A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案+活動簡報 (104)【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】

A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案+活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案+活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A9學生信息道德培養(yǎng)活動方案+活動簡報【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】中學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案主題：中學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案活動目標：培養(yǎng)良好的信息技術工具的使用能力，對學生進行思想品德教育，規(guī)范網(wǎng)絡行為，健康上網(wǎng)，促進學生健康成長。活動途徑：主題班會，信息技術課程活動環(huán)境：學校，班內(nèi)，家庭活動的對象：全體中學生活動方式：一、創(chuàng)設培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的氛圍目前學生對信息技術課的興趣是來源于對網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。網(wǎng)絡上的一些不良影響已經(jīng)影響到我們的學生。教師要引導學生學習信息技術課程的功能，提高學生信息素養(yǎng)，引導學生把信息技術作為一種幫助自己學習的工具。從而創(chuàng)設一個校內(nèi)學習信息技術的氛圍。二、挖掘信息技術教材的德育內(nèi)容，提高學生分析和處理信息的能力在信息技術備課時，教師應鉆研教材，創(chuàng)造性地分析和處理教材，深入挖掘教材中的德育內(nèi)容，合理地選擇和運用教學方法，讓學生在學習新知的同時又能受到良好的思想道德教育。同時也為信息技術課教學營造了一種良好的氛圍。來培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。最后學校組織家校互聯(lián)，爭取家校合作，一起培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，加強家長對孩子上網(wǎng)的正確引導和約束，把信息技術作為一種幫助自己學習的工具。信息安全簡報為了深入貫徹落實我們關于網(wǎng)絡強國的重要思想，為了倡導安全文明上網(wǎng)，為了加強網(wǎng)絡安全教育宣傳，營造綠色、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡校園。進一步普及網(wǎng)絡安全知識，加強小學生網(wǎng)絡安全理念，增強網(wǎng)絡安全意識，提高學生網(wǎng)絡素養(yǎng)。我校開展了主題為“網(wǎng)絡安全知識進校園”的教育活動。首先，營造安全上網(wǎng)氛圍，具體通過校內(nèi)LED屏、校園網(wǎng)、班級微信群、各班級組織了形式多樣的班會等，多種載體開展網(wǎng)絡安全廣泛宣傳，普及網(wǎng)絡安全知識。學生信息道德培養(yǎng)主題班會活動簡報通過開展信息道德教育主題班會，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息，促進青少年學生健康成長。為此，我班開展了下列活動。一、積極開展“安全上網(wǎng)文明上網(wǎng)”主題班會活動。引導學生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡認識觀，認真做到以下幾點：1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡社交行為禮儀5.理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力以《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網(wǎng)絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深