兒童節(jié)活動主題策劃方案

—兒童節(jié)活動主題策劃方案兒童節(jié)活動主題策劃方案（通用11篇）兒童節(jié)活動主題策劃方案篇1一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶祝活動，使隊員在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，表達樂觀進取的精神，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。二、活動主題在陽光下成長。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：___副組長：___成員：____________________四、組織形式以學(xué)校為單位組織開展活動五、時間布置1、_月_日擬訂方案；2、_月_日至_月_日各班選取恰當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排；3、_月_日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；4、_月_日至_月_日做好各項準(zhǔn)備工作；5、_月31日下午進行六一活動的彩排；6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。六、活動內(nèi)容（一）慶六一征文活動1、寫作時間：_月_日--_月_日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求三--五班級同學(xué)都參與，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，共享自己的六一故事，或者是小時分的閱歷，玩兒時的游戲等等，或者自己如今對于兒童節(jié)的向往……寫出歡樂的童年，或是對童年生活的思索為題材進行寫作。同學(xué)寫完后，各班級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓同學(xué)用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推舉的作品，將在學(xué)校的《__報》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。4、交作文時間：_月_日。5、負(fù)責(zé)人：各班級語文老師。（二）慶六一（圖畫）手抄報展1、設(shè)計時間：_月_日至_日。2、展出地點：學(xué)校展板。3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求三--五班級同學(xué)都參與，每個同學(xué)設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求主動向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)改變?yōu)橹鳌＃ㄒ欢嗉壸灾鬟x擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）4、作品上交時間_月_日。5、負(fù)責(zé)人：各班級班主任。（三）慶六一書法展1、活動時間：_月_日至_日。2、展出地點：學(xué)校展板。3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求全校同學(xué)都參與，每個同學(xué)寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二班級寫鉛筆字，三四五班級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。4、作品上交時間_月_日。5、負(fù)責(zé)人：各班級語文老師。（四）慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：_月_日下午第1、2節(jié)課。2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。3、活動的詳細(xì)要求和做法：每個班級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求主動向上，主題鮮亮，具有時期意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、學(xué)問搶答賽、游戲等。4、_月_日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在試驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；_月_日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。5、負(fù)責(zé)人：各班級班主任及音樂老師。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇2活動目標(biāo)：1、初步學(xué)會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。3、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。4、感受節(jié)日的歡樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：打擊樂器一套、圖譜、錄音活動過程：1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場，能依據(jù)樂曲的改變變換動作。2、練聲《小鈴鐺》。能依據(jù)老師彈奏的前奏曲進行練聲活動。吐字清晰，能表現(xiàn)小鈴鐺響時“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強弱改變。如：賞識并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》3、結(jié)合認(rèn)識活動，明白六一兒童節(jié)就要來了，談?wù)勑『糜言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。4、賞識歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟識歌詞。5、連續(xù)賞識歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。6、集體跟唱，連續(xù)熟識并把握曲調(diào)中的附點音符及休止符的唱法。7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。8、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。10、集體看圖譜，看老師指揮，合春（空手做敲擊樂器的模擬動作）。11、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）。12、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。延長活動：在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器，供幼兒自由活動時賞識或演奏。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇3“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，我園將進行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：一、活動目的共度歡樂六一，增進親子感情，促進家園共育。二、活動組織組織者：全部老師三、活動時間20__年4月29日四、活動準(zhǔn)備1、游戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛。2、獎品：分為一、二、三等獎，獎品數(shù)量要充足。3、XXX張紙條，藏在沙坑里。4、一個老師分發(fā)獎品，一個老師計時，一個老師幫助組織。五、活動流程老師帶著各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領(lǐng)獎品。游戲結(jié)束，老師幫忙他們整理潔凈，然后帶著幼兒回班級。六、活動工程沙里淘金游戲地點：沙坑游戲準(zhǔn)備：①XXX張紙條，藏在沙坑里。②獎品：分為一、二、三等獎，獎品數(shù)量要充足。游戲玩法：1、依據(jù)孩子的游戲卡進區(qū)，（進完區(qū)，老師在游戲卡打勾，說明已經(jīng)玩過）每一次游戲為5人一組。2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇4一年一度的兒童節(jié)是同學(xué)最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個歡樂快樂的兒童節(jié)，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛校內(nèi)的豐富情感，充足展現(xiàn)同學(xué)才華。依據(jù)學(xué)校布置，制定慶祝六一活動方案?；顒幽康模和ㄟ^一系列簡潔而隆重的活動，鼓勵同學(xué)主動進取、發(fā)奮向上。讓同學(xué)度過一個健康、歡樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一系列活動，使同學(xué)在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)?；顒又黝}：展現(xiàn)風(fēng)采，歡慶六一?；顒硬贾茫阂弧嗉壩幕贾茫喊喔刹控?fù)責(zé)，民主布置班級教室。二、表彰會1、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，主動向上的同學(xué)。2、表揚本學(xué)期有進步的同學(xué)。3、表揚為班級榮譽所做過努力的同學(xué)。三、感恩會1、今天美妙的生活離不開家長的努力，我們的誕生日也就是媽媽的受難日。請同學(xué)表揚自己的媽媽。把自己對家長的心愿寫在心愿卡上。2、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和諧相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。四、文藝活動1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由同學(xué)自己報名參與，老師恰當(dāng)指導(dǎo)）2、活動過程穿插游戲①吹乒乓球游戲規(guī)章：參與游戲的同學(xué)兩個人一組進行競賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。②正話反說選幾個口齒伶俐的人參與游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與游戲的人反著說一遍，比方六一好，游戲者要馬上說出好一六，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時分游戲者就所剩無幾了。③才智果園游戲規(guī)章：每人進入果園，摘取自己喜愛的果子，依據(jù)里面的題目要求答題，答復(fù)正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）五、互贈禮品以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮品。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇5一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保2、宣傳口號：我有一雙能干的手；愛護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參與活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與和合作的力量；搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容（一）活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項活動。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話??；表達人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。（3）評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。b、最正確舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最正確舞臺設(shè)計6個。c、最正確小演員：從全部參賽的演員中評出最正確小演員10人。2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽）（1）目的：通過進行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。a、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個b、最正確作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最正確作品50件賜予嘉獎。3、小能人競賽（1）目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進一步提高幼兒動手做事的力量。（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在適宜的地方；要表達分工與合作，并有序地進行。（3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。（4）評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。4、巧嘴兒競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：a、故事演講競賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（總分為10分）b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）伴著音樂大膽地進行時裝表演；隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和答復(fù)問題各5分，總分為10分）c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）競賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）競賽時間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。5、結(jié)對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的`小好友合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。（2）活動要求：要求幼兒能主動、大膽地與不同年齡的小好友結(jié)成對子參與“六一”游園活動。（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參與游戲。五、活動時間布置5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒競賽；5月27日：小能人競賽；5月30日：巧嘴兒競賽；6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）六、擴大影響目的通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇6一、活動主題：“燦爛童心、魅力萬亞”——暨“_杯”首屆星光歡樂家庭主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據(jù)實際購置情況選出一部分獲獎家庭。二、活動目的：1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。3、以特別的競賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。三、活動時間：__月__日——__月__日四、商品活動：時間：__月__日—__月__日，全場盛行商品滿200送50元，滿300送XXX元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂時間：__月__日—__月__日，全場盛行商品滿XXX減39元（券進銷售），滿200減78元五、活動詳情：__月__日—__月__日期間全場盛行商品滿200送50元，滿300送XXX元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參與活動柜臺不送券不收券。商品部：1）給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特別商品的限制。2）宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參與活動”。財務(wù)部：1）審核每個柜臺的打折編碼。2）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參與活動的注明。不參與活動柜臺及編碼不收不送券?？头浚?）客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參與活動商品參與發(fā)券。2）杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特別情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇7一、活動主題：你好二、活動目的：各班組織各種形式的表演活動，使同學(xué)度過一個快樂而有意義的“六一”。三、活動內(nèi)容：（1）每班準(zhǔn)備1個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任老師及音樂老師幫助排練，于5月22日前將節(jié)目上報到政教處?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂觀向上為主。唱歌類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師敏捷編排?！浚?）學(xué)校定于5月23日中午午休進行彩排。四、活動時間和地點：略五、參與人員要求：1、全校師生主動參與此項活動。2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。3、各班自行準(zhǔn)備節(jié)目表演的服裝、道具等。4、各班主任自行給表演同學(xué)化裝。5、各班科任老師維護本班現(xiàn)場紀(jì)律六、組織分工：各籌備小組人員及職責(zé)：（一）安全領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：（二）各小組成員：1、現(xiàn)場指導(dǎo)：2、節(jié)目主持人訓(xùn)練、串聯(lián)詞：3、接待、會場桌凳：4、舞臺布置、會場座位劃分、布置：5、拍照、攝像：6、獎狀書寫：7、后勤衛(wèi)生：安全組對“六一”慶?；顒娱g全部同學(xué)的安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個活動的統(tǒng)籌指揮，詳細(xì)負(fù)責(zé)活動期間的安全保衛(wèi)工作，并指導(dǎo)宣傳組、音響裝備、場地布置、舞臺設(shè)計以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。（1）全組要定人定崗負(fù)責(zé)，維護好整個活動秩序，強化巡察、檢查，確?；顒影踩_展。（2）音響裝備、場地布置、舞臺設(shè)計的負(fù)責(zé)人員應(yīng)在活動前做好音響調(diào)試、場地布置、舞臺設(shè)計等工作，為活動順當(dāng)開展做好準(zhǔn)備。（3）后勤、衛(wèi)生組要購備衛(wèi)生、保健藥品，隨時搶救意外損害人員，提供飲水。各班主任對本班同學(xué)安全負(fù)責(zé)?；顒忧皯?yīng)主動做好安全宣傳教育工作，教育參賽同學(xué)聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，維護秩序；活動期間要親自帶隊，堅持活動的全過程，做好各位老師的責(zé)任分工，確保安全?；顒咏Y(jié)束時，由各班組織老師護送同學(xué)回到班。8、活動時間：（1）早上6：30演員開頭化裝，各班主任與科任老師協(xié)商維持本班會場紀(jì)律（2）8：00——11：00文藝表演。（三）活動前準(zhǔn)備：（5月31日完成）1、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準(zhǔn)備工作。2、背景幕布、主持人、主持詞準(zhǔn)備。3、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處。（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）歌曲、舞蹈1.服裝統(tǒng)一，顏色搭配效果好。2.動作伸展，形象化。3.方位明顯，隊形多樣。4.表情豐富，有感染力。5.節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。6.節(jié)目形式多樣，主題鮮亮。（2）相聲、小品、課本劇1.表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝干凈。2.一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。3.表演要求活潑流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。4.要求有感情，富有感染力。5.故事完好，情節(jié)突出。6.內(nèi)容健康向上，主題鮮亮。（五）評比方法：設(shè)一等獎6名，二等獎6名。評委：全體老師（六）非班主任工作：非班主任負(fù)責(zé)幫助所在班的班主任工作七、留意事項：1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2、各班班主任組織好各班同學(xué)，留意各項安全。3、如有時間變動另行通知。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇8一、活動目標(biāo)1、通過開展慶祝六一系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動的參與中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)；2、讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語我能行，我努力，我真棒!，五月三十日前各班布置六一主題畫展）2、以班為單位作好參與活動的準(zhǔn)備（1）各班準(zhǔn)備繪畫競賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事競賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參與6月1日下午進行的全園講故事競賽總決賽）（4）全園親子運動會（準(zhǔn)備4個游戲工程，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行競賽，評出若干獎項。）（5）幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。（6）各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動時間及場地布置5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術(shù)競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事競賽。地點：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進行環(huán)境布置慶祝六一。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮品，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術(shù)競賽。（1）目的：愿意并能正確運用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗制造的歡樂。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置六一畫展。3、講故事競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語速；講解并描述時語言表達流暢，一般話精確。以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長主動協(xié)作參與。4、親子運動會（1）活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；（2）活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動；9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲工程，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下訓(xùn)練，6月1日上午分年齡段進行競賽，最終決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。（3）游戲內(nèi)容及要求：A：歡樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，強化兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量；發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進，家長先到終點者為勝。游戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為成功。游戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的主動參與下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。兒童節(jié)活動主題策劃方案篇9活動目標(biāo)：通過活動，幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小好友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。材料準(zhǔn)備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：1、與孩子共同商量：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？2、游戲：1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片鼻子貼在相應(yīng)的臉上，貼對的分發(fā)獎品。4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。3、孩子們表演節(jié)目4、共同演唱歌曲：慶祝六一兒童節(jié)活動主題策劃方案篇10活動目的：1、使幼兒在活動中盡情體驗與伙伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)章的自覺性。3、展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)成果?；顒訒r間：20__年5月31日上午8：30——10：30活動對象：幼兒園全體幼兒，全體老師，小、中、大班家長?；顒拥攸c：幼兒園大操場及