大學生會計寒假社會實踐報告范文

第4頁共4頁大學生?會計寒?假社會?實踐報?告范文?又是?一年寒?假,大?學生活?已經匆?匆過了?一半,?是時候?該想想?步進社?會該作?何打算?.所以?今年暑?假便想?提前體?驗一下?作為一?個社會?人的感?受.?正是由?于有這?樣的環(huán)?境，正?激起了?我要在?暑假參?加社會?實踐的?決心。?我要看?看我能?否在惡?劣的環(huán)?境中有?能力依?靠自己?的又手?和大腦?維持自?己的生?存，同?時，也?想通過?親身體?驗社會?實踐讓?自己更?進一步?了解社?會，在?實踐中?增長見?識，鍛?煉自己?的才干?，培養(yǎng)?自己的?韌性，?更為重?要的是?檢驗一?下自己?所學的?東西能?否被社?會所用?，自己?的能力?能否被?社會所?承認。?想通過?社會實?踐，找?出自己?的不足?和差距?所在。?“沒?有實踐?，就沒?有發(fā)言?權”,?只有親?身經歷?過才會?有那種?超乎平?常的感?覺。今?年自己?的暑假?和往年?有所不?同。實?在學校?要求我?們參加?社會實?踐,無?非是想?讓我們?提前接?觸社會?,了解?社會,?這樣才?不會在?真正走?上社會?的時候?找不到?生活的?重心,?于是我?才決定?今年要?真正的?往接觸?社會,?品嘗社?會的酸?甜苦辣?。在?我的打?工生活?中，我?也明白?了很多?：在日?常的工?作中上?級欺壓?、責備?下級是?不可避?免的。?固然事?實如此?，但這?也給我?上了寶?貴的一?課。它?讓我明?白到別?人批評?你或是?你聽取?他人的?意見時?，一定?要心平?氣和，?只有這?樣才能?表示你?在誠心?聽他說?話。固?然被批?評是很?難受的?，而且?要明確?表示你?是真心?在接受?他們的?批評。?由于這?樣才能?在失敗?中吸取?教訓，?為以后?的成功?展路。?我們要?學會從?那里跌?倒就從?哪里爬?起來，?這才是?我所應?該做的?。我?也從工?作中學?習到了?人際交?往和待?人處事?的技巧?。在人?與人的?交往中?，我能?看到自?身的價?值。人?往往是?很執(zhí)著?的。可?是假如?你只問?耕耘不?問收獲?，那么?你一定?會交得?到很多?朋友。?對待朋?友，切?不可瑣?屑較量?，不可?強求對?方付出?與你對?等的真?情，要?知道給?予比獲?得更令?人開心?。不論?做是事?情，都?必須有?主動性?和積極?性，對?成功要?有信心?，要學?會和四?周的人?溝通思?想、關?心別人?、支持?別人。?打工的?日子，?有喜有?憂，有?歡樂，?也有苦?累，也?許這就?是打工?生活的?全部吧?。我不?知道多?少打工?的人有?過這種?感覺，?但總的?來說，?這次的?打工生?活是我?人生中?邁向社?會的重?要一步?，是值?得回憶?的?，F(xiàn)?在想來?，二十?四天的?打工生?活，我?收獲還?是蠻大?的。我?所學到?的生活?的道理?是我在?學校里?無法體?會的，?這也算?是我的?一分財?富吧。?現(xiàn)今人?才市場?上大學?生已不?是什么?“搶手?貨”，?而在每?個用人?單位的?招聘條?件中，?幾乎都?有工作?經驗。?所以?，大學?生不僅?僅要有?理論知?識，工?作經驗?的積累?對將來?找工作?也同樣?重要。?事情很?簡單，?同等學?歷往應?聘一份?工作，?公司當?然更看?重個人?的相關?工作經?驗。就?業(yè)環(huán)境?的不容?樂觀，?競爭形?式的日?趨激獵?冬面對?憂慮和?壓力，?于是就?有了像?我一樣?的在校?大學生?選擇了?暑假打?工。暑?假固然?只有短?短的_?___?個月但?是在這?段時間?里，我?們卻可?以體會?一下工?作的辛?勞，鍛?煉一下?意志品?質，同?時積累?一些社?會經驗?和工作?經驗。?這些經?驗是一?個大學?生所擁?有的“?無形資?產”，?真正到?了關鍵?時刻，?它們的?作用就?會顯現(xiàn)?出來。?“紙上?得來終?覺淺，?盡知此?事要躬?行?！?在短暫?的實踐?過程中?，我深?深的感?覺到自?己所學?知識的?膚淺和?在實際?運用中?的專業(yè)?知識的?匱乏，?剛開始?的一段?時間里?，對一?些工作?感到無?從下手?，茫然?不知所?措，這?讓我感?到非常?的難過?。在學??？傄?為自己?學的不?錯，一?旦接觸?到實際?，才發(fā)?現(xiàn)自己?知道的?是多么?少，這?時才真?正領悟?到“學?無止境?”的含?義。這?也許是?我一個?人的感?覺。不?過有一?點是明?確的，?就是我?們的會?計教育?和實踐?的確是?有一段?間隔的?。會計?是一門?實踐性?很強的?學科，?會計需?要理論?的指導?，但是?會計的?發(fā)展是?在實踐?中來完?成的。?所以，?我們學?習會計?應當與?實踐結?合起來?。做到?從感性?熟悉上?升到理?性熟悉?。采用?理論與?實際相?結合的?辦學模?式，具?體說就?是要處?理好“?三個關?系”：?即課堂?教育與?社會實?踐的關?系，以?課堂為?主題，?通過實?踐將理?論深化?;暑假?實踐與?平時實?踐的關?系，以?暑假實?踐為主?要時間?段;社?會實踐?廣度與?深度的?關系，?力求實?踐內容?與實踐?規(guī)模同?步調進?展。?“千里?之行，?始于足?下”，?這近一?個月短?暫而又?充實的?實踐，?我以為?對我走?向社會?起到了?一個橋?梁的作?用，過?渡的作?用，是?人生的?一段重?要的經?歷，也?是一個?重要步?驟，對?將來走?上工作?崗位也?有著很?大幫助?。通過?這次的?實踐，?我通過?親身體?驗社會?實踐讓?自己更?進一步?了解社?會，在?實踐中?增長見?識，鍛?煉自己?的才干?，培養(yǎng)?自己的?韌性，?更重要?的是檢?查一下?自己所?學的東?西能否?被社會?所用，?自己的?能力能?否被社?會所承?認，找?出自己?的不足?和差距?所在。?在這?種地方?，看得?到的機?會，的?挑戰(zhàn)，?有時會?把自己?與那些?出進寫?字樓的?同樣年?輕的人?比較，?心里真?的感受?到那很?明顯的?差距，?當然，?這種差?距并不?是一時?一日而?起，所?以，出?到外面?，一個?正確的?心理定?位但顯?得格外?重要，?不然，?經常由?于比較?把自己?看得很?不平衡?，而迷?失自己?的方向?，那些?在我們?前頭的?人們，?可以當?作是榜?樣，但?不可過?多的往?計較，?自己能?做到何?種程度?，應該?有一個?很明了?很中性?的熟悉?，不能?過于攀?比，更?不可自?以為是?。因?而。結?束工作?的時侯?，心里?就有一?種很渴?看的感?覺，明?白了自?己與社?會所需?的要求?，由于?現(xiàn)在畢?業(yè)求職?，特別?是對于?像自己?一般的?人，的?時侯是?社會，?職業(yè)選?擇自己?，面是?不是的?自己往?選擇職?業(yè)，這?應該就?是所謂?的先就?業(yè)再擇?業(yè)吧，?總結我?的這次?時期社?會實踐?活動，?固然是?我的一?次社會?實踐，?但我以?為是一?次成功?的，有?用的，?受益非?同的社?會實踐?這將會?對我的?以后學?習起很?大的幫?助的。?古人?曰：“?逝者如?此夫，?不舍晝?夜”。?短暫又?難忘的?實踐旅?程就像?白駒過?隙般，?飛速而?逝，而?這其間?的感受?也像五?味瓶—?酸甜苦?辣咸一?應俱全?，在逐?日緊張?充實的?工作環(huán)?境中不?覺間已?經走過?了一個?月的實?踐期，?回首這?一個月?的實踐?期，內?心布滿?著激動?，也讓?我有著?無窮的?感慨。?就業(yè)?環(huán)境的?不容樂?觀，競?爭形式?的日趨?激獵冬?面對憂?慮和壓?力，于?是就有?了像我?一樣的?在校大?學生選?擇了社?會實踐?工作。?打工實?踐實踐?固然很?短，但?是在這?段時間?里，我?們卻可?以體會?一下工?作的辛?勞，鍛?煉一下?意志品?質，同?時積累?一些社?會經驗?和工作?經驗。?這些經?驗是一?個大學?生所擁?有的“?無形資?產”，?真正到?了關鍵?時刻，?它們的?作用就?會顯現(xiàn)?出來。?大學?生除了?學習書?本知識?，還需?要參加?社會實?踐。由?于很多?的大學?生都清?醒得知?道“兩?耳不聞?窗外事?，一心?只讀圣?賢書”?的人不?是現(xiàn)代?社會需?要的人?才。大?學生要?在社會?實踐中?培養(yǎng)獨?立思考?、獨立?工作和?獨立解?決題目?能力。?通過參?加一些?實踐性?活動