六年級(jí)元旦晚會(huì)主持詞范文（5篇）

六年級(jí)元旦晚會(huì)主持詞范文（5篇）

六年級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇1

（雷）敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

（鄭）尊敬的教師，

（王）親愛(ài)的同學(xué)們

（吳）全部光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們！

（合）大家晚上好！

（吳）子鼠辭舊歲，金牛踏歌來(lái)

（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的顏色

（王）聽(tīng)，陣陣歡快的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。

（吳）站在歲末，我們回眸凝視，過(guò)去的一年，我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛(ài)惜下，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī)，

（雷）在此，我們真誠(chéng)地道一聲“敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們！”

（生）在全體教師的共同努力下，我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂(lè)園，在此，我們代表學(xué)子們向全部辛勤耕耘的教師們道一聲：“教師！您辛苦了！”

（師）親愛(ài)的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，將來(lái)的一年，更多展望，更多幻想，更多頂峰，等著我們奮力登攀！

（師）就讓我們伴著光明的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

（師）：教師們，同學(xué)們，長(zhǎng)春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)馬上開(kāi)頭，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：xxx

（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校

輕柔的晚風(fēng)，送來(lái)了淡雅的花香；雪白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵漂亮的茉莉花！請(qǐng)觀賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

（生）2、舞蹈：《俏丫丫》

每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳動(dòng)，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，表達(dá)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起觀賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。

（師）3、手語(yǔ)詩(shī)朗讀：《感恩的心》

心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，勝利不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活如此美妙！請(qǐng)觀賞手語(yǔ)詩(shī)朗讀：《感恩的心》。

（師）4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

一朵朵漂亮的茉莉花，雪白芳香惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展現(xiàn)，愿你的溫馨伴著書(shū)香，沁入我們的心脾。

請(qǐng)觀賞舞蹈，親親茉莉花。

（生）5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

流行時(shí)尚，勁舞熱鬧，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我，感受時(shí)尚。請(qǐng)觀賞傳臚小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校

觀賞了火辣的歌曲，讓我們來(lái)到幽靜的江南觀賞一番桂林山水吧！

情牽江南，夢(mèng)游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競(jìng)折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多驕傲?。∏?，她們載歌載舞地來(lái)了！讓我們一起觀賞歌舞：《我家住在漓江邊》，

（生）7、外城小學(xué)小品：《我“?！惫饰覙?lè)》

（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說(shuō)？固然是豬年啦！（鄭）說(shuō)起牛，你會(huì)想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛?。。ㄠ崳](méi)錯(cuò)。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天！（王）好一個(gè)“牛氣沖天”?。R）信任豬年肯定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！

（鄭）接下來(lái)請(qǐng)觀賞外城小學(xué)選送的小品《我“牛”故我樂(lè)！》

（師）8、高羅小學(xué)

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

一方舞臺(tái)，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來(lái)，請(qǐng)觀賞高羅小學(xué)為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

（師）9、舞蹈：《同樂(lè)》

小小萬(wàn)花筒折射著童年七彩的世界，歡快的舞臺(tái)編織著童年歡樂(lè)的生活。童年的陽(yáng)光總是絢爛的，孩子的世界總是美妙的。請(qǐng)觀賞長(zhǎng)春幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《同樂(lè)》。

（師）10、說(shuō)唱表演：《古詩(shī)》

情境：

吳：小朋友，你這是去哪兒呀？

周：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

吳：放風(fēng)箏啊！平常學(xué)習(xí)仔細(xì)嗎？

周：少壯不努力，老大徒傷悲！

吳：小朋友說(shuō)話真是詩(shī)意綿綿啊。真看不出來(lái)啊！

周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！

吳：那今日來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，也是要給我們送上古詩(shī)誦讀了？

周：海內(nèi)存知己，天際若比鄰！伙伴們快來(lái)呀！

吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起觀賞來(lái)自長(zhǎng)春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的古詩(shī)表演。

中國(guó)，是詩(shī)的國(guó)度。漢賦，唐詩(shī)，宋詞，元曲，無(wú)一不在向我們傳遞來(lái)自遠(yuǎn)古的感動(dòng)?？梢哉f(shuō)，詩(shī)就是中華兒女共同的語(yǔ)言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由拘束的顧盼……

過(guò)渡語(yǔ)言：

詩(shī)的世界，有情好玩；詩(shī)的語(yǔ)言，可吟可唱。在這如詩(shī)如畫(huà)的天地間，開(kāi)放了一朵朵小蘭花。

（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》

好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開(kāi)放在鮮艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來(lái)了！

過(guò)渡語(yǔ)言：

（師）12、漁洋垾小學(xué)

20xx年，恰逢改革開(kāi)放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們看到了時(shí)代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來(lái)越好?。≌?qǐng)觀賞舞蹈《越來(lái)越好》

（生）13、積石小學(xué)

武術(shù)《軍體旋》

回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長(zhǎng)，在依山伴水的校園中歡樂(lè)成長(zhǎng)，向往將來(lái)。這一年，還有一群強(qiáng)健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來(lái)。

（師）14、武岐小學(xué)

舞蹈《蹦蹦蹦》

“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)‥‥‥”大家都熟悉這些乖乖兔吧！今日，我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了一群活潑得意的小白兔。他們還為大家?guī)?lái)了一段激情四射的勁舞，大家肯定等不及了吧！讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！

（師）15、舞蹈：《榴花似火》

石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。

請(qǐng)觀賞舞蹈《榴花似火》。

（師）16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》

奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢(mèng)。曾經(jīng)，多少幻想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場(chǎng)。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢(mèng)已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今日也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，他們將送給大家歡樂(lè)、平安、和諧、暖和、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起觀賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的”舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！

（師生）17、舞蹈：《祖國(guó)您好》

是啊，在馬上過(guò)去的20xx年里，最讓我們興奮和感動(dòng)的莫過(guò)于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦，盛況空前，幾近完善，讓世人贊嘆……

最讓我們驕傲、傲慢的莫過(guò)于神七游覽太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來(lái)的飛天幻想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國(guó)人的腳印……

每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：

祖國(guó)您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們?nèi)康募で榕c才智讓您永久年青富有活力讓您更加富強(qiáng)富強(qiáng)世界的上空永久有巨龍騰飛的形象

讓我們一起觀賞長(zhǎng)春中心主校獻(xiàn)上的《祖國(guó)，您好！》

（師生）完畢語(yǔ)：

教師們、同學(xué)們，今日的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大興盛，祝愿我們的校園更加郁郁蔥蔥，

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康，事業(yè)有成！祝愿我們的教師在新的一年里工作順當(dāng)，家庭幸福！

祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，安康成長(zhǎng)！

祝愿全部光臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們吉利如意！

新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美妙的春天！

六年級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇2

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著玩耍

乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告知我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。

乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝愿送給我們的學(xué)校

甲：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！再把祝愿送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和教師：

乙：愿你們身體安康，工作順當(dāng)！

甲：最終把祝愿送給親愛(ài)的同學(xué)們，

甲乙合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

甲：布滿熱忱的彝族舞蹈把今日的晚會(huì)推向了高潮，

乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

甲：年年歲歲，花開(kāi)花謝

乙：暮暮朝朝，云卷云舒

甲：新的一年開(kāi)啟新的幻想

乙：新的空白承載新的盼望

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的幻想，收獲新的盼望。

乙；元旦演出到此完畢。

六年級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇3

開(kāi)場(chǎng)曲

開(kāi)場(chǎng)舞：

朱：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。

尚：親愛(ài)的教師同學(xué)們，大家……

合：晚上好！

我是來(lái)自……

朱：又是一季雪飄過(guò)。

尚：又是一年人增歲。

朱：今日，我們相聚在這里，專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪。

尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

段：年年歲歲花相像。

徐：歲歲年年人不同。

段：今日，我們相聚在這里，用舞蹈表達(dá)我們的愛(ài)意，用歌聲送去我們的祝愿，

徐：放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄。

朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)

合：正式開(kāi)頭

尚：下面有請(qǐng)XXX致詞：

尚：感謝XXX的致詞，祝福他和他的家人身體安康，闔家團(tuán)聚

朱：也祝福在座的每一位來(lái)賓，萬(wàn)事如意，新年新氣象

1，尚：首先，讓我們一起觀賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來(lái)的節(jié)目《武術(shù)散打》

2、徐：感謝他們精彩的武術(shù)表演，大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、

段：怎么說(shuō)呢？

徐：怎么說(shuō)，你看看下面這一位不就知道了嗎

段：請(qǐng)觀賞小品《現(xiàn)身說(shuō)法》表演者：文學(xué)社

3、朱：忘不了家鄉(xiāng)，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊

尚：媽媽坐在梨樹(shù)下，紡車(chē)嗚嗚響

朱：一首歌曲把我們帶回了誕生的家鄉(xiāng)

尚：下面請(qǐng)觀賞高一（1）班王靖雯為大家?guī)?lái)的《梨花又開(kāi)放》

4、段，徐：嬉戲環(huán)節(jié)

5、尚：大家玩的開(kāi)不快樂(lè)？大家稍安勿躁，等會(huì)還有其次輪的嬉戲環(huán)節(jié)

朱：在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里，有一種很奇妙的獨(dú)門(mén)輕功，步伐精妙絕倫。

尚：（搶答）我知道，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。朱；在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特殊的地方就是在腳步上。

尚：那它總有個(gè)名字吧

朱：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人

尚：哎呀，別賣(mài)關(guān)子了

朱：下面請(qǐng)觀賞舞蹈——《鬼步舞》

6。段：徐佳麗，有句話是這樣說(shuō)的，世界之大，我們?nèi)绱嗣煨?，猶如滄海一粟。

徐：是的、但是只要我們布滿信念和愛(ài)心，只要站在舞臺(tái)上，我們就能散發(fā)出閃爍世界的光線。接下來(lái)有請(qǐng)觀賞小品《其實(shí)我也想火》。

7、朱：感謝這些得意的女孩們，說(shuō)句實(shí)話，剛剛的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

尚：那么接下來(lái)呢，就讓我們一起觀賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈秀

8、段：音樂(lè)，是一群跳動(dòng)的音符

徐：音樂(lè)，是一種歡樂(lè)的心情

段：音樂(lè)，是一個(gè)幻想的表達(dá)

徐：音樂(lè)，是一段美妙的回憶

段：就讓我們懷著歡樂(lè)的心情在那跳動(dòng)的音符中查找彩虹般的微笑

徐：請(qǐng)觀賞《歌曲串燒》

9、尚：寒流正席卷中國(guó)大江南北，大家知道寒流來(lái)自哪里嗎？

朱：要我說(shuō)啊，韓流來(lái)自韓國(guó)。

尚：嗯？韓國(guó)？

朱：哦，不好意思，我說(shuō)的韓流是來(lái)自韓國(guó)的舞蹈組合，并且今日這股韓流來(lái)到界首中學(xué)

尚：請(qǐng)觀賞青春之聲播送站為我們帶來(lái)的具有韓國(guó)風(fēng)的現(xiàn)代舞《LUV》

朱：看她們?nèi)绾螌r(shí)尚理念、韓國(guó)元素奇妙結(jié)合，快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧，掌聲有請(qǐng)！

10。徐。感謝她們精彩的表演，唉，段凱歌，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)荊軻刺秦王的故事嗎？

段：固然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，荊軻刺秦王的故事信任大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，荊軻的英勇始終是我很佩服的。

徐：對(duì)呀，那試想一下，當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客，又會(huì)擦出怎樣的火花？

段：好，那讓我們一起來(lái)看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

11。段，徐：嬉戲環(huán)節(jié)

12。尚：歌曲是內(nèi)心世界的震驚，一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

朱：此刻就讓我們波動(dòng)心跳的琴弦，帶動(dòng)那悅耳的旋律，請(qǐng)聽(tīng)高二（4）班的于闊為大家?guī)?lái)的《無(wú)賴》

13、徐：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)

段：你制造了輝煌的歷史，哺育了宏大的民族

徐：祖國(guó)啊，你永久布滿盼望，永久朝氣蓬勃

段：請(qǐng)觀賞由青春之聲播送站帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗讀《我的祖國(guó)》

完畢詞：

朱：今日讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福將來(lái)。

尚：新的一年給了我們新的盼望，我們要在奮斗中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

段：20xx年，我們承載著多少歡快；

徐：20xx年，我們布滿著多少期盼；

朱：昨天，我們用汗水描述無(wú)悔的青春。

尚：今夜，我們用歡樂(lè)書(shū)寫(xiě)歡樂(lè)的回憶。

段：日出日落，我們以匆忙的腳步送走忙勞碌碌的昨日；

徐：花開(kāi)花謝，我們以嶄新的憧憬迎接蒸蒸日上的明天。

朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此完畢

合：我們明年再見(jiàn)

界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)暨社團(tuán)匯報(bào)演出節(jié)目單

開(kāi)場(chǎng)曲

開(kāi)場(chǎng)舞

1、《武術(shù)散打》

2、《現(xiàn)身說(shuō)法》

3、《梨花又開(kāi)放》

4、嬉戲環(huán)節(jié)

5、《鬼步舞》

6、《其實(shí)我也想火》

7、MG舞團(tuán)

8、《歌曲串燒》

9、《LUV》

10、《荊軻刺秦王》

11、嬉戲環(huán)節(jié)

12、《無(wú)賴》

13、《我的祖國(guó)》

14、《相親相愛(ài)》

六年級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇4

A：尊敬的教師：

B：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

（言畢鞠躬）

A：時(shí)間荏苒

B：歲月如梭！

A：不知不覺(jué)間，我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多，在馬上過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的盼望

B：擁抱盛夏的熱忱

A：收獲秋天的碩果

B：感受?chē)?yán)冬的凜冽

A：今日，我們團(tuán)聚一堂，述說(shuō)幻想，放飛盼望，愿我們親愛(ài)的教師們心想事成，笑口常開(kāi)！

B：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健壯成長(zhǎng)！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

B：xx，我問(wèn)一下，你們男孩子喜愛(ài)拳腳嗎？

A：Sure，跆拳道就是我喜愛(ài)的！

B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家觀賞xx的跆拳道表演！

A：感謝xx、xx，在觀賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今日的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡送！

A：奇妙的歌聲令人沉醉，不過(guò)可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，思索思索了，接下來(lái)請(qǐng)大家一起參加xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

A：動(dòng)過(guò)腦子后，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞xx的薩克斯吹奏。

B：剛剛女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡送！

A：觀賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)美麗的芭蕾舞，大家歡送！

B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，由于，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了！

A：你會(huì)表演魔術(shù)？

B：我不會(huì)、但xx會(huì)

A：哦？那我可真有些期盼呢！

B：接下來(lái)，請(qǐng)觀賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)

A：大家歡送

B：我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)嬉戲？哇，這么多？但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦嬉戲的真人版吧？今日，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡送！

A：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來(lái)自歐州的美麗的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們?cè)儆^賞一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱忱奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx！

B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，白居易的《琵琶行》把琵琶的奇妙聲音描繪得淋漓盡致，今日同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)觀賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！

B：剛剛的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè)，接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受，來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)觀賞xx為我們表演的衰弱操，大家歡送！

A：剛剛的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何？有請(qǐng)xx、xx、xx！

A：“琴棋書(shū)畫(huà)”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了琴聲，是不是來(lái)見(jiàn)識(shí)一下兩位小書(shū)法家的字呢，寫(xiě)完后大家可評(píng)評(píng)看，xx和xx的字哪個(gè)更好？

A：看完了書(shū)法表演，是不是該來(lái)段詼諧的小品呢？掌聲有請(qǐng)xx！

B：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)觀賞《挑花線》！

A：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái)，讓我們一起祝愿，祝愿我們美妙的明天！請(qǐng)聽(tīng)xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》！

完畢語(yǔ)

A：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡快；

B：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；

A：在新的一年里，我們連續(xù)追求制造，探究實(shí)踐；

B：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，英勇向前。

A：新年是新的樂(lè)章，

B：讓我們用行動(dòng)，

A：讓我們用真誠(chéng)，

B：讓我們用奉獻(xiàn)

合：迎接布滿盼望的20xx！

20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此完畢，再次誠(chéng)心的祝愿教師們心情開(kāi)心，闔家歡快！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓

六年級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇5

A：尊敬的教師

B：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好！

C：時(shí)間荏苒，歲月如梭

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期盼已久的日子。

B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡快，有汗水也有掌聲

C：有勝利時(shí)的歡樂(lè)，也有失敗時(shí)的苦惱

A：過(guò)去的一年，教師們不知為我們付出了多少，

B：是教師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是教師們用學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分將我們培育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

C：是教師們給我們解答一道道難題，是教師們告知我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向教師們說(shuō)一聲：教師，您辛苦了！

A：2022年馬上過(guò)去，2022年將要到來(lái)，展望將來(lái)前景絢爛，我們豪情滿懷。

B：2022年，我們將用微笑共同放開(kāi)一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負(fù)。

C：2022年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接布滿盼望的2022年！

合：2022年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

A：首先，由我們尊敬的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！

感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂(lè)，身體安康，同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

B：學(xué)校是我們歡快的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，嬉戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。

C：感謝教師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的吵鬧聲，操場(chǎng)上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙?lèi)偠男@進(jìn)展曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗讀《中華少年》，請(qǐng)韓英、

徐雪晶教師做好預(yù)備。

B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快。

C：今日，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶教師為大家演唱《年輕的朋友們今日來(lái)相見(jiàn)》。掌聲有請(qǐng)。

A：接下來(lái)讓我們觀賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

B：感謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)觀賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡送他們出場(chǎng)。

C：讓許多同學(xué)期盼的嬉戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)展第一輪嬉戲：心有靈犀

A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面講解或手勢(shì)，講解時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接講解詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)展，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。嬉戲完畢時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

B：今日是個(gè)好日子，美妙的時(shí)刻我們團(tuán)聚一堂，今日是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛盼望；接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

A：下面請(qǐng)大家觀賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

B：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來(lái)盡情演繹。下面