學(xué)生會(huì)學(xué)期工作總結(jié)范本

第23頁共23頁學(xué)生會(huì)?學(xué)期工?作總結(jié)?范本?自著手?經(jīng)營星?光通訊?社以來?，已經(jīng)?過去半?年時(shí)間?，在這?半年的?發(fā)展中?，現(xiàn)象?有好有?壞，現(xiàn)?分析如?下：?1、歷?來存在?的問題?：興趣?與熱情?隨著時(shí)?間的推?移而逐?漸減弱?，尤其?是到了?一個(gè)“?瓶頸”?期間，?大家會(huì)?有雙重?疲勞，?即“身?體疲勞?”與“?心理疲?勞”；?2、?已經(jīng)解?決的問?題：工?作上的?粗心大?意與時(shí)?的態(tài)度?，以上?兩點(diǎn)在?以前是?現(xiàn)象很?嚴(yán)重，?任何一?個(gè)細(xì)節(jié)?問題都?需要在?其身旁?指導(dǎo)并?提醒多?次，更?有甚者?下一次?還會(huì)再?犯同樣?的錯(cuò)誤?。其次?，做事?時(shí)的態(tài)?度不端?正，總?是抱著?玩一玩?的心態(tài)?去做，?等看到?結(jié)果時(shí)?又后悔?莫及。?但在部?長們的?悉數(shù)調(diào)?教下已?改善良?多，此?現(xiàn)象已?基本不?再發(fā)生?，有了?很大的?好轉(zhuǎn)；?3、?亟待解?決的問?題：任?務(wù)派發(fā)?下來時(shí)?，做事?情的積?極度不?高，每?當(dāng)有新?的任務(wù)?下來時(shí)?，部長?會(huì)讓其?自愿選?擇分工?承擔(dān)，?而此時(shí)?部門干?事除極?個(gè)別會(huì)?主動(dòng)承?擔(dān)外其?余人總?是沉默?不語，?硬逼部?長最終?以點(diǎn)名?方式來?分配任?務(wù)，且?氣氛很?壓抑，?干事們?處于很?被動(dòng)的?狀態(tài)；?4、?給學(xué)生?會(huì)的批?評(píng)和建?議：個(gè)?人認(rèn)為?本屆學(xué)?生會(huì)較?上一屆?相比，?氣氛確?實(shí)夠活?潑，但?形式過?于松散?，雖達(dá)?到了部?長與干?事一律?平等，?但卻不?顧及后?果。就?整個(gè)學(xué)?生會(huì)來?看，在?平時(shí)日?常生活?中14?級(jí)干事?的身上?會(huì)出現(xiàn)?不懂得?基本禮?貌，沒?大沒小?等的現(xiàn)?象，且?需經(jīng)指?出并加?以批評(píng)?過后才?能懂得?注意分?寸，這?會(huì)讓許?多部長?以及老?師深感?不快，?希望將?工作作?風(fēng)加以?嚴(yán)肅處?理；?5、批?評(píng)及自?我批評(píng)?：縱觀?本學(xué)期?的工作?，本部?門在與?其他部?門溝通?時(shí)沒有?及時(shí)做?好協(xié)調(diào)?工作，?有時(shí)會(huì)?導(dǎo)致部?門間發(fā)?生輕微?的口角?沖突，?從而致?使學(xué)院?在同時(shí)?舉行多?個(gè)活動(dòng)?并且時(shí)?間重合?時(shí)出現(xiàn)?跟活動(dòng)?人手不?足以及?拍照寫?稿等問?題臨時(shí)?發(fā)生沖?突，此?處需要?盡力改?善，將?所需跟?的活動(dòng)?落實(shí)到?個(gè)人身?上，并?加大力?度去培?養(yǎng)干事?們做事?時(shí)心中?的責(zé)任?意識(shí)；?其次，?本部門?在工作?時(shí)多數(shù)?成員工?作積極?性不高?，部長?們沒有?充分的?調(diào)動(dòng)起?干事們?做事的?積極性?，沒有?深刻地?分析問?題找出?原因所?在。?學(xué)生會(huì)?學(xué)期工?作總結(jié)?范本（?二）?一學(xué)期?以來在?學(xué)校各?級(jí)有關(guān)?部門的?正確領(lǐng)?導(dǎo)、幫?助下以?及學(xué)生?會(huì)每個(gè)?成員的?共同努?力下，?學(xué)生會(huì)?組織廣?大學(xué)生?在德、?智、體?、美和?勞動(dòng)技?能等方?面開展?了一系?列活動(dòng)?，取得?了一定?的成績??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、明確?責(zé)任嚴(yán)?明紀(jì)律?本屆?學(xué)生會(huì)?共有七?個(gè)部門?：主席?團(tuán)、生?活部、?文宣部?、體育?部、、?學(xué)習(xí)部?、監(jiān)察?部，衛(wèi)?生部。?本學(xué)期?，主席?團(tuán)就統(tǒng)?一了思?想，并?對(duì)各部?門、各?部門負(fù)?責(zé)人以?及各部?門每個(gè)?成員明?確了責(zé)?任。各?部門及?成員努?力做好?本部門?的工作?，并在?開展活?動(dòng)時(shí)本?著既分?工又合?作的精?神。當(dāng)?每個(gè)部?門、每?個(gè)成員?都明白?了自己?的責(zé)任?之后，?工作起?來目標(biāo)?明確，?各司其?職，有?的放矢?，并且?進(jìn)一步?的使每?位成員?明了自?己的身?份，每?個(gè)人都?不是領(lǐng)?導(dǎo)者，?而應(yīng)該?在每次?的活動(dòng)?中盡心?盡力地?為全校?同學(xué)做?好服務(wù)?工作。?確立了?自己的?位臵，?便不會(huì)?有高高?在上的?感覺，?使學(xué)生?會(huì)有一?個(gè)良好?的口碑?，和普?通同學(xué)?打成一?片。?一個(gè)集?體紀(jì)律?的嚴(yán)明?非常重?要。沒?有嚴(yán)明?的紀(jì)律?，工作?中就會(huì)?是一盤?散沙，?沒有凝?聚力。?針對(duì)這?一點(diǎn)，?主席團(tuán)?要求每?周五下?午利用?大課間?召開一?次例會(huì)?，全體?成員必?須參加?，沒有?特殊情?況不得?缺席，?且與會(huì)?成員必?須簽到?。每周?的例會(huì)?都要總?結(jié)上周?工作，?研究、?安排下?周工作?。常言?說得好?：沒有?規(guī)矩不?成方圓?。這樣?的紀(jì)律?和制度?一直到?最后都?是堅(jiān)不?可破，?且每個(gè)?成員都?非常樂?意堅(jiān)守?這樣的?紀(jì)律和?制度，?因?yàn)槊?個(gè)人都?清楚，?自己雖?然是服?務(wù)者，?但同時(shí)?又是學(xué)?生會(huì)的?真正主?人。每?次例會(huì)?的氣氛?既是緊?張的、?昂揚(yáng)的?、又是?寬松的?、活躍?的。真?正做到?了團(tuán)結(jié)?緊張、?嚴(yán)肅活?潑。?二、德?、智、?體、美?和勞動(dòng)?技能等?方面的?活動(dòng)全?面開展?三、?配合學(xué)?校搞好?各項(xiàng)工?作（?一）衛(wèi)?生檢查?全校?各個(gè)教?室、環(huán)?境區(qū)以?及各個(gè)?角落每?周一次?的衛(wèi)生?檢查是?學(xué)生會(huì)?生活部?的一項(xiàng)?重頭工?作。在?這項(xiàng)工?作中生?活部的?干部們?不徇私?情，給?每個(gè)班?級(jí)公正?的評(píng)分?，這使?全校的?衛(wèi)生狀?況一直?能夠保?持在良?好的狀?態(tài)中。?（二?）板報(bào)?宣傳?（三）?配合學(xué)?校搞好?文化體?育藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)?在我?校各項(xiàng)?文化體?育藝術(shù)?活動(dòng)中?，學(xué)生?會(huì)的全?體成員?全力以?赴做了?大量細(xì)?致的工?作。從?會(huì)場(chǎng)的?布臵、?維持秩?序等等?，每個(gè)?人都是?盡職盡?責(zé)，使?得各項(xiàng)?活動(dòng)順?利成功?的進(jìn)行?。四?、學(xué)生?會(huì)自身?建設(shè)?學(xué)生會(huì)?是參與?學(xué)校管?理、校?園建設(shè)?和提高?校風(fēng)建?設(shè)的重?要基層?組織，?作為一?個(gè)由學(xué)?生自治?的組織?，其自?身建設(shè)?至關(guān)重?要。而?學(xué)生會(huì)?自身建?設(shè)的關(guān)?鍵，是?學(xué)生干?部隊(duì)伍?的建設(shè)?。因此?，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)?生會(huì)自?身建設(shè)?，就得?從學(xué)生?干部隊(duì)?伍入手?，強(qiáng)化?“自我?教育、?自我服?務(wù)、自?我管理?”，不?斷加強(qiáng)?自身建?設(shè)，培?養(yǎng)和造?就一支?高素質(zhì)?的學(xué)生?干部隊(duì)?伍，為?學(xué)生會(huì)?穩(wěn)定健?康發(fā)展?提供堅(jiān)?實(shí)可靠?的組織?保證。?半年年?來，學(xué)?生會(huì)始?終堅(jiān)持?“全心?全意為?同學(xué)們?服務(wù)”?的宗旨?，在不?損害國?家、集?體利益?的前提?下，代?表廣大?學(xué)生利?益，反?映學(xué)生?意愿，?充分發(fā)?揮橋梁?和紐帶?作用；?承擔(dān)了?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?生開展?豐富多?彩且具?有創(chuàng)新?意義的?實(shí)踐活?動(dòng)的責(zé)?任，促?進(jìn)了學(xué)?生在德?、智、?體、美?、勞各?方面得?以全面?發(fā)展；?取得了?一個(gè)又?一個(gè)輝?煌的成?績，在?師生中?樹立了?良好的?形象。?學(xué)生?會(huì)學(xué)期?工作總?結(jié)范本?（三）?一轉(zhuǎn)?眼，大?二的上?學(xué)期即?將過去?。從曾?經(jīng)的一?名辦公?室部員?到帶部?員的學(xué)?長。這?一路確?實(shí)經(jīng)歷?了許多?。過往?的坎坷?已無需?再提。?下面對(duì)?本學(xué)期?的工作?做以五?點(diǎn)總結(jié)?。一?、活動(dòng)?幕后?學(xué)生會(huì)?辦公室?作為整?個(gè)學(xué)生?會(huì)的后?勤，幕?后工作?重之又?重。從?迎新期?間的大?合唱到?后來的?迎新晚?會(huì)，無?不需要?辦公室?的幕后?協(xié)助，?但在這?里，我?們辦公?室的首?先要對(duì)?自己的?工作做?以檢討?，令我?難以釋?懷的就?是在合?唱之前?的音響?準(zhǔn)備問?題，雖?然最后?一切都?解決了?，但是?在之前?并沒有?人發(fā)現(xiàn)?音響插?頭壞掉?的問題?，這足?以說明?我們工?作并不?細(xì)心，?在我認(rèn)?為，辦?公室是?協(xié)助老?師們的?部門，?不細(xì)心?或許是?致命的?，在這?里，我?做以檢?討。?二、物?品采購?以及經(jīng)?費(fèi)報(bào)銷?三、?物品管?理（借?入借出?）辦?公室作?為整個(gè)?學(xué)生會(huì)?的倉庫?，任何?物品都?有其重?要性，?因此，?物品管?理越發(fā)?的關(guān)鍵?。這其?中涉及?到了各?個(gè)學(xué)院?之間的?相互協(xié)?助，在?這個(gè)過?程中我?認(rèn)識(shí)了?許多其?他學(xué)院?的學(xué)長?或是同?學(xué)，這?對(duì)于以?后的辦?公室工?作我想?應(yīng)該有?著極大?的幫助?。在物?品的管?理這方?面本學(xué)?期所體?現(xiàn)的不?足就是?，在借?出物品?的時(shí)候?登記的?不夠徹?底、或?者有的?干脆就?沒有登?記。這?對(duì)以后?的工作?妨礙了?許多。?四、?日常例?會(huì)與活?動(dòng)簽到?本學(xué)?期的日?常例會(huì)?，較我?當(dāng)部員?的時(shí)候?感覺差?了許多?，尤其?是在后?期，不?來以及?代簽的?情況特?別嚴(yán)重?，并且?，竟然?有不少?大一替?簽的，?盡管我?發(fā)現(xiàn)的?全都被?劃了，?但是以?后再發(fā)?現(xiàn)這種?情況似?乎要給?個(gè)說法?吧。對(duì)?于例會(huì)?方面，?辦公室?應(yīng)該整?體做以?檢討，?例會(huì)過?于松散?。我覺?得，這?里應(yīng)該?有個(gè)明?確的觀?點(diǎn)，當(dāng)?學(xué)生會(huì)?整體沒?有活動(dòng)?的時(shí)候?例會(huì)就?應(yīng)該作?為一項(xiàng)?非常重?要的事?情，任?何人都?應(yīng)該重?視起來?，哪怕?開例會(huì)?的時(shí)候?認(rèn)識(shí)人?，大家?相互交?流也是?好的。?五、?會(huì)場(chǎng)布?置之?所以把?會(huì)場(chǎng)布?置放在?最后，?因?yàn)檫@?便是辦?公室工?作的重?點(diǎn)，這?其中包?括了會(huì)?議會(huì)場(chǎng)?布置和?活動(dòng)會(huì)?場(chǎng)布置?，尤其?是會(huì)議?會(huì)場(chǎng)布?置，這?是與領(lǐng)?導(dǎo)老師?們密切?相關(guān)的?工作，?也是絕?對(duì)不容?許忽視?的問題?，對(duì)于?會(huì)場(chǎng)布?置，我?覺得辦?公室的?做的真?的很不?錯(cuò)，每?次會(huì)議?的布置?領(lǐng)導(dǎo)、?老師們?都是很?滿意的?。對(duì)于?會(huì)場(chǎng)布?置，重?要的便?是對(duì)于?會(huì)議流?程的掌?握和與?宣傳文?藝部的?配合。?對(duì)于此?工作的?總結(jié)，?辦公室?仍需再?接再厲?。以?上是我?對(duì)本學(xué)?期的工?作總結(jié)?，辦公?室的工?作存在?著不少?的問題?，在這?里我會(huì)?對(duì)以上?的工作?失誤做?以認(rèn)真?的思考?，并在?以后的?工作中?跟其他?辦公室?___?_級(jí)的?同學(xué)共?同改正?。有些?問題認(rèn)?識(shí)不到?位的或?是沒有?意識(shí)到?的誠希?望各位?主席指?出。?學(xué)生會(huì)?學(xué)期工?作總結(jié)?范本（?四）?一、學(xué)?期總結(jié)?本學(xué)?期，院?學(xué)生會(huì)?舉辦了?院級(jí)辯?論賽，?演講比?賽、百?科知識(shí)?、手工?藝品大?賽、書?畫大賽?、最美?的笑臉?征集活?動(dòng)、足?球聯(lián)賽?、女大?學(xué)生風(fēng)?采大賽?、曲藝?大賽等?，活動(dòng)?所取得?的成績?是有目?共睹的?。但是?進(jìn)步的?同時(shí)也?有不足?。1?、取得?的進(jìn)步?第一?，部門?成員組?織、策?劃水平?不斷提?升。通?過一學(xué)?期的工?作，大?家的組?織能力?及策劃?水平得?到不斷?的提高?，都能?較為熟?練地處?理日常?工作，?并且工?作中能?更好的?處理一?些事件?。第?二，與?其他的?部門的?聯(lián)系不?斷加強(qiáng)?。在本?學(xué)期工?作中，?我們不?斷加強(qiáng)?與其他?部門的?聯(lián)系，?如部門?間的聯(lián)?誼活動(dòng)?。從而?在一些?活動(dòng)中?得到了?其他部?門的幫?助。?第三，?部門成?員之間?的默契?不斷加?強(qiáng)，部?門協(xié)作?力有很?大的提?高。從?剛開始?手忙腳?亂的組?織活動(dòng)?，到后?來的井?井有條?，這離?不開所?有干事?的默契?配合，?也體現(xiàn)?出了我?們部門?的凝聚?力。?第四，?一個(gè)部?門想要?做好，?那么成?員之間?的感情?是很重?要的。?我們大?家在之?一學(xué)期?里都互?相幫扶?、共同?進(jìn)步，?這也是?很重要?的一點(diǎn)?，相信?下學(xué)期?的我們?會(huì)做的?更好。?2、?存在的?不足?第一，?雖然在?工作中?能把握?好大的?方面，?但卻經(jīng)?常出一?些細(xì)節(jié)?問題，?這使得?工作存?在一些?漏洞。?第二?，工作?缺乏一?定的主?動(dòng)性，?我們需?要更好?的提高?自己的?工作熱?情，不?斷增強(qiáng)?工作水?平。?第三，?工作缺?乏創(chuàng)新?性，有?時(shí)候會(huì)?拘泥于?一些舊?的東西??？偠?言之，?本學(xué)期?的工作?表現(xiàn)有?可取之?處，值?得我們?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)，也?有不足?的地方?，需要?我們用?更多的?時(shí)間去?互相磨?合、歷?練和改?善。展?望未來?，我們?需要互?相幫助?，共同?進(jìn)步。?二、?我們需?要的改?進(jìn)第?一，注?重培養(yǎng)?自身的?責(zé)任意?識(shí)和業(yè)?務(wù)水平?。不斷?鞭策自?己，提?高自身?的工作?能力。?同時(shí)，?也要注?重細(xì)節(jié)?，提高?工作效?率。?第二，?工作中?提倡創(chuàng)?新。創(chuàng)?新是提?高競爭?力的一?種有效?手段，?無論對(duì)?于個(gè)體?還是整?體，它?都有著?重要意?義。下?學(xué)期，?我們可?考慮舉?辦一些?創(chuàng)新活?動(dòng)，當(dāng)?然在工?作中我?們也要?充分發(fā)?揮創(chuàng)新?精神。?第三?，進(jìn)一?步完善?部門各?項(xiàng)活動(dòng)?的.制?度?；?動(dòng)制度?是開展?活動(dòng)的?指標(biāo)和?方向，?只有把?握好各?項(xiàng)制度?，同時(shí)?不斷進(jìn)?行完善?，才能?更好地?保證活?動(dòng)得以?順利、?科學(xué)地?開展。?第四?，增設(shè)?部門特?色活動(dòng)?。開展?部門特?色活動(dòng)?不但有?利于鍛?煉部門?成員的?能力，?也有利?于樹立?部門良?好的形?象，踐?行部門?的工作?宗旨也?能提高?與他人?的交流?。回?首這一?個(gè)學(xué)期?的工作?，我由?懵懵懂?懂到逐?漸的成?熟，每?個(gè)人能?取得了?或大或?小的進(jìn)?步，大?家的感?情也不?斷深厚?。相信?在下學(xué)?期的工?作中，?我會(huì)取?得更好?更優(yōu)秀?的成績?。學(xué)?生會(huì)學(xué)?期工作?總結(jié)范?本（五?）一?、整個(gè)?校學(xué)生?會(huì)的核?心二?、協(xié)調(diào)?各個(gè)方?面的關(guān)?系經(jīng)?過不斷?的學(xué)習(xí)?及鍛煉?，此刻?學(xué)生會(huì)?各干部?已經(jīng)能?做到這?一點(diǎn)了?。經(jīng)過?一個(gè)多?月的磨?練，我?們已經(jīng)?實(shí)現(xiàn)了?學(xué)期初?的“分?工不分?家”的?工作目?標(biāo)。同?事們團(tuán)?結(jié)合作?，相互?信任，?在工作?的基礎(chǔ)?上各個(gè)?干事之?間也建?立了深?厚的友?誼。這?一點(diǎn)是?難能可?貴的。?三、?本事可?貴和熱?情更高?作為?一個(gè)學(xué)?生干部?，基本?組織本?事是不?可缺少?的。但?對(duì)工作?的熱情?更顯得?難得可?貴。尤?其是剛?剛進(jìn)學(xué)?生會(huì)的?一段時(shí)?間內(nèi)，?由于對(duì)?十分多?工作不?了解，?只能從?最基層?的成員?做起，?顧名思?義就是?多做事?，什么?重的累?的苦的?活幾乎?每個(gè)星?期都有?。一些?同學(xué)認(rèn)?為這不?是學(xué)生?干部該?做的，?于是打?了退堂?鼓。還?有十分?多同學(xué)?剛進(jìn)來?時(shí)，熱?情高漲?，但一?段時(shí)間?后就銳?氣消磨?殆盡。?其實(shí)如?果我們?換個(gè)思?路去想?這件事?，自己?的心態(tài)?也就好?了。猶?如那句?話，“?能忍受?的就是?鍛煉，?不能忍?受的就?是磨練?。”?1、作?為一個(gè)?學(xué)生干?部，自?身應(yīng)十?分好地?調(diào)整自?己的工?作心態(tài)?，把每?項(xiàng)工作?都當(dāng)成?是一個(gè)?提升自?己的機(jī)?會(huì)。同?時(shí)，也?應(yīng)留意?觀察，?用心思?考，從?一同工?作的同?事、上?下屬的?工作中?，取其?長處，?提升自?己，應(yīng)?充分利?用好學(xué)?生會(huì)這?個(gè)有利?資源，?既然為?我們供?給了交?流的平?臺(tái)，就?應(yīng)當(dāng)多?從周圍?的人的?身上學(xué)?到些東?西。當(dāng)?然，真?正提高?自己的?服務(wù)意?識(shí)也是?十分重?要的。?總之?，就是?如果覺?得“為?同學(xué)服?務(wù)”的?動(dòng)力不?足以激?發(fā)自己?所有熱?情的話?，就應(yīng)?當(dāng)找到?對(duì)自己?而言更?多更合?理的動(dòng)?力，爭?取百分?百的熱?情投入?工作。?2、?我認(rèn)為?作為一?名學(xué)生?會(huì)干部?，應(yīng)想?方設(shè)法?調(diào)動(dòng)所?有學(xué)生?干部的?進(jìn)取性?。第?一，應(yīng)?加大對(duì)?學(xué)生干?部服務(wù)?意識(shí)的?培養(yǎng)。?第二?，應(yīng)繼?續(xù)提高?學(xué)生會(huì)?各成員?的歸屬?感，團(tuán)?結(jié)，互?助，和?諧，溫?馨，管?理更趨?向人性?化，讓?校學(xué)生?會(huì)辦公?室真正?有家的?感覺。?4、?交流和?溝通本?事不強(qiáng)?，多多?鍛煉，?多多學(xué)?習(xí)。平?時(shí)多與?別人溝?通，雖?然此刻?本事有?限，可?是不鍛?煉自己?的交流?溝通本?事，本?事只會(huì)?停滯不?前。?四、克?服浮躁?與急于?求成?作為一?名干事?，課業(yè)?的繁重?，工作?的忙碌?，使得?我們不?得不去?趕做一?些工作?，從而?導(dǎo)致了?工作質(zhì)?量下降?，應(yīng)對(duì)?這種情?景，我?們一是?要樹立?正確的?價(jià)值觀?，不僅?僅要協(xié)?調(diào)好工?作和學(xué)?習(xí)的關(guān)?系，同?時(shí)也要?注意專?心致志?，工作?的時(shí)候?就要認(rèn)?真工作?，學(xué)習(xí)?的時(shí)候?就要認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，在這?樣的方?式下，?才算是?真正的?做到工?作學(xué)習(xí)?兩不誤?。二是?要腳踏?實(shí)地，?做好長?時(shí)間工?作的心?理準(zhǔn)備?，不要?去想一?些所謂?的"捷?徑"。?一路?走來，?有歡笑?有淚水?。校學(xué)?生會(huì)辦?公室干?事是一?個(gè)美麗?的光環(huán)?，當(dāng)然?在背后?也付出?了比別?人多出?十分多?倍的努?力。期?間也承?受了十?分大的?壓力，?可是有?壓力才?有動(dòng)力?。在辛?苦的同?時(shí)，也?學(xué)會(huì)了?享受這?個(gè)過程?。我們?的工作?面臨十?分多新?情景和?新挑戰(zhàn)?，僅有?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷開動(dòng)?腦筋，?不斷創(chuàng)?新，才?能不斷?把學(xué)生?會(huì)工作?推向前?進(jìn)。?學(xué)生會(huì)?學(xué)期工?作總結(jié)?范本（?六）?___?_月，?帶著企?盼與憧?憬我來?到了大?學(xué)。懷?著高中?時(shí)代的?夢(mèng)想，?我加入?了學(xué)生?會(huì)這個(gè)?組織，?并選擇?了生活?部這個(gè)?大家庭?。這里?承載著?對(duì)大學(xué)?的向往?，這里?發(fā)揚(yáng)著?新生們?的激情?。一學(xué)?期的工?作結(jié)束?了，驀?然回首?，我深?深的感?受到這?個(gè)大家?庭的溫?暖和一?起工作?的'愉?悅。?在拍攝?微電影?的過程?中，小?組成員?的團(tuán)結(jié)?友愛更?是著實(shí)?讓我感?動(dòng)，簡?單而快?樂的聚?餐讓我?們享受?了拍電?影的樂?趣，歡?聲與笑?語更是?讓我感?受到友?誼的珍?貴。?在學(xué)生?會(huì)的工?作中，?我還承?擔(dān)了通?訊工作?，負(fù)責(zé)?寫部門?的新聞?稿和宣?傳稿。?能夠承?擔(dān)自己?喜歡的?工作部?分、發(fā)?揮自己?的能力?我感到?無比慶?幸，雖?然常常?覺得自?己的文?筆并不?那么優(yōu)?秀，但?收到學(xué)?長鼓勵(lì)?的短信?、得到?大家的?認(rèn)同我?都會(huì)感?到一種?欣慰，?同時(shí)也?會(huì)告訴?自己應(yīng)?該繼續(xù)?努力，?做到更?好。?在工作?中，我?真正體?會(huì)到工?作嚴(yán)謹(jǐn)?、注重?細(xì)節(jié)的?重要性?，憑借?著認(rèn)真?的態(tài)度?，我完?成了一?學(xué)期的?工作并?未出現(xiàn)?重大失?誤，生?活部這?樣的工?作氛圍?教會(huì)了?我嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)心。?同時(shí)，?作為校?學(xué)生會(huì)?的一員?，有利?于我養(yǎng)?成懂禮?儀的習(xí)?慣，這?也讓我?收獲頗?多。?生活部?的工作?不僅關(guān)?乎學(xué)校?各類活?動(dòng)的舉?辦更關(guān)?乎學(xué)校?文明和?諧環(huán)境?的創(chuàng)建?，在今?后的工?作中，?我還要?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，努?力完成?每一項(xiàng)?工作，?鍛煉才?干，勤?奮工作?，大膽?實(shí)踐，?以高度?的工作?責(zé)任感?、以科?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?態(tài)度、?以扎實(shí)?認(rèn)真的?工作作?風(fēng)，努?力做好?本職工?作。另?外，我?還要加?強(qiáng)與部?門其他?同學(xué)的?溝通交?流，同?時(shí)也多?多認(rèn)識(shí)?更多的?同學(xué)，?提高交?際能力?、擴(kuò)大?交際范?圍。再?次，要?利用課?余時(shí)間?多讀書?，陶冶?情操，?提高審?美，讓?部門的?新聞平?臺(tái)豐富?多彩。?不積?小流，?無以成?江海，?只有通?過各種?活動(dòng)的?鍛煉，?才能一?步步地?提高，?從各種?活動(dòng)和?工作中?獲取經(jīng)?驗(yàn)，在?以后的?工作中?汲取先?前的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，把工?作做得?更好，?本著為?同學(xué)服?務(wù)的理?念，承?上啟下?，繼續(xù)?生活部?溫馨美?好的明?天，和?大家一?起攜手?共創(chuàng)美?好家園?。曾?經(jīng)我喜?歡用文?字抒寫?情感，?那是一?種忙碌?中的閑?適，現(xiàn)?在常常?試圖找?回那種?對(duì)文字?的愛戀?，是校?學(xué)生會(huì)?的經(jīng)歷?讓我感?慨萬分?，文字?中的深?邃或是?熾熱都?讓人怦?然心動(dòng)?，但那?種清新?或是真?摯才是?我的眷?戀，雋?永之詞?飽含我?的回憶?，行云?流水蘊(yùn)?含我的?期待。?希望今?后在校?學(xué)生會(huì)?的日子?里能夠?收獲更?多，也?希望生?活部越?來越好?。學(xué)?生會(huì)學(xué)?期工作?總結(jié)范?本（七?）高?中時(shí)學(xué)?生會(huì)的?工作經(jīng)?歷讓我?知道學(xué)?生會(huì)對(duì)?學(xué)生來?說是一?個(gè)非常?能鍛煉?的學(xué)生?組織。?考入大?學(xué)后我?就積極?的參加?了我們?系的學(xué)?生會(huì)，?在這一?學(xué)期的?學(xué)生會(huì)?工作中?我覺得?我學(xué)到?了很多?，以下?是我本?學(xué)期在?學(xué)生會(huì)?的工作?中的總?結(jié)。?剛加入?學(xué)生會(huì)?，大三?、大二?的學(xué)長?就帶領(lǐng)?我們開?展了第?二屆“?材料杯?”辯論?賽的準(zhǔn)?備工作?（包括?各班辯?手的選?拔、主?席的選?拔、辯?手的培?訓(xùn)、主?席的培?訓(xùn)、禮?儀的培?訓(xùn)、公?證人的?培訓(xùn)等?工作。?）因?為我以?前有當(dāng)?主持人?的經(jīng)驗(yàn)?，所以?我去競?選了主?持人，?很榮幸?的成了?五名主?持人中?的一名?，在接?下來的?主持人?培訓(xùn)中?我學(xué)到?了很多?關(guān)于主?持方面?的知識(shí)?，讓我?在主持?方面的?水平有?了很大?的進(jìn)步?。例如?，在培?訓(xùn)的過?程中學(xué)?長告訴?我我最?大的缺?點(diǎn)是在?讀稿子?時(shí)音調(diào)?太高以?至于讓?我讀出?來的話?沒有親?和力，?在學(xué)長?的幫助?下我逐?漸改掉?了這個(gè)?毛病。?在培訓(xùn)?的過程?中我克?服了很?多困難?，使我?慢慢的?成為了?一名合?格的主?持人。?在辯?論賽的?準(zhǔn)備階?段我們?組織部?的主要?工作是?培訓(xùn)公?證人，?我們部?的每個(gè)?成員都?被進(jìn)行?了培訓(xùn)?。雖然?公正詞?很短，?但學(xué)長?還是要?求我們?一直記?,他告?訴我們?只有把?稿子記?得滾瓜?濫熟才?能保證?不出錯(cuò)?。在以?后的辯?論賽開?展過程?中，我?知道了?這樣做?的重要?性。?在充分?的準(zhǔn)備?下我們?系的第?二屆“?材料杯?”辯論?賽展開?了，本?屆辯論?賽一共?有七場(chǎng)?，我被?選為了?第一場(chǎng)?的主席?。還記?得那天?我特別?的緊張?，讓我?感到高?興的是?那天的?那場(chǎng)比?賽主持?的還不?錯(cuò)，但?在主持?的過程?中還是?出了一?個(gè)不可?原諒的?錯(cuò)誤，?因?yàn)樵?開始之?前我準(zhǔn)?備的嘉?賓名單?上把一?個(gè)嘉賓?的名字?沒有寫?清楚，?所以在?那種緊?張的狀?態(tài)下我?就把一?名嘉賓?的名字?給宣讀?錯(cuò)了。?這件事?讓我深?刻的認(rèn)?識(shí)到做?事情一?定要細(xì)?心，有?時(shí)候或?許就因?為你小?小的一?個(gè)疏忽?就導(dǎo)致?一個(gè)嚴(yán)?重的錯(cuò)?誤。?第一場(chǎng)?比賽完?之后的?會(huì)上學(xué)?生會(huì)副?主席批?評(píng)了我?們組織?部，我?們組織?部的任?務(wù)是在?比賽開?始之前?布置好?會(huì)場(chǎng)，?但是那?天我們?組織部?大部分?的成員?都去遲?了，導(dǎo)?致會(huì)場(chǎng)?布置的?很倉促?。那天?我們都?認(rèn)真接?受了批?評(píng)，在?后面的?辯論賽?中沒有?再出現(xiàn)?這種情?況。?我和我?們組織?部的于?娜在第?三場(chǎng)的?任務(wù)是?公證人?，開始?我想我?是很能?勝任公?證人這?個(gè)任務(wù)?的，但?那天我?犯了一?個(gè)嚴(yán)重?的錯(cuò)誤?，那天?我因?yàn)?過度的?緊張，?當(dāng)?shù)脚_(tái)?上的時(shí)?候于娜?開始說?的時(shí)候?我卻還?沒反應(yīng)?過來，?導(dǎo)致我?們兩個(gè)?前后出?現(xiàn)了很?大的錯(cuò)?位。?事后第?三場(chǎng)的?負(fù)責(zé)人?和副主?席都批?評(píng)了我?，經(jīng)過?我認(rèn)真?思考后?我認(rèn)為?我還是?缺少鍛?煉，所?以在那?時(shí)候我?就會(huì)特?別緊張?，所以?我決定?以后我?要多參?加一些?活動(dòng)，?讓自己?得到充?分的鍛?煉，以?后不要?再出現(xiàn)?怯場(chǎng)的?這種現(xiàn)?象。?隨著辯?論賽的?逐漸進(jìn)?行我慢?慢的熟?悉了我?們的工?作環(huán)境?，和一?些工作?的流程?，認(rèn)識(shí)?了學(xué)生?會(huì)的同?學(xué)們。?更重要?的是我?認(rèn)識(shí)了?大二的?這些學(xué)?長，他?們慢慢?的教給?了我很?多東西?。辯論?賽進(jìn)行?了五場(chǎng)?后我們?迎來了?本屆辯?論賽的?季軍賽?和冠軍?賽。?冠軍賽?的時(shí)候?我有兩?個(gè)任務(wù)?，一個(gè)?是那場(chǎng)?的公證?人，學(xué)?長們能?將這個(gè)?重任交?給我，?我想這?和我平?時(shí)的努?力是分?不開的?。我還?記得，?那天我?依然很?緊張，?但是我?那天真?的沒有?出錯(cuò)，?我想從?那一刻?開始我?贏得了?我自己?。冠?軍賽上?我的另?一個(gè)任?務(wù)是部?長交給?我的，?就是布?置會(huì)場(chǎng)?。我和?我們部?的于娜?同學(xué)在?下午下?課后我?們就去?買了布?置會(huì)場(chǎng)?要用的?氣球和?彩帶等?東西。?因?yàn)槟?天下午?我們系?其他班?的同學(xué)?都有課?，所以?那天人?手不夠?，我就?把我的?舍友叫?來給我?們幫忙?，在教?室開門?之前我?們還是?做好了?準(zhǔn)備工?作。開?門后，?在我的?組織下?我們部?的同學(xué)?很快就?布置好?了會(huì)場(chǎng)?，會(huì)場(chǎng)?布置的?還算好?。隨?著冠軍?賽的結(jié)?束我們?系的辯?論賽也?結(jié)束了?，這屆?辯論賽?讓我收?獲了很?多。無?論是我?的主持?水平還?是組織?能力都?得到了?很大的?提高。?辯論賽?讓我真?正的明?白了“?時(shí)間是?擠出來?的”這?句話。?在整個(gè)?辯論賽?的過程?中，我?們每天?都是充?實(shí)的，?我們可?以忙的?忘記吃?飯。辯?論賽讓?我的個(gè)?人能力?得到了?很大的?提高。?在我?們系學(xué)?生會(huì)的?帶領(lǐng)下?我們系?參加了?“秋之?實(shí)”籃?球賽，?我們系?的女生?最后取?得了亞?軍的優(yōu)?秀成績?。籃球?賽讓我?體會(huì)到?了團(tuán)結(jié)?的重要?性，還?記得我?們的隊(duì)?員在球?場(chǎng)上揮?汗如雨?的畫面?，還聽?見我們?啦啦隊(duì)?在球場(chǎng)?邊響聲?震天的?加油聲?。幾乎?每場(chǎng)比?賽我們?系的啦?啦隊(duì)的?聲音都?比對(duì)方?的大，?這讓我?們的隊(duì)?員斗志?高漲。?每個(gè)部?門的同?學(xué)在籃?球賽的?過程中?都各盡?其職，?我想這?也是我?們系能?取得優(yōu)?秀成績?的一個(gè)?重要原?因。?后來在?我們系?學(xué)生會(huì)?的組織?下我們?系內(nèi)各?班級(jí)之?間開展?了“迎?新杯”?籃球賽?，籃球?賽決賽?的時(shí)候?我主動(dòng)?申請(qǐng)當(dāng)?了主持?人，這?讓我又?一次的?得到了?鍛煉。?雖然?在高中?的時(shí)候?我已經(jīng)?有了參?加學(xué)生?會(huì)的經(jīng)?歷，但?大學(xué)的?學(xué)生會(huì)?和高中?的學(xué)生?會(huì)是不?同的，?參加學(xué)?生會(huì)讓?我的大?學(xué)生活?每天都?非常的?充實(shí)。?在這一?學(xué)期里?，我收?獲了很?多很多?，我認(rèn)?識(shí)了不?管什么?問題都?愿意耐?心為我?們講解?的學(xué)長?，我改?掉了以?前做事?粗心的?缺點(diǎn)，?我的組?織能力?得到了?提高。?參加學(xué)?生會(huì)讓?我有了?很多鍛?煉自己?的機(jī)會(huì)?，在學(xué)?生會(huì)的?推薦下?我參加?了“中?華美文?”詩歌?朗誦大?賽和學(xué)?校升本?迎評(píng)晚?會(huì)的排?練。我?想我會(huì)?一直努?力的在?學(xué)生會(huì)?干下去?，讓我?的個(gè)人?能力不?斷的得?到提高?，讓我?實(shí)現(xiàn)人?生價(jià)值?的路在?這里邁?出成功?的一步?。學(xué)?生會(huì)學(xué)?期工作?總結(jié)范?本（八?）在?過去的?一個(gè)學(xué)?期里，?09級(jí)?團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)?在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?團(tuán)委的?指導(dǎo)下?、在年?級(jí)師生?的大力?配合下?、在全?體成員?的努力?下，學(xué)?生會(huì)建?立并逐?步完善?了學(xué)生?會(huì)的組?織工作?，開展?了貼近?學(xué)生學(xué)?習(xí)生活?實(shí)際的?，同學(xué)?們喜聞?樂見的?活動(dòng)，?取得斐?然的成?績，同?時(shí)全力?配合學(xué)?院開展?各項(xiàng)活?動(dòng)。?內(nèi)部建?設(shè)為?了更好?地管理?學(xué)生會(huì)?，經(jīng)過?主席團(tuán)?長時(shí)間?的討論?并參考?其他社?團(tuán)學(xué)生?會(huì)的工?作章程?，結(jié)合?學(xué)生會(huì)?實(shí)際情?況，起?草了《?09級(jí)?團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)?章程》?，嚴(yán)格?制定了?學(xué)生會(huì)?辦公室?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，使我?們的管?理能夠?健康有?序地進(jìn)?行。?創(chuàng)建了?09級(jí)?團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)?獨(dú)立的?博客并?編輯印?刷了學(xué)?生會(huì)自?己的心?理報(bào)紙?，進(jìn)一?步推進(jìn)?了校園?文化建?設(shè)。?3、例?會(huì)制度?，全面?督促部?門工作?每兩?周召開?一次學(xué)?生會(huì)例?會(huì)，各?部門全?面匯報(bào)?工作，?并討論?工作中?遇到的?問題及?解決方?案，有?效的落?實(shí)了各?項(xiàng)工作?。4?、開辟?各種渠?道，架?起學(xué)院?與學(xué)生?溝通的?橋梁。?堅(jiān)持?維護(hù)學(xué)?生利益?，反映?學(xué)生心?聲。通?過定期?與各班?班長的?溝通交?流及各?類短信?問卷調(diào)?查，廣?泛收集?同學(xué)們?的意見?和建議?，及時(shí)?準(zhǔn)確地?獲得信?息。?各類活?動(dòng)1?、“心?系祖國?，秀出?自我”?DV拍?攝大賽?為了?彰顯愛?國之情?，提高?學(xué)生的?自學(xué)能?力以及?設(shè)計(jì)的?審美觀?，培養(yǎng)?大學(xué)生?的創(chuàng)新?能力。?___?_月_?___?日，年?級(jí)學(xué)生?會(huì)以初?賽形式?在參賽?班級(jí)中?選出了?4個(gè)優(yōu)?秀作品?代表_?___?年紀(jì)參?加學(xué)院?復(fù)賽。?這些作?品時(shí)間?為5到?7分鐘?，從多?角度多?側(cè)面反?映改革?開放以?來的變?化，歌?頌了建?國__?__年?的光輝?歷史，?表達(dá)了?大學(xué)生?的時(shí)代?使命感?和歷史?責(zé)任感?。（?4個(gè)作?品制作?負(fù)責(zé)人?名單已?向?qū)W院?提交）?2、?運(yùn)動(dòng)會(huì)?啦啦隊(duì)?工作?啦啦隊(duì)?隊(duì)服和?各類加?油道具?有09?級(jí)學(xué)生?會(huì)統(tǒng)一?購買及?制作，?大一各?班派出?五名同?學(xué)為最?強(qiáng)陣容?，提前?排練并?負(fù)責(zé)開?幕式當(dāng)?天早上?的助威?吶喊。?運(yùn)動(dòng)會(huì)?期間，?學(xué)生會(huì)?組織每?班半天?出勤時(shí)?間并對(duì)?之考勤?。全體?啦啦隊(duì)?員無論?刮風(fēng)還?是下雨?，始終?堅(jiān)持崗?位，在?啦啦隊(duì)?的熱情?助威下?，我院?運(yùn)動(dòng)員?氣勢(shì)輝?煌，取?得了優(yōu)?異的成?績。?3、校?記者節(jié)?活動(dòng)代?表隊(duì)?為了響?應(yīng)學(xué)院?號(hào)召，?為學(xué)院?爭取榮?譽(yù)，0?9級(jí)學(xué)?生會(huì)立?即組隊(duì)?參賽，?活動(dòng)期?間，我?們圓滿?完成手?抄報(bào)，?電子報(bào)?的制作?任務(wù)以?及開幕?式的才?藝表演?。雖然?我們?nèi)?乏經(jīng)驗(yàn)?，但我?們?nèi)?全意把?作品做?的最好?，在相?互交流?之中，?大家啊?相互交?流，相?互促進(jìn)?，學(xué)到?了很多?課堂上?學(xué)不到?的知識(shí)?，同時(shí)?也獲得?了寶貴?的經(jīng)驗(yàn)?。4?、寢室?裝飾活?動(dòng)為?了創(chuàng)造?良好的?寢室生?活環(huán)境?，切實(shí)?地達(dá)到?了豐富?同學(xué)們?的寢室?生活及?課余生?活的目?的。0?9級(jí)學(xué)?生會(huì)在?___?_月初?舉辦了?寢室裝?飾活動(dòng)??；顒?dòng)?的主辦?分為三?大塊，?第一大?塊是寢?室材料?的上交?，第二?模塊是?衛(wèi)生普?查和寢?室照片?的拍攝?，第三?模塊是?以pp?t形式?對(duì)較好?寢室的?照片展?示并通?過大眾?評(píng)委進(jìn)?行評(píng)比?。最好?評(píng)選出?獲獎(jiǎng)寢?室。通?過這次?活動(dòng)，?寢室的?整體衛(wèi)?生狀況?有了很?大的改?善，為?同學(xué)們?養(yǎng)成良?好的寢?室生活?習(xí)慣鋪?平了道?路。?5、學(xué)?習(xí)部早?讀晚自?習(xí)的活?動(dòng)為?了督促?同學(xué)們?的學(xué)習(xí)?生活，?保證同?學(xué)們的?學(xué)習(xí)時(shí)?間，幫?助同學(xué)?們養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣?。09?級(jí)學(xué)生?會(huì)學(xué)習(xí)?部組織?早晚自?習(xí)考勤?制度，?要求各?班每星?期至少?安排2?次集中?早晚自?習(xí)，學(xué)?生會(huì)抽?查則安?排三周?一輪回?（在三?周內(nèi)對(duì)?每個(gè)班?級(jí)的早?讀晚自?習(xí)情況?至少抽?查一次?），抽?查方式?為點(diǎn)到?，記錄?下請(qǐng)假?和無故?缺席的?同學(xué)名?單，以?及出勤?率，精?神面貌?。將結(jié)?果匯總?上報(bào)輔?導(dǎo)老師?。通過?半個(gè)多?學(xué)期的?實(shí)行，?現(xiàn)在同?學(xué)們以?基本養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?學(xué)院學(xué)?習(xí)氣氛?濃厚。?6、?紀(jì)念長?江大學(xué)?生救人?事件系?列活動(dòng)?__?__月?初，在?輔導(dǎo)老?師的號(hào)?召下，?09級(jí)?學(xué)生會(huì)?召集各?班團(tuán)支?書與組?織委員?進(jìn)行了?會(huì)議并?組織安?排各班?開展了?以“紀(jì)?念長江?大學(xué)三?位大學(xué)?生救兩?名小學(xué)?生犧牲?”為主?題的團(tuán)?日活動(dòng)??；顒?dòng)?形式多?樣，如?：主題?班會(huì)，?辯論賽?，哀悼?會(huì)，簽?名儀式?等等。?在活動(dòng)?結(jié)束后?各班上?交了工?作總結(jié)?和活動(dòng)?照片。?此次活?動(dòng)的圓?滿成功?，讓同?學(xué)們對(duì)?三位大?學(xué)生救?人事件?有了更?深入的?了解，?經(jīng)過這?次活動(dòng)?，大家?都對(duì)人?生價(jià)值?觀有了?很大的?感悟。?7、?09新?英語四?六級(jí)講?座同?時(shí)我們?也配合?學(xué)院完?成了各?項(xiàng)活動(dòng)?。小?結(jié)和展?望我?們?cè)诠?作中，?放低了?學(xué)生會(huì)?的姿態(tài)?，在不?斷探索?中，希?望能夠?與年級(jí)?同學(xué)配?合，在?院團(tuán)委?學(xué)生會(huì)?組織以?及例行?的活動(dòng)?中取得?優(yōu)異的?成績。?然而在?一學(xué)期?的配合?中，我?們并不?是一帆?風(fēng)順，?依然有?很多問?題是我?們一時(shí)?沒有能?解決的?，在我?們平時(shí)?的工作?中也依?然存在?很多不?足。這?些問題?有很多?同學(xué)提?出，有?些我們?也想到?，看到?，聽到?。我們?也對(duì)其?進(jìn)行思?考并提?出解決?方案。?如、?1、?在平時(shí)?各項(xiàng)活?動(dòng)組織?過程中?，缺乏?廣泛的?討論和?意見征?求，以?致很多?同學(xué)的?好的建?議意見?不能及?時(shí)反饋?到主席?團(tuán)。（?在例會(huì)?的基礎(chǔ)?上，進(jìn)?一步督?促部門?會(huì)議，?定期召?開部長?會(huì)議，?對(duì)各項(xiàng)?內(nèi)容進(jìn)?行充分?討論。?）2?、在衛(wèi)?生檢查?方面，?我們沒?有能夠?做到發(fā)?動(dòng)班級(jí)?的積極?性，從?而使衛(wèi)?生檢查?在某些?時(shí)候某?些地點(diǎn)?有應(yīng)付?或是不?公正的?地方。?（希望?聯(lián)系0?7__?__年?級(jí)相互?交流，?互換檢?查，保?證檢查?到位，?鼓勵(lì)并?督促各?班搞好?寢室衛(wèi)?生。）?3、?在學(xué)習(xí)?考勤方?面，我?們檢查?頻率稍?微低了?些，也?出現(xiàn)了?個(gè)別同?學(xué)應(yīng)付?的現(xiàn)象?。并且?現(xiàn)在同?學(xué)對(duì)考?勤的反?感仍然?很大。?（繼續(xù)?進(jìn)行考?勤制度?，但在?各種細(xì)?節(jié)上進(jìn)?一步合?理化，?定期召?開學(xué)習(xí)?委員會(huì)?議，總?結(jié)并制?定最合?理的制?度）?4、網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備?及電腦?技術(shù)有?限，沒?有較好?的利用?網(wǎng)絡(luò)進(jìn)?行宣傳?和交流?。沒有?很好的?充實(shí)年?級(jí)博客?的內(nèi)容?。（提?高網(wǎng)編?部技術(shù)?能力，?也希望?能從每?個(gè)班中?選出網(wǎng)?絡(luò)員，?負(fù)責(zé)本?班的各?項(xiàng)活動(dòng)?內(nèi)容的?及時(shí)上?傳，更?好的達(dá)?到網(wǎng)絡(luò)?交流）?5、?沒有很?好的增?加各班?之間的?交流，?期末復(fù)?習(xí)階段?各班資?料混亂?，資料?錯(cuò)誤率?很高的?現(xiàn)象出?現(xiàn)。（?組織班?級(jí)聯(lián)誼?，成立?學(xué)習(xí)小?組，整?理各班?資料，?希望在?期末能?為年級(jí)?提供最?詳細(xì)，?最正確?的資料?）我?們并不?奢望我?們的學(xué)?生會(huì)能?夠瞬間?完美。?我們能?夠看到?我們的?不足，?就努力?想各種?辦法去?嘗試改?正。學(xué)?生會(huì)將?以昨天?為起點(diǎn)?，以明?天為新?的目標(biāo)?，扎實(shí)?與今天?的每一?項(xiàng)工作?，從心?開始，?從新開?始，從?信開始?，開展?更多更?好的工?作！?學(xué)生會(huì)?學(xué)期工?作總結(jié)?范本（?九）?一、常?規(guī)工作?：（?一）、?按時(shí)參?加校團(tuán)?委的部?長會(huì)議?，認(rèn)真?做好會(huì)?議紀(jì)律?，準(zhǔn)確?把握會(huì)?議精神?，為以?后工作?的開展?作思想?上的指?導(dǎo)；?（二）?、按時(shí)?召開部?門系統(tǒng)?會(huì)議，?向各二?級(jí)院系?科創(chuàng)部?仔細(xì)傳?達(dá)每次?會(huì)議的?精神，?嚴(yán)格要?求各院?系科創(chuàng)?部以為?廣發(fā)同?學(xué)服務(wù)?為宗旨?，以會(huì)?議內(nèi)容?為思想?的指導(dǎo)?，更好?地為更?多的同?學(xué)服務(wù)?。在_?___?月__?__日?中午，?我們部?門召開?了科創(chuàng)?部系統(tǒng)?會(huì)議。?會(huì)議上?就“挑?戰(zhàn)杯”?答辯大?會(huì)的結(jié)?果作了?簡要總?結(jié)，并?且對(duì)_?___?月份科?創(chuàng)部的?工作進(jìn)?行了說?明和布?置，而?且會(huì)議?上再次?重申了?各二級(jí)?院系科?創(chuàng)部考?查制度?；（?三）、?嚴(yán)格按?照考核?制度要?求各二?級(jí)院系?的科創(chuàng)?部，加?強(qiáng)與各?科創(chuàng)部?的聯(lián)系?，多交?流工作?經(jīng)驗(yàn)。?鼓勵(lì)其?提出對(duì)?我部門?的建議?與意見?，充分?聽取不?同的意?見，努?力改進(jìn)?我部門?的工作?方法；?（四?）、積?極配合?常規(guī)檢?查（政?治學(xué)習(xí)?檢查、?勞衛(wèi)檢?查、晚?寢檢查?、晚自?習(xí)檢查?、文明?監(jiān)督）?，認(rèn)真?做好值?班工作?。二?、具體?工作：?（一?）“挑?戰(zhàn)杯”?作品收?集及篩?選工作?寒假?時(shí)參賽?選手對(duì)?作品進(jìn)?行了修?改，在?___?_月初?時(shí)，我?們將這?些重新?修改過?的作品?一一收?集上來?，以便?老師對(duì)?作品進(jìn)?行篩選?。我們?部門全?體成員?也協(xié)助?老師參?與了作?品篩選?工作。?通過篩?選，共?有11?件作品?從眾多?作品中?脫穎而?出，進(jìn)?入了“?挑戰(zhàn)杯?”作品?終審答?辯大會(huì)?，其中?建規(guī)院?2件，?城建系?3件，?土木院?6件；?（二?）“挑?戰(zhàn)杯”?作品終?審答辯?大會(huì)?___?_月_?___?日下午?2點(diǎn)，?在新校?區(qū)一教?舉行了?“挑戰(zhàn)?杯”作?品終審?答辯大?會(huì)，大?會(huì)歷時(shí)?約三個(gè)?小時(shí)。?我們部?門組織?參賽選?手參加?了答辯?大會(huì)，?并對(duì)大?會(huì)全過?程通過?拍照進(jìn)?行了記?錄，而?且還認(rèn)?真聽取?了選手?們的答?辯，以?便我們?對(duì)選手?作品深?入了解?，方便?工作的?開展；?（三?）“挑?戰(zhàn)杯”?作品整?理裝訂?工作?通過層?層篩選?，最終?朝陽校?區(qū)共有?4件作?品將代?表學(xué)校?去參加?省級(jí)“?挑戰(zhàn)杯?”大賽?，城建?系1件?，土木?3件。?在__?__月?___?_日下?午，我?們統(tǒng)一?將這四?件作品?及其相?關(guān)表格?交至新?校區(qū)進(jìn)?行最后?的整理?、修改?和裝訂?工作。?（四?）、協(xié)?助其他?兄弟部?門的活?動(dòng)開展?。在_?___?月初，?協(xié)助女?生部舉?辦“3?.7，?我們一?起美麗?”女生?節(jié)系列?活動(dòng)，?包括前?期活動(dòng)?準(zhǔn)備、?宣傳工?作和活?動(dòng)拍照?工作；?協(xié)助青?志開展?___?_月_?___?日的1?0級(jí)青?年志愿?者培訓(xùn)?大會(huì)，?包括P?PT制?作和大?會(huì)拍照?工作；?三、?工作中?的不足?：（?一）、?新老校?區(qū)科創(chuàng)?部聯(lián)系?不夠，?在往后?的工作?中，我?們將努?力加強(qiáng)?兩個(gè)校?區(qū)的聯(lián)?系，使?活動(dòng)同?步開展?，資源?共享；?（二?）、照?片質(zhì)量?不高，?在今后?，我們?將加大?對(duì)新干?部的培?訓(xùn)，熟?練掌握?攝影技?巧，積?極學(xué)習(xí)?PS，?確保照?片質(zhì)量?。四?、我的?收獲：?我由?一名大?一的委?員，成?長成為?科創(chuàng)部?的部長?，在這?個(gè)角色?的轉(zhuǎn)變?過程中?，我學(xué)?會(huì)了很?多：?（一）?、自主?學(xué)習(xí)?做了部?長以后?，我深?刻體會(huì)?到是一?切要自?己主動(dòng)?去學(xué)去?做。只?要我想?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)還?是很多?的，老?師從不?吝惜自?己的經(jīng)?驗(yàn)來指?導(dǎo)我們?的工作?，讓我?們少走?彎路，?還可以?通過各?種各樣?的培訓(xùn)?來提高?自己。?（二?）、積?極進(jìn)取?的工作?態(tài)度?在