大學實習報告合集7篇

第第頁大學實習報告合集7篇高校實習報告篇1

學號：20226172姓名：實習單位：實習時間：20xx.6.22--7.5

教務部制

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充實和擴大自己的學問面，培育自己綜合應用的力量，理論聯(lián)系實踐，熬煉自己各方面綜合力量，為以后做畢業(yè)設計及工作實踐打根底。

二、實習單位及崗位介紹

高博教育介紹：

高博教育是全球教育管理集團(GEM)在中國的旗艦機構，由原摩托羅拉全球高級副總裁賴炳榮先生創(chuàng)立，地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高等教育區(qū)，業(yè)務領域涵蓋三個方面：

1.高博教育實訓基地2.移動互聯(lián)網(wǎng)工程工場3.蘇州高博軟件技術學院

我們這次參與實習的局部就是高博教育實訓基地。

android應用開發(fā)程序員，牽強概括了，在這半個月中，我們的角色。Android是基于java開發(fā)出來的框架，所以我們在成為合格的android應用開發(fā)程序員之前，進展了一段時間java的學習，java我們之前在學校是有學過的，而正是這一段重復學習的過程讓我們開頭熟悉到高博教育與高校教育相比，他的獨特之處。Android工程師是指從事Android移動應用操作系統(tǒng)、嬉戲和各種Android平臺功能的應用、開發(fā)和測試的技術人員。以手機開發(fā)為主要對象，包括但不限于手機操作系統(tǒng)、手機嬉戲、手機其他多種功能的開發(fā)和優(yōu)化人員。Android工程師是移動應用開發(fā)者，盼望將自己的應用移植到該平臺上或者在該平臺上開發(fā)應用。簡潔點，android應用開發(fā)，就是基于android的框架，設計并代碼實現(xiàn)android應用。

三、實習內容及過程Day1開班典禮

來到高博，我就開頭把自己當作一個工作人來對待，我從心里期盼，高博能給我們展現(xiàn)作為一個職場人所必需具有的素養(yǎng)與力量，同時，我也盼望自己能從這個過程中漸漸學習，去為成為一個職場人而做好前期預備。

開班典禮，名字很簡單讓我們產生又在經受一次入學，新生。從社會這個高校堂來說，我們如今就是一個新生，新生這個角色我們并不生疏，從學校到高中，再從高中到高校，每一次，我們都是滿懷向往與期盼。這次我們卻在期盼當中感受到沉甸甸的責任。

開班典禮上，主講人給我們講了高博的產生背景和創(chuàng)辦企業(yè)的背景。賴炳榮先生在自己本該頤養(yǎng)天年的時候，投入財力精力進入到中國it教育中來，而并不以營利為目的。這種精神，我們是該敬重的，為什么沒說學習是由于，并不是每個人都有時機到達賴炳榮先生的高度。與其高調著說學習，不如從心里的敬意來得實際些。

高博的創(chuàng)業(yè)理念是架起企業(yè)與教育的橋梁，當然這與面對學術的當學教育是有很大區(qū)分的。教師在介紹完高博，就開頭講起了職場。

職場，是我們大局部的歸宿，那么職場，或者企業(yè)終究需要什么樣的人呢?要成為職場贏家我們需要留意什么呢?這些問題主講人都給我們做了解答。

企業(yè)需要的是效益，所以他需要的能帶來效益的人，與高校教育相比，企業(yè)跟多的注意的是結果導向，也就是說只要效益，而不注意結果。這樣的造成的結果是，要想在企業(yè)當中生成，我們必需留意標準與敏捷的統(tǒng)一。標準是由于企業(yè)要實現(xiàn)最大效益，我們要想在企業(yè)生存，就必需遵守企業(yè)的嬉戲規(guī)章，這些規(guī)章可能條條框框與我們在高校中養(yǎng)成的自由散漫

高校實習報告篇2

一、實習目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習，使同學連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育根本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進同學將理論與實踐相結合，培育和提高同學從事保教工作的力量。

要求通過畢業(yè)實習，培育同學的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高同學從事學前教育工作的綜合素養(yǎng)。

二、實習內容和時間支配

〔一〕實習內容：

1、全面見習幼兒園保教工作，熟識幼兒園與班級根本狀況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教打算，并予以實施。

3、全面實習保教工作，做到“四”：即設計保教方案、制作教玩具、指導開展一日活動以及進展評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學習參加家園聯(lián)系工作。

5、參加組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè)。

〔二〕時間支配：〔各幼兒園依據(jù)自己的園所特點可做適當調整?！?/p>

1、起始階段：第1周〔9。7——9。11〕

〔1〕了解幼兒園及班級保教打算，全面了解保育和教育工作；

〔2〕觀看、熟識本班幼兒的狀況及特點，幫助教師做活動觀看記錄或個案觀看記錄。要求在周末能點出本班全部幼兒的名字。

〔3〕參加幼兒園和班級的節(jié)日活動的預備工作。

〔4〕在了解保教打算根底上，幫助指導教師做環(huán)境布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段：第2、3周〔9。14——9。25〕

〔1〕在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，預備相關教玩具。

〔2〕參加聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

〔3〕連續(xù)觀看、熟識本班幼兒的狀況特點，并幫助參加家園聯(lián)系工作；

〔4〕參加籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

3、全面實習過渡階段：第4、5周〔9。28——10。9，國慶假8天〕

〔1〕參加組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?；

〔2〕在教師指導下，設計并帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并制作相關教玩具；

〔3〕做活動記錄和個案觀看記錄，并參加活動評析；

〔4〕了解并參加在詳細活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深化全面實習階段：第6、7周〔10。12——10。23〕

〔1〕在教師指導下，由每日設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并制作相關教玩具；

〔2〕參加觀摩和教研活動，并參加評析；

〔3〕依據(jù)觀看記錄，能進展一次家園聯(lián)系或溝通；

〔4〕深化了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)。

〔5〕依據(jù)幼兒園需要，設計并參加“重陽節(jié)”活動的預備工作。

5、實習總結階段：第8周〔10。26——10。30〕

〔1〕依據(jù)幼兒園需要，設計并參加組織“重陽節(jié)”相關活動。

〔2〕在幼兒園教師指導下，制定一份班級一日活動打算；參加一日活動打算的實施全程，并做一日活動設計的反思。

〔3〕完成實習作業(yè)，進展實習總結，召開評議會、告辭會。

〔4〕結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。同學、園方和系里關于實習方法和指導工作詳細如下：

1、實習生：

〔1〕8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導教師學習；

〔2〕每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上溝通相關實習進度狀況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：

〔3〕在實習期間，每周主動和指導教師溝通，特殊是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導教師和園方指導教師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園：

〔1〕幼兒園在了解整體實習打算的根底上，結合自己園所狀況，為實習生支配資深幼兒教師作為實習指導教師，有打算、有步驟地為實習生供給實習指導，為實習生支配持續(xù)性深化跟班實習，或者各班級體驗性實習，也可以兩者兼顧；

〔2〕園方指導教師在指導實習生時，盡量做到詳細示范，詳細講解，詳細觀看，詳細評析，將宏觀打算和詳細操作的關系結合起來指導實習生，讓同學對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學前系：

〔1〕系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡溝通平臺，隨時了解并跟進指導實習進度，做好同學、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡溝通平臺地址是xxxxxx

〔2〕系里實習指導教師主要催促實習生的實習看法，并隨時為同學答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

四、實習報告的支配和組織事宜

1，實習報告支配在實習回來后的其次周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結。

2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌支配實習匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關參考題

1、結合所學專業(yè)學問，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀看記錄、聽課記錄〔>10節(jié)〕、帶教反思〔>8節(jié)〕、活動雜記、教育調查。每周上學前教育實踐博客上溝通實習進展。

2、制定4份詳細活動打算，1份半日活動打算，和1份一日活動打算，并制作或預備相關教玩具，實施打算并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參加評議；

3、實習報告一份，1500——3000字，內容上要求能表達對畢業(yè)論文的選題的初步思索。

六、實習紀律和留意事項

1。仔細學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正看法，切實做好教學實習的各項工作。

2。聽從院系和幼兒園的領導，承受雙方教師的指導。對實習工作如有看法和建議，應準時與院系指導教師溝通。

3。嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必需每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

4。要仔細搞好教學工作。講課前，必需先寫好教案，進展試講，并且經指導教師批閱、簽字；要仔細學習帶班帶教的根本方法，了解帶班教師工作的根本內容、特點，實際感受教書育人氣氛。

5。必需以身作那么，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛惜同學，堅決反對在學校中散布違反國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

6。愛惜公物，節(jié)省水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的干凈，在實習期間借用幼兒園的物品必需按期歸還，如有喪失損壞，必需照價賠償。

7。實習生之間要彼此關心、相互關心，使實習小組成為團結向上的集體。

七、成果考核標準及方法：

1、教育實習成果評定采納優(yōu)〔90—100分〕、良〔80—89分〕、中〔70—79分〕、及格〔60—69分〕和不及格〔60分以下〕五級記分制。

2、教育實習成果評定包括四個方面：實習看法、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

〔1〕實習看法〔占15%〕

實習生必需明確教育實習的目的和意義，主動主動地做好教育實習的各項工作；聽從院、系和實習學校的領導，敬重指導教師，關心愛惜同學；嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴峻違背實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成果作不及格處理。

〔2〕保教工作〔占70%〕

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。實習生在課前要仔細鉆研分析教材，根據(jù)教學要求和幼兒實際編寫教案，進展試講，并由幼兒園指導教師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啟發(fā)性強，能調幼兒的學習主動性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進展教學；能講標準的一般話，語言簡潔、流暢、生動，文字標準、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能仔細聽課，參與評議。每個實習生在實習期間依據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必需做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

〔3〕團隊合作〔10%〕

實習生能依據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定詳細明確、切實可行的班主任工作打算；能較快地把握和熟識全班同學的姓名、獨特特點、愛好愛好、思想狀況以及班級特點；能主動主動協(xié)作班主任處理日常事務，進展個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、愛好小組等集體活動；能關心愛惜同學，同同學關系融洽。

〔4〕教師儀表〔占5%〕

指教師的姿勢和風度。實習生必需留意文明禮貌，穿戴干凈，樸實大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

3、實習生在完成保教工作的同時，可以進展教育調查。對取得顯著成果者，要賜予表揚。

4、教育實習完畢時，每個實習生必需仔細做好書面小結，作為評定成果的參考。5、教育實習的成果由園方指導教師依據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最終由院、系實習領導小組審定。

6。教學實習成果不及格者不得畢業(yè)。

高校實習報告篇3

(一)實習目的

初步熟悉社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關學問，做到學以致用，把從學校學到的理論學問與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、進展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當中，做一名言出必行、學問與力量兼?zhèn)洹⒎仙鐣髁x進展目標的合格高校生，高校實習報告。

(二)實習留意事項

1、勤學苦練，擅長創(chuàng)新，擅長思索。

2、紙上得來終須淺，絕知此事要躬行。

3、敏捷處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。

4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。

5、要留意平安，做工作要仔細。

二、實習過程

(一)業(yè)務熟識

第一天走進寬闊光明的辦公大樓，心情特殊興奮，期盼著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那，就遇見了當時的經理，他帶著我們兩個人熟悉了一下公司的業(yè)務人員，他們很熱忱地介紹了自己的職務和姓名，這使得我倆剛到特別溫馨。簡潔聊了幾句后就開頭介紹我們的工作性質和工作任務支配，最終經理還做了簡短的講話歡送我們的到來，并祝我們工作順當。

接下來就是讓我們熟識業(yè)務，公司特地找了一位業(yè)務精英來給我們介紹，從他那里得悉業(yè)務的根本內容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同〔勞動合同法〕、成交貨物等幾個方面。聯(lián)系客戶就是先與下級客戶溝通，問清晰客戶是什么產品，規(guī)格怎樣，價格如何，數(shù)量多少，留意事項等;然后再查找上級客戶，說清晰下級客戶的要求，假設能夠滿意就簽合同。或者進展相反的操作流程，由上到下，其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風險是無處不在，躲避風險是關鍵，盡可能的完善合同進展躲避風險，假設仍發(fā)生了風險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我熟悉了全國大路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的留意事項又有哪些等等。

從以上的介紹當中，我深悉業(yè)務員工作的艱辛與繁瑣，必需處理好每一個詳情與環(huán)節(jié)，否那么就會釀成大禍；更困難的事還有不定期出差，由于我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的高校生所不熟識的，因此，要想在最短的時間內適應眼前的工作，就必需付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持終究。

(二)業(yè)務操作

剛剛在業(yè)務熟識當中已經作了簡潔的介紹，那僅是從同事口中得悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理，我們的工作性質就是業(yè)務員，前期的主要工作任務就是到烏魯木齊的各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣揚并聯(lián)系客戶，到最終就是洽談業(yè)務、簽定合同。

高校實習報告篇4

一、實踐單位名稱：

四川康輝旅行社

二、實踐時間：

20xx年7月11日至20xx年8月1日

三、實踐單位介紹：

四川康輝旅行社，地址成都市天仙橋北路3號樓，旅游經營容許證號碼為l—sc—gj00030。宗旨是遵照國家的法律、法規(guī)和旅游管理部門所制定的有關旅游的各項規(guī)定，進展各項與旅游有關的經營活動，用先進的管理模式，熱忱優(yōu)質的效勞，接待好每一個團隊、每一位旅游者。是全國旅行社第一家股份合作制試點，現(xiàn)又進展為有限責任公司。股東大會是公司的最高權利機構，董事會是公司的決策機構，總經理全面領導公司的生產經營活動。公司有一個健全的管理體系，有一套完好的管理制度，資產質量比擬好。四川康輝旅行社有一只高素養(yǎng)，多語種的外語導游隊伍，其中德語導游人數(shù)在全省位居前列。四川康輝旅行社的外語導游人員都擁有國家重點外語院校本科畢業(yè)學歷，60%以上有在國外留學或培訓的經受。四川康輝旅行社的導游人員在行業(yè)中屢次受到表彰嘉獎。有一人被評為“國家特級導游”〔全國僅21名，西南7個省，直轄市，自治區(qū)僅此一名〕，還有一人被評為“全國十佳導游”，一人被評為“四川省十佳導游”。經營宗旨為高質量的效勞、高質量的員工、高質量的旅游。經營目標是讓合放心、讓旅游者滿足。經營范圍有出境游、入境游、國內游、邊疆游業(yè)務。

四、實踐主要內容：

這一次假期正好借要去世博會旅游的契機，聯(lián)絡了四川康輝旅行社作為實踐單位，負責同行的幾位伴侶旅游的聯(lián)絡和組織工作。擔當起這個團體領隊的職務。通過旅行前的預備、聯(lián)系、收繳費用、制定合同，旅行中擔當負責人、組織者來到達體驗旅游工的工作過程，了解旅游業(yè)的局部工作流程的目的。從而實現(xiàn)增添自身社會實踐力量、籌劃組織力量，接觸社會的目標。

五、實踐經過：

1、出行前：

出行前主要工作是負責旅行社與同伴的聯(lián)絡任務。最初，只有我和另外一人，聯(lián)絡還算順當，在初步確定后又參加了兩人。于是對打算做出了小幅度的調整，由于每個人都互相不熟悉，原來預定在某一天進展一次碰頭會，互相熟識，但每人也都有自己的課業(yè)任務，時間上的支配經常是一改再改。在報名截止之前一點，鄭歐同學臨時想要參加，由于人數(shù)已滿，在經過屢次交涉后，最終讓鄭歐同學勝利參加了團隊。在人數(shù)最終確定后，我們于7月15日進展了其中四人的見面會，大致確定了巡游世博的路線。并于21日共同參與了此次旅行的說明會。至說明會完畢，旅行的預備工作根本完成。

2、旅行期間：

第1/2/3天：

由于暴雨引發(fā)洪水原因，火車延誤13小時10分，于25日18點到達上海車站。在吃過晚飯以后，由于局部幼兒想花高出票價20%的錢坐游輪，于當晚21點始終耽誤不參與自費工程的的同伴到11：20。并于次日0：10到達住宿處。由于旅行社為了不削減行程，將世博游的時間壓縮為半天左右。引起了局部同學的不滿，激起了小摩擦。

第4/5天：

這兩天為世博的巡游，但由于旅行社為了不違背合同削減行程，將三天的巡游工程合為兩天。第4天時于12：00時進入世博園，比最初打算晚了4個小時，比導游承諾延遲3小時。由于我們五人事先申請了脫隊行動，只與團隊參觀中國館。但由于局部旅行團成員沒有團隊意識和時間觀念，造成其他成員在烈日下等待進1個小時。進入中國館后我們5人與隊伍分別，參觀完中國館在園區(qū)活動。但當下午7點左右，導游通知我們因局部成員感覺勞累，要求我們縮短行程服從局部人離開。我們五人據(jù)理力爭，最終在屢次交涉以后通過各種渠道維護了自身的合法權益，于晚間8點離開世博園。

第五天早上我們用40分鐘完成了本應半天的科技館行程。進入世博園區(qū)后，我們五人就與旅行團分開行動，度過了不錯的一天。

第6/7天：

這兩天是在紹興與杭州西湖旅游，狀況比擬順當。

第8/9天：

火車回程。

六、實踐感受：

1、出行預備階段：

這一次出行原來估計是跟隨其他同學出行的，但是為了增添自己的組織力量，這一次我充當了旅行組織者的角色。但明顯做為組織者我有太多的缺乏之處，吸取了大量的閱歷。首先，出行前人數(shù)肯定要確定。這次旅行前的人數(shù)始終比擬不明確，由最開頭的2人增加到后來的5人，這對聯(lián)絡工作出了巨大的難題。其次，他人的聯(lián)絡方式要多樣化，保證信息暢通。這一次同學之間的聯(lián)絡還存在問題，由于聯(lián)系方式只有電話，在預備過程中經常無法準時的聯(lián)系上他人。第三，出行前的分工肯定要明確，打算要嚴密。這一次出行前雖然有一次碰面分工和打算，但不僅人沒有到齊，世博園內的打算也是到了再說，至于分工攜帶的物品更是沒有提及。而對于聯(lián)系的問題已讓我深深地體會到旅游工得不簡單了。

2、旅行進展階段：

這一次旅游過程大體上還是比擬開心的，但是由于事前的疏忽，沒有仔細調查旅行團中的人員構造。我們所在的團平均年齡偏小，有的只有六歲左右，這是造成行程進展緩慢的緣由之一。同時，形成期間對于實踐的支配還是有肯定問題。原來就已經有限的時間還大量鋪張在了走路和排隊上面。原來假設努力一下，一些熱門場館原來可以通過與其他團隊交涉走團隊通道的，但由于局部成員的士氣缺乏，熱門場館就放棄了。不過，這次活動還是有許多可取之處的。在行程已經由于不行抗拒之力而被壓縮以后，導游又借有些成員巡游勞累想休息的借口妄圖提前完畢世博園區(qū)的行程，進一步壓迫我們。在我們的交涉與據(jù)理力爭的艱辛奮斗之后，最終維護了自己的合法權益。

在這次活動之后，最大的收獲便是，個人的合法權益不容侵害，一旦遇到自己的合法權益受到侵害，肯定要用法律的武器與對方戰(zhàn)斗終究。不向錯誤妥協(xié)，才能贏得自己的權力。

高校實習報告篇5

1、

處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)學問，打好理論根底;在財務實習的時候按要求仔細參加每一個實習的時機，總結實際操作中的閱歷和積累學習中自身的缺乏，親密關注和了解會計工作進展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的根底，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己矗立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的奉獻。

2、

通過此次實習，不僅培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學問與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開頭。而且充分熟悉到自己的缺乏，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，如今我國許多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進展會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算學問進展自學。

3、

最終，我要感謝四年的高校生活，感謝**高校班的全部教師同學以及我的家人和那些永久也不能遺忘的伴侶，他們的支持與情感，是我永久的財寶。

誠心感謝XX公司能夠給我這么一個珍貴的時機，使在學習過程中進展這次實踐訓練，使我學習的理論學問有了根基，提高了我對專業(yè)的熟悉，實習也因此得以順當完成。

當然，我也感謝我的指導教師的仔細指導和關心。教師淵博的學問和嚴謹?shù)闹螌W看法以及對同學負責的高尚師德令我受益終生。

一道感謝在此次頂崗實習和實習報告寫作過程中給以我關心的輔導員以及企業(yè)指導教師。

4、

首先感謝實習單位及實習單位的教師給我供給這次實習時機，在這里我充分理解實踐與理論學問結合的重要性，在高校期間我學到的學問是朦朧的概念，從未親身體驗，然而通過半年的頂崗實習使我身心得到熬煉，在現(xiàn)場我們要拿出百分百的精神氣，全身心投入工作，雖然以后的道路很長，但我仍會連續(xù)努力，制造一個美妙的明天，再次感謝教師們的栽培。

高校實習報告篇6

前言：為了響應學校暑期到社會進展課外實踐，實習的號召。在學校的支配下

我去到雅昌藝術中心學習實踐。這次能有時機到工廠實習我感到特別興奮，雖然只有短短的不到一個月的時間，但是在這不到一個月的時間里讓我對一些平常不了解的東西有了感性的熟悉，感覺受益匪淺。在印刷廠的實習讓我了解把握了一些印刷裝訂的學問和技能，知道了印刷品的生產過程，同時也對印刷流程的.印前，印刷，印后加工工序有了更深一步的了解。以下是我在實習期間的一些總結以及心得體會。

實習時間：20xx年7月11日——20xx年7月30日

實習地點：雅昌藝術中心

實習目的：1.熟識印前局部，印中局部，和印后局部額的各種印刷設備，器材和常用印刷材料

2.明確從原稿設計到生產印刷的一系列印刷工藝流程。3.把握各個工序的詳細操作內容及要求。

4.培育同學的實踐動手力量和自我學習的力量。5.使同學把握理論學問與生產實踐相結合。

雅昌藝術中心簡介

雅昌創(chuàng)立于1993年，總部設在深圳，以此為核心向全國輻射，擁有北京、深圳、上海三大運營基地，產品普及中國大陸、港澳臺地區(qū)及美國、日本、歐洲等印刷業(yè)興旺的海外市場。

十四年來，雅昌始終以振興民族印刷事業(yè)、弘揚中國民族文化為己任，致力于成為中國新經濟文化產業(yè)的開拓者，不斷追求先進的科學技術、創(chuàng)新的經營管理模式，為中國藝術市場供給全面、綜合的效勞，尤其是在中國藝術品拍賣圖錄印制方面，占有全國95%以上的市場份額。20xx年，雅昌創(chuàng)立了獨創(chuàng)了“傳統(tǒng)印刷+現(xiàn)代IT技術+文化藝術”嶄新的運營模式。作為專業(yè)藝術資訊發(fā)布載體，雅昌藝市場行情發(fā)布效勞方面，填補了國內空白，成為中國藝術品市場不行或缺的工具?，F(xiàn)中國文化藝術的一個重要窗口。在將來的進展中，雅昌將以印刷為根底、數(shù)字資產管理為核心，充分將深圳、北京、上海三地資源有效整合，形成集藝術品展覽、藝術品復制、中國藝術品圖像數(shù)據(jù)庫、中國藝術品門戶網(wǎng)站、藝術家數(shù)據(jù)資源管理系統(tǒng)、藝術品精品印制、藝術出版籌劃、藝術品衍生產品的開發(fā)與經營及藝術家代理經紀效勞為一體的文化公司。同時，使雅昌成為深圳、港澳地區(qū)乃至國際藝術大師的效勞中心、世界藝術品圖像處理及復制印刷中心。

實習內容

輪崗實習打算內容：印前工藝課，印后工藝課，工務課，制作課，電分課，輸出課，版房課，印刷課，裝訂課，手工組。第一天，由公司負責人帶我們在工廠內部熟識各個工序。實習的方式為輪崗實

習制度，主要是在每個部門都實習一遍，了解各個部門的運作方式和各個部門的專業(yè)技術。我們分為3組，分開實習印前、印中和印后。接著負責人又為我們講了一下實習制度。接著我們參觀了雅昌藝術中心的展覽館，各種精致的印刷品呈如今我們面前。

我在其次天正式開頭了正式的實習，我這組第一個實習的環(huán)節(jié)是印前制作。我們實習的地點顯示在工廠的版房課、電分課、輸出課制作課，其中我們主要學習了拼版、CTP曬斑、CTF曬版、數(shù)字印刷，還有一個就是打樣。在制作課中我們主要了解了暴肥工藝：在傳統(tǒng)印刷的套印時，當文字或色塊穿透底色，印刷機套印不準會造成漏百邊，為了彌補套印問題，在制作文件時需將文字暴肥，削減漏白邊的機率。暴肥方式主要為外擴，寬度范圍在0.025-0.05mm之間，必需依據(jù)字體大小調整暴肥的數(shù)值。：

CTF工藝：整理資料→辦事審核→開版→曬蘭紙→熏蘭紙→做蘭紙→檢查蘭紙→確認蘭紙→拼色→曬版→顯影

CTP工藝：陽圖(有水印版)→顯影→水洗→消臟→上膠→烘干→檢版→印刷部陰圖(無水水印)→預熱→前期處理→顯影→涂層處理→后期處理→水洗→枯燥處理→檢版→印刷部

PDCSII：工具設置(黑背景D50/2°)→較色→啟動PDCSII墨鍵開合自動功能PDCSII設定密度(T響應)K密度值1.75允許公差±0.02C密度值1.55允許公差±0.02M密度值1.50允許公差±0.02Y密度值1.05允許公差±0.02

油墨密度符合標準時，參照色樣(貼樣)進展手動微調，確定顏色全都后，保存數(shù)據(jù)作為生產過程中的檢查標準值。

生產過程中，1000/次抽樣檢查以上各項參數(shù)，使數(shù)據(jù)保持在掌握公差范圍內并將打印數(shù)據(jù)附在OK留樣上。

電分機根本特點與原稿尺寸：

CMYK模式→掃描瓷器，玉器，國畫，風景Lab模式→掃描油畫，風景等稿件1.S3900(海德堡公司)：顏色整體平衡性好，鮮亮性欠缺，層次復制敏捷準確，存儲數(shù)據(jù)便利，適用于掃描風景，器物，油畫，人物等。

2.SG618(日本網(wǎng)屏)黑板層次調整敏捷，圖片記錄欠缺，微小層次復制精細，自然。圖片柔軟平服，可調整顆粒度，有去網(wǎng)功能。3.SG8060(日本網(wǎng)屏)：黑板可調整顆粒度，適用于以黑色為主的國畫，古畫等。

Flatwork操作步驟

1.確定成品尺寸：審核制作文件與蘭紙作業(yè)單尺寸是否全都。2.新建模板：設定模板名字、成品尺寸、拼版數(shù)量。3.設定頁碼和留位尺寸、旋轉方向、放置角線。

4.放置板材紙張、印張密度條。依據(jù)紙張設定咬口大小是否加密度條。

5.防止白色塊和折標，一貼以上的膠狀裝訂活件必需加放折標。騎馬訂、裸背裝以及奏折裝不需要放折標。AB套帖的天頭方向必需加放折標.

6.放置印版密度條、拉規(guī)、色標、檢測條、Information。

我們還利用PC機的行了圖片的處理工作,熟識了Photoshop等軟件的操作方法。

其次周主要在印刷課實習，也就是印中環(huán)節(jié)。公司的印刷機種類為小森和海德堡，大多數(shù)為四色膠印機。為了不耽誤公司的正常生產操作，我們沒有進展實際的上機操作，我們主要以觀看和提問題為主。我們觀看了印刷機進展印刷的主要流程，從上紙，上墨，上版到機長的調水調墨處理，到原稿比對。我了解到機長對顏色非常的敏感，一些微小的顏色改變都逃不過他們的眼睛，這樣才能保證印刷的質量。我們還學習到消失了緊急故障的處理方法。

印前預備工作一.紙張的預備：

調濕的三種方式：1.自然吊曬2.曬紙機調濕3.把紙張放在較濕的地方加濕，然后到印刷車間進展水分的平衡。

二.油墨的預備三.版的預備

印版的檢查可分兩大局部1.印版的外觀檢查

2.圖為局部的檢查：網(wǎng)點質量的檢查，規(guī)格的檢查，規(guī)線，色標的檢查，印版色別的鑒定，印版深淺的檢查

四.潤版液

五.橡皮布的安裝與使用依據(jù)印刷原稿確定印刷色序

依據(jù)印刷原稿的內容，遵照突出畫面主色的原那么，以防止主色被遮蓋，一般主色版最終才印，如以人物畫像，滿上紅葉，秋季景觀的畫面，需要加強暖色調先印黑，青，后印品紅，黃：如春色風景，山水或雪山的畫面，要加強冷色調，那么先印黑，品紅后印青，黃。

第三周我們主要在印后的相關車間進展了實習，我們了解了折頁，配頁，帖樣，以及精裝書的制作工藝。還有就是燙金機，覆膜機，模切機，壓紙機，上光機裱紙機，自動黏合機等機器的常見操作。雅昌非常知名的就是他的精裝書，說明他的印后工藝非常的先進。根據(jù)加工的目的分為三大類：

1.對印刷品外表進展的美扮裝飾加工2.是印刷品獵取特定功能的加工3.印刷品的成型加工對封面的整飾加工

1.覆膜工藝預涂覆膜的工藝：覆膜預備→放卷→復合→復卷

2.燙印電化鋁燙印電化鋁的工藝流程：燙印前的預備→裝版→墊板→參數(shù)確實定→試燙，簽樣，正式燙印

精裝書工藝流程

一種用單機和手工制作精裝書的工藝流程。其流程共分三條線，即書蕊，書封和套合。

書蕊加工流程：半成品印張開頭→撞頁→開料→粘套頁→粘環(huán)襯→配頁→鎖線

→半成品檢查→壓平→積累壓平→切書→捆書→涂粘合劑→枯燥分本→切書→涂黏合劑→扒圓→起脊→涂黏合劑→潮濕→粘書簽絲帶→粘堵頭布→涂黏合劑→粘書背布→粘書背紙→涂黏合劑→粘筒子紙書封加工流程：計算書封殼各料尺寸→開料→涂黏合劑→組殼→包殼塞角→壓平→自然枯燥→燙印。

套合加工流程:涂中縫黏合劑→套殼→壓槽→掃襯→壓平定型→自然枯燥→成品檢查→包護襯→包裝貼標識

實習收獲：

通過這次再雅昌為期3周的實習，我根本對印刷的各個關鍵環(huán)節(jié)有了充分的熟悉，通過實際的操作，我對高校里所學的學問進展了穩(wěn)固，并且了解了自身有那些缺乏之處。信任這對我接下來學習或工作中都會起到很有效的關心，得到了真正的動手的熬煉，體會到了學校學問和社會實踐相結合是多么的重要。什么工作都真的很艱辛，做好一件簡潔的事情很不簡單。印刷需要理論與實際結合才能真正的學好印刷專業(yè)，同時也磨練了我吃苦耐勞的品行和細心做事的看法。這次融入社會的實習，為我們進入社會工作打下了堅實的根底。這次實習對我的