幼師試用期的工作總結(jié)

第4頁共4頁幼師試?用期的?工作總?結(jié)我?畢業(yè)于?___?_師范?學(xué)院奎?屯校區(qū)?幼師專?業(yè)，還?未畢業(yè)?時(shí)，我?就在_?___?市的_?___?幼兒園?開始實(shí)?習(xí)了直?到現(xiàn)在?已經(jīng)上?了三個(gè)?多月的?班了。?時(shí)間雖?然很簡?短，可?是收獲?卻甚多?，心中?萌生了?許多感?觸。?在這幾?個(gè)月里?，從老?師們身?上，我?看到了?為人師?表散發(fā)?出的耀?眼光芒?，給了?我實(shí)習(xí)?生活帶?很多啟?發(fā)性的?思維。?在校時(shí)?總會(huì)以?為當(dāng)一?位幼兒?老師肯?定很好?玩，很?輕松，?但來到?這里我?改變了?這個(gè)想?法，每?次上完?一堂課?我都有?深的感?觸：想?要當(dāng)好?一名好?的幼師?真的不?是件容?易的事?！我?剛來這?個(gè)幼兒?園就被?分到了?大一班?當(dāng)陪班?老師，?我的主?班是一?位很開?朗的老?師姓菜?，看著?菜老師?給孩子?們上課?，我認(rèn)?真的學(xué)?習(xí)她的?上課方?式和管?理課堂?紀(jì)律的?方法。?即使這?樣，我?還是遇?到了很?多在校?期間沒?有學(xué)過?的，這?一切都?要從頭?開始學(xué)?起。?同時(shí)，?剛來幼?兒園上?班的時(shí)?候會(huì)讓?我有一?種手忙?腳亂的?感覺，?瑣碎的?事情太?多了，?菜老師?就會(huì)給?我講哪?些事情?是主要?的哪些?是次要?的，每?天在班?里最重?要的是?要看好?孩子的?安全，?千萬不?要讓孩?子離開?你的視?線。其?次就是?上課了?，你的?上課經(jīng)?驗(yàn)不好?沒關(guān)系?這個(gè)可?以在以?后的工?作中慢?慢培養(yǎng)?，但切?記教的?內(nèi)容一?定要正?確，每?天包括?孩子的?一日常?規(guī)，園?里每周?每月要?教什么?，班里?每周每?月要寫?什么都?會(huì)給我?交代的?很清楚?，也會(huì)?教我怎?樣和家?長勾通?，我從?一開始?的無知?到現(xiàn)在?對工作?的熟練?一半的?功勞都?因歸功?我的主?班菜老?師！和?菜老師?在一起?工作的?這幾個(gè)?月里，?我們都?會(huì)互幫?互助，?也越來?越默契?了，我?們的目?標(biāo)就是?帶好大?一班，?希望大?一班在?我和菜?老師的?帶領(lǐng)下?越來越?優(yōu)秀。?這幾?月經(jīng)歷?的每一?天，都?已在我?心中留?下了永?久的印?記，因?為這是?見證我?這樣一?個(gè)全新?的成長?。使我?認(rèn)識到?正確的?人生觀?，價(jià)值?觀。也?希望我?和菜老?師的工?作能配?合的更?默契。?幼師?試用期?的工作?總結(jié)（?二）?來到這?里三個(gè)?多月了?，學(xué)到?了我以?前沒學(xué)?到的很?多東西?，我感?謝老師?，感謝?園里的?領(lǐng)導(dǎo)，?對我工?作的信?任與支?持。?剛來的?時(shí)候我?什么也?不懂，?每天就?像一個(gè)?傻瓜，?那時(shí)我?就會(huì)問?怎么做?，然后?去做，?我特別?想做好?一天的?工作，?可是總?得問別?人，心?里特別?不好意?思，突?然想起?媽媽的?話：沒?有苦中?苦，哪?有甜中?甜，所?以我認(rèn)?真聽每?位老師?所說的?話，用?心去記?，體會(huì)?中間的?意思。?晚上回?到宿舍?，就會(huì)?想我這?一天所?做的，?所聽到?的，從?新在大?腦中過?一遍，?也好加?深一下?印象，?然后想?一下第?二天的?工作。?由于?孩子的?名字我?一個(gè)也?叫不上?來，所?以他們?總是在?我做事?情時(shí)取?笑我。?日子久?了，他?們這些?小家伙?兒越來?越可愛?了，我?也變得?喜歡他?們了，?就是我?特別生?氣的時(shí)?候看到?他們也?會(huì)笑起?來。氣?也會(huì)馬?上打消?的，我?是越來?越喜歡?我的工?作了。?另外?，由于?我是保?育老師?，不但?要把每?天的衛(wèi)?生工作?做好，?還要看?護(hù)好每?一個(gè)孩?子，保?護(hù)他們?的安全?是我的?職責(zé)。?每天做?衛(wèi)生以?外還可?以學(xué)到?了很多?。例如?，怎樣?設(shè)計(jì)板?報(bào)，怎?樣與孩?子講話?，怎樣?才能做?到保教?結(jié)合把?孩子教?育的更?好；我?在美術(shù)?手工方?面也有?了更大?的進(jìn)步?，在這?方面的?功勞都?是班長?給予的?鼓勵(lì)與?支持，?我很感?謝。?同時(shí)，?在英語?方面也?有很大?進(jìn)步，?原來沒?見過的?沒聽到?過的，?甚至于?忘記的?又重新?復(fù)習(xí)了?一遍。?現(xiàn)在不?但聽見?了還學(xué)?會(huì)了不?少。所?以說我?要繼續(xù)?努力。?不但要?把工作?做好還?要不斷?的學(xué)習(xí)?，要做?一位好?的幼兒?園老師?，這是?我的希?望。?目前對?我的工?作還是?不特別?的滿意?，有很?多不足?之處，?有的事?情我想?不到，?還有的?事情想?的不周?。班里?的東西?保管不?周，小?朋友總?尿褲子?，尿了?褲子不?說出來?會(huì)生病?的。孩?子小尿?褲子是?長有的?，后來?我總是?提醒他?們?nèi)バ?便，有?一個(gè)小?朋友不?到三歲?，不論?你說什?么，就?是點(diǎn)頭?，褲子?不會(huì)掖?，說叫?老師，?她總點(diǎn)?頭就是?不叫。?我的政?策是當(dāng)?她小便?后我教?她，經(jīng)?過一個(gè)?星期的?努力，?她突然?說她會(huì)?了，雖?說，她?掖不是?很好但?也進(jìn)步?了。我?覺得每?個(gè)孩子?都是聰?明的，?只要你?認(rèn)真教?，會(huì)很?快學(xué)會(huì)?的。?在以后?的工作?中我會(huì)?把不足?之處盡?量改進(jìn)?得更好?，而且?我的優(yōu)?點(diǎn)會(huì)繼?續(xù)保持?。希望?在以后?我會(huì)變?得更出?色，也?希望能?成為一?名優(yōu)秀?的幼兒?園老師?。幼?師試用?期的工?作總結(jié)?（三）?來到?這座幼?兒園里?工作了?幾個(gè)月?的時(shí)間?，總算?是過了?試用期?，園方?對我這?段日子?里的表?現(xiàn)還算?滿意，?覺得我?可以勝?任這份?幼師工?作。從?今以后?，我也?是一名?正式的?幼兒教?師了。?幼教?的工作?不難，?可以說?我每天?都只是?在陪著?這群小?朋友們?玩耍，?但是作?為教師?，還是?要教導(dǎo)?學(xué)生們?簡單的?識字的?。我?所教授?的班級?是幼兒?園大班?，比起?小班的?孩子，?大班里?的學(xué)生?們更加?成熟一?點(diǎn)，當(dāng)?然，也?更加活?潑、調(diào)?皮一些?。雖然?偶爾也?會(huì)做些?奇怪的?舉動(dòng)，?比如在?課堂上?突然大?叫什么?的，但?至少這?些孩子?還是能?夠聽話?的。幼?教作為?孩子們?的老師?，首先?要明確?一個(gè)目?的，那?就是寓?教于樂?。不同?于小學(xué)?或是高?中的那?樣正常?的學(xué)習(xí)?，幼兒?園更多?的是讓?學(xué)生們?建立起?一個(gè)對?于社會(huì)?的認(rèn)知?，對于?事物有?些了解?。教授?他們什?么該做?，什么?不該做?。我?教授的?課程里?，就是?讓他們?認(rèn)識一?些簡單?的漢字?，認(rèn)識?聲母韻?母已經(jīng)?一些簡?單的數(shù)?學(xué)題，?我發(fā)現(xiàn)?這些孩?子們很?喜歡做?連線題?，就像?我們玩?連連看?一樣。?每次有?做到連?線題的?時(shí)候，?我都會(huì)?要他們?上黑板?來寫，?這個(gè)時(shí)?候的他?們非常?的積極?。喊著?我來，?我來，?小手舉?得高高?的，我?就會(huì)隨?機(jī)點(diǎn)一?個(gè)，被?點(diǎn)中的?這個(gè)孩?子就會(huì)?一臉興?奮的跑?上講臺?，然后?拿著油?性筆，?七扭八?扭的畫?著線。?而沒被?選擇的?孩子，?也會(huì)很?開心的?看著他?，沒有?絲毫的?不滿。?如果上?來的孩?子畫錯(cuò)?了，他?們就會(huì)?在下面?喊著不?對，不?對，恨?不得自?己上來?才好。?我非常?喜歡這?群孩子?，也很?滿意他?們上課?的＇時(shí)?候那種?神情，?專注而?又好奇?，對我?教的東?西好奇?，對各?種事物?好奇，?對我講?述的故?事也好?奇。?孩子們?最喜歡?的課程?，就是?活動(dòng)課?了。在?活動(dòng)課?里，我?們總是?不厭其?煩的玩?著老鷹?捉小雞?，玩著?捉迷藏?。又或?是讓他?們自由?活動(dòng)，?他們就?會(huì)去玩?滑梯，?或是在?沙坑里?用自帶?的小塑?料鏟，?挖一個(gè)?小坑。?當(dāng)然安?全問題?是最重?要的了?，