大學(xué)生即興演講稿

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生即興演講稿大學(xué)生即興演講稿大學(xué)生即興演講稿1尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目的。聽(tīng)過(guò)馬丁.路德.金大方激昂的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。我的夢(mèng)想是可以在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，教師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的教師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以表達(dá)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，可以上更多的窮苦孩子可以走進(jìn)亮堂的教室，可以讓更多的孩子承受到好的教學(xué)，可以上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，可以讓他們與社會(huì)的差距縮短，可以為他們提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，可以為社會(huì)增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì)充滿著愛(ài)心。大學(xué)生即興演講稿2親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：人人上午好！夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目的。聽(tīng)過(guò)馬丁。路德。金大方激昂的演講———《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。我的夢(mèng)想是可以在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，教師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的教師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以表達(dá)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，可以上更多的窮苦孩子可以走進(jìn)亮堂的教室，可以讓更多的孩子承受到好的教學(xué)，可以上他們發(fā)揮自己的'優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，可以讓他們與社會(huì)的差距縮短，可以為他們提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，可以為社會(huì)增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì)充滿著愛(ài)心。最新大學(xué)生即興演講稿范文也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋€(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的才能，在專業(yè)領(lǐng)域中可以占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的根底。天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍！謝謝大家，我的演講完畢。大學(xué)生即興演講稿3親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家早上好！夢(mèng)想是我們?yōu)樽约鸿T造的理想城市，是我們?yōu)橹畩^斗的最遠(yuǎn)目的。聽(tīng)完馬丁路德金大方激昂的演講—《我有一個(gè)夢(mèng)想》，觀眾每天都是感慨萬(wàn)千。他的夢(mèng)想那么偉大，但我的夢(mèng)想沒(méi)有他的偉大，但我堅(jiān)信每個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的，值得尊重的。我的夢(mèng)想是在50歲的時(shí)候建一所希望大學(xué)。是一所小學(xué)到高中信息教學(xué)一體化的學(xué)校。這里的教師都是碩士以上的優(yōu)秀教師。教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法主要表達(dá)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。我希望通過(guò)建立這樣一所學(xué)校，讓更多的貧困孩子可以進(jìn)入亮堂的教室，讓更多的孩子可以承受良好的教育，讓他們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛力，縮短自己與社會(huì)的差距，為他們提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，為社會(huì)增添一片愛(ài)的云，讓社會(huì)充滿愛(ài)。大學(xué)生即興演講最新范文有人可能會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)是真的嗎？我可以老實(shí)地告訴你，這是真的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不幸的孩子，但正是在很多仁慈人的幫助下，我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)的火焰繼續(xù)傳遞下去。只要每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更溫暖。我會(huì)為了夢(mèng)想而努力，努力學(xué)習(xí)，從各方面進(jìn)步自己的才能，在專業(yè)領(lǐng)域占有一席之地，為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的根底。正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。青春無(wú)懼，行者無(wú)邊。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向著夢(mèng)想前進(jìn)！謝謝，我的演講完畢了。大學(xué)生即興演講稿4隨著高校擴(kuò)招大學(xué)生畢業(yè)，大學(xué)生就業(yè)就成了重大的社會(huì)問(wèn)題。20xx年教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人聲稱要到達(dá)去年大學(xué)生就業(yè)率73%以上的目的。盡管如此，還會(huì)有27%左右的學(xué)生無(wú)法及時(shí)找到工作。在這樣的背景之下，“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)就成了大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為年輕人創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一：深入理解自己，明白自己幾斤幾兩，有什么優(yōu)勢(shì)，有什么優(yōu)勢(shì)。二：選擇要正確，最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè)，這樣做起來(lái)會(huì)很愉快。三：要學(xué)會(huì)吃苦。創(chuàng)業(yè)了，是大人了，就不要象小孩子那樣去做事，出門(mén)打車(chē)，抽好煙喝好酒，沒(méi)事找找朋友聚一聚。只有抑制住自己，才能讓自己更努力的創(chuàng)業(yè)。四：要專著，今天我決定開(kāi)飯店拉，就開(kāi)場(chǎng)忙活，明天要炒股票拉。就又開(kāi)場(chǎng)忙活。這樣的結(jié)果就是……肯定白費(fèi)。本來(lái)知識(shí)少，對(duì)什么都不理解。就憑著一股熱血就往上干。就象熊瞎子掰苞米。五：不能家族化。我要開(kāi)飯店拉！大叔家狗勝子閑著，來(lái)當(dāng)效勞員。廚師用二舅家那三胖子。水案用……。這樣有太多的弊端了，比方他們犯錯(cuò)了，你說(shuō)還是不說(shuō)，請(qǐng)神容易送神難。只好維持下去，越維持越僵，直到事業(yè)癱瘓，還有就是他們會(huì)憑著和你的關(guān)系多多少少撈點(diǎn)外快，要知道，這些外快到頭來(lái)是出自你身上的。想要團(tuán)結(jié)，太難，不如顧不認(rèn)識(shí)的，干的不好，走人！六：別驕傲！這相當(dāng)重要，有些人事業(yè)略微有點(diǎn)起色就不知道自己是誰(shuí)了，沒(méi)事打個(gè)通知一下七大姑八大姨俺賺錢(qián)了，請(qǐng)你們?nèi)トf(wàn)豪吃飯~七：切記玩物喪志。賺了錢(qián)，學(xué)會(huì)了斗地主。以后的事情不用說(shuō)也知道，又完蛋了。八：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是老生常談了，不多說(shuō)。我豁然發(fā)現(xiàn)前面的路開(kāi)闊了很多，原來(lái)我還可以有自己的理想，還有時(shí)機(jī)去證實(shí)我自己。雖然第一次嘗試失敗了，它讓我失去了很多東西，包括高薪的時(shí)機(jī)，可我并不以為這是件壞事，我也不覺(jué)得這是我一時(shí)沖動(dòng)，相反，我從其中收獲到了很多東西，這也讓我更加的勤奮、堅(jiān)毅。同時(shí)我很慶幸，因?yàn)槲艺业搅丝梢灾档梦覟橹畩^斗一生的目的，找到了什么是我想要的東西。失敗了不得已，為了生存，我不得不重新就業(yè)，如今面臨困惑的是，我要不要做回廣告？這會(huì)不會(huì)偏離了我的目的？說(shuō)到這里，也許有朋友會(huì)說(shuō)，做生不如做熟，也許假設(shè)我把廣告作為自己的創(chuàng)業(yè)目的的話，我有可能最終成功，就像我分開(kāi)之后接手我工作的同事如今已經(jīng)混到了總監(jiān)?？墒?，我對(duì)廣告已經(jīng)倦了，這個(gè)并不是我最想做的。重新就業(yè)的另一個(gè)目的就是想在短時(shí)間內(nèi)完成資本和經(jīng)歷的積累，等待時(shí)機(jī)去重新開(kāi)場(chǎng)，自然工作還是應(yīng)該結(jié)合創(chuàng)業(yè)去選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我自己覺(jué)得我去做銷(xiāo)售或者治理，會(huì)更有助于我的目的的實(shí)現(xiàn)，冒險(xiǎn)、創(chuàng)新，對(duì)自己提出更高的要求這本身不是件壞事，我認(rèn)為這是成功者必須具備的素質(zhì)。我不知道這是不是我面臨太多的誘惑，而不知道該如何去選擇了，假設(shè)只有一次時(shí)機(jī)，也許就沒(méi)這么苦惱。但是時(shí)機(jī)也是自己去創(chuàng)造出來(lái)的，假設(shè)我不去爭(zhēng)取的話，自然也就沒(méi)有了所謂的時(shí)機(jī)。大學(xué)生即興演講稿5高考的一些戰(zhàn)斗之后，我們一瘸一拐地走進(jìn)了對(duì)大學(xué)充滿憧憬的大學(xué)城門(mén)。在我們身后，城門(mén)緩緩、沉重、果斷地關(guān)上了，高墻把里外隔成了兩天。我們的過(guò)去造就了我們的如今，我們的如今也能造就我們的將來(lái)。我們能有幸入城療養(yǎng)。為什么不抓住時(shí)機(jī)好好練練，以便出城后在戰(zhàn)場(chǎng)上更好的保護(hù)自己？大學(xué)生活真的不可能是人生的美妙光陰。高中之前沒(méi)有家人的約束，自由很多；沒(méi)有了畢業(yè)后的生活壓力，我可以輕松的飛翔，但是為什么一大堆人整天喊著無(wú)聊空虛？其實(shí)我們?nèi)缃裼械闹皇亲哉屹M(fèi)事。想想為什么我們都很擔(dān)憂。不勞而獲，入不敷出，互相攀比……所有的問(wèn)題都有解決的方法。問(wèn)題是我們是否愿意去解決，是否愿意去尋找解決方案，是否愿意在真正讓自己開(kāi)心的事情上努力。也許我們?cè)?jīng)輝煌過(guò)，但人們不是為過(guò)去而活，也許我們沒(méi)有輝煌過(guò)，但我們還有將來(lái)可以裝扮。綜上所述，我們生命中真正重要的是如今，拋開(kāi)過(guò)去，不去想將來(lái)，把頭埋在當(dāng)下，腳踏實(shí)地的做好當(dāng)下，做好準(zhǔn)備，這樣我們就不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的面對(duì)明天，也不會(huì)繼續(xù)沉淪在一切都有目的的墮落深淵里。夢(mèng)想是那些可以帶我們飛得高的翅膀，所以如今，讓我們認(rèn)真梳理翅膀，珍惜大學(xué)生活，讓我們有足夠強(qiáng)大的翅膀帶我們飛得高。大學(xué)生即興演講稿6高校無(wú)限擴(kuò)招，金融危機(jī)沖擊，兩下合力造成了今天畢業(yè)生就業(yè)難的場(chǎng)面。以前五個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的崗位如今五十個(gè)人搶，以前1500的工作如今只能拿到800。身處就業(yè)大潮中心，更多的同學(xué)開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得絕望和迷茫，不知何去何從。如何才能找到一份工作？又或假如創(chuàng)業(yè)將會(huì)怎么樣？各位同學(xué)，一定要清醒一點(diǎn)，不要被鋪天蓋地的加盟廣告和個(gè)別“專家學(xué)者”別有用心的煽動(dòng)沖昏了頭腦，工作不是那么容易找到的，創(chuàng)業(yè)也真的不是每個(gè)人都行的。無(wú)論是找工作還是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，都要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，遇到挫折不要放棄！正確認(rèn)識(shí)自己，不要把自己看得太高，也不要過(guò)于自卑，要懂得怎樣推銷(xiāo)自己。首先自己得有一技之長(zhǎng)，還要有靈敏的信息來(lái)，抓住一切對(duì)自己有利的時(shí)機(jī)推銷(xiāo)自己。如今畢業(yè)生大多缺乏就業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)。我們的教育方式是分學(xué)科、分專業(yè)培養(yǎng)，這樣的教育方式多少缺乏了一些實(shí)用性，缺乏學(xué)以致用的時(shí)機(jī)。所以畢業(yè)生面臨失敗，要有充分的心理準(zhǔn)備。所有成功都是由無(wú)數(shù)的汗水、淚水沉淀的結(jié)果。如今，把手放在心上，悄悄問(wèn)自己一句，你真的準(zhǔn)備好了嗎？有人說(shuō)，成功=30%知識(shí)+70%人脈，人脈關(guān)系在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是極其重要的資，可說(shuō)是事業(yè)成功的決定性因素。畢業(yè)生有人脈關(guān)系嗎？這個(gè)問(wèn)題值得考慮。作為社會(huì)新人兼職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，我們認(rèn)識(shí)的人大多也是菜鳥(niǎo)級(jí)別的，可以幫助我們成就事業(yè)的資約等于零。當(dāng)你在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有人能幫你多少，所有的事情都要自己去解決，所有的關(guān)鍵人都不認(rèn)識(shí)不熟悉，雖說(shuō)事在人為，但這樣四面楚歌的場(chǎng)面沒(méi)有人想經(jīng)歷。所以，在任何時(shí)候都要積累技能和人脈，為實(shí)現(xiàn)最終理想打下堅(jiān)實(shí)的根底。決心很重要，無(wú)論做什么工作都要有吃苦耐勞的精神，決心把事情做好。而好多大學(xué)生正缺乏艱辛奮斗的精神，從某方面說(shuō)，誰(shuí)更能吃苦，誰(shuí)可能會(huì)更易得到一份工作。在校大學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的專業(yè)，這只是其一。如今社會(huì)需要的是多方面的人才，在學(xué)好專業(yè)的前提下，還要多方面鍛煉自己，一專多長(zhǎng)，這樣找工作成功機(jī)才會(huì)更大。要防止使自己成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。多關(guān)心國(guó)內(nèi)外的大事和身邊的要事，多接觸社會(huì)。盡量找一份兼職，增加自己的工作經(jīng)歷。無(wú)時(shí)不刻為將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)，打根底。如今大學(xué)生普遍的很，作為大專生找工作就更加困難了。所以，大專生就更不能懈怠了。從一升入大學(xué)起，就要做好方案，而不能讓自己過(guò)頹廢的大學(xué)生活。大專生要更加加油了。所有大學(xué)生，從這一刻起都應(yīng)且必須努力了，為理想為明天奮斗。大學(xué)生即興演講稿7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們心中一直有一個(gè)信念，就是水的沖擊，讓鵝卵石變得完美。對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，迎評(píng)促建是不斷的水，不斷為我們學(xué)校注入能量和動(dòng)力，攀登輝煌的山峰。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。時(shí)機(jī)就在眼前。我們只能下意識(shí)的問(wèn)自己：‘準(zhǔn)備好了嗎？怎么準(zhǔn)備就夠了。面對(duì)這些問(wèn)題，我們的答案目前看似不確定，但我們可以很自信的說(shuō)，我們學(xué)校會(huì)在：年上交一份滿意的答案。一個(gè)又一個(gè)腳印，是金融學(xué)院兒女心血的見(jiàn)證，是金融學(xué)院人民心中的綠洲，是大學(xué)校園歌詞里唱出的“付出總有回報(bào)”的真正實(shí)現(xiàn)。作為03級(jí)金融學(xué)院的人，我們應(yīng)該為他們的奉獻(xiàn)唱一首贊歌，但更重要的是，我們應(yīng)該用行動(dòng)為這個(gè)偉大的使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。光憑我一個(gè)人的力量顯然是微缺乏道的，但假如有成千上萬(wàn)像我這樣的人攜手共進(jìn)，有什么困難是抑制不了的？坦率地說(shuō)，我的成績(jī)?cè)谠S多同齡人中并不顯著，我屬于貧困生的行列，但我從來(lái)不認(rèn)為我對(duì)我們學(xué)校的“評(píng)價(jià)和創(chuàng)造”____為力。因?yàn)槲視?huì)付出，我的付出肯定是有意義的。雖然我對(duì)評(píng)價(jià)的奉獻(xiàn)很一般，但是只有做好這些細(xì)微的工作，才能讓專家們以細(xì)微的方式理解我們學(xué)校。從如今開(kāi)場(chǎng)，貼近成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揮自己在其他方面的優(yōu)勢(shì)，讓自己盡快融入特長(zhǎng)生的團(tuán)隊(duì)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，假如我如今是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我的藍(lán)圖會(huì)改變，然后我會(huì)變得更好。但這種優(yōu)秀并不局限于書(shū)本，而是根植于校園里的各種學(xué)生社團(tuán)，甚至是更大更深的社會(huì)大學(xué)窗外。我相信這樣的假設(shè)是現(xiàn)實(shí)的、可行的、可取的。你一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯施特勞斯〔ReeseStrauss〕，他在他劃時(shí)代的著作《定位》中寫(xiě)道：“……成功的唯一希望就是有所選擇，縮小目的范圍，并將其分為不同的類(lèi)別?？傊褪恰ㄎ弧??！坝u(píng)促建”是教育部給我們學(xué)校的定位，是對(duì)我們當(dāng)前和將來(lái)辦學(xué)程度的肯定。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它關(guān)注和關(guān)心我們當(dāng)代的大學(xué)生，是進(jìn)步我們各方面素質(zhì)的助推器。積極合作，勇于進(jìn)取，是我們最好的答復(fù)。一個(gè)人今天能學(xué)到多少東西，并在將來(lái)的工作和生活中使用它一個(gè)人是否優(yōu)秀，不僅取決于他對(duì)文化知識(shí)的掌握程度，還取決于他的綜合組織才能。以后他上班，你說(shuō)英語(yǔ)是不可能的