閔集中學(xué)2011屆語文模擬試卷

/閔集中學(xué)2011年語文中考模擬試卷

一、名句積累：

1、誰家玉笛暗飛聲，，，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

2、，；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（普希金《假如生活欺騙了你》）

3、四面荷花三面柳，。（劉鳳詰《詠大明湖》）

4、辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中感嘆生個(gè)兒子當(dāng)英雄的句子是：

。

5、只要境況相同，思想一致，盡管過去不相識(shí)，遇到一起，就會(huì)有共同的語言而成為朋友的，白居易的《琵琶行》中有這樣的詩句：，

6、請寫出古詩詞中描寫兒童的句子。（寫出連續(xù)的兩句）

，

二、語文基礎(chǔ)與語文實(shí)踐：（24分）

7.下列詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是A.秀頎（qí） 慨嘆（kǎi） 惟妙惟肖（xiào） 大氣磅礴（bó）B.魁梧（wú） 亢奮（kàng）心無旁騖（wù） 荒謬絕倫（miù）C.棧橋（zhàn） 愜意（xiá）不屑置辯（xiè） 拈輕怕重（zhān）D.揣摩（chuǎi） 驀然（mò） 戛然而止（jiá） 叱咤風(fēng)云（zhà）

8、選擇填入下面句子橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）自私者只記得“為己”二字，他們看來，舍己救人，公而忘私的行為是。

（2）貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的瓷器、翡翠、玉雕、字畫等，品種齊全，。

（3）在昔日有白象王國之稱的泰國，大象已經(jīng)淪落為都市里的乞討的“象丐”，在擁擠的馬路上跟的豪華汽車搶道，向陌生的游客乞求施舍，勉強(qiáng)充饑度日。

A、不可思議琳瑯滿目川流不息B、充耳不聞熙熙攘攘風(fēng)馳電掣

C、癡心妄想鱗次櫛比行云流水D、不堪設(shè)想彌足珍貴顛沛流離

9、選出下面說法正確的一項(xiàng)：（）

A、“為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解、關(guān)心和重視它”句中加點(diǎn)的詞的詞性分別是名詞、動(dòng)詞、形容詞。

B、“知識(shí)貧乏”、“經(jīng)驗(yàn)不足”、“意志堅(jiān)強(qiáng)”、“洗發(fā)花白”等四個(gè)短語都是主謂短語。

C、“這個(gè)道理任何人都能講得清清楚楚”這個(gè)句子的謂語中心語是“講”。

D、“我希望他們不再像我，又大家隔膜起來”這個(gè)句子是個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句，標(biāo)志性的關(guān)聯(lián)詞是“又”。

10、下面一段話的順序被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是（）

①江中沒有橋墩，對于過船、過水，當(dāng)然要好得多。

②現(xiàn)在的鄭州黃河鐵路橋，長約三公里，河中有很多橋墩。

③將來一定會(huì)有沒有水中橋墩的大橋。

④這樣長跨度的橋，一定也是很高的，最適宜于跨海。

⑤但到將來，像這樣的長橋，或者更長的橋，如果有需要的話，只要一個(gè)橋孔，就可跨過江了。

A、③②①④⑤B、⑤③①②④C、③②⑤①④D、⑤③①④②

１１、短文修改。（4分）①近日，北京大學(xué)正式公布了此前流傳甚久的《校長實(shí)名推薦制》的實(shí)施方案。②憑知名人士的推薦便可獲得一流大學(xué)的招生面試資格，從此不再是紙上談兵。③北大希望通過這種探索，使學(xué)校和學(xué)生能夠把精力從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)培養(yǎng)，從而逐步改變乃至影響高考“一考定終身”的現(xiàn)狀，為怪才開辟一條特別通道。④這一舉措沿用了北大“不拘一格降人才”的優(yōu)良傳統(tǒng)。（1）文段有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“__________”改為“_________”。（1分）（2）文段第④句中有一個(gè)詞語使用使用不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為“_______”。（1分）（3）第③句中有一處語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上寫。（2分）_____________________________________________________________________________１２、下面一句話屬于一般性描寫，請發(fā)揮你的想象，增加一些詞語或句子，使用夸張、擬人的手法，使其傳達(dá)出一種炎熱難耐的意境。（2分）

盛夏的中午，太陽發(fā)著光，樹上的蟬兒鳴叫著，小草立在路邊。

盛夏的中午，

１３、語文綜合性活動(dòng)：（10分）

家是溫馨的港灣，家是幸福的天堂，家是母親那聲聲的叮囑，家是父親那句句教導(dǎo)，家是疲憊時(shí)的一杯茶，家是寒冷中的一團(tuán)火……有家的感覺真好！下面讓我們以“我愛我家”為主題開展一次綜合性學(xué)習(xí)吧，請你踴躍參加。

【我說我家】班會(huì)課上有四位同學(xué)都說各自的家庭，主持人要求他們用一個(gè)成語來概括自己家庭的特點(diǎn)，你最敬佩哪一位同學(xué)的家庭？請簡要說明理由，假如讓你用一個(gè)成語概括自己家庭的特點(diǎn)，你準(zhǔn)備用什么成語呢？說說你用這個(gè)成語的原因。（2分）

第一位說：相親相愛第二位說：相依為命第三位說：相敬如賓第四位說：相安無事

【我唱我家】下面是《讓愛住我家》的歌詞，它是從一個(gè)小家庭的角度寫出了家的和睦與溫馨。其實(shí)我們的學(xué)校也就像我們的加以一樣，在這個(gè)家里，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的關(guān)懷，在這個(gè)家里，我們不斷成熟，我們正在成長。請你依據(jù)下列歌詞，以學(xué)校這個(gè)大家庭為主體，根據(jù)你的體會(huì)，將這首歌詞做適當(dāng)?shù)母膶?。?分）

我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍。

我愛我的家，兒子女兒我的他，愛就是忍耐，家庭所有繁雜。

我愛我的家，兒子女兒我親愛的她，愛就是付出，讓家不缺乏。

【我寫我家】下面是一位同學(xué)作文，題目是《快樂一家人》：

我家就像一個(gè)調(diào)色盤，盤子里有各種各樣的顏色。外公是，媽媽是，爸爸是，我是。我們組成一幅美麗的畫。（2分）

假如這是你的一家，你認(rèn)為在上文的空白上填什么顏色最恰當(dāng)？請寫一段話，說說填寫這種色彩的原因。（2分）

【我展我家】下面是兩位同學(xué)在《我愛我家》綜合性學(xué)習(xí)展示課上，圍繞說說“我家的一件珍品”的發(fā)言記錄，現(xiàn)在輪到你了，你準(zhǔn)備說些什么呢？（2分）

學(xué)生甲：我家的一件珍品就是這臺(tái)錄音機(jī)，雖然現(xiàn)在已不能使用了，但我仍然珍藏著，因?yàn)樗鼭B透著至真至純的愛情。

學(xué)生乙：我家的這件珍品是一塊舊式懷表，因?yàn)檫@塊懷表是爺爺在抗戰(zhàn)中朋友送的禮物，雖然它已失去了往日的光彩，但它聚集著生死與共友情。

我的發(fā)言：

三、淺層閱讀

（一）閱讀舒婷的《思念》，完成后面的題目：一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，／一顆清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)，/一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠，／一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓。蓓蕾一般默默地等待，／夕陽一樣遙遙地注目。／也許藏有一個(gè)重洋，/但流出來，只是兩顆淚珠。呵，在心的遠(yuǎn)景里，／在靈魂的深處。14．詩的第一節(jié)選用_______、_______、_______和_______四個(gè)意象,分別抒寫出______、_______、_______和_______等情思。（2分）15．第二節(jié)中，詩人運(yùn)用比喻含蓄曲折地寫出了“思念”的纏綿、真切，請分析下面比喻句各比喻什么？（2分）①蓓蕾一般默默地等待：

②夕陽一樣遙遙地注目：

16．鑒賞第三節(jié)在全詩中的作用。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成后面的題目：（11分）甲公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（選自《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）乙或問：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制⑦與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食，必蹙額⑧曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”（選自《宋史·岳飛傳》）注釋：①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。⑦統(tǒng)制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。17．解釋下列短語。（3分）（1）三鼓：（2）敗績：（3）不私：（4）恂恂：（5）立斬以徇：（6）以少擊眾：18．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。（2分）（1）下視其轍，登軾而望之。

（2）諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。

19．選出理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（2分）A．甲、乙兩個(gè)選段都告訴我們?nèi)⌒庞诿袷菓?zhàn)爭取勝的根本原因。B．甲、乙兩個(gè)選段都沒有對以少勝多的戰(zhàn)斗場面作具體的描繪。C．甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習(xí)之”中“之”的意義和用法不相同。D．從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風(fēng)。20．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據(jù)甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分）曹劌：

岳飛：

（三）閱讀下面的文學(xué)名著選段，完成后面的題目：

要想確保我能在這個(gè)島上生存下來，還有許多事情要做。我盡可能地相繼辦了幾件我非辦不可的事。但是我的努力并非總是交上好運(yùn)道。我在第一次播下大麥和稻子的種子時(shí)，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半，原因是播種得不是時(shí)候。我辛辛苦苦花了幾個(gè)月工夫，挖了幾個(gè)地窖以備貯存淡水?；怂氖鞎r(shí)間，才把一棵大樹砍劈成我的第一塊長木板。我起勁地干了好幾個(gè)星期，想制造一個(gè)搗小麥的石臼，最后卻只好挖空了一大塊木頭。我足足花了五個(gè)月工夫，砍倒一棵大鐵樹，又劈又削，讓它成了一只很像樣的獨(dú)木舟，以備用來逃離這個(gè)小島，可結(jié)果卻因?yàn)樵趺匆矝]法子使它下到海里去而不得不把它丟棄了。不過，每一樁失敗的事，都教給了我以前不知道的一些知識(shí)。至于自然環(huán)境，島上有狂風(fēng)暴雨，還有地震。我那時(shí)也對一切都適應(yīng)了。我種植并收獲了我的大麥和小麥；我采來野葡萄，把它們曬成了很有營養(yǎng)的葡萄干；我飼養(yǎng)溫馴的山羊，然后殺了吃，又熏又腌的。由于食物這樣多種多樣，供應(yīng)還算不差。如此過了十二個(gè)年頭，其間，島上除了我本人之外，我從來沒見到過一個(gè)人跡。這樣一直到了那重大的一天，我在沙灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的光腳印。

21、這段文字節(jié)選自，作者是國的（1分）

22、這段主要寫了，從中可以看出魯濱孫具有

的精神。（2分）

23、文章最后的劃線句，在小說的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面起到了什么作用？（2分）

（四）閱讀下面的議論文，回答后面的問題：（6分）

習(xí)慣的力量習(xí)慣的力量是驚人的，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。有這樣一個(gè)寓言故事：一位沒有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給一位常年靠乞討為生的遠(yuǎn)房親戚。接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)大增，成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?！笨梢姡?xí)慣對我們有著絕大的影響，它在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。在一個(gè)人一天的行為中，大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95%的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終也可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果表明：3周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，3個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個(gè)動(dòng)作重復(fù)3周，就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。亞里士多德說：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，追求卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。”在實(shí)現(xiàn)成功的過程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應(yīng)該搭上習(xí)慣這一成功的快車。我國南宋詩人陸游筆耕不輟，一生有近萬首詩篇傳世。其中他晚年所寫的《十一月四日風(fēng)雨大作》《示兒》等成為千古傳頌的不朽之作。生物學(xué)家柳比歇夫用“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”來安排自己的工作、生活，在50余年間取得了數(shù)百項(xiàng)科研的成果。，由此可見，習(xí)慣決定著你活動(dòng)空間的大小，也決定著你的成敗。養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要。24．本文的中心論點(diǎn)是：（2分）25．有人說文章開篇引用的那則語言故事在文章中作用不大，甚至可有可無。對此，請表明你的觀點(diǎn)并闡述理由。（2分） 26．請你為文章橫線處補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2分）

四、深層閱讀：閱讀下文，完成27—31題。（12分）攜一身輕盈①你見過玉蘭花嗎？②那天，一夜風(fēng)雨過后的早晨，我走進(jìn)院子，在一株玉蘭樹前佇立凝視。③玉蘭亭亭玉立在我面前，她挺然而帶溫情，潔白而不雕琢。一樹冰清玉潔、燦然欲笑的玉蘭花，有幾分清香，有一縷情魂。④突然，嚓的一聲！這一聲極其細(xì)微，如天籟之音，不易覺察；這聲音又極其干脆，沒有一點(diǎn)猶豫，沒有一點(diǎn)余音。⑤就這么一聲，一片雪白的玉蘭花瓣，剎那間離開了枝頭，攜一身輕盈，在晨風(fēng)中輕輕墜落，失離芳魂。⑥這一切，從聽到響聲，到花瓣落地，也僅僅是幾秒鐘時(shí)間。這一過程，竟是那么平和，那么從容。就在這凝定的瞬間，那一地墜落的玉蘭，像靜靜睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。難怪有人感嘆說，玉蘭是青春的縮影——短暫，但又無限美好?、呙鎸@一景象，我說不出我此時(shí)此刻的心境，是傷感嗎？是淡然嗎？是略有所思嗎？⑧古人說，落花是凄美的，“滿地落花，似點(diǎn)點(diǎn)有情淚。”我卻不以為如此，我所感慨的，是這一神奇的造化。⑨那年，我應(yīng)友人邀約，去一處桃園觀光?？墒俏覀儊硗砹?，錯(cuò)過了“一夜春風(fēng)過，萬樹桃花開”的季節(jié)。只見細(xì)細(xì)碎碎的桃花，鋪滿了園林小路，此時(shí)的桃花已形色俱非，容態(tài)全無了。果園是冷落的，寂靜的，除了我們，再也沒有賞花的游客了，這一情景，不免令人噓吁?、馀阃覀兊墓麍@主人，卻滿面春風(fēng)，他說，落花以后，成果就快了，到時(shí)，歡迎你們來品嘗。我走近枝頭細(xì)看，果然不錯(cuò)，那一根根新抽出的枝條上，也就是落花處，一粒粒綠茸茸的、黃豆般大小的果子，正露出腦袋張望著，微笑著。是呵，花落了，果子很快就長成了。11花開花落，這正是生命的運(yùn)轉(zhuǎn)之象。芳華過去了，燦爛過去了，即使殘花萎地，也會(huì)自有其韻吧。12很多時(shí)候，我們不如玉蘭，該落下時(shí)不能從容地落下，總留戀著某一刻的繁華。原來，我們有太多的顧忌，有太多的背負(fù)。我們的身子早已不再輕盈了。于是，我們忘記了藍(lán)天白云，忘記了好山好水，忘記了生活中原本的美好和詩意。13我凝視墜落的玉蘭，仍潔白如玉，素凈清芬，不染纖塵。我俯身撿起一捧，又讓它從手指間滑落，如玉蝶紛飛。14我會(huì)記住，在這樣一個(gè)早晨，在這樣一個(gè)寂靜之地，我看到，玉蘭攜一身輕盈而來，又?jǐn)y一身輕盈而去。（選自《中學(xué)生名家品讀》，光明日報(bào)出版社，作者天南，有改動(dòng)）27．清分條概述玉蘭花墜落過程中的三個(gè)特點(diǎn)。（3分）

（1）（2）（3）28．第⑧段中“這一神奇的造化”的具體含義是什么？請用文章中的句子回答。（2分）

29．請簡要評析下面句子的語言特點(diǎn)及表達(dá)效果。（2分）玉蘭亭亭玉立在我面前，她挺然而帶溫情，潔白而不雕琢。一樹冰清玉潔、燦然欲笑的玉蘭花，有幾分清香，有一縷情魂。

30．全文以寫玉蘭花為主，中間插入了寫桃花的內(nèi)容。有人說，這是多余的，可以刪去；也有人說，不可以刪。你怎么看？說說你的理由。（2分）

31．本文是針對現(xiàn)實(shí)生活中什么現(xiàn)象寫的？（1分）讀完本文，你有何啟示？（2分）

針對的現(xiàn)象是

受到的啟示是

五、寫作能力與展示32．任選一題作文。(50分)(1)題目：我身邊的要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。路邊長著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？“總會(huì)有辦法的”，雛菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去，雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：

答案：1、散入春風(fēng)滿洛城，此夜曲中聞?wù)哿?、一切都是瞬息，一切都會(huì)過去3、半城山色半城湖4、生子當(dāng)如孫仲謀5、相逢何必曾相識(shí)，同是天涯淪落人；6、兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬；7、C8、A9、B10、C

１１答案．（1）將書名號(hào)改為引號(hào)。（或?qū)ⅰ缎ｉL實(shí)名推薦制》改為“校長實(shí)名推薦制”）（1分）（2）將“沿用”改為“沿襲”“繼承”“秉承”“發(fā)揚(yáng)”等。（1分）（3）從而影響乃至逐步改變（從而逐步影響乃至改變）高考“一考定終身”的現(xiàn)狀。（2分）

１２題答案：盛夏的中午，太陽發(fā)著刺眼且毒辣辣的白光，使人眩暈，樹上的蟬兒煩躁地聲嘶力竭地鳴叫著，小草耷拉著腦袋，無精打采地立在路邊。

14．掛圖代數(shù)琴槳櫓茫然苦惱惆悵焦灼15．①時(shí)間緩慢②