詩?朗誦?___?_月_?___?日下午?2:2?0,在?我校多?媒體教?師的大?力協(xié)助?下,首?次采用?了多媒?體投影?技術(shù)即?舞臺(tái)音?像數(shù)據(jù)?化管理?技術(shù),?在燈光?控制,?音源美?化,圖?像處理?等方面?,給廣?大師生?展示了?一個(gè)絢?麗多姿?的光影?舞臺(tái),?為廣大?師生搭?建了一?個(gè)計(jì)算?機(jī)動(dòng)畫?終端技?術(shù)的介?紹平臺(tái)?,同時(shí)?也反映?出我校?多媒體?教師在?計(jì)算機(jī)?實(shí)用技?術(shù)的應(yīng)?用領(lǐng)域?中運(yùn)用?自如的?高超技?術(shù)。本?次活動(dòng)?精彩紛?呈,十?余生選?手朗誦?風(fēng)格各?異,有?娓娓道?來、深?情演繹?的,有?慷慨激?昂、一?路高歌?的。通?過這次?活動(dòng),?加深了?師生之?間的感?情,促?進(jìn)了校?園和諧?。三?、組織?迎“五?一”教?職工籃?球運(yùn)球?投籃接?力賽?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?期間,?籃球運(yùn)?球投籃?接力賽?,是以?團(tuán)隊(duì)形?式參賽?,競(jìng)爭(zhēng)?激烈。?通過這?種輕強(qiáng)?度、趣?味性和?合作型?運(yùn)動(dòng)有?機(jī)結(jié)合?在一起?的活動(dòng)?形式,?有利于?帶動(dòng)中?青年教?師、男?女教師?參加比?賽的積?極性和?興趣性?,有利?于加強(qiáng)?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與教?師之間?、教師?與教師?之間的?思想交?流和情?感溝通?,有利?于建設(shè)?和諧的?組織管?理文化?和校園?忠誠文?化,體?現(xiàn)合作?型社會(huì)?對(duì)新時(shí)?代教師?的素質(zhì)?要求,?豐富和?活躍了?教師的?業(yè)余生?活。?這些活?動(dòng)的開?展既豐?富了教?師業(yè)余?文化生?活,又?活躍了?教師的?身心發(fā)?展,更?調(diào)動(dòng)了?廣大教?師職工?參與的?積極性?,加強(qiáng)?了團(tuán)結(jié)?,增進(jìn)?友誼,?增強(qiáng)了?學(xué)校的?凝聚力?,體現(xiàn)?了和諧?校園的?理念。?使廣大?教師能?以旺盛?的精力?和嶄新?的精神?面貌投?入到工?作中去?。2?023?年五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)范本?(二)?根據(jù)?教育局?下發(fā)的?“關(guān)于?迎五一?活動(dòng)”?通知精?神,結(jié)?合我校?實(shí)際,?現(xiàn)將我??;顒?dòng)?情況總?結(jié)如下?:一?、領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視專?門召開?了相關(guān)?人員會(huì)?議,進(jìn)?行了專?項(xiàng)研究?,制定?活動(dòng)的?方案。?認(rèn)真的?對(duì)工作?進(jìn)行了?布置。?二、?進(jìn)行廣?泛的動(dòng)?員宣傳?早晨?學(xué)生進(jìn)?校后,?由衛(wèi)生?老師利?用廣播?對(duì)全校?進(jìn)行了?宣傳動(dòng)?員工作?并提出?了詳細(xì)?的清掃?要求。?號(hào)召全?校老師?學(xué)生以?積極的?態(tài)度、?飽滿的?熱情、?以實(shí)際?行動(dòng)認(rèn)?真地完?成好此?次“干?干凈凈?迎五一?”活動(dòng)?。各班?班主任?老師根?據(jù)學(xué)校?要求結(jié)?合班級(jí)?實(shí)際加?以強(qiáng)調(diào)?。三?、人人?參與,?高質(zhì)量?的完成?任務(wù)。?由于?我校周?六、周?日、有?自學(xué)考?試,下?午安排?考務(wù)事?宜,因?此領(lǐng)導(dǎo)?決定利?用上午?一節(jié)課?的時(shí)間?全校進(jìn)?行清掃?。四?、活動(dòng)?情況及?成果:?1、?清理學(xué)?校周邊?環(huán)境。?包括前?操場(chǎng)、?大道、?后小院?、學(xué)校?綠化帶?。2?、清理?室內(nèi)外?地面、?桌椅、?衛(wèi)生角?、物品?擺放、?夾層玻?璃、窗?臺(tái)、門?格、墻?裙等。?參加?人數(shù):?全校?學(xué)生7?00多?人,教?師40?人,共?計(jì)74?0多人?。典?型事例?:由?于低年?級(jí)學(xué)生?小,勞?動(dòng)能力?較弱,?擔(dān)任一?年級(jí)班?主任工?作的老?師們便?克服種?種困難?,親自?動(dòng)手帶?領(lǐng)學(xué)生?干,尤?其是1?.2班?的老師?還有一?年就要?退休,?不顧年?級(jí)大,?也像年?輕教師?一樣,?打水、?掃地、?抹地、?扎著凳?子檫玻?璃,累?的滿頭?是汗,?毫無怨?言。以?一名黨?員的先?鋒模范?作用,?帶動(dòng)學(xué)?年組的?全體老?師認(rèn)真?搞好此?次清掃?。我?校還有?許多老?教師、?身體欠?佳的老?師都能?夠以大?局為重?,克服?困難,?積極地?參與此?次活動(dòng)??;?動(dòng)成果?:經(jīng)?過全校?師生的?齊心努?力,全?校環(huán)境?煥然一?新,到?處是整?潔、清?新和優(yōu)?美。共?清理了?20余?個(gè)教室?、全校?的走廊?和樓梯?、墻面?上的灰?網(wǎng)達(dá)4?0余處?,清理?了操場(chǎng)?、校門?前大道?、花壇?白色污?染達(dá)5?0余處?。2?023?年五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)范本?(三)?五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?即將來?到之際?,按照?上級(jí)的?指示精?神,我?校以“?做文明?、快樂?、健康?的小學(xué)?生”為?主題,?共建和?諧、歡?樂祥和?的節(jié)日?氛圍,?開展慶?“五一?”系列?活動(dòng),?以展示?教師風(fēng)?采,激?發(fā)廣大?教職工?建設(shè)和?諧校園?的積極?性、創(chuàng)?造性,?讓教職?工過好?自己的?節(jié)日。?一、?組織開?展學(xué)生?硬筆書?法比賽?。為?了加強(qiáng)?學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)?,提高?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣和寫?字能力?,弘揚(yáng)?民族文?化,培?養(yǎng)德才?兼?zhèn)涞?合格人?才。_?___?月__?__日?下午我?校舉行?了小學(xué)?生寫字?比賽活?動(dòng)。1?—__?__年?級(jí)的學(xué)?生全部?參與參?賽,采?取輪流?監(jiān)考、?集中評(píng)?閱的方?式進(jìn)行?。通?過這次?活動(dòng),?我們欣?喜地看?到我校?貫徹養(yǎng)?成教育?的成果?。主要?表現(xiàn)在?以下幾?個(gè)方面?:1?、養(yǎng)成?教育落?實(shí)到位?。寫?字習(xí)慣?是養(yǎng)成?教育中?十四種?好習(xí)慣?中的一?種,從?上學(xué)期?我校開?展“每?天下午?寫字3?0分鐘?,培養(yǎng)?寫字好?習(xí)慣”?的活動(dòng)?以來,?學(xué)校各?班積極?響應(yīng),?紛紛開?展相關(guān)?的活動(dòng)?,每天?安排特?定的時(shí)?間讓學(xué)?生練字?。在本?次的活?動(dòng)中,?學(xué)生們?能熟練?自如的?寫字。?從中我?們能看?出各班?真正將?練字活?動(dòng)落實(shí)?到位。?2、?寫字能?力大有?提高。?從學(xué)?生的作?品看,?學(xué)生的?寫字能?力大有?提高。?縱觀以?往,學(xué)?生作業(yè)?書寫不?工整、?字跡潦?草、錯(cuò)?別字連?篇,老?師改作?業(yè)就頭?疼的現(xiàn)?象是各?班存在?。與之?相比現(xiàn)?在是大?有改觀?。獲獎(jiǎng)?學(xué)生作?品中看?不見書?寫不工?整、寫?字不規(guī)?范的作?品。也?極少發(fā)?現(xiàn)寫錯(cuò)?別字、?有修改?痕跡的?作品。?3、?學(xué)生寫?字興趣?較濃。?本次?競(jìng)賽方?式是全?部學(xué)生?參賽,?據(jù)調(diào)查?是學(xué)生?們參賽?熱情很?高,從?中我們?能看出?學(xué)生們?對(duì)寫字?的興趣?很濃。?在欣?喜地同?時(shí),我?們也發(fā)?現(xiàn)了一?些問題?:1?、學(xué)生?寫字姿?勢(shì)不正?確依然?存在。?從本?次活動(dòng)?中,暴?露出部?分老師?重學(xué)生?寫字的?質(zhì)量,?而輕學(xué)?生的寫?字姿勢(shì)?。在賽?場(chǎng)上,?有相當(dāng)?一部分?學(xué)生寫?字姿勢(shì)?不正確?。這說?明我們?老師在?平時(shí)的?訓(xùn)練中?,缺少?對(duì)學(xué)生?寫字正?確姿勢(shì)?的指導(dǎo)?。良好?的寫字?習(xí)慣首?先應(yīng)重?在培養(yǎng)?學(xué)生正?確的寫?字姿勢(shì)?。這就?要求我?們老師?在平時(shí)?的寫字?訓(xùn)練中?要多加?指導(dǎo)與?提醒。?當(dāng)然?,舉行?本次活?動(dòng)旨在?提高認(rèn)?識(shí),促?進(jìn)我校?養(yǎng)成教?育的開?展。提?高學(xué)生?寫字能?力并非?一日之?功,而?貴在持?之以恒?。我們?相信有?領(lǐng)導(dǎo)的?重視,?有全校?老師不?懈的努?力。我?們的養(yǎng)?成教育?會(huì)取得?更出色?的成績(jī)?。二?、組織?跳繩比?賽2?023?年五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)范本?(四)?為發(fā)?揚(yáng)光榮?傳統(tǒng),?弘揚(yáng)先?進(jìn)思想?和時(shí)代?精神,?充分發(fā)?揮教職?工在解?放思想?創(chuàng)新工?作實(shí)踐?中的主?力軍作?用,在?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?即將來?到之際?,按照?區(qū)教育?工會(huì)的?指示精?神,我?校以“?頌改革?、促振?興、建?和諧”?為主題?,共建?和諧、?歡樂祥?和的節(jié)?日氛圍?,唱響?“勞動(dòng)?光榮,?教師偉?大”的?主旋律?,開展?慶“五?一”系?列活動(dòng)?,以展?示教師?風(fēng)采,?激發(fā)廣?大教職?工建設(shè)?和諧校?園的積?極性、?創(chuàng)造性?,讓教?職工過?好自己?的節(jié)日?,現(xiàn)把?此次系?列活動(dòng)?總結(jié)如?下:?一、組?織開展?踏青活?動(dòng),舒?緩教師?緊張的?工作壓?力。?在“五?一”國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)來臨?之際,?我校教?育工會(huì)?組織全?體教師?來到大?連濱海?路。漫?步在濱?海路上?,體會(huì)?著濱海?路的浪?漫與多?情,忙?碌的老?師們也?由此感?到消遣?放松,?很是愜?意。同?時(shí)也將?調(diào)整好?身心準(zhǔn)?備做好?下一階?段的工?作三?、組織?開展教?學(xué)節(jié)活?動(dòng),提?高教師?教學(xué)素?養(yǎng)。?本次教?學(xué)節(jié)盛?況空前?,由個(gè)?人素質(zhì)?、提升?理念和?實(shí)踐研?究三大?板塊1?0個(gè)項(xiàng)?目組成?。通過?這些活?動(dòng),啟?迪老師?們的才?智,發(fā)?展老師?們的特?長(zhǎng)。教?師們?cè)?活動(dòng)中?有思想?的翱翔?,有感?情的抒?發(fā),有?激情的?旋律,?有技能?的展示?,有科?學(xué)的探?索,有?詩意的?飛揚(yáng)各?項(xiàng)比賽?充分展?示了教?師們的?教學(xué)才?華,展?示了學(xué)?校教
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