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小學教師師德學習培訓反思總結范文學校老師師德學習培訓反思總結范文我是一名學校老師,從事學校工作已經31年了。在這31年的工作歷程中,我即沒有驚天動地的壯舉,也沒有舉世矚目的功績。和全部的個學校老師一樣,在自己平凡的工作中,悄悄地奉賢著自己的青春和力氣。就是在這勞碌的工作中,我深深的體會到自己責任的重大,就是在這平凡的工作中,體現了自己在人生中的價值觀。在我還是個小孩子的時候,班主任老師給我留下了特殊深刻的印象。我盼望自己也能夠像她那樣成為孩子們心目中的榜樣,記憶中美妙的回憶。當我?guī)е咝P惹啻旱募で樘と胍桓咝iT時,當我懷揣著滿腔熱忱和赤誠,登上三尺講臺時,才真正懂得了這已不再是一種嬉戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的老師道德、素養(yǎng)。在我上師范學校之前曾經問她:“怎樣才能夠成為一名優(yōu)秀的老師?!彼f:“要有愛,許多的愛。”現在,已經成為一名老師的我發(fā)覺,雖然在其他的地方,大家說的最多的都是名或者利,但對于一名老師,最重要的還是她的愛,這份愛里包括了全部的愛心與關懷,犧牲與奉獻。我們班里有一個特殊淘氣的男同學。他也許是由于從小由老人帶大的原因,生活習慣和學習習慣都很有不是太規(guī)范。雖然是男孩子,卻很當心眼,愛告狀,甚至撒謊。有好幾次,他犯了錯誤,怕被老師批判,就說一些自以為可以蒙混過關的謊言,盼望能夠避開被老師追究。但他究竟年紀還小,撒的謊都比較稚嫩,很簡單就被我識破了。慢慢的,我開頭對他不信任起來,小伴侶有時候告他的狀,我會不怎么了解事情發(fā)生的經過而馬上批判他。在我的印象里,他是一個愛說謊的搗蛋的孩子。直到那一天,上完課后,班長告知我他上課的時候吃東西。我吃了一驚,馬上感覺到他真是太過分了。班長早已經盡職的把他推到我面前。我沉下臉問:“是不是上課在吃東西?”他低下頭回答:“沒有J我觀看他的嘴巴,很明顯的含著什么,對他這種總是撒謊的毛病反感到極點,于是狠狠的批判了他,讓他回教室里坐著反省。我看他眼睛里含著淚花,漸漸的下樓去了。我想:“終于掉了幾滴眼淚,盼望他能夠從今接受教訓?!被氐浇淌依?,課代表把作業(yè)本拿給我,我問:“他到哪里去了,我不是叫他在教室里反省的嗎?”課代表回答:“他今日不舒適,好象有點發(fā)燒,喉嚨痛,不敢和你說。其實他吃的是治喉嚨痛的含片,現在在廁所吐呢。"我大吃了一驚,臉立刻紅起來,為自己方才的行為感到慚愧難當,我竟然這樣損害了他,使他倍受冤枉。就在這個時候他進來了,觀察我趕忙不好意思的一笑,怕我再批判他,抓緊到座位上做好。觀察他好像很怕我的樣子,我對自己平常對他的態(tài)度做了一個深刻的反省。我發(fā)覺自己其實根本沒有真正很好的關懷過他,沒有了解過他的想法,他的內心。他從一個熟識的環(huán)境來到我們這個生疏的環(huán)境,我應當更多的愛惜他,關心他克服困難,適應新的生活,而不是一味的指責與批判。我走到他面前,親切的問他是不是病了。看到他對我的態(tài)度仿佛很驚訝的樣子,我的心又難受起來。他點點頭,說昨天晚上發(fā)燒,但早上有些退了,父母親很忙,家里沒有人看護,還是打算送他來上學。我問:“你剛才吃的是藥吧,還有沒有?!彼R上拿出一盒含片給我看,當心翼翼的說:“剛才上課的時候喉嚨很疼,忍不住吃了一?!蔽遗呐乃膱A圓的臉,第一次發(fā)覺他有光明的眼睛和動人的微笑。我說:“今日是陳老師錯了,不應當沒有問清晰就批判你,你情愿原諒老師嗎?”他對我的態(tài)度和說的話都很驚訝,他更加不敢信任的望著我,我說:“你不愿原諒老師,老師心里會很難受的?!彼R上說:“原諒的,原諒的J旁邊的孩子們都笑了。大家七嘴八舌的說:“老師還向別人賠禮啊?“我回答他們:“今日的確是老師錯了,有了錯誤當然要承認,不然,我怎么還能夠去批判別人呢?"我一點也不覺得向孩子認錯很傷自尊心,反而有如釋重負的感覺。經過一段時間的相處,我發(fā)覺他其實有許多優(yōu)點,比如:他性格開朗,為人熱忱,雖然我總是批判他并且很可能有幾次是他受了委屈,但他一點也不放在心上,對我特別親熱。他喜愛勞動,總是搶著幫我擦黑板,掃地。每當我問:“誰來把窗臺上的灰擦一擦J馬上能夠聽見他洪亮的回答:“我來!”他的理解力量和接受力量都很強,也很有上進心,不久他的學習就取得了很大的進步,逐步適應了在上海的生活。孩子們當然有缺點,但做為老師的我同樣如此。我也和孩子們一樣,會犯這樣那樣的錯誤,這件事情使我意識到老師的責任與目的,那就是愛孩子,給他們許多許多的愛,讓他們在布滿愛與關懷的環(huán)境里健康的成長。教育學家曾經說過:“盡可能深化了解每個孩子的精神世界,是老師的首條金科玉律我要做的,就是真誠的喜愛工作,真心的喜愛孩子,
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