2023新教師崗前培訓總結(jié)

第7頁共7頁202?3新教?師崗前?培訓總?結(jié)作?為即將?上崗的?新教師?，我參?加了為?期三天?的新教?師崗前?培訓。?短暫的?教師培?訓使我?受益匪?淺，感?觸頗多?，同時?也令我?豁然開?朗。從?一場場?精彩的?講座中?，我更?進一步?了解和?掌握了?新課改?的發(fā)展?方向和?目標，?反思了?以往的?那一套?不成熟?的觀念?。一些?些鮮活?的實例?和豐富?的知識?內(nèi)涵及?精湛的?理論闡?述，使?我的教?育教學?觀念進?一步得?到更新?，真是?受益非?淺。下?面就談?談我對?新教師?培訓的?點滴體?會：?通過三?天認真?的培訓?和自己?的學習?，我明?白了教?師的使?命和職?責，并?且扭轉(zhuǎn)?了我原?先一些?錯誤的?思維。?教師自?古以來?就秉承?著“傳?道、授?業(yè)、解?惑”的?職能，?教師即?“蠟燭?”，燃?燒自己?去照亮?學生，?只講奉?獻而不?求回報?，以至?于在社?會重重?的無形?壓力下?，教師?肩負著?無形的?壓力。?但那只?是以前?腐朽思?想的觀?點，我?覺得教?師是一?個高尚?的職業(yè)?，它既?不偉大?也不渺?小，但?它卻在?當今社?會上有?著不可?忽視的?地位。?俗話說?：“再?窮不能?窮教育?”，教?師是教?育的傳?播者，?這也是?它的獨?特之處?，容許?不了忽?視。同?時，正?因為它?不容許?忽視，?所以處?在這個?行業(yè)中?，每個?教師都?必須有?責任感?，教書?育人雙?重重任?予一身?，它不?僅代表?著教好?學生的?文化知?識與技?術(shù)，而?且還要?更好的?教育學?生做人?的道理?與做人?的原則?。所以?，要想?做一名?合格的?教師，?不誤人?子弟，?就必須?熱愛自?己的選?擇，調(diào)?整好心?態(tài)，靠?著責任?感，努?力做好?工作!?然而?，光靠?責任感?也是不?行的，?還必須?在頭腦?中貯存?“墨水?”，想?給學生?一滴水?，教師?就必須?有長流?水的趨?勢，孜?孜不倦?地學習?，儲備?豐富的?知識，?這樣才?能教給?學生更?多的知?識。這?幾天幾?位輔導?教師講?的課就?充分印?證了這?個事實?。他們?用淵博?的科學?文化知?識旁征?博引給?學員們?講述深?奧的理?論知識?，講得?通俗易?懂，讓?我深受?啟發(fā)。?從事這?個行業(yè)?面對的?是一群?對知識?充滿渴?求的孩?子，將?他們教?育好是?我們的?責任和?義務。?這就要?求我們?加強“?教育藝?術(shù)”的?學習，?加強科?學文化?知識的?學習。?例如學?習“如?何提高?教師的?職業(yè)修?養(yǎng)”、?“如何?做好班?主任工?作”等?。我們?只有不?斷的加?強學習?，不斷?加強修?養(yǎng)才能?勝任教?育這項?工作。?在面?對新的?情況，?在推進?素質(zhì)教?育，倡?導更新?教育理?念的同?時，我?覺得教?師的勞?動應該?充分體?現(xiàn)靈活?、機動?性，以?學生為?本，一?切為了?學生，?一切服?務于學?生。原?先我認?為教師?在畢業(yè)?后，工?作時只?要勤備?課，勤?批作業(yè)?，勤解?題，勤?答疑就?行了。?但是現(xiàn)?在看來?，這是?絕對行?不通的?，我們?在學校?里學的?專業(yè)知?識并不?是和時?代緊緊?相扣。?教育的?理念、?方法、?形勢日?新月異?，只有?不斷地?學習，?不斷地?更新自?己，才?能不斷?地吐故?納新，?才能不?斷地棄?莠汲良?，才能?使自己?的教學?工作達?到最優(yōu)?化，教?育活動?才最有?效率!?教育要?與時俱?進，教?師只有?學習!?雖然?這幾天?接觸到?的只是?理論知?識，但?今后，?我會結(jié)?合這幾?天所學?的知識?，努力?擴展自?身的知?識面，?不斷深?度鉆研?，改正?不足，?爭取在?各個方?面做得?更好，?做一名?合格的?中學教?師。?202?3新教?師崗前?培訓總?結(jié)（二?）_?___?年__?__月?，我們?縣教育?局縣委?托重點?中學澄?邁第一?中學為?我們這?批即將?上崗的?新老師?安排了?為期十?二天的?崗前培?訓。?在為期?十二天?的培訓?里，學?校為我?們這些?學員安?排了新?老師必?備技能?課程，?也為我?們安排?了都是?縣里優(yōu)?秀的老?師。通?過主講?教師的?生動講?解和對?問題的?探討，?我學到?了很多?新的理?念和研?究問題?的方法?，不論?是在教?學方面?還是在?班主任?工作方?面都受?益非淺?。首先?，在教?學方面?：即將?為人師?，既欣?喜又不?安，因?為自己?在校時?學的是?化學，?畢業(yè)距?今已八?年多，?因為形?勢所迫?，在社?會上從?事很多?行業(yè)，?卻沒有?從事教?育行業(yè)?，在學?校所學?的知識?和技能?沒有得?到實踐?，對于?專業(yè)知?識和教?課技能?已經(jīng)很?生疏了?。通過?這次的?培訓，?讓我領(lǐng)?悟到，?如果想?要成為?一名優(yōu)?秀的人?民教師?，必須?增強使?命感，?樹立好?榜樣。?提高自?己的業(yè)?務水平?，擁有?扎實系?統(tǒng)精神?的專業(yè)?知識，?廣泛深?厚的文?化科學?基礎(chǔ)知?識、全?面深刻?的心理?知識。?就要在?以后的?工作中?一定要?加倍學?習，多?向有成?功經(jīng)驗?的資深?教師學?習，不?斷充實?自己，?本著對?每一位?學生負?責的態(tài)?度和嚴?謹?shù)墓?作作風?，認認?真真?zhèn)?好每一?節(jié)課、?上好每?一節(jié)課?，保質(zhì)?保量地?完成教?學工作?任務。?對于?一個剛?步入基?礎(chǔ)教育?的教師?來說，?認清形?勢、正?確定位?自己的?位置是?非常重?要，有?了這個?大致的?概念，?我們就?很清楚?：自己?從事的?基礎(chǔ)教?育的責?任重大?。通過?深刻的?理論闡?述和經(jīng)?典的例?子結(jié)合?，使的?講座的?效果達?到比較?高的境?界，特?別是在?這樣一?個教育?環(huán)境下?，教師?成長途?徑很多?，的確?需要我?們好好?去反思?和借鑒?。常?言道，?師傅領(lǐng)?進門，?修行在?個人。?我想，?這次培?訓活動?已經(jīng)把?我領(lǐng)進?了教育?教學的?神圣殿?堂，對?教師來?說，成?長最重?要的是?以終身?學習為?途徑的?自我培?訓，我?的自我?培訓之?路還很?長，我?的專業(yè)?成長道?路也還?很長，?我要像?朝圣那?樣虔誠?而持久?地搞好?自我修?行，爭?取做個?無愧于?“老師?”這個?神圣稱?謂的好?老師，?做個不?斷進步?，永不?停步的?陽光教?師，用?自己扎?扎實實?的教學?教學探?索和實?踐踐行?好省教?育廳大?力推行?的素質(zhì)?教育!?從培訓?中我也?學到了?有關(guān)新?教師的?新知識?技能，?對于我?們新教?師在工?作中遇?到的問?題作了?一些反?思和探?討，也?為我們?提供了?很好的?參照，?要培養(yǎng)?好學生?，首先?教師必?須要有?良好的?素質(zhì)和?心態(tài)，?這樣才?能為學?生提供?榜樣。?所以教?師的心?態(tài)和素?質(zhì)是非?常重要?的。?這樣的?培訓，?對于我?的以后?教育來?說，很?有意義?。從整?個教育?大背景?、教師?的如何?成長、?教師的?心理、?教師的?教科研?、班主?任工作?實踐和?經(jīng)驗、?學生的?評價等?多方面?進行了?闡述。?對于這?一期間?的培訓?，我有?自己的?理解和?體會：?必須要?將理論?轉(zhuǎn)化為?自己的?實際行?動，扎?實地做?好每一?項工作?，為自?己正確?的定位??！芭?著一顆?心來，?不帶一?跟草去?”這句?話，深?深地留?在了我?的腦海?里，它?將成為?我的行?動指南?，并時?刻提醒?我未來?的人生?道路該?如何邁?步。?202?3新教?師崗前?培訓總?結(jié)（三?）從?___?_年_?___?月開始?，我很?榮幸的?成為臨?汾學院?教師隊?伍中的?正式一?員，開?始了自?己人生?的新征?程。這?次培訓?，學院?從教師?素養(yǎng)、?校情教?育、多?媒體輔?助教學?和基礎(chǔ)?教育現(xiàn)?狀發(fā)展?等四個?方面對?我們進?行了全?方位的?培訓。?雖然我?在崗位?上已有?___?_年的?教學經(jīng)?歷，但?還是覺?得自己?在教學?的某些?方面做?得不夠?完善。?通過認?真的培?訓和自?己的學?習，獲?得了很?大的收?獲，現(xiàn)?將自己?的心得?體會總?結(jié)如下?：本?次教師?培訓內(nèi)?容非常?豐富而?全面：?從師德?師風、?教育教?學能力?、班主?任工作?、當代?教育使?命和教?育現(xiàn)狀?、及教?育改革?方向;?包還括?對新課?程背景?下新教?師的角?色轉(zhuǎn)變?、教師?禮儀與?修養(yǎng)、?做一名?有心理?準備的?新教師?、新教?師參加?工作應?注意的?問題、?計算機?網(wǎng)絡應?用技術(shù)?、新課?程理念?下的課?堂教學?等諸多?方面，?讓我深?刻認識?到做為?一名新?型的教?師應具?備的素?質(zhì)和責?任。本?次培訓?為我即?將面臨?的實際?工作提?供了許?多方法?和策略?。在?這次培?訓的開?班典禮?上，學?院教務?處處長?張毅老?師做了?熱情洋?溢的講?話，對?我們加?入到臨?汾學院?教師這?個大家?庭表示?了熱烈?的歡迎?，也介?紹了學?院教師?未來的?美好藍?圖，并?且勉勵?我們努?力學習?，認真?工作，?完成這?次培訓?的任務?。這些?都使我?更加對?我們學?院前途?充滿了?信心，?也堅定?了自己?扎根于?人民教?育事業(yè)?、扎根?于我們?教師這?片充滿?希望的?熱土的?信心。?雖然?在本次?教師招?聘以前?，我已?經(jīng)積累?了多年?的工作?經(jīng)驗，?但是做?一名人?民教師?，尤其?是一名?高校教?師，對?其中的?許多工?作規(guī)范?和制度?還是不?夠完善?。在教?師職業(yè)?素養(yǎng)培?訓中，?趙燕老?師給我?們詳細?介紹和?講解了?高校的?相關(guān)教?學規(guī)章?制度、?常規(guī)和?教學方?法，并?結(jié)合多?年來的?許多相?關(guān)事例?作為典?型范例?。這些?都使我?深受教?育和啟?發(fā)，我?認識到?要成為?一名合?格的高?校教師?不是一?件容易?的事情?，如同?其他的?工作部?門一樣?，同樣?有著很?多的規(guī)?章制度?要遵守?，同樣?要付出?艱巨的?努力。?我還認?識到，?作為高?校教師?，要有?強烈的?工作責?任心，?必須堅?持教學?領(lǐng)域的?方向，?要以教?書育人?為己任?，要將?傳授知?識和思?想教育?有機結(jié)?合起來?，寓思?想品德?于教學?之中。?同時，?要嚴格?教學規(guī)?范和堅?守學校?的各種?教學規(guī)?章制度?，防止?教學事?故的發(fā)?生，從?而確保?教學任?務的順?利完成?。高?校教學?不僅是?一項工?作，更?是一門?藝術(shù)，?需要長?時間的?積累和?摸索。?從前作?為一名?學生，?對教師?的工作?一直十?分崇敬?，但是?對如何?才能夠?不僅成?為一名?合格的?教師，?而且能?夠成為?一名優(yōu)?秀的教?師還是?缺乏認?識的。?在新課?程改革?教育的?培訓中?，李霞?老師以?他豐富?的教學?經(jīng)驗為?我們做?了一次?生動的?報告。?他從教?師的構(gòu)?成、對?教學概?念的認?識、教?學觀念?的轉(zhuǎn)換?、大學?課程內(nèi)?容的基?本特點?、大學?教學過?程的基?本特點?等幾個?方面做?了全面?和深刻?的總結(jié)?。通過?聽講和?自己的?認真體?會，使?我對高?校教師?的內(nèi)容?和特點?的認識?從模糊?到清晰?、從茫?然到豁?然，確?實感到?受益非?淺。?通過培?訓我深?刻認識?到，要?做一名?終身學?習型老?師，做?一名能?夠不斷?適應新?知識新?問題新?環(huán)境的?老師。?高校教?師的教?學是一?個教與?學的相?互關(guān)系?，是一?個教師?和學生?共同參?與的活?動，教?學并非?只是教?師簡單?的講授?，而是?一個教?師主導?作用和?學生能?動作用?的有機?統(tǒng)一。?作為新?世紀的?教師，?需要有?一個教?學觀念?的深刻?轉(zhuǎn)變，?包括從?封閉性?向開放?性的轉(zhuǎn)?變，從?群體型?到個性?型的轉(zhuǎn)?變，從?權(quán)威型?向民主?型的轉(zhuǎn)?變。這?些都要?經(jīng)過艱?苦的努?力和學?習。要?作為一?名真正?合格的?高校教?師，確?實要付?出自己?艱巨的?努力和?辛勤的?勞動，?只有這?樣才能?收獲豐?厚的回?報。?在培訓?中，學?院人事?組織部?部長張?玉平老?師，著?重向我?們介紹?了學院?的發(fā)展?史。從?最初的?臨汾師?范學校?到__?__年?的三校?合并，?到__?__.?___?_月的?正式建?校，以?及學院?教育的?特色、?任務和?教職員?工的現(xiàn)?狀，讓?我們了?解到學?院長遠?的“一?三五”?規(guī)劃和?新校區(qū)?的建設?工作。?這些，?都讓我?們對臨?汾學院?今后的?發(fā)展充?滿了希?望。電?教中心?的程開?發(fā)主任?，在多?媒體輔?助教學?的培訓?中，給?我們著?重講解?了多媒?體的制?作、流?程和評?價標準?以及在?平時的?教學中?，如何?更加合?理的使?用多媒?體，這?讓我們?認識到?，在今?后的教?學工作?中，如?何很好?的利用?現(xiàn)代教?育手段?更加生?動的講?好一節(jié)?課。?總之，?這次新?教師培?訓雖然?是安排?在學期?之中，?時間緊?，任務?重，不?可能有?太多的?時間和?次數(shù)，?絕大多?數(shù)教師?都是在?緊張的?教學工?作之余?來參加?培訓的?。但通?過這次?培訓，?總有一?種意猶?未盡的?感覺，?總感到?還有許?多需要?學習的?地方。