關(guān)于中學(xué)生健康的調(diào)查報告

關(guān)于中學(xué)生健康的調(diào)查報告1、關(guān)于正餐的分析

經(jīng)過校內(nèi)大局部學(xué)生詢問得知，有很多學(xué)生有不吃正餐的習(xí)慣。不吃正餐的主要緣由是：時間倉促，其次是為了減肥。只有少局部表示不吃正餐是由于飯?zhí)没锸巢?，沒胃口。不吃正餐，那些中學(xué)生就選擇叫外賣、面包和便利面代替正餐，更有少局部人以零食作為主食。

學(xué)習(xí)任務(wù)繁重使中學(xué)生深感時間的缺乏。而豐富多彩的校園活動更使原來就緊急的時間更顯緊急。為求學(xué)業(yè)和活動間的平衡，大局部學(xué)生會從生活時間中擠壓，如吃飯、睡眠的時間。于是就有學(xué)生消失有不吃正餐的現(xiàn)象。飯?zhí)玫幕锸呈墙?jīng)學(xué)校治理，食物安全系數(shù)相對較高，養(yǎng)分構(gòu)造比擬科學(xué)合理，價格也比擬公正。選擇飯?zhí)玫幕锸?，不僅有安全保障，而且有利于中學(xué)生的身體發(fā)育、節(jié)省金錢。然而在飯?zhí)么蝻堃亸垥r間，這無疑使時間緊急的中學(xué)生舍而避之。而有的中學(xué)生特殊是女同學(xué)，為了追求形體美，忍饑挨餓，以至養(yǎng)分缺乏，更有甚者危及生命安康這種盲目的行為無疑是不行取的。

因此，盡管時間倉促,中學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)食用正規(guī)的正餐。在萬不得已的.狀況下，中學(xué)生才應(yīng)考慮以其它食品代替正餐。而正處身體發(fā)育中的中學(xué)生更不應(yīng)盲目追求形體美而對身體造成損害。

2、關(guān)于中學(xué)生食品的安全意識分析

中學(xué)生在某種特別狀況下會選擇購置食品代替到飯?zhí)贸燥垼敲粗袑W(xué)生對購置食品的安全意識又如何呢?

少局部的中學(xué)生在購置食品時會看食品的生產(chǎn)日期等根本信息，如知曉食品過期后不會進(jìn)食該食品。由此我們可以發(fā)覺，中學(xué)生的食品安全意識并不高。只有約為一半的中學(xué)生會留意食品包裝上的信息，這無疑加大了中學(xué)生食物中毒的風(fēng)險。在面對食物中毒的狀況時，有的中學(xué)生會選擇自行急救，或立刻到四周的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)展治療，有的會先找些藥吃，或因狀況而定，甚至有的會置之不理。由此，我們可得知大多數(shù)中學(xué)生能正確處理食物中毒的現(xiàn)象，但仍有少局部中學(xué)生沒有意識到食物中毒的嚴(yán)峻性并準(zhǔn)時進(jìn)展處理。所以，引導(dǎo)中學(xué)生正確處理食物中毒大事是非常有必要的。

因此，提高中學(xué)生的食品安全意識任重道遠(yuǎn)。

建議：

1、學(xué)習(xí)科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，幫忙學(xué)生正確安排學(xué)習(xí)和生活時間。

學(xué)習(xí)任務(wù)重，在加上豐富的校園活動，中學(xué)生的時間非常緊迫。于是，大局部中學(xué)生選擇犧牲吃飯、睡覺等生活時間，以求取得學(xué)習(xí)與課外活動的平衡。為學(xué)生的身體安康，學(xué)習(xí)應(yīng)適度調(diào)整時間安排，引導(dǎo)學(xué)生正確地安排時間，幫忙學(xué)生熟悉到吃正餐對身體的重要性。

2、中學(xué)生應(yīng)提高對安康的熟悉，學(xué)會正確地處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。

中學(xué)生有不吃正餐的狀況，可見中學(xué)生對身體安康的重視和熟悉缺乏。因此，中學(xué)生應(yīng)提高對身體安康的熟悉，學(xué)會正確的處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)地安排時間。另外，廣闊中學(xué)生不應(yīng)以身體安康為代價追求所謂的形體美。

3、因?qū)W生對食品安全的無視，才會發(fā)生各類的食物中毒大事，所以學(xué)校各宣傳部門機(jī)構(gòu)應(yīng)積極宣傳食品安全學(xué)問和食品中毒的急救學(xué)問。

身體是革命的本錢，也是學(xué)習(xí)的本錢。中學(xué)生只有從運(yùn)動、飲食等方面保持身體安康，才有可能有最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，面對時間倉促的問題，中學(xué)生應(yīng)更注意時間的安排，做到使生活與學(xué)習(xí)平衡。

中學(xué)生在生活中應(yīng)更關(guān)注食品安全問題，購置食品時留意查看生產(chǎn)日期和其他根本信息。另外，中學(xué)生選擇食品時應(yīng)更多地從養(yǎng)分角度考慮