XX中學(xué)學(xué)校管理制度匯編

目錄第一部分：校務(wù)工作制度團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)章程 5團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教職工大會制度 8團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)校務(wù)公開制度 9團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度 10團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案 11團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)校長職責(zé) 14團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育副校長職責(zé) 15團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé) 16團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任職責(zé) 17團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育處工作職責(zé) 18團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育主任工作職責(zé) 18團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教科室工作職責(zé) 19團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教科室主任工作職責(zé) 20團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)總務(wù)處工作職責(zé) 21團(tuán)泊中學(xué)總務(wù)主任工作職責(zé) 22團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委工作職責(zé) 23團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委書記職責(zé) 24團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作職責(zé) 24團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)值班人員職責(zé) 25團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)黨小組學(xué)習(xí)制度 26團(tuán)泊中學(xué)學(xué)校印章管理制度 27團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)“有償家教”治理方案 27團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)治理“有償家教”制度 28團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師考勤制度 28團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教職工請假制度 30團(tuán)泊中學(xué)黨小組民主生活會制度 32團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師辦公室制度 32團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)會客管理制度 33團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)管理制度 33第二部分：德育制度團(tuán)泊中學(xué)德育工作管理制度 34團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)“一崗雙責(zé)”制度 35團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作制度 37團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)班主任的考核和獎勵制度 37團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)班主任證書制度 38團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)管理制度 39團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)社會實(shí)踐活動、德育基地活動制度 41團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)升降國旗制度 42團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)心理咨詢室制度 43團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐制度 44團(tuán)泊中學(xué)愛衛(wèi)工作制度 45團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)法制教育工作制度 45團(tuán)泊中學(xué)日常規(guī)范檢查制度 46團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)衛(wèi)生管理制度 46團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校消毒制度 48團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)主題班會制度 48團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育工作例會制度 49團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)見習(xí)班主任制度 50團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作例會制度 51團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)班主任培訓(xùn)制度 52團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度 53團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育工作專題例會制度 54團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生管理制度 54第三部分：教學(xué)管理制度團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)管理章程 58團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)籍管理制度 61團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師備課制度 63團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)教師上課制度 63團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師聽課制度 64團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師評課制度 65團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師說課規(guī)范 67團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)公開課教學(xué)制度 68團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)各學(xué)科作業(yè)布置與批改規(guī)范 69團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)電子備課檢查制度 73團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師二次備課制度 74團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)興趣小組管理制度 76團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)課堂教學(xué)檢查制度 77團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師評優(yōu)制度 78團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教科研協(xié)作區(qū)活動制度 79團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師績效工資實(shí)施方案和考核辦法 79團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師培訓(xùn)制度 81團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 83團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)中青年教師培訓(xùn)制度 83團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科帶頭人及骨干教師培養(yǎng)制度 84團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師外出學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）制度 85團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)布置批改制度 86團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)校本培訓(xùn)制度 87團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科合格率鞏固率獎懲辦法 88團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)《課堂教學(xué)班日志》管理制度 89團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)課堂禮儀制度 90團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)語言文字規(guī)范化工作制度 91團(tuán)泊中學(xué)綠色辦公室評比制度 92團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度 93團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)停課、加課制度 94第四部分：總務(wù)工作制度團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師辦公室制度 94團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)環(huán)保教育制度 95團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)計算機(jī)設(shè)備損壞賠償制度 96團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)儀器借用制度 96團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度 97團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)體育器材借用制度 98團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)管理制度 99團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)循環(huán)教材使用管理制度 99團(tuán)泊中學(xué)多媒體室管理制度 100團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)辦公室計算機(jī)管理制度 101團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)多媒體電教室管理規(guī)則 101團(tuán)泊中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度 102團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)儀器設(shè)備管理規(guī)則 102團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)儀器調(diào)出及報廢審批制度 103團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位責(zé)任制 104團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)儀器維修和保養(yǎng)制度 105團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)危險品管理使用制度 105團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)音、體、美器材管理規(guī)則 106團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)史地室管理制度 107團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)閱覽室管理制度 107團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師電子借閱圖書制度 108團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生圖書電子借閱管理制度 108團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)圖書管理制度 109團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)書刊賠償制度 109體育器材安全是使用管理制度 110團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)財務(wù)管理制度 110靜?？h教育系統(tǒng)財務(wù)管理制度 115團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)飲用水管理制度 123團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)飲用水突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案 123團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)校舍場地管理維護(hù)和破損報告制度 124團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)公共財物管理制度 125團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)體育器材安全使用管理制度 126團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度 126團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)控?zé)煷胧?127團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)疾病預(yù)防制度 127團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)衛(wèi)生制度 128第五部分：安全工作制度團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)消防安全宣傳、教育、培訓(xùn)制度 128團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全管理制度 129團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)消防安全例會制度 130團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)消防安全巡查、檢查制度 131團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生校內(nèi)外安全制度 131團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生上下樓梯安全制度 133團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)安全保衛(wèi)制度 133團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)交通安全規(guī)章制度 134團(tuán)泊中學(xué)組織師生外出活動安全管理制度 135團(tuán)泊中學(xué)學(xué)校重大安全事故責(zé)任追究制度 135團(tuán)泊中學(xué)門衛(wèi)安全管理制度 136團(tuán)泊中學(xué)學(xué)校安全保衛(wèi)制度 136團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度 137團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校易燃、易爆、有毒物品管理制度 138團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)值班人員職責(zé) 139團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)鍋爐房安全工作制度 140團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)周邊環(huán)境安全隱患排查制度 140團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)消防安全例會制度 141團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)上放學(xué)干部教師值班制度 142團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建交通安全學(xué)校工作制度 142附錄一：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃 143附錄二：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)“美麗校園”建設(shè)三年行動計劃實(shí)施方案 158附錄三：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)信息化建設(shè)實(shí)施方案 164第一部分：校務(wù)工作制度團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)章程（2014年團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教職工大會9月20日通過）第一章總則第一條：為全面貫徹黨和國家教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育法》等法律、法規(guī)，制定本章程。第二條：學(xué)校校名為天津市靜?？h團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)，坐落在靜海縣團(tuán)泊鎮(zhèn)205國道西側(cè)仁愛學(xué)院西南。是一所國辦民助的九年義務(wù)教育初級中學(xué)，學(xué)制三年。辦學(xué)規(guī)模為三個年級兩軌制六個教學(xué)班，可容納二百四十名學(xué)生就讀。第三條：學(xué)校受靜海縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，按國家規(guī)定招收符合條件的學(xué)生入學(xué)，對完成規(guī)定學(xué)業(yè)經(jīng)考試合格的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)。第四條：學(xué)校以“以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)適合不同天資的學(xué)生需要的豐富多樣的教育，幫助學(xué)生形成自覺的成才意識，為全體學(xué)生打好基礎(chǔ)，使每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能和特長，從而為學(xué)生在不同方向成才做好必要的準(zhǔn)備，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的接班人。第五條：學(xué)校以“崇德、求知、成才、報國”為校訓(xùn)，以“守紀(jì)、守信、守時、守本”為校風(fēng)，以“明理、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”為教風(fēng)，以“勤勉、搏恒、和樂、好學(xué)”為學(xué)風(fēng)。第二章學(xué)校管理體制第六條：學(xué)校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管理學(xué)校的責(zé)任。副校長按分工協(xié)助校長管理學(xué)校各項(xiàng)工作。第七條：校長享有以下權(quán)力：(一)決策權(quán)。學(xué)校行政工作的重大問題，校長有最后決定權(quán)。(二)人事權(quán)。校長有權(quán)提名、任免處室主任及其以下干部；有權(quán)決定對教職工的使用，有權(quán)在學(xué)校教職工編制控制數(shù)內(nèi)，從市內(nèi)外引進(jìn)優(yōu)秀教師。(三)財經(jīng)權(quán)。校長有對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用權(quán)，有對校內(nèi)工資、獎金等的合理分配權(quán)。第八條：學(xué)校黨支部接受上級黨組織領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，抓好黨的組織建設(shè)，并領(lǐng)導(dǎo)和支持學(xué)校工會、共青團(tuán)等群眾組織開展工作。學(xué)校黨支部對學(xué)校工作起保證監(jiān)督作用，負(fù)責(zé)對學(xué)校干部的教育、管理和考察，參與對學(xué)校重大事宜的行政決策，支持和監(jiān)督校長履行職責(zé)。第九條：學(xué)校設(shè)立辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處。辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作、德育處負(fù)責(zé)教師學(xué)生的思想教育工作、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作和學(xué)校的教育科研工作。總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)、事務(wù)工作。學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)、分級管理，各行政部門工作對校長負(fù)責(zé)。第十條：學(xué)校建立校務(wù)會議制度。研究并組織部署校長關(guān)于學(xué)校重要事宜的決策，保證決策的民主化、科學(xué)化。第十一條：學(xué)校定期召開由黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的全體教職工大會。教職工大會是教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的基本形式。教職工大會的主要工作是：１、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大工作方案、改革措施和規(guī)章制度。２、參與民主評議學(xué)校干部。３、支持校長履行職責(zé)，對學(xué)校工作實(shí)行民主監(jiān)督。第十二條：學(xué)校實(shí)行全員聘用合同制１、學(xué)校與教職工以簽訂聘用合同的形式確定勞動關(guān)系，形成人員流動能進(jìn)能出、職務(wù)崗位能上能下，工資待遇能高能低的用人機(jī)制。２、學(xué)校依據(jù)規(guī)定的編制數(shù)，聘用符合條件的教職工，與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工在合同期內(nèi)享受在編待遇。３、學(xué)校按每年崗位需要，與受聘教職工簽訂崗位聘任合同，凡簽訂崗位聘任合同并認(rèn)真履行崗位職責(zé)的教職工，享受上崗待遇。第十三條：學(xué)校對在編在崗教職工的績效工資發(fā)放堅持各盡所能，按勞分配，效率優(yōu)先，兼顧公平的原則。第十四條：學(xué)校接受上級教育主管部門及政府教育督導(dǎo)部門的監(jiān)督、指導(dǎo)，接受學(xué)生家長、社區(qū)及其他有關(guān)部門的社會評價和監(jiān)督。第三章教育教學(xué)工作第十五條：學(xué)校教育教學(xué)工作以“以人為本、全面發(fā)展”為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高，重視學(xué)生未來發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，在德、智、體等各方面都得到發(fā)展。第十六條：學(xué)校教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理和組織教學(xué)研究活動的職能部門。教務(wù)處每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃，確定教育教學(xué)管理目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)和教學(xué)研究方案，制訂教育教研計劃并組織實(shí)施。第十七條：學(xué)校德育處、教務(wù)處下設(shè)年級組，并以年級組為實(shí)體。年級組在德育處、教務(wù)處的直接指導(dǎo)下，對本年級教育教學(xué)工作全面負(fù)責(zé)。第十八條：學(xué)校按天津市教委頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃安排教育教學(xué)活動，保障開齊開足課程。積極創(chuàng)造條件開展活動課包括班團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動、體鍛活動、興趣活動。第十九條：學(xué)校教學(xué)貫徹“確?；A(chǔ)、分類活動、分層推進(jìn)、激發(fā)潛能”的成才教育教學(xué)原則。第二十條：學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。每學(xué)期期末做好教師、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的自我分析，實(shí)現(xiàn)對全校教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控。第二十一條：學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校德育工作，建立學(xué)校德育分級管理網(wǎng)絡(luò)。寓德育于教學(xué)和各項(xiàng)活動之中。貫徹德育大綱，通過“三線一面”加強(qiáng)德育工作。三條線是(1)上好思品課；(2)在班團(tuán)活動中進(jìn)行學(xué)生自我教育；(3)在社會實(shí)踐中進(jìn)行德育教育。第二十二條：發(fā)揚(yáng)“人人做德育工作者”的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化教職工育人意識，建立并完善重點(diǎn)學(xué)生幫教制度，做好幫教成果考核檢查工作。積極開展“文明教育”，并逐漸形成學(xué)校的德育特色。第二十三條：圍繞“以人為本、全面發(fā)展”教育理念，確立教育教學(xué)研究課題并以課題研究帶動教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育質(zhì)量。第二十四條：學(xué)校建立由教學(xué)評價、特長評價及學(xué)生綜合素質(zhì)評價三部分組成的成才教育評價體系。第二十五條：學(xué)校重視勞動技術(shù)教育，注重從幫助學(xué)生打好成才基礎(chǔ)的高度，把勞動技術(shù)教育搞好。增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民的觀念。第二十六條：學(xué)校重視文藝、體育及衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生有較高的藝術(shù)欣賞力和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，辦好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，提高學(xué)生健康水平。第四章總務(wù)工作第二十七條：學(xué)校經(jīng)費(fèi)來由國家財政直接下?lián)堋５诙藯l：學(xué)校按照上級物價、教育、財政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。第二十九條：學(xué)校嚴(yán)禁教師個人向?qū)W生推銷教輔資料。嚴(yán)禁教師個人向?qū)W生收取禮品、現(xiàn)金。第三十條：學(xué)校健全財務(wù)制度，大額經(jīng)費(fèi)使用由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定，總務(wù)處定期向校長和校務(wù)會議報告學(xué)校財務(wù)狀況，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校遵守財經(jīng)紀(jì)律，接受上級教育主管部門審計監(jiān)督。第三十一條：學(xué)校按校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟地進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件。第三十二條：學(xué)校加強(qiáng)校產(chǎn)管理，制定學(xué)校校產(chǎn)管理制度，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。第五章教職員工第三十三條：學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。學(xué)校保護(hù)教師合法權(quán)益，不斷改善教師工作條件和生活條件。第三十四條：教職工應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)、考勤、獻(xiàn)血、衛(wèi)生等制度，履行教職員工對學(xué)校應(yīng)盡義務(wù)。第三十五條：學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。建立、健全業(yè)務(wù)考績檔案。積極為教師的繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，教師進(jìn)修應(yīng)根據(jù)學(xué)校的需要，以所教學(xué)科為主。學(xué)校支持和鼓勵教師從事科學(xué)研究，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見。第三十六條：學(xué)校按規(guī)定定期對工作成績突出的教職工進(jìn)行表彰和獎勵。對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，工作嚴(yán)重失職的教職工按規(guī)定進(jìn)行處理，教職工的獎懲都必須經(jīng)校務(wù)會議研究后決定。第三十七條：根據(jù)《中華人民共和國教師法》有關(guān)申訴權(quán)的規(guī)定，對學(xué)校做出的決議有異議，享有逐級向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)申述的權(quán)利。第六章學(xué)生第三十八條：凡按規(guī)定被錄取的學(xué)生即取得學(xué)籍，中途轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生按照上級教育部門的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校根據(jù)國家頒布的要求管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。第三十九條：學(xué)生享有《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。學(xué)校按其對學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)活動。第四十條：學(xué)校執(zhí)行法律法規(guī)規(guī)定的學(xué)校保護(hù)和教育責(zé)任，制定學(xué)生作息常規(guī)及行為規(guī)則，保障學(xué)生身心健康和受教育的權(quán)利。第四十一條：學(xué)校堅持全面正確評價學(xué)生，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生按照一定的比例，實(shí)行獎勵制度，對違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生給予批評教育，嚴(yán)重的給予校內(nèi)處分。教學(xué)中要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并按《團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生特長認(rèn)定及獎勵辦法》對學(xué)生特長加以認(rèn)定和獎勵。學(xué)校根據(jù)國家規(guī)定，對完成九年義務(wù)教育的學(xué)生核發(fā)畢業(yè)證書第四十二條：學(xué)校建立健全班級及年級學(xué)生管理制度。第七章附則第四十三條：本章程經(jīng)學(xué)校教職工大會討論和董事會決議通過，并報教育主管部門審核批準(zhǔn)后施行。本章程如有修改必須經(jīng)校務(wù)會議討論，教職工大會和董事會通過，上級主管部門審批。第四十四條：本章程依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定，如有不一致，一律以國家頒布的法律法規(guī)為準(zhǔn)。學(xué)校依據(jù)本章程制定各項(xiàng)規(guī)章制度。天津市靜?？h團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2010年制定（2014年9月20日第一次修訂）團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教職工大會制度一、教職工大會（以下簡稱教工會）是在學(xué)校黨小組的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的一種組織形式。二、教工會要認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策；堅持四項(xiàng)基本原則。正確處理國家、學(xué)校和教職工個人三者關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系。支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為全面提高教育質(zhì)量而開展工作。三、教工會要堅持民主集中制。其決議、決定和重要議案都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表過半數(shù)同意的方案方為有效。四、教工會的代表以年級組、行政部門和后勤部門為單位由教職工直接選舉產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的正式教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額約占全校正式教職工的三分之一。五、教工會應(yīng)有教師、職工、領(lǐng)導(dǎo)干部等各方面的代表參加。教師代表不少于代表總數(shù)的60％。如代表因故調(diào)離學(xué)校，由所屬部門(組)的教職工中補(bǔ)選代表。六、在一般情況下，教工會每三年一屆，每年召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上代表的要求，即可以召開臨時會議。七、教工會的議題，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的中心工作和群眾迫切關(guān)心的問題，廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)大會主席團(tuán)審核后，提請大會通過。每次大會應(yīng)突出重點(diǎn)，切實(shí)解決一些問題。教工會形成的決議、決定，全體教職工都應(yīng)遵守。八、教工會行使以下幾項(xiàng)職權(quán)：1、聽取和討論學(xué)校的工作報告，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，并提出意見建議。2、討論學(xué)校崗位責(zé)任制方案，教職工獎懲辦法等與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，并提出意見。3、討論教職工課務(wù)工資調(diào)整等方案以及其它有關(guān)教職工生活的重大事項(xiàng)，并提出意見。4、監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，定期民主評議干部。5、收集、審議和討論教職工提案，并請有關(guān)部門研究辦理．九、教工會要尊重和支持校長行使職權(quán)，維護(hù)校長的指揮權(quán)威。校長要尊重和支持教工會參與學(xué)校工作的民主權(quán)利，定期向教工會報告工作，為教工會正?；顒犹峁l件，自覺接受教工會的民主監(jiān)督。十、教工會委托學(xué)校工會委員會作為其閉會期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會要負(fù)責(zé)做好教工會的籌備工作、會議期間的會務(wù)工作。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2009.8修訂團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)校務(wù)公開制度按照《關(guān)于全面推行校務(wù)公開工作的意見》的要求，我校制定本校務(wù)公開制度，以便于教職工督促。校務(wù)公開的主要內(nèi)容：一、學(xué)校管理和改革方面的事項(xiàng)，包括學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃、年度工作計劃、改革方案、重要管理制度、教學(xué)管理、重大投資決策、財務(wù)收支等。二、涉及教師切身利益方面的事項(xiàng)。包括教職工工資調(diào)整、獎金、補(bǔ)貼、福利開支、職稱評定、評先評優(yōu)、教師進(jìn)修、住房公積金、職工養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和其他社會保障金繳納情況等。三、學(xué)校內(nèi)部黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的事項(xiàng)包括學(xué)?；?xiàng)目、大宗物資的采購、干部選拔任用、以及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況等。校務(wù)公開的主要形式：一、教職工大會教職工大會是校務(wù)公開的基本形式，每年至少召開一次。凡屬教職工大會職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，都必須向教職工大會報告，并根據(jù)不同內(nèi)容由教職工大會審議或?qū)徸h通過。(一)對學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃、年度工作計劃、工作總結(jié)以及學(xué)校重大改革方案，重要管理制度等必須經(jīng)過校核心會議討論，以書面形式發(fā)至組室征求意見，待教職工大會召開時提交教工會審議。(二)對學(xué)校財務(wù)收支狀況實(shí)行公開：1、坦誠接受上級財務(wù)審計部門對我校財務(wù)狀況進(jìn)行審計，并將審計結(jié)果在大會上通報；2、對學(xué)生收費(fèi)必須在入學(xué)通知書中寫明收費(fèi)項(xiàng)目、金額、依據(jù)以及學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生代收代辦的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)一并注明，并在校務(wù)公開欄上公布，3、學(xué)校財務(wù)收支的總體情況，招待費(fèi)使用情況等在校教職工大會上向代表報告，并接受代表審議。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度一、為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立教育的良好形象，更好地履行上級賦予的各項(xiàng)職責(zé)，確保依法治教，建立高效、廉潔、務(wù)實(shí)的工作機(jī)制，特制定本制度。二、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，要堅持以鄧小平理論、江澤民的“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，堅持“兩手抓，兩手都要硬”，立足教育，著眼防范，嚴(yán)格要求，常抓不懈。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，以治本為主，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，增加工作透明度。領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律，潔身自好，以身作則，帶頭執(zhí)行黨紀(jì)、國法和黨風(fēng)廉政若干政策規(guī)定，起表率作用。三、實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨小組組長對全校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，對分管處室的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，處室負(fù)責(zé)人對處室內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。四、建立黨風(fēng)廉政建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員由校中層干部組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹、落實(shí)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教和遵紀(jì)守法的意識。制定目標(biāo)責(zé)任書，并不斷完善學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定及制度，督促各處室抓好落實(shí)。五、建立規(guī)范的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制。校黨小組于年初對學(xué)校黨風(fēng)廉政工作進(jìn)行全面總體部署，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)當(dāng)年黨風(fēng)廉政建設(shè)總體目標(biāo)和上級下達(dá)的任務(wù)要求，組織各處室結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行安排，提出學(xué)校黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任落實(shí)工作一覽表，對各項(xiàng)工作，逐一落實(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、處室和人員的工作任務(wù)、責(zé)任分工和工作要求。六、每年至少組織一次黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會議，檢查全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度，每年對黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況進(jìn)行考核，考核與年度考評、干部考核結(jié)合在一起進(jìn)行?？己说慕Y(jié)果作為干部教師業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。對成績突出的，給予表彰。考核中發(fā)現(xiàn)的問題，限期改正，或根據(jù)情況做出懲處決定。七、加強(qiáng)民主監(jiān)督。堅持民主集中制，對校內(nèi)重要決策、重大項(xiàng)目的安排、大額資金的使用、職稱評定、收費(fèi)等重大問題要堅持集體討論，校長對最終決策負(fù)總責(zé)。堅持民主生活會制度，召開專題民主生活會，會后班子成員要對民主生活會開展批評與自我批評檢查出來的主要問題，及時提出整改措施，并認(rèn)真加以解決。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在專題民主生活會上和年終述職報告中，應(yīng)報告?zhèn)€人執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況和勤政、廉政情況，自覺接受民主評議，廣泛聽取群眾意見，及時妥善處理來信來訪。2009.12修訂團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案一、指導(dǎo)思想為增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，充分調(diào)動教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵全校教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)團(tuán)泊鎮(zhèn)教育辦有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。二、考核原則（一）堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，注重實(shí)績，以德為先，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。（二）堅持“客觀公正、講求實(shí)效”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程做到實(shí)事求是、民主公開，操作嚴(yán)格、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。（三）堅持“統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)傾斜”原則。獎勵性績效工資考核分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開檔次，適當(dāng)向畢業(yè)班教師和班主任傾斜。三、考核范圍我校目前所有在編在崗人員。四、考核內(nèi)容與分值1.教師出勤10分。2．師德表現(xiàn)20分。3.教學(xué)過程40分。4.教學(xué)成績30分5.競賽獲獎加分（本項(xiàng)分值不封頂）五、績效工資考核細(xì)則（一）工作出勤（10分）要求出全勤，出滿力，服從工作安排，遵守工作紀(jì)律，愉快接受臨時性工作任務(wù)，顧全大局?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：(1)遲到或早退一次扣0.4分。值班抽查和監(jiān)控記錄為準(zhǔn)。(2)請假兩節(jié)課以上要填寫請假單，由校長批準(zhǔn)。特殊和不可抗拒的原因可以手機(jī)請假但事后必須補(bǔ)假條。一學(xué)年累計遲到超過5天以上，超一天扣1分，住院不扣分，但必須出具醫(yī)院診斷證明和出院錄，課必須調(diào)好校長簽假條為準(zhǔn)，否則以事假考核。(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事假扣0.5分、病假扣0.3分。(4)值班人員隨機(jī)查崗、或者緊急會議無故不在崗一次扣2分。（公假除外）(5)曠工一天，不服從工作安排，不接受工作任務(wù)扣2分。(7)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。（注：要及時辦理銷假手續(xù)，以銷假時日為準(zhǔn)）以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。（二）師德師風(fēng)（20分）(1)認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，政治立場堅定。3分。(2)堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，查筆記記錄。3分。（3）真實(shí)完成家訪記錄3分。以檢查和調(diào)查的結(jié)果為準(zhǔn)。(4)不沾染“黃、賭、毒”。3分。被相關(guān)部門抓獲通知學(xué)校為準(zhǔn)。(5)為人師表，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，廉潔從教，關(guān)心奉獻(xiàn)集體。2分。（6）不得以任何理由、任何方式防礙完成教育教學(xué)任務(wù)；不得以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序2分。違反其中任何一項(xiàng)一次扣1分。（7）長期上課遲到2-3分鐘的。2分。以調(diào)查問卷和班級日志記載為準(zhǔn)。（8）有傳播違背四項(xiàng)基本原則的言論、有傳播黃毒書刊、封建迷信、邪教、歪理邪說等行為造成一定影響的。一次扣完（9）體罰學(xué)生造成嚴(yán)重社會影響的一次扣完。（10）利用教師職務(wù)之便謀取私利造成嚴(yán)重社會影響的（如受賄、推銷教輔資料謀利、有償家教等）一次扣完。（11）惡意曠工的（如因曠工扣完出勤分仍繼續(xù)曠工）。一次扣完。有8-9項(xiàng)之一的本次考核記為不合格。（三）教育教學(xué)過程（40分）。1.教育教學(xué)過程30分：采用個人述職，教師、教代會成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分別打分，按4：3:3的比例合成總分。作為考核基數(shù)分值，以常規(guī)檢查作為加減分作為最后得分。2.常規(guī)檢查加減分（基礎(chǔ)分為10分）：(1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病、事假除外，請假到教務(wù)處，并有書面請假條）。(2)教師備課筆記由教務(wù)處組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分（一學(xué)期評比一次）(3)作業(yè)布置、批改由教務(wù)處組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分（每學(xué)期評比一次）。(4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求工作不滿五年的青年教師一學(xué)期20節(jié)，學(xué)科組長、其余教師10節(jié)），并有評課意見加2分，每少聽一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣2分。(5)未經(jīng)教務(wù)科同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。(6)無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分。(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分，無故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實(shí)，一次扣10分。(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分。(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分。(10)上課時，坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分。(11)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每次扣10分，并追究其相應(yīng)責(zé)任。（四）、教學(xué)成績（30分）。主要依據(jù)合格率和優(yōu)秀率：以我校和胡連莊中學(xué)、大邱莊鎮(zhèn)中和三堡中學(xué)四校的平均數(shù)成績、平均優(yōu)生率作為基準(zhǔn)。（因?yàn)槿齻€學(xué)校的校情和學(xué)生人數(shù)要接近一些而且都執(zhí)行嚴(yán)格地監(jiān)考和閱卷制度、都是二類學(xué)校）。1.每期各班平均成績考核總分30分、每超平均0.5加1分，每低平均0.5減0.5分。保底分20分。2.每期各班優(yōu)生率考核總分10分。以平均優(yōu)生率乘班級人數(shù)為該班基準(zhǔn)優(yōu)生人數(shù)并以四舍五入法計算。多一人加1.5分，少一人扣1分，保底分6分。3.教多班的考核分是多個班考核總和的平均分。4．非上考學(xué)科教師，主要對其思想、勞動紀(jì)律、過程考核、期末考核、獎懲情況等進(jìn)行考核。由學(xué)生（20%），工作績效考核小組（80%）民主測評分決定。其得分=測評分×（任教學(xué)科周工作量/全校周人平工作量）。5.非教學(xué)人員的綜合目標(biāo)考核獎以師德師風(fēng)、實(shí)際工作量和工作表現(xiàn)等方面的測評為準(zhǔn)。由教師（50%）和工作績效考核小組（50%）民主測評分決定。非教學(xué)人員（沒有成績）的測評分原則上不能比教學(xué)人員高。6.九年級上學(xué)期按以上方案考核，下學(xué)期考核方案另定。同類班級之間評比。（五）競賽獲獎加分(1)公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分；面向市以上開出公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的，未開課教師扣5分。（三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。（2）任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。（3）教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分（具體標(biāo)準(zhǔn)由教務(wù)科另行制定，見附頁）(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分；區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分；市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分；省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分（超過3人獲獎的，按3個最高級別累加，國家級另加）。(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動記錄、教案，輔導(dǎo)教師加3分。(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大，經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。(7)教師參與黃、賭、毒，經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)扣10-30分。(8)教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣10-20分，工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課，評為好課加2分，評為差課扣2分。(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。四、績六、效考核組織機(jī)構(gòu)（一）考核小組：組長：陳潤樹成員：程治偉、程廣娟、程治海、李國海。（二）監(jiān)督小組：組長：王學(xué)敬成員：薛印發(fā)、團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)2013.12.12修訂團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)校長職責(zé)校長是學(xué)校最高行政領(lǐng)導(dǎo)人，對學(xué)校行政工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)，合理使用人、財、物，科學(xué)組織學(xué)校各項(xiàng)工作，確保學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，其主要工作職責(zé)是：１、主持學(xué)校黨政全面工作。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作的指導(dǎo)決定，領(lǐng)導(dǎo)和依靠全體師生員工完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。２、組織制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和具體的工作計劃，審定各處室部門工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié)。３、根據(jù)學(xué)校規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，選任各層次的干部，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和各類人員崗位工作職責(zé)。4、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。堅持德育首位，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、師表育人的工作方針，著力建設(shè)學(xué)校德育工作隊伍，采取措施，堅持不懈地加強(qiáng)對師生員工的政治、思想、職業(yè)道德教育。5、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。6、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生工作和計劃生育工作。督促有關(guān)部門積極開展師生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動，管理好師生員工生活。7、重視教師隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)青年教師，組織和支持教師進(jìn)修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。8、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)后勤工作，貫徹“雙服務(wù)”原則和勤儉辦學(xué)方針，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財務(wù)，搞好校園文化建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。掌握學(xué)校經(jīng)費(fèi)，審核批準(zhǔn)各部門開支計劃。9、民主管理學(xué)校，指導(dǎo)9組織召開教職工大會，討論學(xué)校重大事情，傾聽教師意見和建議。深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)調(diào)查研究，努力改進(jìn)工作。10、按上級規(guī)定及學(xué)校規(guī)章制度，組織對教職工的考核、獎懲、晉級和職稱評定。１1、努力爭取社會各方面對學(xué)校工作的支持和幫助，代表學(xué)校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。１2、完成上級主管部門交辦的其他工作。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育副校長職責(zé)德育副校長協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)生的德育工作，組織學(xué)校的體育競賽，學(xué)生各種運(yùn)動會及文娛工作。其主要職責(zé)是：1、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好德育工作同教學(xué)工作的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)制定和組織實(shí)施學(xué)校德育工作計劃。2、組織定期了解、分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育和管理學(xué)生的指導(dǎo)性意見，貫徹落實(shí)上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導(dǎo)和要求。搞好學(xué)校的“三結(jié)合”教育，定期召開法制教育講座，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。3、抓好班主任隊伍建設(shè)，經(jīng)常了解班主任工作情況，采取措施不斷提高班主任隊伍素質(zhì),與教學(xué)副校長、教務(wù)主任一道商定班主任人選，提出對班主任的獎懲建議。4、抓好校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成有特色的良好校風(fēng)，創(chuàng)出本校的風(fēng)格，培養(yǎng)一種好的學(xué)校精神。5、指導(dǎo)德育處和警衛(wèi)室工作，搞好教學(xué)樓及校園的清潔衛(wèi)生工作和安全保衛(wèi)工作，提高他們的管理水平。7、指導(dǎo)團(tuán)委會和學(xué)生會工作，組織好學(xué)校的大型集體活動(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動會、球賽、)和校園文化建設(shè)。8、組織好每周的升旗活動，有計劃地安排好國旗下的講話，使講話做到系列化。9、組織接待德育、體育、文娛上級檢查和平級單位的來訪。10、完成校長委托的其他工作。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)教務(wù)處是在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作管理的職能機(jī)構(gòu)。其主要職能是：一、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教學(xué)計劃，教學(xué)大綱和教材的要求，妥善安排學(xué)校的教學(xué)工作，做好教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、領(lǐng)導(dǎo)各科教研組，制定工作計劃，開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、排課表：編排的課表要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，有利于教師時間的分配，有利于教研組的活動。如有特殊情況，要調(diào)好課，以保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序。四、學(xué)籍、檔案和資料的管理：1、全校學(xué)生總名冊，包括學(xué)生姓名、學(xué)號、年齡、出身、民族、家庭住址、家長姓名及工作單位、原畢業(yè)學(xué)校、異動情況。每年一冊存檔。2、學(xué)生學(xué)籍檔案，包括每個學(xué)生從入學(xué)至畢業(yè)，有學(xué)習(xí)情況的系統(tǒng)記載。高中生每人一戶頭，收集、整理、完善畢業(yè)生登記表。學(xué)年評語表、考試考查成績登記表、體檢表、社會實(shí)踐活動調(diào)查表、高中畢業(yè)生家庭情況調(diào)查表。3、有關(guān)教學(xué)的統(tǒng)計材料，包括每學(xué)期裝訂、發(fā)放學(xué)生花名冊、作業(yè)記載表，期中、期末考試的各科成績統(tǒng)計，每學(xué)年對調(diào)研考試和高考的成績進(jìn)行各種類型的統(tǒng)計，印發(fā)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長，另裝訂成冊存檔。4、教學(xué)工作計劃、總結(jié)和教學(xué)教研論文匯編、存檔。五、各種考務(wù)工作：組織每學(xué)期期中、期末及插班生考試及各種推薦、選拔考試，印發(fā)各科試卷，每學(xué)年的高考報名造冊及試場安排準(zhǔn)備工作。六、活動安排：負(fù)責(zé)每學(xué)期教學(xué)工作時間表的編排，課外活動、體育活動及學(xué)科活動安排，各季節(jié)作息時間的更換。七、負(fù)責(zé)學(xué)生的流動情況（休、病、轉(zhuǎn)）及每學(xué)期落實(shí)三次（開學(xué)、期中、期末）人數(shù)，并報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門掌握。八、指導(dǎo)年級組、教研組的教學(xué)工作；指導(dǎo)圖書館、現(xiàn)代技術(shù)教育中心、實(shí)驗(yàn)館的工作。九、組織和管理教師隊伍，包括教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)進(jìn)修與坐班考勤等。十、具體負(fù)責(zé)全校的招生工作。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任職責(zé)教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的助手，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，其主要職責(zé)如下：

一、執(zhí)行國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，制訂并實(shí)施學(xué)校教導(dǎo)工作計劃和有關(guān)教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。審閱教研組工作計劃及教師教學(xué)進(jìn)度計劃，并定期檢查指導(dǎo)、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。二、組織教師進(jìn)修，安排好教師教育理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究活動；注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各科教學(xué)骨干；落實(shí)“名師工程”“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)對教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，搞好教學(xué)常規(guī)工作檢查，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。三、組織、安排全校學(xué)生的美育、勞動技術(shù)教育活動，積極開展學(xué)生的社會實(shí)踐和第二課堂活動，加強(qiáng)指導(dǎo)，講求實(shí)效。四、負(fù)責(zé)抓好全校的排課、調(diào)課、代課、編制校歷、課程表和作息時間表等工作，會同總務(wù)處做好教室調(diào)度工作。五、具體負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作，畢業(yè)生的升學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)工作，對往屆畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查，分析反饋信息；改進(jìn)教育教學(xué)工作。六、嚴(yán)格學(xué)籍管理，負(fù)責(zé)學(xué)生的編班、報到注冊、升留級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)、獎勵、處分等教務(wù)工作，建立并管理好學(xué)生總名冊、學(xué)籍卡、畢業(yè)生登記表、學(xué)生去向登記、學(xué)籍存根、學(xué)生證等學(xué)籍檔案工作。七、負(fù)責(zé)全校師生的教科書、教學(xué)參考書、簿本等的征訂工作，審批各年級試卷及教學(xué)補(bǔ)充材料。八、抓好圖書室、文印室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等管理工作，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用。九、經(jīng)常深入教學(xué)第一線。掌握各科教學(xué)進(jìn)度，深入課堂聽課。檢查教學(xué)效果，摸索教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)管理水平。十、搞好校際間的教育教學(xué)交流，觀摩活動的安排接待工作。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育處工作職責(zé)一、制定并實(shí)施學(xué)校德育工作計劃，制定并完善德育管理制度，做好年級組長、班主任的任職提名和培訓(xùn)提高工作。二、審定年級組、班主任工作計劃，定期布置、指導(dǎo)并檢查年級組、班主任工作，搞好德育科研。三、加強(qiáng)對值周工作的管理、考核，指導(dǎo)年級組搞好課余管理工作。四、抓好德育常規(guī)工作。注意學(xué)生思想動態(tài)，檢查《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)情況，實(shí)施對學(xué)生的獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作。五、開展多種形式的主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義以及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。六、搞好“學(xué)生成長檔案”的建立和心理健康教育、心理咨詢工作。七、加強(qiáng)對學(xué)生的國防教育，組織好新生年級的軍訓(xùn)工作。八、配合團(tuán)委開展豐富多彩的課外活動，指導(dǎo)學(xué)生會工作，搞好學(xué)生干部培訓(xùn)。九、深入挖掘地方德育資源，廣泛開展學(xué)校、家庭、社會共建活動。十、指導(dǎo)督促班主任寫好學(xué)生品德評語，搞好操行等級評定工作。十一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。十二、搞好校園文化建設(shè)和綠化、美化工作。十三、搞好公寓管理員、清潔工的協(xié)聘及管理工作。十四、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)德育主任工作職責(zé)德育處主任是協(xié)助校長對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、紀(jì)律法制教育、審美教育的助手，是在主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好對學(xué)生的教育組織管理工作。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校的管理目標(biāo)，制定學(xué)期德育工作計劃，安排和組織實(shí)施月工作計劃，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作各項(xiàng)制度的實(shí)施，完成學(xué)期的工作總結(jié)。

2、領(lǐng)導(dǎo)年級組長和班主任工作。

①指導(dǎo)年級組長、班主任制訂和實(shí)施年級、班級工作計劃，開展日常工作。

②定期召開年級組長、班主任工作會議，學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的素質(zhì)修養(yǎng)。

③組織德育研究隊伍，利用現(xiàn)代教育學(xué)理論探討適應(yīng)學(xué)校實(shí)際的育人新方法。

④對年級組長、班主任進(jìn)行學(xué)年工作考核并提出獎懲意見。

3、組織開展對學(xué)生的思想政治教育搞好日常行為的管理工作

①堅持對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價值觀和世界觀，搞好各項(xiàng)專題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

②組織學(xué)生認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐步完善學(xué)生良好行為品德的養(yǎng)成教育。

③定期召開學(xué)生干部工作會議，組織好學(xué)生干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作，不斷提高他們的工作能力和水平。

4、領(lǐng)導(dǎo)德育處日常行政工作

①組織安排好校會、班會及每周的升國旗儀式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。

②組織安排好學(xué)生的軍訓(xùn)及開展社會實(shí)踐活動。

③建立健全檢查評比的管理體制，開展經(jīng)常性的校風(fēng)、校紀(jì)檢查評比活動。

④組織安排好三好學(xué)生、學(xué)生優(yōu)秀干部的推薦評選、學(xué)生操行評定及政審工作。

⑤及時解決校內(nèi)偶發(fā)事件。做好對違紀(jì)學(xué)生的教育及處理。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、遵紀(jì)守法教育。

5、協(xié)同其他處室和部門共同組織管理好學(xué)生參與的各種活動。

6、完成上級教育行政部門和校長交辦的有關(guān)事宜。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教科室工作職責(zé)教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極開展教育教學(xué)科研活動，廣泛搜集、整理、傳遞教育信息，宣傳、推廣科研成果，為“科教興?！?、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的保證。其職責(zé)是：1．掌握科學(xué)的教育理念，樹立正確的人才觀，了解國內(nèi)外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。2．理論與實(shí)際相結(jié)合，遵循教育科研規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的開展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性，又要注重實(shí)效性。3．加強(qiáng)對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動教學(xué)和教改。4．根據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。5．堅持“立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂各級課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項(xiàng)、計劃、實(shí)施、總結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。6．及時開展各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結(jié)合，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時主動加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。7．通過多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性地發(fā)揮。8．定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動，及時推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊。9．舉辦教學(xué)開放日和家長開放日等活動，開展各級教研活動。加強(qiáng)對教育科研骨干的培養(yǎng)，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)化為科研型。10．加強(qiáng)與教務(wù)處等有關(guān)部門的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。11．加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資源。12．在學(xué)校不設(shè)教科室時，教科室職責(zé)有教務(wù)處履行。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教科室主任工作職責(zé)學(xué)校教科室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，具體職責(zé)如下：1、堅持“教育科研在服務(wù)中提高，在服務(wù)中發(fā)展”的工作方針，主動為學(xué)校行政決策和深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教育科研的在學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程中的先導(dǎo)功能。3、加強(qiáng)對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)和發(fā)動廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐開展教育科研。4、根據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個人承擔(dān)的各級各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果。5、堅持“立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制定校級指南和校級課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參與面，優(yōu)化課題申報、論證、立項(xiàng)、計劃、實(shí)施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使學(xué)校課題管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。6、主動加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，及時舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。7、通過多種渠道積極傳播教育科研和教育教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。8、定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動，及時推廣教師教育科研成果，并匯集成冊。9、及時識別、發(fā)掘和總結(jié)教師的教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，通過思辯探索教育教學(xué)中的因果關(guān)系，并上升為理論，指導(dǎo)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。10、努力構(gòu)建課題組、兼職教科員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教育科研骨干的培養(yǎng)，促使廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。11、加強(qiáng)與教務(wù)處的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。12、加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資源，為深化教育教學(xué)改革，提高教育科研效益服務(wù)。13、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高自己思想素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人，教育理論和實(shí)踐結(jié)合的探索者。14.在學(xué)校不設(shè)教科室時，教科室主任的工作由教務(wù)主任負(fù)責(zé)。團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)總務(wù)處工作職責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤是學(xué)校后勤工作的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障和管理服務(wù)工作，其主要職能是：一、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施學(xué)校后勤工作，建立完善后勤保障服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)工作健康發(fā)展。二、負(fù)責(zé)編制和組織實(shí)施學(xué)校后勤工作計劃、措施和規(guī)章制度，并監(jiān)督檢查工作落實(shí)情況。三、負(fù)責(zé)學(xué)校后勤隊伍建設(shè)，科學(xué)合理設(shè)崗建職，抓好后勤工作人員的政治理論、業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。四、參與學(xué)校園區(qū)的總體建設(shè)規(guī)劃，年度計劃的制定，及有關(guān)學(xué)校后勤方面重大問題的研究、討論與決策，負(fù)責(zé)處理學(xué)校后勤日常事物性工作。五、代表學(xué)校與后勤服務(wù)團(tuán)體及社會專業(yè)公司簽定后勤各類服務(wù)項(xiàng)目合同，負(fù)責(zé)其各類協(xié)議、合同及預(yù)決算進(jìn)行審查監(jiān)督。六、負(fù)責(zé)編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，進(jìn)行年度決算，主管學(xué)校預(yù)算資金籌集的規(guī)范管理和專項(xiàng)使用，進(jìn)行會計核算。七、負(fù)責(zé)編制學(xué)校各類校舍維護(hù)改造項(xiàng)目計劃、項(xiàng)目立項(xiàng)及專項(xiàng)維修改造的組織實(shí)施，并負(fù)責(zé)接受已完工項(xiàng)目的維護(hù)和管理。八、負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)，有計劃的組織實(shí)施校園綠化、美化、硬化，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并做好校園環(huán)境的保護(hù)工作。九、負(fù)責(zé)校內(nèi)財產(chǎn)維護(hù)管理和安全保衛(wèi)工作，建立后勤安全保障措施和應(yīng)急處理預(yù)案