化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《質(zhì)量守恒定律》課件

第五單元化學(xué)方程式課題一質(zhì)量守恒定律學(xué)科：人教版化學(xué)學(xué)段：初中適用年級(jí)：九讓天平說(shuō)話紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定:鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng):讓天平說(shuō)話再想想

是不是所有的化學(xué)反應(yīng)都有這種規(guī)律呢？有沒(méi)有特殊的情況？讓天平說(shuō)話鎂帶在空氣中燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定:紅磷質(zhì)量守恒定律

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和水通電分解的微觀示意圖分子原子化分為新分子重組化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)原子數(shù)目沒(méi)有增減原子種類(lèi)沒(méi)有改變?cè)淤|(zhì)量沒(méi)有變化質(zhì)量守恒的微觀本質(zhì)質(zhì)量一定守恒則生成氧化鎂的質(zhì)量為_(kāi)___克24克鎂與16克氧氣恰好完全反應(yīng)，40學(xué)以致用反應(yīng)物生成物下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A、蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短B、白磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變C、鐵釘生銹后質(zhì)量增加D、水結(jié)冰質(zhì)量不變D學(xué)以致用備注：油的組成元素為（C、H、O）水真能變成油嗎？金牌魔術(shù)師水變油推測(cè)元素組成1、下列變化可用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解釋的是（）

100ml水和100ml酒精混合，質(zhì)量等于200ml物質(zhì)升華時(shí)要吸收熱量

9g水完全電解成1g氫氣和8g氧氣D.5g糖放入25g水總得到30g糖水練習(xí)C3、現(xiàn)有反應(yīng)A+B→C，現(xiàn)有10克A和5克B反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后還剩余3克A，B無(wú)剩余，則生成C的質(zhì)量是（）克

2、在反應(yīng)A+B→C，5克A和足量B完全反應(yīng)，生成12克C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（）克

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12再見(jiàn)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！一密閉且容積不可變?nèi)萜髦?，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g3030300反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)30522關(guān)于此反應(yīng)，下列正確的是：（)A.反應(yīng)后待測(cè)的A物質(zhì)為3gB.該反應(yīng)為化合反應(yīng)C.B物質(zhì)可能是催化劑D.實(shí)際反應(yīng)中的C物質(zhì)與D物質(zhì)的質(zhì)量比為5:22能力提升C學(xué)生練習(xí)

2、請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律解釋能否點(diǎn)石成金？根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，石頭中沒(méi)有金元素，所以不能點(diǎn)石成金。3、環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，則X的化學(xué)式為

。CO2

第二課時(shí)化學(xué)方程式訂正作業(yè)（教師講解）1．某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是[]A．Cu、O、HB．Cu、OC．O、HD．Cu、HA2．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說(shuō)明：一種小球代表一種原子）則下列說(shuō)法正確的是[]

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B．圖示中共有4種分子C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律B練習(xí)二：鋅和稀硫酸反應(yīng)后質(zhì)量是否改變？鋅+稀硫酸氫氣+硫酸鋅也是封閉體系，怎么天平的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn)呢？→把握質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意幾點(diǎn)1、只有化學(xué)變化才遵守質(zhì)量守恒定律，物理變化不用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?、守恒的是“總質(zhì)量”，即“參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的總質(zhì)量”和“生成物的總質(zhì)量”。如沉淀、氣體等都應(yīng)考慮進(jìn)去。3、“參加”，意味著沒(méi)有參加反應(yīng)（剩余）的物質(zhì)的質(zhì)量不能算在內(nèi)。參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)一氧化氮是大氣的主要污染物之一。