六年級(jí)勵(lì)志演講稿(11篇)

六年級(jí)勵(lì)志演講稿(11篇)

六年級(jí)勵(lì)志演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：

大家好！

我叫XX，很快樂能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它鼓勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來！在座的朋友們！你們情愿嗎？

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？固然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。古往今來，有很多能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永久的學(xué)習(xí)典范，一個(gè)最平凡最無私也是最宏大的人。大家知道他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永久力爭上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的幻想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵。我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們前進(jìn)的步伐，由于青春的路正長。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的抱負(fù)銘刻在心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。假如你的心靈很年青，你就會(huì)經(jīng)常保持很多幻想，在濃云密布的日子里，依舊會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖誕生于不同的年月，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯麗青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的幻想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激揚(yáng)，那種難以形容的興奮與緊急，我真誠的邀請你們一同共享。

六年級(jí)勵(lì)志演講稿2

“外表”的美不肯定是最重要的，一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的?！}記

朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有學(xué)問的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。

我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒有一顆漂亮的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處；一個(gè)人，就算有再多的學(xué)問，沒有一顆漂亮的心靈。那這個(gè)人的學(xué)問就像是一件裝飾品，不但沒有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。

我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的仆人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢？正是由于她的心靈非常的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個(gè)人情愿下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，立刻下去救人。把那個(gè)小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢？是由于她具有一顆漂亮的心靈，知縣就是由于看到了這一點(diǎn)，才會(huì)稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸實(shí)的外衣，只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個(gè)站后，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時(shí)，那位身著樸實(shí)的大姐姐立刻起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺得這位大姐姐在樸實(shí)的衣服與一般的平發(fā)，以及那顆和善的心的完善組合下，就像一位和善的天使。

在歷，那些長的美麗的人又有幾個(gè)被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有很多是由于心靈美的關(guān)系被載入史冊。還有單單是由于心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆漂亮、和善的心靈吧，讓它幫忙你為世界做也些好事！人的外表美不肯定是最美的，人的心靈美才是真正的美！

人外表的美，不肯定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切！

六年級(jí)勵(lì)志演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今日我演講的題目是《誠信——一朵永不凋零的花》。

誠信，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。

說到誠信，我想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠懇，不能說謊。我又想起了有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“安康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人思考了一會(huì)兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠信，他錯(cuò)了。在漫長人生旅途，他失去了最珍貴的東西。由于，誠信就是生命。

若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它，失去這根，它就無法立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的`腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

“人而無信，不知其可也。”失去誠信，必定失去進(jìn)展的空間，失去頑強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國留學(xué)生，成績優(yōu)異。畢業(yè)后，處處求職，屢屢受挫。這是為什么？緣由很簡潔，由于他的檔案記錄說明，他曾經(jīng)躲避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館?？梢?，誠信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。

誠信是刺眼燦爛的陽光，他的光線普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗奇妙的山川，他的壯美凈化人的心靈；誠信是最漂亮，最圣潔的心靈，他讓人問心無愧，心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！

我的演講完畢，感謝大家！

六年級(jí)勵(lì)志演講稿4

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

緊急的期中考試已經(jīng)拂面而過，我的心情特別感動(dòng)，雖然我取得了令我滿足的成績，但是這次成績的獵取，離不開一切幫忙過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教育我的教師，感謝關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信念和力氣，在此除了感謝你們，我更想和大家一起溝通一下學(xué)習(xí)方法。

1、我的勝利離不開誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度打算一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事，所以，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，仔細(xì)地對(duì)待每一次考試，那我們才有可能走在別人的前面。

2、我的勝利離不開正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語文，我們應(yīng)當(dāng)多閱讀課外書籍，增加理解與閱讀力量；對(duì)于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)勤動(dòng)腦，多思索。固然你也可以依據(jù)自身狀況，實(shí)行適合自己的方法。我信任一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)使你終身受益。

3、我的勝利離不開勤奮。宏大的創(chuàng)造家—愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。一個(gè)人無論分?jǐn)?shù)凹凸，勤奮的種子終究會(huì)為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能登上學(xué)問的頂點(diǎn)，獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平常的每一分每一秒來學(xué)習(xí)。

我的臨時(shí)勝利歸功于這些因素。雖然這次小小的勝利，給我?guī)砹诵⌒〉臉s耀，但我不會(huì)沉迷于一次小小的勝利中，這一次勝利已成為過去，一切從零開頭，在今后我會(huì)努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又絢爛的篇章！

感謝大家！

六年級(jí)勵(lì)志演講稿5

一個(gè)良好的人格，應(yīng)當(dāng)是有一種抱負(fù)主義的天空，讓你可以有飛行的翅膀，不妥協(xié)于世界上許多的規(guī)章與障礙；但是，另外一方面，你還是要有腳踏實(shí)地的力量，要能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)展他行為的拓展。

一個(gè)人的視力是有兩種功能的，一個(gè)是向外，去無限寬廣地拓展世界，另外是向內(nèi)，無限深刻的去發(fā)覺自己的內(nèi)心?？追蜃幽軌蚪唤o我們歡樂的秘訣，就是去找到你內(nèi)心的安靜。

有些奇跡其實(shí)就是在堅(jiān)持中完成。在這個(gè)世界上，有時(shí)候做一個(gè)有信念而不太聰慧的人，或許是一種選擇。

在這個(gè)世界上，其實(shí)最重要的那個(gè)人，就是眼下需要你幫忙，離你最近的那個(gè)人；最重要的事，就是要立刻去做的事，立刻把這件事給做掉；最重要的時(shí)間就是當(dāng)下，一點(diǎn)不能拖延。

每個(gè)人的一生中，都難免要面對(duì)，一些缺憾和不如意的事情。假如你放大這種缺憾和不如意，那你將永久生活在陰影之中?；蛟S，我們無力轉(zhuǎn)變生活中的缺憾，或許我們更無法避開人生中的苦難。

其實(shí)，《論語》的精華之一，就是告知我們，心靈的力氣是無窮的，假如你用不同的心態(tài)，來對(duì)待生活中的缺憾和苦難，你就會(huì)擁有一個(gè)完全不同的人生！

化解圓滿第一個(gè)前提，是先要認(rèn)可這個(gè)圓滿的存在，就是你在最短的時(shí)間內(nèi)，把這件事承受下來。說，好了，這就是一種安排，我已經(jīng)知道有這個(gè)圓滿了。那么其次個(gè)態(tài)度是什么呢？是盡可能的用自己所可以做的事情，去補(bǔ)足這個(gè)圓滿。

如何用一種方式正視你內(nèi)心的圓滿并且轉(zhuǎn)變它。這種轉(zhuǎn)變有可能也是驚人的。

一個(gè)真正的君子，他內(nèi)心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，許多許多圓滿的。

當(dāng)全部這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時(shí)候，讓自己變得更加寬厚仁達(dá)，變得更加才智聰穎，變得更加英勇無畏，那么外在的一切，不也就沒有了嗎？

假如，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的英勇，那么你遇到的人都是機(jī)緣，每個(gè)人都情愿把美妙的東西來傾心相訴。

也就是說，在這個(gè)世界上，一個(gè)人，每天行走于世間百態(tài)之中，真剛要做到內(nèi)心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那么多的悲傷、憂思、憂恐、擔(dān)憂，全都沒有，這一切來自于什么呢，來自于你內(nèi)心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽視了許多細(xì)節(jié)而不去計(jì)較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個(gè)世界給你帶來的一些小的得失。

人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應(yīng)當(dāng)使用的地方。

至于怎樣才能避開心靈資源鋪張呢？就是面對(duì)一件事，要快速做出推斷，選擇最有價(jià)值的方式。

子曰：“不在其位，不謀其政。”一個(gè)人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應(yīng)當(dāng)做的事情做好就可以了。這個(gè)社會(huì)不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。

一個(gè)人，假如說話時(shí)，少了一些指責(zé)、埋怨，行為中，少一些懊悔的閱歷，勝利也就在其中了。人在做當(dāng)下的一件事，哪怕是心情沖動(dòng)時(shí)，所做的事情，都先想一想，在以后會(huì)怎么樣呢？假如我們真的能把握做事的原則、把握做事的分寸，謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，我們就會(huì)少掉許多苦惱的。

對(duì)于我們當(dāng)下的人來講，我們的苦痛不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內(nèi)心的選擇力量更強(qiáng)大，這就是讓自己成為一個(gè)智者。假如我們心中有推斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。

其實(shí)，今日的讀書，從小讀到大，無非是想要學(xué)會(huì)一種把握幸福的力量。在這個(gè)世界上有許多事情不在于你做與不做，而在于你什么時(shí)間做是有用的。

在自然生活中，在認(rèn)知內(nèi)心中，你越淡定，越沉著，越舍棄那樣一些劇烈的、宏闊的、張揚(yáng)的外在的形式，而敬重寧靜的內(nèi)心的聲音，或許你就會(huì)有了更多的依據(jù)。這一切，都是為了讓你走到社會(huì)角色中的時(shí)候，可以有擔(dān)當(dāng)，能夠勝任，能夠做到。

人怎么樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個(gè)人，在心中，找到一個(gè)符號(hào)的寄予，這個(gè)寄予，不見得是大家共同認(rèn)可的一個(gè)宏大抱負(fù)，也不見得是大家都共同認(rèn)可的說是一種權(quán)勢，一種金錢，一種情感，每一個(gè)人的生命鏈條中，肯定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個(gè)寄予，會(huì)給你這一生找到一個(gè)依憑，你會(huì)找到自己的一個(gè)內(nèi)心依據(jù)地的。

什么是真正的抱負(fù)，抱負(fù)之道就是給我們一個(gè)起點(diǎn)。一個(gè)生命的起點(diǎn)，一個(gè)能夠開拓將來的起點(diǎn)。

六年級(jí)勵(lì)志演講稿6

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)把握在別人手里的撲克牌？回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，教師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參與工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的向往里，該是一個(gè)布滿陽光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會(huì)把你當(dāng)珍寶，對(duì)你寄予的盼望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個(gè)一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！教師們提起你時(shí)也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有長進(jìn)，豎著看你前途無量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；教師不會(huì)說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌？沒有自己的主見，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

果真這樣嗎？

不！我在心里這樣對(duì)自己說：我們絕不是一張撲克牌！

撲克究竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維力量的活生生的人?。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

感謝大家！

六年級(jí)勵(lì)志演講稿7

親愛的同學(xué)們：

三月的初春，春寒料峭，向往熾熱的六月，咱們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。咱們?nèi)w教師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏！只要咱們努力拼搏，就能取得勝利。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩幻想跨進(jìn)試驗(yàn)初中的大門，轉(zhuǎn)瞬，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼將來，咱們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，咱們信念百倍。

命運(yùn)之神從來就不會(huì)垂青消極坐等者。教師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫忙你們抒寫輝煌人生的第一個(gè)篇章。假如把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而教師則始終如一，猶如一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

此刻，再多的苦你也必需用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待勝利喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必需放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳?zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長河中，如同滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)。由于人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是打算你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與苦痛相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與才智聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?！這一百天可鑄造輝煌，轉(zhuǎn)變命運(yùn)；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)受幾次這樣的一百天？因此，我盼望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份急躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份悠閑。

咱們可以錯(cuò)過太陽，也可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星；但是咱們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔！

最終一百天，教師情愿再幫你完成攻山九仞的最終一筐土，使你功成名就；最終一百天，教師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。咱們情愿竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

同學(xué)們，為了六月的絢爛，讓咱們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢圓明天！

六年級(jí)勵(lì)志演講稿8

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！青春是美妙的，青春是活力的，青春是珍貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過。”當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華的懊悔，也不會(huì)由于碌碌無為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

有這么一段話：生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春，它是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！

青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實(shí)。但有些人卻高喊著：平平淡淡才是真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣闊之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的顏色呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是由于我們沒有走進(jìn)幻想中的象牙塔？是由于我們未走出自我困惑的地帶？還是由于我們的心真的不在年輕，的確把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。

我的大學(xué)生活在去年九月在這悄然的開頭了。

它并不像小說說的電視演得那么布滿新穎布滿浪漫，在大多數(shù)對(duì)大學(xué)生活布滿期盼的人的眼中我的大學(xué)生活或許平平淡淡，但是這并不是最重要的，重要的是我的大學(xué)生活令我自己不斷成長。

我喜愛大學(xué)校園的自由，可以做你自己想做的任何事，只要是正值的，都會(huì)讓你在心里上有不小的滿意，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我積極進(jìn)取，得到了導(dǎo)員和同學(xué)們的認(rèn)可被選為，團(tuán)支書。的幫助導(dǎo)員處理班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)，真的很幸運(yùn)，我能成為一名農(nóng)大的一份子。

通過這段日子，我明白一個(gè)道理：那就是，你信任你行，你就肯定能行！不要在打算的時(shí)候萎縮不定，不要總疑心自己的力量，假如是這樣，我想，這一生你都將不行，你都將碌碌無為，讓殘弱的生命即使在死亡的那一刻也滿懷懊悔，何必要有這樣的懊悔呢，那么不如從現(xiàn)在開頭呈現(xiàn)你的實(shí)力！必竟：人這一生能有幾回搏呢？當(dāng)生命的泉水馬上枯竭的時(shí)候，你可以坦然地說：這一生，我值得！那時(shí)，該會(huì)是何等的幸福啊？！不要等錯(cuò)過了再流淚吧，不要等失去了才懊悔吧。

青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了。

讓青春的舞裙在大學(xué)的生活中旋動(dòng)吧，讓抱負(fù)的火光在早晨擦亮吧！那時(shí)你會(huì)覺得：其實(shí)生命因過得充實(shí)而漂亮！

我的演講到此完畢，感謝大家！

六年級(jí)勵(lì)志演講稿9

堅(jiān)持幻想，要付出什么樣的代價(jià)呢？

凌晨四點(diǎn)半，連夜宵攤都開頭刷鍋?zhàn)?，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關(guān)燈收攤。

仍有工作，還不能睡。

想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂禍地說：看，誰讓你不聽我安排去企業(yè)當(dāng)個(gè)安平穩(wěn)穩(wěn)的會(huì)計(jì)。一想到此，就連埋怨也不敢出口半句。

但這對(duì)我而言并不是一道選擇題。

有兩個(gè)姑娘的故事。

一個(gè)姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。

不，她不信任。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí)，哪怕只能跳一個(gè)小時(shí)，也要堅(jiān)持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習(xí)。

可是身體在變形，臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘，眼見著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋，一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。

放棄么？決不。她只是拉上了窗簾。

從今她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀眾的舞者。

三年后她重新登臺(tái)，高歌一曲《我用全部報(bào)答愛》。

從她唱的第一個(gè)音開頭，我覺得我的心都要碎了。

馮曦妤，一個(gè)屋村長大的女孩子，最最一般的香港家庭，吵吵嚷嚷熱喧鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種特別有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長女——一個(gè)懂事好孩子。

正是由于是好孩子，要懂事，不能提太無理的要求，所以中學(xué)畢業(yè)就出來做事貼補(bǔ)家用。

可是，她愛唱歌呢。

唱歌有什么用？唱歌能填飽肚子嗎？唱歌要上音樂學(xué)院，要有教師教，要有包裝——總之，唱歌是個(gè)很貴的事情。

沒關(guān)系，就從錄音室助理開頭做起好了。

就這樣，她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。

后來有一天，突然有人發(fā)覺她會(huì)唱歌。

你要不要唱唱看？

真的嗎？好??！

然后就有了《我在那一角落患過傷風(fēng)》，以及《無間道》中的《警察再見》。

可是香港競爭這么劇烈，你形象又不夠靚，這可是個(gè)問題誒？

后來，她來參與聲動(dòng)亞洲這個(gè)節(jié)目，在臺(tái)上哭了。

她哭著說：香港真的很少有時(shí)機(jī)能夠登上舞臺(tái)，可是，我真的，真的很喜愛唱歌。

我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)覺。

這是一個(gè)好孩子，一個(gè)特殊特殊懂事的孩子，不想給人帶來麻煩，總是盼望能夠幫到別人。

所謂好孩子，就是那種可以隨時(shí)被犧牲掉，忽視掉他們感受的人，由于不在乎他們的感受也不會(huì)帶來什么麻煩啊，由于他們都很溫順會(huì)體量的嘛。

世界上的好孩子，就是那個(gè)幫忙媽媽烤松餅，但媽媽卻嘉獎(jiǎng)給頑皮的弟弟吃的那個(gè)。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會(huì)把的蛋糕給比擬會(huì)哭鬧的妹妹的那個(gè)。

世界上的好孩子總是沒有禮物，但是這一次，我看到她有了，特別特別努力，最終這份努力不用分給大家，而是為了自己的幻想，得到的回報(bào)。

有個(gè)孩子問我：古越姐，你說，堅(jiān)持幻想，要付出什么樣的代價(jià)呢？

我想了想說：需要付出代價(jià)嗎？

當(dāng)一件事情，你覺得肯定要做的時(shí)候，是不管如何都會(huì)去做的。不能直接干，也會(huì)迂回曲折地去做。

假如說代價(jià)，也只是會(huì)動(dòng)搖的決心，和對(duì)自己的信念吧。

許多個(gè)夜里，直到今日都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫得不夠好，積存太薄弱，處事不夠圓潤，做事太過馬虎……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有很多工作，失眠也有罪。

由于有人期盼著我能獨(dú)當(dāng)一面，由于有人抱著胸等著看我笑話，更由于有個(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

困難的只是邁出第一步，然后，四周八方的力氣都會(huì)推著你向前走下去。

但我仍不覺得這是代價(jià)。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧！

六年級(jí)勵(lì)志演講稿10

幻想是人們邁出勝利的道路的第一步，幻想是勝利的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)勝利的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)。

每個(gè)人的幻想是不一樣的，有的人相當(dāng)保衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民效勞的警察……而我的幻想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。

我從小就很喜愛彈琴，由于那時(shí)候我覺得音樂像是一種“魔法”，能夠轉(zhuǎn)變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽了一首舒服緩緩的曲子時(shí)，自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，寬闊的天空，寬闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

我很佩服貝多芬的堅(jiān)韌的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長大時(shí)雙眼慢慢失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又連續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的名貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。

假設(shè)我當(dāng)了鋼琴家，我要用那奇妙的琴聲毀滅